... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KH I 9ĐỀ:Câu 1: Chép l i 6 câu thơ đầu đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn ... 1 kỉ niệm “đáng nhớ”, l k nim tng i in hỡnh.+ C th: ã K nim v vic gỡ? Thi gian? Din bin?ã Ti sao ỏng nh?ã Bi hc t cõu chuyn (Kt hp yếu tố nghị luận, miêu tả n i tâm). ... Câu 4: (7 i m)- Yêu cầu: + Hình thức: (1 i m) Bố cục rõ ràng, chữ viết trình bày sạch đẹp, ít sai l i chính tả. + N i dung: (6 i m)Có thể có nhiều kỉ niệm, nhưng ph i chọn 1 kỉ niệm “đáng...
... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thứcSốcâu i mBiết HiểuVận dụngthấpVận ... thứcSốcâu i mBiết HiểuVận dụngthấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 471 7Tổng Số câuTổng số i m111111174 10 ...
... đ i. Tùy theo hiểu biết và cách diễn đạt của học sinh mà giáo viên cho i m thích hợp. MA TRẬN ĐỀ THIHỌC KÌIMÔNNGỮVĂN 8Chủ đề kiến thức Câu Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TỔNG i m Ngữ ... đọc.* Dàn ý chi tiếtMở b i: (1.0 i m) Gi ithi u chung sơ lược về áo d i như nguồn gốc, kiểu dáng, truyền thống mặcáo d i. Thân b i: ( 6.0 i m) Gi ithi u chi tiết về áo d i - Nguồn gốc ... ĐÁP ÁN VÀ THANG I M ĐỀTHIHỌCKÌ I Môn : Ngữvăn 8Câu 1: ( 3.0 i m)Đoạn văn của học sinh ph i đạt các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng sau:- Viết hoa, l i đầu dòng, chấm xuống dòng...
... Phần trắc nghiệm (3,0 i m). M i đáp án đúng đợc 0,3 i m.Phiếu soi đáp án: Đề số : 147 Đề số : 741 Đề số : 286 Đề số : 68201 01 01 01 Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra họckìi năm học 2008 - ... hoàn các nguyên tố hóa học và máy tính bỏ t i. Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra họckìi năm học 2008 - 2009 Tổ hóa - sinh môn hóa học lớp 10 MÃ đề 286 Th i gian: Trắc nghiêm 15 phút; Tù luËn: ... mu i trong dung dịch thu đợcGhi chú: Học sinh đợc sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và máy tính bỏ t i. Hớng dẫn chấm b i kiểm tra họckìImôn hoá học lớp 10 Năm học 2008 2009 I/ -...
... Lí gi i vì sao l i có sự giống và khác nhau ú: VHDG mang tớnh tp thII. Biểu i m Cõu 1 - Cho 3 i m khi: Thí sinh trình bày đủ 3 ý trên và diễn đạt gãy gọn, chữ viết sáng sủa.- Cho 1 i m ... + L i n i mở đầu bằng cụm từ thân em đây là l i chung để gi i bày một cách trực tiếp về thân phận nhỏ bé yếu ớt. Đồng th i, cụm từ này g i lên một n i niềm xót xa, cay đắng b i cuộc đ i họ ... l i về hình thức. - i m 3 : n i dung kiến thức đủ nhưng chưa có độ sâu sắc. Kĩ năng làm văn còn hạn chế. Có mắc l i. - i m 1: nắm kiến thức h i hợt. Kĩ năng làm văn quá hạn chế, mắc lỗi...
... It is difficult to understand. The listener has to think about it. However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to people.Classical music is famous … a. in the ... of the design in their mind. b. understand it clearly.. hear the same classical music many times. d. think about the design.[<br>][<g>]III[<g>] Choose the underlined words ... that live under the sea.a. investigate b. investor c. investigating d. investigated[<br>]. ………. is a term that refers to the existence of different kinds of animals and plants which make...
... investigating d. investigated[<br>]. ………. is a term that refers to the existence of different kinds of animals and plants which make balanced environment.a. biodiversity b. biodiversities c. ... It is difficult to understand. The listener has to think about it. However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to people.Classical music is famous … a. in the ... of the design in their mind. b. understand it clearly.. hear the same classical music many times. d. think about the design.[<br>][<g>]III[<g>] Choose the underlined words...
... chính tả.B i viết đạt 4 i m đáp ứng đợc các yêu cầu trên ,văn viết có cảm xúc tuy nhiên còn mắc l i nhỏ về diễn đạt, l i chính tả.B i viết đạt 2 i m nêu đợc các yêu cầu trên nhng việc trình ... số dòng, theo các kiểu trình bày đoạn văn: (Diễn dịch, qui nạp) có sử dụng đúng câu chủ đề trên -N i dung: làm rõ câu chủ đề: thê hiện tình bạn cảm động giữa Giôn-xi và Xui, tình yêu thương ... kh i quát quy luật có áp bức tất có đấu tranh . *Biểu i m cụ thể.B i viết đạt 6 i m đáp ứng đợc các yêu cầu trên, văn viết lu loát, có cảm xúc giàu hình ảnh, không mắc l i diễn đạt, lỗi...
... PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 ... HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 471 7Tổng Số câuTổng số i m111111174 10 ...