... những khám phá riêng của Nguyễn Đình Thi về đề tài đất nước. 0,5 III.a Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam 3,0 1. Giới thi u chung (0,5 điểm) - Thạch ... sảng, bay bổng, vui tươi lại vừa sâu lắng, thi t tha. 1,0 3. Kết luận (0,5 điểm) Đoạn thơ đã thể hiện một hình ảnh đất nước gần gũi và thi ng liêng, gợi lên tình yêu quê hương ... thuật xây dựng nhân vật Việt trong truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi 3,0 1. Giới thi u chung (0,5 điểm) ...
... đại học – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – 8 961 14122. Hội đồng biên soạn giáo trình quốc gia các bộ mơn khoa họcMác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình TriếthọcMác – Lênin. ... hội.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ Giáo dục & Đạo tạo: TriếthọcMác – Lênin (Đề cương bài giảng dùng trong các trường Đại học và Cao đẳng từ năm học 1991 -1992), 2 tập, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2000._________________________________________________________________________________________________________Phòng ... hội, tính chất, lực lượng và động lực của cách mạng.16. Triếthọc về con người:Khái niệm “Con người”. Bản chất của con người. Vấn đề phát huy vai trị nhân tố con người. Mối quan hệ giữa quần...
... tất cả đều nhằm vàolợi nhuận thương nghiệp và kết quả là họ đều thu được lợi nhuận thương nghiệp. Sự thực thì, việcthì việc tạo ra gtrị thặng dư và phân chia gtrị thặng dư là hai vấn đề # nhau. ... cần thi t bao gồm: +Gtrị các tư liệu sinh hoạt vật chất và tinh thần cần thi t để nuôi sống công nhân +Chi phí đào tạo công nhân +Gtrị các tư liệu sinh hoạt vật chất và tinh thần cần thi t ... cơ của tbản cang nâng cao. Đó là nguyên nhân trực tiếp gây ra nạn8Câu 1: Ptích đkiện ra đời, ưu thế và hạn chế của SXHH -Đkiện ra đời của SXHH: Theo quan điểm của CN Mác- Lênin sự ra đời của...
... thức cơ bản ôn tập TriếthọcMác - Lênin Khung kiến thức cơ Bản ôn tập môntriếthọcMác - Lênin Theo vấn đề trọng tâm thicao học 1 0o0 Vấn đề I Vấn đề cơ bản của Triết học. Chủ nghĩa duy ... ôn tập TriếthọcMác - Lênin Danh mục ti liệu tham khảo 1. Giáo trình TriếthọcMác - Lênin. Dùng cho các trờng Đại học v Cao đẳng. NXB Giáo dục, 1994. 2. Giáo trình TriếthọcMác - Lênin. ... học thuyết triếthọc trong lịch sử, phân biệt các nh triếthọc với các nh t tởng khác trong lịch sử - L cơ sở để nghiên cứu những nội dung còn lại của Triếthọc I.3 Các trờng phái triết học...
... KTTT mới. 3. Ý nghĩa của học thuyết hình thái kinh tế xã hội: - Học thuyết hình thái kinh tế xã hội đã mang lại cho khoa học xã hội 1 phương pháp nghiên cứu thực sự khoa học. - Không thể xuất ... cái riêng: Cái riêng là 1 quá trình triếthọc dùng để chỉ 1 SV, HT, 1 quá trình riêng lẽ, xác định. a2. Khái niệm cái chung: Cái chung là 1 phạm trù triếthọc dùng để chỉ những mặt, những thuộc ... @ Vai trò của khoa họ trong sản xuất: TK XIX Mác đã dự báo: “Trong thời đại ngày nay, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp” Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp bởi...
... năm 1950 nhà triếthọc Việt Nam Trần Đức Thảo đã nhận lời đề nghị của nhà triếthọc Sartre tiến hành 5 buổi luận đàm. Chủ đề của các buổi luận đàm là gì? Trả lời : Chủ nghóa Mác và chủ nghóa ... (2/1951). Câu 332. Khi đề cập đến những vấn đề về xã hội, các học thuyết triếthọc thường đưa ra quan điểm của mình về con người lý tưởng . Con người lý tưởng trong triếthọc Nho gia gọi là gì ... Tiền đề khoa học cho sự hình thành triếthọcMác là những phát minh nào? Trả lời :Đó là ba phát minh của khoa học tự nhiên thế kỷ 19 : a. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng b. Học...
... Mã đềthi 351 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... B. 400 ml. C. 800 ml. D. 200 ml. HẾT Trang 6/6 - Mã đềthi 351 Câu 38: Nguyên tử của nguyên tố X có electron ở mức năng lượng cao nhất là 3p. Nguyên tử của nguyên tố Y cũng có electron ... HCOONH3CH2CH3. B. CH3CH2COONH4. C. HCOONH2(CH3)2. D. CH3COONH3CH3. Trang 5/6 - Mã đềthi 351 Câu 57: Cho 100 ml dung dịch FeCl2 1,2M tác dụng với 200 ml dung dịch AgNO3 2M, thu...
... CH3−CH=CH2; CH3−CH=CH−COOH. Số chất có đồng phân hình học là A. 4. B. 1. C. 3. D. 2. Trang 5/6 - Mã đềthi 492 Câu 57: Dãy gồm các chất đều tác dụng với ancol etylic là: A. NaOH, K, MgO, ... màu nâu đen cần V lít khí C2H4 (ở đktc). Giá trị tối thi u của V là A. 2,688. B. 2,240. C. 1,344. D. 4,480. Trang 3/6 - Mã đềthi 492 ... ứng với chất rắn X là A. 600 ml. B. 800 ml. C. 200 ml. D. 400 ml. HẾT Trang 6/6 - Mã đềthi 492 Câu 37: Hỗn hợp khí X gồm 0,3 mol H2 và 0,1 mol vinylaxetilen. Nung X một thời gian...
... Mã đềthi 956 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... 2HI (k) ot⎯⎯→←⎯⎯ H2 (k) + I2 (k) Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là A. (1) và (2). B. (1) và (3). C. (3) và (4). D. (2) và (4). Câu ... lượt là A. 0,54 và 5,16. B. 1,08 và 5,16. C. 1,08 và 5,43. D. 8,10 và 5,43. Trang 2/6 - Mã đềthi 956 Z + H2O ⎯⎯⎯⎯→¸nh s¸ngchÊt diÖp lôc X + G X, Y và Z lần lượt là: A. tinh...
... Mã đềthi 168 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... A. Fe, Ni, Sn. B. Hg, Na, Ca. C. Al, Fe, CuO. D. Zn, Cu, Mg. Trang 2/6 - Mã đềthi 168 Câu 57: Dãy gồm các chất đều tác dụng với ancol etylic là: A. HBr (to), Na, CuO (to), CH3COOH (xúc ... CH3−CH=CH−CH=CH2; CH3−CH=CH2; CH3−CH=CH−COOH. Số chất có đồng phân hình học là A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. Trang 5/6 - Mã đềthi 168 ...
... Mã đềthi 259 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... HOCH2CH2CHO. C. C2H5COOH và HCOOC2H5. D. HCOOC2H5 và HOCH2COCH3. Trang 5/6 - Mã đềthi 259 Câu 11: Một nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron là 52 và ... D. Số nguyên tử hiđro trong phân tử este đơn và đa chức luôn là một số chẵn. Trang 2/6 - Mã đềthi 259 Câu 37: Oxi hoá m gam etanol thu được hỗn hợp X gồm axetanđehit, axit axetic, nước và...
... Mã đềthi 472 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... xúc tác. Dãy gồm các yếu tố đều làm thay đổi cân bằng của hệ là: A. (1), (4), (5). B. (1), (2), (4). C. (1), (2), (3). D. (2), (3), (4). B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến ... 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đềthi 472 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = 1; He = 4; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na =...