đề thi 1 tiết hóa 11 chương 1
De thi 1 tiet hoa
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:25
... MgSO
4
.
Câu 7. Cho 4,48 l ít CO
2
vào 15 0 ml dung dịch Ca(OH)
2
1M, cô cạn hỗn hợp các chất sau phản ứng ta
thu được chất rắn có khối lượng là
A. 18 ,1 gam. B. 15 gam. C. 8,4 gam. D. 20 gam.
Câu ... kim Ba và Na vào nước được dung dịch Avà có 13 ,44 lít khí bay ra đktc.
Thể tích dung dịch HCl 1M cần để trung hoà 1/ 10 dung dịch A là.
A.20 ml B .12 0 ml C.600 ml D.750 ml
Câu 9. Cho m gam hỗn ... cũng m gam hỗn hợp trên cho vào
dung dịch NaOH dư thu 3 ,1 mol H
2
giá trị của m là:
A. 67,7 gam B. 94,7 gam C. 19 1 gam D. 18 5 gam.
Câu 10 . Cho 8,8 gam một hỗn hợp gồm 2 kim loại ở 2 chu kì liên...
- 2
- 372
- 0
de thi mot tiet lop 11
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:27
... b:=0; for i: =1 to 10 do if (d[i]>=5) then b:= b +1;
c. b:=0; for a: =1 to 10 do if d[a] >=5 then a:= a +1; d. b:=0; for m: =1 to 10 do if d[m] >=5 then b:= b +1;
6.Để viết đoạn chương trình ... b:=0; for i: =1 to 10 do if (d[i]>=5) then b:= b +1;
b. b:=0; for a: =1 to 10 do if d[a] >=5 then a:= a +1; d. b:=0; for m: =1 to 10 do if d[m] >=5 then b:= b +1;
6.Để viết đoạn chương trình ... lệnh
a. for m: =1 to 10 do if d[m] >0 then write(d[m]:6:2); b. for i: =1 to 10 do if d>0 then writeln(d[m]);
c. for m: =1 to 10 do if d[i] >0 then write(d[m]:6:2); d. for m: =1 to 10 do ; if...
- 2
- 463
- 0
Đề thi 1 tiết
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... nghieọm
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án a b d b c d
Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm
II.Tửù luaọn
Bài 1( 4 điểm)
a. Điều kiÖn x ≠ - 1/ 2 , x ≠ 1/ 2 ( 1 điểm)
b. Rút gọn
A=
+
+
+
12 x
1
12x
1
:
2x1
1
14x
4x
2x1
2
2
2
...
+
+
+
12 x
1
12x
1
:
2x1
1
14x
4x
2x1
2
2
2
(0,5d)
2
16 x4x
A
14 x
2
:
14 x
12 x4x24x
A
(0,5d)
14 x
12 x12x
:
14 x
12 x4x1)2(2x
A
2
22
2
22
2
+
=
+++
=
++
+++
=
c. Với A =
2
3
ta cã
(0,25d)
4x
2
1
x
0(0,25d)4 )1) (x(2x
0(0,25d)24xx
2
2x
0(0,25d)23x
2
2x
3(0,25d )16 x
2
4x
2
3
A
−=
=
⇔
=+−⇔
=−+−⇔
=−+⇔
=−+⇔=
d. ...
2
4
2
−
−
x
x
< 0 c.
0
3
1
≥
+
x
d.
03
3
1
<+
x
II.Tự luận (7 điểm)
Bài 1. Cho biểu thức (4điểm)
A =
+
+
+
12
1
12
1
:
21
1
14
4
21
2
2
2
xxx
x
x
x
a. Tiìm điều...
- 11
- 420
- 0
Đề KT 1 tiết ĐS>11 chương IV
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:25
... khoảng (0; 1) .
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp 11 C 11
Đề B
Đề C
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp 11 C 11
KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV
Môn: ... TIẾT CHƯƠNG IV
Đề D
KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV
Môn: Đại số lớp 11
I) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ):
Câu 1: lim
2
3
31
2
n
nn
−
−
là :
A. -
3
1
B.
3
2
C. +
∞
D. -
∞
Câu 2 : lim
2 3
2 1
n ... KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV
Môn: Đại số lớp 11
I) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ):
Baøi 1 : lim
1
3
3n
+
ữ
+
l :
A. 3 B. 4 C. 0 D. không tồn tại.
Baøi 2 : lim
2
3 10 12 n n− +
baèng:...
- 4
- 542
- 1
Đe thi 1 tiet Anh 9
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:28
... passage, then answer the questions.
Period 49
Kiểm tra 1 tiết
I. mục tiêu
- Kĩ năng: 1. Từ vựng .
Các từ quanh chủ đề môi trờng và tiết kiệm năng lợn
2. Cấu tróc. simple present, conditional ... trận
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
I.Listening 8
2,0
5
2,0
II.Reading 5
2,5
5
2,5
III.Language
Focus
12
3,0
10
3,0
IV. Writing 5
2,5
5
2,5
Tæng 10
2,5
10 ... 2,5
Tæng 10
2,5
10
5,0 10
III. Nội dung
a. Phần I : Đề bài
Phòng GD & ĐT Vĩnh
Bảo
Trờng THCS Nhân Hoà
đề I
Bài Kiêm tra 45 phút (số 1- hkii)
Môn tiếng Anh 9
( Ngày 16 / 2 /2009 )
Họ và...
- 6
- 484
- 0
Đề thi - HDC HSG Hóa 11 năm 2009
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:27
... 2CO
2
+ H
2
O;
+) C
n
H
2n -1
Cl + 0,5(3n -1) O
2
nCO
2
+ (n -1) H
2
O + HCl.
Xác định được số mol C
2
H
2
và C
n
H
2n -1
Cl trong hỗn hợp đầu lần lượt là: 0 ,1 và 0,4.
Tính được n = 3.
Viết ... khác mà lí luận logic hợp lí và ra kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG LỚP 11
NĂM HỌC 2008-2009
Điểm tổng Nội dung
T/p
Câu I
(2 đ)
+) Có thể chọn: N
2
; H
2
; O
2
... 2.0,05 = 0 ,1
(mol).
NO
3
-
+ 2H
+
+ 1e NO
2
+ H
2
O số mol e NO
3
-
nhận = nNO
2
= 0,025 (mol)
tổng số mol e nhận = 0 ,1 + 0,025 = 0 ,12 5 (**).
Từ (*) và (**) a + 2b = 0 ,12 5.
Mặt khác...
- 3
- 504
- 9
de KT 1 tiet lop 11
Ngày tải lên :
29/08/2013, 08:10
... C. generous D. average
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Quang tri town High school
Name: …………………… ONE PERIOD TEST
Class: 11 …………
I. Choose the word ... 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
9. that the capital of South Carolina was moved from Charleston to Columbia.
A. In 17 90 was B. there was in 17 90
C. In 17 90 D. It was in 17 90
10 . ... husband think she should return to school and finish her
graduate degree.
29. Ratta, a close relative of bamboo, is often used to make tables, chairs and other furnitures.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ...
- 5
- 560
- 2
ĐỀ THI HK II-HOA 11
Ngày tải lên :
04/09/2013, 08:10
...
0 1 46
10 0
16 6
, .
.
,
= 27,7 % % m
rượu propylic
= 72,3 %
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II-ĐỀ SỐ 1 - MÔN HÓA HỌC 11
Câu 1:
1, 0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Ankin là những hiđrocacbon mạch hở có 1 liên ...
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II- ĐỀ SỐ 2 - MÔN HÓA HỌC 11
Câu 1:
1 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
Axit cacboxylic là những hợp chất mà phân tử ... mol y → 0,5y
1 điểm
Từ (1) và (2) ta có :
46 . x + 60 . y = 16 ,6 (I)
2
H
n
= 0,5x + 0,5y =
3 36
22 4
,
,
=0 ,15 x + y = 0,3 (II)
1 điểm
Giải hệ (I), (II) ta có:
x = 0 ,1 , y = 0,2
Vậy:...
- 4
- 460
- 6
de ktra 1 tiet lop 11.bai 1
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... 21. He felt so excited about going to London because _________________.
A. He hadn't been there for 10 years B. He hadn't been there for a ... Chia các động từ trong ngoặc ở các thì quá khứ.
31. When he (a) football he (b) his arm. (play, break) …………………………………………………
32. They (a) everything by the time I (b) at the party. (eat, arrive) ... phải sửa trong các phương án A, B, C và D trong các câu sau:
26. I couldn’t make my car to start this morning.
A B C D
27. There are a lot of work to do here.
A B C D
28. I’m sure he is incapable...
- 2
- 1.8K
- 6
ĐỀ THI HKII-ĐA HÓA 11 (gdtx)
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đúng B D C A C B A D C A B D
II- TỰ LUẬN
Câu 1. Viết đồng phân cấu tạo (2,5đ)
(1) CH
2
=CH-CH
2
-CH
2
-CH
3
pent -1- en 0,5đ
(2)
CH
2
=C-CH
2
-CH
3
| 2-metylbut -1- en ... C
3
H
7
OH là: 0 ,1- x
Ta lập được pt: 46x + 60(0 ,1- x) = 5,3
⇒
x = 0,05 mol
0,5đ
Vậy: %
m
OHHC
52
=
3,5
46.05,0
.10 0 = 43,4%
%
m
OHHC
73
= 10 0 – 43,4 = 56,6%
0,5đ
Kiểm tra HKII hóa 11
3
Bài làm ... →
2C
2
H
5
ONa + H
2
(1) 0,5đ
2C
3
H
7
OH + 2Na
→
2C
3
H
7
ONa + H
2
(2) 0,5đ
b)
Từ pt (1) và (2) suy ra số mol của hai chất là:
n
chat2
= 2.
4,22
12 ,1
= 0 ,1 mol
0,5đ
Gọi x là số mol...
- 3
- 535
- 6
kiểm tra 1 tiết hóa 12- chương 1,2
Ngày tải lên :
17/09/2013, 04:10
...
của cacbohidrat là:
A. C
12
H
22
O
11
B. (C
6
H
10
O
5
)
n
C. C
6
H
12
O
6
D.CT khác
Câu 13 : Khử glucozơ bằng hidro để tạo socbitol.Khối lượng glucozơ dùng để tạo ra 1, 82g
Socbitol với H= ... Câu 11 : Hoà tan 6 ,12 g hỗn hợp glucozơ,saccarozơ vào H
2
O được dd X.Cho X t/d dd
AgNO3/NH3 dư thu được 3,24g Ag.Khối lượng saccarozơ trong X là :
A. 2 ,17 g B. 3,42g C. 3,24g D. 2 ,16 g
Câu 12 .Đốt ... dùng để tạo ra 1, 82g
Socbitol với H= 80% là bao nhiêu?
A. 2,25g B. 1, 44g C. 22,5g D. 14 ,4g
Câu 14 : C
3
H
6
O
2
có hai đồng phân đều tác dụng được với NaOH, không tác dụng với Na. Công
thức cấu...
- 2
- 6.9K
- 258
de thi 1 tiet tieng anh 7
Ngày tải lên :
28/09/2013, 12:10
... things from clothing to cars.
KEY:
1. between 2. takes 3. enter 4. which 5. how 6. not 7. with
8. fall 9. this 10 . part 11 . likely 12 . were 13 . used 14 . level
15 . selling
3
... influence what people think of
you.
In one famous study, 84 per cent of people taking (10 )……………… said they were more (11 )
……………… to buy a particular brand of trainers, when they (12 )……………… placed ... flowers. This kind of knowledge can be (13 )……………… to influence people’s spending
habits at a sub-conscious (14 )………………, and could obviously be useful in (15 )……………… all sorts
of things from clothing...
- 3
- 663
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2