... 335ab abc c ++ ≤3( )3 5aba b ab abc c+ +−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c+ + ≤⇔ 2()35abc ab c+ + ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+ ≤232)3;4ab a b c +≤3( từ ... 10.z =−+− =0,50 M B A I C D E NBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm ... (*), hệ c nghiệm: và 0,25 Hết Trang 3/4 C u Đáp án ĐiểmChứng minh bất đẳng th c Đặt và ,axybxz=+ =+.cyz=+Điều kiện ()3x xyz yz++ = trở thành: c 222.abab=+−a b abc c+ + ≤,,abcBất...
... B C A • H M ∆ P C • E d A B C H D tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM ... Đường thẳng ∆ c vectơ chỉ phương vG = (2; 1; −1) và mặt phẳng (P) c vectơ pháp tuyến nG = (1; −2; 1). 0,25 Gọi H là hình chiếu c a M trên (P), ta c cosnHMC= ()cos ,vnGG. 0,25 ... 40;3⎛⎞⎜⎟⎝⎠. - Cc trị: Hàm số đạt ccđại tại x = 0; y C = 1, đạt cc tiểu tại x = 43; yCT = 527−. - Giới hạn: limxy→−∞ = − ∞ ; limxy→+∞= + ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: ...
... 2zz+, c = zz 2xx+. Suy ra: 4c a 2bxx9+−= , 4a b 2c yy9+ −= , 4b c 2azz9+ −= . 0,25 Do đó 24ca2b 4ab 2c 4bc2aP9b c a+− +− +−⎛⎞≥++⎜⎟⎝⎠ 2cab abc469bca bca⎡⎤⎛⎞⎛⎞=+++++−⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ ... 3 6 2.9+ −= (Do cabb ca++ = cab c ⎛⎞+⎜⎟⎝⎠+ b1a⎛⎞+⎜⎟⎝⎠ − 1 ≥ 2ab + 2ba − 1 ≥ 4 − 1 = 3, ho c cabb ca++≥ 3cab3b ca⋅⋅ = 3. Tương tự,abcb ca+ + ≥ 3). ... 1a21b2 c2 .⎧=−⎪⎪⎪⇔=⎨⎪=−⎪⎪⎩ Vậy phương trình đường tròn c n tìm là: 22xyxy20.+ −+−= 0,25 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, ...
... Hết C A B B'A'H C& apos; Trang 1/5 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối ... ()α chứa d sao cho (1,00 điểm) Gọi K là hình chiếu vuông g c của A trên mặt phẳng ().α Ta c d(A, (α) ) = AK ≤ AH (tính chất đường vuông g c và đường xiên). Do đó khoảng c ch từ A ... phương trình chính t c của elíp (1,00 điểm) Gọi phương trình chính t c của elíp (E) là: 2222xy1ab+=, ab0.>> Từ giả thi t ta c hệ phương trình: ()222 c5 a322a 2b 20cab.⎧=⎪⎪⎪+=⎨⎪=−⎪⎪⎩...
... người đó c điểm cc cận c ch mắt 25 cm. Thị kính c tiêu c 4 cm vàvật ở c ch vật kính 13 cm. Khi đó độ bội gi c của kính hiển vi bằng 75. Tiêu c vật kính fvà độ dài12quang h c δ c a kính ... 135BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C (Đề thic 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn thi: VẬT LÍ, Khối AThời gian làm bài: 90 phút.Mã đềthi 135Họ, tên ... thụ và b c xạ cc ánh sáng c c ng bư c sóng.B. cc vạch tối xuất hiện trên nền quang phổ liên t c là do giao thoa ánh sáng. C. trong c ng một điều kiện, một chất chỉ hấp thụ ho c chỉ b c xạ ánh...
... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông.- C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm): Hãy phân tích cc giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến c a từng giai đoạn.- Cc giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 ... GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀTHIĐẠI H C MÔN LỊCH SỬKHÓA THI NGÀY 09/07/2009 C u 1 (2 điểm): Tóm tắt quá trình tìm đường c u nư c của Nguyễn Ái Qu c từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Qu c đã khẳng định...
... vôi, đá phiến và cc đá mẹ kh c nên vùng c thế mạnh về c y c ng nghiệp, c y dư c liệu, trồng rừng và đồng c cho cho chăn nuôi.+ Đất phù sa c ở d ccc thung lũng sông và cc cánh đồng ở miền ... – xã hội c a cc địa phương, cc vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - Cc thành phố, ... nư c ta phân bố không đều giữa nông thôn và thành thị: Năm 2005 lao động nông thôn chiếm tỉ lệ 75% lao động c a c nư c, laoo động thành thị chiếm 25% lao động c nư c. T c động tích cc của...
... hội.- Bố cc chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết cc m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... c (đả kích tiêu cc trong thic ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân:Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H cđểthi đỗ là ... Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thic (đả...
... viết c a tôi c thể giúp ích cho cc bạn nhất là cc bạn đang h c lớp 12 ho ccc bạn đã thi rớt đại h c mong cc h c thử s c vào năm sau! Cc bạn thân mến!Dẫu con đường thi vào đại h cc là ... 43,24% .C ng th c cấu tạo c a X và Y tương ứng là: A . HO–CH2 –CHO và HO–CH2–CH2–CHO. B.HO–CH2–CH2–CHO và HO–CH2–CH2–CH2–CHO. C. HO–CH(CH3)–CHO và HOOC–CH2–CHO. D.HCOOCH3 ... màu nư c brom; tỉ khốic a Y so với H2 bằng 13 .C ng th c cấu tạo c a anken là : A. CH2 =C( CH3)2 B. CH2=CH2. C. CH2=CH-CH2-CH3 D.CH3-CH=CH-CH3. C u 4:Cho X là hợp chất thơm;...