... giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp. + Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, xây d ng ... ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a ... không chỉ d nh riêng cho một đối tương riêng tư mà trở thành tiếng lòng chung c a tất c những người c ch mạng với Việt B c - Về nghệ thuật: C hai t c giả đều sử d ng thể thơ d n t c l c bát...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10
Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:48
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... gian d i , thể hiện đúng trình độ năng l c của mình…. + Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện ... nghệ thuật: C hai t c giả đều sử d ng thể thơ d n t c l c bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thu c, gần gũi với c nh s c thi n nhiên đất nư c, sử d ng nhiều ... hợp. + Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, xây d ng một xã hội văn minh, thân thi n, đáng tin c y… - Biện pháp để giáo d c tính trung th c: + C n c sự phối hợp...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
... đôi .Thể thơ l c bát, c c hình th c diễn đạt , c ch d ng địa danh quen thu c của ca dao d n ca khiến đoạn thơ c vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” c a hồn thơ Nguyễn ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10
Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012
Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:06
Ôn thi đại học môn văn –đề thi đại học môn văn khối c năm 2010 pptx
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u ... 3 . 4 a BD = Tam gi c có: ABC 3 , 22 ABAB BC AC== ⇒ . 4 AB CD = 0,50 IV (1,0 điểm) 222 B A BCCDBD+= ⇒ 222 6 39 4161 ABAB a += ⇒ 313 , 13 a AB = 313 ; 26 a AC = 2 93 . 104 ABC a S Δ = ... Trang 4/4 C u Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) X c định toạ độ c c điểm , B C Gọi là hình chiếu c a trên suy ra là trung điểm H A ,Δ H .BC 9 (, ) ; 2 AH d A BC== 2 42. ABC S BC AH Δ == ...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:14
Đề thi thử ĐH Môn văn Khối C+D năm 2010 -2011 - Chuyên lê quý đôn
Ngày tải lên: 13/07/2013, 09:32
De thi dai hoc mon Toán khoi A nam 2009
... Thí sinh không đ c sử d ng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: .; Số báo danh: Ngyễn Văn Đ c Toán Trờng THPT Đồng Quan Phú Xuyên ...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 13:10
Bài giải chi tiết đề thi đại học môn Hóa khối A,B-2009
... tạo c a X là A. HOOC-CH=CH-COOH B. HO-CH 2 -CH 2 -CH=CH-CHO C. HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -CHO D. HO-CH 2 -CH=CH-CHO nCO 2 = 4 c 4C; T /d ng với Na c -OH ho c -COOH; c phản ứng tráng Ag c -CH=O; c ng ... đó là: A. CH 2 =CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa. B. CH 3 -COONa, HCOONa và CH 3 -CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH C- COONa và CH 3 -CH 2 -COONa. D. CH 2 =CH-COONa, CH 3 -CH 2 -COONa và HCOONa. C 10 H 14 O 6 Tổng ... B C u 21: Cho c c hợp chất sau : (a) HOCH 2 -CH 2 OH (b) HOCH 2 -CH 2 -CH 2 OH (c) HOCH 2 -CH(OH)-CH 2 OH (d) CH 3 -CH(OH)-CH 2 OH (e) CH 3 -CH 2 OH (f) CH 3 -O-CH 2 CH 3 C c chất đều t c d ng...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10
đề thi thử đại học môn văn khối c
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề) ... nghĩ c a em về ý kiến trên. PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb) C u IIIa.( 5 điểm) D nh cho chương trình chuẩn C m nhận c a anh / chị ... trích Cha tôi ( Trích Đặng D ch Trai ngôn hành l c) , Đặng Huy Trứ đã ghi lại lời cha: Thi u niên đăng khoa nhất bất hạnh d ” (Tuổi trẻ mà đỗ đạt cao là điều bất hạnh.) Hãy viết một bài văn...
Ngày tải lên: 05/01/2014, 10:33
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: