đề kiểm tra môn tin học lớp 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10-CB TRƯỜNG THPT NGHĨA ĐÀN ppt
Ngày tải lên :
24/07/2014, 05:21
...
TRƯỜNG THPT 1/5 NGHĨA ĐÀN
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10- CB
Thời gian: 45 phút Mã đề; 02
(Học sinh không được mang bảng tuần hoàn các nguyên tố
hóa học vào thi)
Trắc nghiệm
Câu 1
: ... nào cả
(Học sinh sử dụng gợi ý sau đây để trả lời các câu hỏi 13, 14
)
Nguyên tố X không phải là khí hiếm, electron cuối cùng được
điền trên phân lớp 3p và tổng số electron trên lớp ngoài ... T: 8p, 10n. Các nguyên tử là
đồng vị của nhau là:
A. Z, T, X B. Z, Y, T C. X, Y, T D. X,
Y, Z, T
Câu 3: Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp n=5 là:
A. 32 B. 18 C. 8 D. 16
(Học sinh...
- 6
- 472
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 SỞ GDĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN II ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
...
ĐỀ KIỂM TRA LỚP 10 CB (45phút)
Câu 1: (3
đ
) Cho 4 nguyên tử Mg, B, Al, Mn, Cu có số hiệu
nguyên tử lần ... Ca=40, Al=27, Na=23, H=1,
Fe=56, O=16
Lưu ý: hs không được sử dụng bảng tuần hoàn
ĐỀ KIỂM TRA LỚP 10 CB (45phút)
Câu 1
: (3
đ
) Cho 4 nguyên tử Mg, K, Ca, Fe có số hiệu
nguyên tử lần lượt ... A chưa
biết hoá trị và 3,6gam Mg tác dụng vừa đủ với 450ml dung
dịch H
2
SO
4
loãng thu được 10, 08 lit khí H
2
(đktc)
Xác định A và nồng độ mol/l dung dịch H
2
SO
4
đã dùng
b)Trộn V
1
...
- 5
- 546
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001 SỞ GDĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN II ppt
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
... GDĐT THANH HÓA
TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN II
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CB
(Học sinh không được mang bảng tuần hoàn các nguyên tố
hóa học vào thi)
Câu 1: Cho các nguyên tố: Al (Z=13), ... nào cả
(Học sinh sử dụng gợi ý sau đây để trả lời các câu hỏi 13, 14
)
Nguyên tố X không phải là khí hiếm, electron cuối cùng được
điền trên phân lớp 3p và tổng số electron trên lớp ngoài ... 9p,9n, Z: 8p, 9n, T: 8p, 10n. Các nguyên tử là
đồng vị của nhau là:
A. Z, T, X B. Z, Y, T C. X, Y, T D. X,
Y, Z, T
Câu 3: Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp n=5 là:
A. 32 B. 18 C....
- 7
- 599
- 0
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 003 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II docx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
...
SÁCH II
BàI kiểm tra hoá học khối 10
Thời gian 15’
***********
( Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ A hoặc B , C , D
trước câu chọn đúng )
Câu1: Cấu hình electron lớp ngoài cùng ... tạo thành khi đốt 128 g
Lưu huỳnh và 110 g Oxi ?
Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn [ O = 16 S =
32 ]
A : 220 gam B : 140gam C : 240
gam D : 148 gam
Câu 10: Hấp thụ hoàn toàn19,2 g SO
2
vào ... D : Có cùng số proton và notron.
Câu 6
: Câu nào diễn tả không đúng về t/c hóa học của lưu
huỳnh và h/c của lưu huỳnh?
A : Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử.
B...
- 4
- 526
- 0
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
... động màu vàng.
C : ở thể quánh nhớt màu nâu đỏ
D :ở thể hơi màu nâu đỏ
Câu 4
: Tính chất hóa học của H
2
S là ?
A :Tính axít yếu.
B : Có tính oxi hóa mạnh.
C : Vừa có tính khử vừa có tính ... x¶y ra hoµn toµn [ O = 16
S = 32 ]
A : 120 gam
B : 144 gam
C : 240 gam
D : 248 gam
Câu 10
: Hấp thụ hoàn toàn 19,2 gam SO
2
vào 350 ml dd
NaOH 1M. Khối lượng muối tạo
thành sau phản...
- 5
- 606
- 1
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
... SÁCH II
BÀI KIỂM TRA HOá HọC KhốI
10
( Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ A hoặc B , C , D
trước câu chọn đúng )
Câu 1
: Các nguyên tố nhóm IV
A
có cấu hình electron lớp
ngoài cùng ... ?
A : Chúng được tạo ra từ cùng một nguyên tố hóa học Oxi.
B : Đều là đơn chất nhưng số lượng nguyên tử trong phân tử
là khác nhau.
C : Đều có tính oxi hóa.
D : Có cùng số proton và notron. ... gam SO
2
được tạo thành khi đốt 128 g lưu
huỳnh và 100 g Oxi ?
[ O = 16 S = 32 ]
A : 100 gam B : 140gam C : 200
gam D : 248 gam
Câu 10 : Hấp thụ hoàn toàn 12,8 gam SO
2
vào 250 ml d/d...
- 4
- 383
- 0
de kiem tra mon sin hoc lop 9
Ngày tải lên :
10/10/2013, 14:11
... Phòng giáo dục phù cát
Trường THCS cát tân
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2005-2006
MÔN : SINH HỌC LỚP 9
THỜI GIAN : 45 PHÚT ( không tính thời gian phát đề)
I./ TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm )
Câu 1 : (1 ... trạng mong muốn
b\ tạo dòng thuần
c\ chuẩn bị lai khác dòng tạo ưu thế lai
d\ ba câu a, b , c, đều đúng
Câu 3 : Môi trường là :
a\ các yếu tố của khí hậu tác động lên sinh vật
b\ tập hợp tất ... cua nhờ tế bào gai, cua giúp hải quỳ di
chuyển . đó là quan hệ.:
a\ kí sinh b\ hội sinh c\ cạnh tranh
d\ hợp tác e\ cộng sinh
Câu 6 : Đặc điểm có ở quần xã ,ø không có ở quần thể sinh vật là...
- 3
- 387
- 1
de kiem tra mon hoa hoc lop 9
Ngày tải lên :
10/10/2013, 14:11
... Etilen và Axetilen
đều có khả năng
C. Tinh bột và Xenlulôzơ đều được
tạo thành trong cây xanh
D. Cả hai hợp chất Axit Axetic và
Etyl Axetat
1/ từ quá trình quang hợp .
2/ đều có mặt trong phản ... Axetic.
4/ đều làm mất màu dung dịch Brom.
5/ tạo ra đibrometan và brombenzen
PHẦN B : TỰ LUẬN ( 7.0 điểm )
Bài 1 : (2.0 đ ) Hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau :
Etyl Axetat
(5)
( - C
6
H
10
O
5
... phần trăm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp A.
( Cho biết C = 12 , O = 16 , H = 1 )
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ 9
NĂM HỌC : 2005 – 2006
PHẦN A : TRẮC NGHIỆM
I/ 1. D 2. D 3. D 4. B
5. D 6. B 7. A 8. B
II/ 1....
- 4
- 599
- 1
Đề kiểm tra chương động học lop 10
Ngày tải lên :
11/10/2013, 07:11
... tốc 7,9km/s. Coi chuyển động là tròn đều;
bán kính Trái Đất bằng 6400km. Tốc độ góc của vệ tinh là:
A. ω = 0,26 .10
-3
rad/s B. ω = 0,26rad/s C. ω = 1,18 .10
-3
rad/s D. ω = 1,18 rad/s
Câu 20: ... chậm dần đều.
B. Đó là đồ thị đường đi của 1chuyển động thẳng không đều.
C. Đó là đồ thị đường đi của 1chuyển động thẳng đều.
D. Đó là đồ thị đường đi của 1chuyển động thẳng nhanh dần đều.
Câu ... vật chuyển động chậm dần đều với vận tốc 5cm/s, sau 3 giây thì dừng lại. Quãng đường vật đã đi
được cho đến lúc dừng lại:
A. 6cm B. 15cm C. 7,5cm D. 10cm
Câu 19: Vệ tinh nhân tạo của Trái Đất...
- 2
- 405
- 0
De kiem tra mon Tin Hoc 7_HK 1_nam hoc 2010-2011
Ngày tải lên :
31/10/2013, 14:11
... được chọn trước đó C. Trong chương trình bảng tính
B. Bên dưới hàng được chọn trước đó D. Trong trang tính
Câu 19 : Chọn câu đúng nhất: Trong Excel Cột mới được chèn vào sẽ nằm ở vị trí nào?
... cột đã chọn trước đó C. Trong chương trình bảng tính
B. Bên trái cột đã chọn trước đó D. Trong trang tính
Câu 20: Muốn xóa một hàng em chọn lệnh nào sau đây?
A. Chọn hàng cần xóa, sau đó nhấn ... nhất ?
7 Điểm trung bình thấp nhất ?
a) Viết công thức hoặc hàm để tính điểm trung bình của từng học sinh tại các ô G2, G3, G4, G5.
b) Viết hàm để tính điểm trung bình cao nhất của cột điểm trung...
- 2
- 640
- 6
Bộ Dề Kiểm Tra Môn Công Nghệ lớp 10
Ngày tải lên :
02/07/2014, 15:00
... Trong quá trình sản xuất bột giấy, bột nấu sau khi lọc cát đợc chuyển qua máy sàng tinh
để:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
... phù hợp cho việc bảo quản nông sản tơi là:
A. 70% - 80% B. <70% C. 85% - 90% D. Độ ẩm bÃo hoà( 100 %)
Câu 28. Chè sau khi chế biến đợc đóng gói và bảo quản ở nơi:
A. Có độ ẩm không khí thấp B....
- 2
- 2.6K
- 46
- đề kiểm tra môn tin học lớp 7
- đề kiểm tra môn tin học lớp 6
- đề kiểm tra môn tin học lớp 7 học kì 2
- đề kiểm tra môn sinh học lớp 10
- đề kiểm tra môn hóa học lớp 10
- ma trận đề kiểm tra môn sinh học lớp 10
- đề kiểm tra môn tin học lớp 10 học kì 2
- đề kiểm tra môn sinh học lớp 10 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2