đề kiểm tra học kì 1 sinh học 11
de kiem tra het ki 1 tin hoc 7 (co dap an di kem) hot nhat
... Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2 011 Môn : Tin học 7Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hÃy khoanh ... luận ( 4 điểm):Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2 010 - 2 011 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị MừngCâu 1( 1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( ) để đợc phát biểu đúng.Dữ liệu ... câu trả lời đúng 0.5 điểm.Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12 C B C A B C B B 2,5 ,1, 4,3D C AII. Tự luận: 4 điểmCâu 1: Căn lề trái, căn lề phải, các...
- 3
- 1,607
- 15
de kiem tra het ki 1 tin hoc 8 (co dap an) hot nhat
... THCS Nguyªn X¸ - §«ng Hng – Th¸i B×nh N¨m häc 2 010 - 2 011 Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2 011 Môn : Tin học 8Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): ... c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định.Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2 010 - 2 011 ... bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3;C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2.Câu 10 : Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau:A. If<câu lệnh>...
- 3
- 1,246
- 13
De kiem tra 15 phut - Lan 2 - Hoc ki 1
... feralit¤ Đáp án của đề thi: 1[ 20]d 2[20]b 3[20]c 4[20]d 5[20]a 6[20]c 7[20]a 8[20]c 9[20]d 10 [20]a 11 [20]d 12 [20]a 13 [20]c 14 [20]a 15 [20]d 16 [20]b 17 [20]a 18 [20]b 19 [20]d 20[20]a ... hạb Mùa thuc Mùa đơngd Mùa xn 10 / Chế độ nước của sơng Mê Cơng và sơng Hồng, sơng nào điều hồ hơn: a Sơng Mê Cơng b Sơng Hồng c Bằng nhau d Tất cả đúng 11 / Sơng nào có diện tích lưu vực ... giới là đất ở: a Núi cao b Cực c Ơn đới d Nhiệt đới 16 / Ngun nhân tạo ra sóng thần là: a Bãob Động đất c Gió d Tất cả đều đúng 17 / Đặc điểm nào sau đây khơng phải của lớp vỏ địa lí:...
- 3
- 2,254
- 2
de kiem tra tieng Anh lop 6 hoc ki 1
- 3
- 3,080
- 66
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1. 1. Mục tiêu dạy học 5 1. 1 .1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5 1. 1.2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6 1. 2. Cơ sở ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trìnhdạy học. 9 1. 2 .1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1. 2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11 ... http://thuvienluanvan.com 1. 2.5. Các yêu cầu sư phạm đối với việc KTĐG 13 1. 2.6. Các bước trong KTĐG 16 1. 3. Trắc nghiệm để KTĐG kết quả học tập của học sinh 18 1. 3 .1. Nguồn gốc lịch sử phát...
- 9
- 1,369
- 4
đề kiểm tra tiếng anh lớp 6 học kỳ 1
... A. 12 B. 20 C. 22 5 . Minh studies at________________ A.Tran phu school B. Nhuyen Hue school C. Quang Trung school III. ... .G. I live in Ha noi .H. He works in Ha Tay I. I’m in class 6c .J. His name is Toan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 IV. WRITING :Write a short passage about your self , using the following suggestions ... ?7. How many students are there in your class?8. Which class are you in ?9. What time is it ? 10 . What time do you get up ?A. He ‘s forty.B. My name is Long .C. There are fifty.D. I am twelve....
- 2
- 2,569
- 53
bai kiem tra 1 tiet hoc ki 1 nam hoc 2010- 2011
... Hãy cho ý kiến của em về vấn đề âm nhạc phù hợp lứa tuổi: Nhạc trẻ với thiếu nhi – Nhạc thiếu nhi với thiếu nhi.Câu 10 : Học bất kì một môn học nào, chúng ta đều cần xác định được tác dụng ... bản thân, gia đình và xã hội. Âm nhạc giúp được gì cho em trong cuộc sống, hay nói cách khác, học âm nhạc để làm gì? HẾT ...
- 2
- 410
- 0
Đề kiểm tra 45 phút .Môn sinh học 6. Năm học 2010-2011
... vn chuyển chất hữu cơ, vận chuyển nớc và muối khoáng. điền vào chỗ trống() trong các câu sau: 1, Mạch.gồm những tế bào hoá gỗ dày, không có chất tế bào, có chức năng.2, Mạch gồm những tế...
- 3
- 1,995
- 4
Đề kiểm tra 45 phút.môn sinh học 7. Năm học 2010-2011
... bệnh giun,sán kí sinh. Bài làm Phòng gd-đt vĩnh lộc Trờng THCS vĩnh thịnh đề kiểm tra 45 phút Môn sinh học lớp 7 Năm học: 2 010 - 2 011 Họ và tên: Lớp 7A1 Điểm Lời ... tính theo cách tiếp hợp c. Có chân giả, luôn luôn biến hình, sinh sản vô tính theo cách phân đôi d. Có chân giả, sống kí sinh, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .2. Các biện pháp để phòng ... định sau: 1. Quan sát trùng roi xanh, em thấy có những đặc điểm:a. Có roi, có nhiều hạt diệp lục, vừa dị dỡng vừa tự dỡng, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .b.Có lông bơi, dị dỡng, sinh sản...
- 3
- 986
- 3
BÀI KIỂM TRA SỬ 7- 1 TIẾT HỌC KÌ I
... STT :…………. BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Lịch sử 7 Học kì I (2009 -2 010 ) ĐỀ D ĐIỂMA-TRẮC NGHIỆM : ( 4đ ) Câu 1 : Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu trả lời dưới đây :( 3đ ) 1- Dưới thời Lý ... STT :…………. BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Lịch sử 7 Học kì I ( 2009-2 010 ) ĐỀ B ĐIỂMA-TRẮC NGHIỆM : ( 4đ ) Câu1 : Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu trả lời dưới đây : (3đ ) 1- Vạn Thắng Vương ... STT :…………. BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Lịch sử 7 Học kì I ( 2009-2 010 )ĐỀ C ĐIỂMA-TRẮC NGHIỆM : ( 4đ ) Câu 1 : Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu trả lời dưới đây :( 3đ ) 1- Chủ nhân văn hoá...
- 5
- 837
- 2
de thi hoc ki 1 sinh hoc 6
... B3MÃ đề 203Phòng GD-ĐT Hng Hà Đề kiểm tra chất lợng kì ITrờng THCS Văn Lang Môn: Sinh học 6 Năm học 2009 - 2 010 Thời gian làm bài: 45 phút Chọn đáp án đúng trong những câu dới đây 1. Thực ... rất nhiều cây con từ mép lá là hiện tợng:A. Sinh sản sinh dỡng B. Sinh sản sinh dỡng do nngờiC. Sinh sản sinh dỡng tự nhiên C. sinh sản hữu tính 31. Tại sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính, ngời ... Cây có thể sinh sản sinh dỡng bằng thân bò là:A. Cây rau muống B. Cây cải canhC. Cây rau ngót D. Cây mồng tới 14 . Cây rau má có thể sinh sản sinh dỡng bằngA. Rễ B. Thân C. Lá D. Củ 15 . Tế bào...
- 4
- 379
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008