0

đề kiểm tra 15 phút hóa 8 học kì 2

Bài giảng 2 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN I HỌC KÌ II 2010-2011

Bài giảng 2 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN I HỌC II 2010-2011

Tiếng anh

... ĐỀ 2 Class : ………. TEST 15 minutes Name : ………. I/- Write the past form of the verb : ( 3 mks ) - study - ... others form :( 4 mks ) 2) The Robinson family ( return ) to Ha Noi by bus last summer . ( 1 mk )- ………………………………………………………… ( 0,5 mk ) - ………………………………………………………… ? (0,5 mk) 2) They ( see ) many type...
  • 2
  • 1,206
  • 1
Kiểm tra 15 phút lần 1 học kỳ 2

Kiểm tra 15 phút lần 1 học kỳ 2

Tin học

... KIểM TRA 15 : TIN HọC 10Câu 1: Khi soạn thảo văn bản tiếng Việt bằng kiểu gõ VNI, để gõ đợc dòng chữ chào các bạn , ta phải gõ:a. chao2 cac1 ban5 b. chaof cacs banjc. chao1 cac2 ban6 ... khắc phục. KIểM TRA 15 : TIN HọC 10Câu 1: HÃy viết dÃy tự cần gõ theo kiểu gõ VNI để có đợc câu sau: ý tởng về việc tìm kiếm sự sống trên các hành tinh khác đà có từ rất lâuCâu 2: Để thực ... chữ. B. Thay đổi hớng giấyC. Sửa chính tả D. Thay đổi khoảng cách giữa các dòng trong đoạn đề 01 đề 02 ...
  • 2
  • 966
  • 3
KIỂM TRA 15 PHÚT -SỬ 9- HỌC KÌ II-2 BÀI

KIỂM TRA 15 PHÚT -SỬ 9- HỌC II-2 BÀI

Tư liệu khác

... lược “ Chiến tranh đặc biệt ” và “ Chiến tranh cục bộ ” của Mỹ ở Miền Nam có điểm gì giống và khác nhau ?Họ và tên : Lớp : STT: BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT . Bài số: 1 - Sử 9 - học II ĐIỂM ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Họ và tên: Lớp : STT: BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Bài số: 2 Lịch Sử 9 - Học II ĐIỂM A- TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm ) Chọn đáp án đúng nhất :1- Tổng bí ... . Bài số: 1 - Sử 9 - học II ĐIỂM Họ và tên : Lớp : STT: BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT . Bài số: 2 Lịch Sử 9 - Học II ĐIỂM ...
  • 4
  • 9,081
  • 44

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008