đề cương triết học phần 2

... vấn đề có vò trí quan trọng đặc biệt trong học thuyết... từng có ý kiến cho rằng triết học Mác Lênin coi nhẹ vấn đề con người Ngược lại, chủ nghóa Mác Lênin nói chung, triết học ... lại, triết học Mác coi “trong tính hiện thực của nó, bản chất con... vật, triết học Mác Lênin đã khắc phục được cả hai khuynh hướng sai lầm trong vấn đề con người: hoặc là đề cao ... chưa được giải đáp vấn đề một cách khoa học Không những chủ nghóa duy tâm mà cả chủ nghóa duy vật trực quan, siêu hình... thực thể sinh vật – xã hội, triết học mác đã khắc phục

Ngày tải lên: 12/02/2015, 00:25

... nhiễm mơi trường (quy định điều 23 5, 23 6, 23 7, 23 9 - Bộ luật Hình hành): *Nhóm hành vi hủy hoại tài nguyên, môi trường (quy định điều 23 8, 24 2, 24 3, 24 4, 24 5, 24 6 - Bộ luật hình hành), bao gồm ... 23 4) - Chương XIX Các tội phạm môi trường (Điều 23 5 – Điều 24 6) - Chương XX Các tội phạm ma túy (Điều 24 7 – Điều 25 9) - Chương XXI Các tội xâm phạm an tồn cơng cộng, trật tự cơng cộng (Điều 26 0 ... gồm Điều 28 5 đến 29 4 + Điều 28 5 Tội sản xuất, mua bán, trao đổi tặng cho công cụ, thiết bị, phần mềm để sử dụng vào mục đích trái pháp luật + Điều 28 6 Tội phát tán chương trình tin học gây hại

Ngày tải lên: 12/03/2022, 10:31

... tựu khoa học kĩ thuật xuất lò luyện kim Tô Mát,… tạo lượng gang thép với chất lượng cao, phát hóa chất H2SO4, thuốc nhuộm,…, máy móc đời: động đi-e-zen, máy phát điện Những thành tựu khoa học kĩ ... hàng hóa sức lao động Phần lớn giá trị thặng dư mà nhà tư chiếm đoạt - Như vậy, giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động có tích chất đặc biệt, nguồn gốc sinh giá trị Đó chìa khóa đề giải thích mâu ... tặng dư hàng năm tăng lên Câu 12: Trình bày nguyên nhân chuyển biến chủ nghĩa tư tự sang chủ nghĩa tư độc quyền - Sự phát triển lực lượng sản xuất tác động khoa học kĩ thuất đẩy nhanh trình tích

Ngày tải lên: 01/12/2016, 21:15

... TRIẾT Câu 1: _Hàng hóa sản phẩm lao động, thỏa mãn nhu cầu định người thông qua trao đổi mua bán _2 thuộc tính hàng hóa là: giá trị sử dụng giá trị ... nhiều giá trị sử dụng Số lượng giá trị sử dụng hàng hóa lúc phát hết mà phát tình phát triển khoa học kĩ thuật Giá trị sử dụng đk thể người sử dụng hay tiêu dùng Giá trị sử dụng hàng hóa thuộc tính ... thực giá trị tách rời trình thực giá trị sử dụng Giá trị thực trước giá trị sử dụng thực sau Câu 2: Tính hai mặt lao động sản xuất hang hóa là: lao động cụ thể lao động trừu tượng + Lao động cụ

Ngày tải lên: 28/04/2016, 12:52

... dân vào hoạt động sáng tạo văn hóa III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO Vấn đề dân tộc quan điểm chủ nghĩa Mác -Lênin việc giải vấn đề dân tộc a Khái niệm dân tộc Khái niêm dân tộc thường ... tập 20 , tr 437 82 tiềm tàng người) tác động tới đời sống người, vậy, phận nhân dân tìm an ủi, che chở lý giải chúng sức mạnh thần linh - Nguyên nhân kinh tế: + Do tồn kinh tế nhiều thành phần ... vấn đề tơn giáo + Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo + Mặt trị lợi dụng tôn giáo phần tử phản động chống phá chủ nghĩa xã hội -> Đối với Đảng Nhà nước xã hội chủ nghĩa cần phải phân biệt để đề

Ngày tải lên: 16/07/2020, 15:29

... điều kiện kinh tế xã hội, tiền đềlý luận; tiên đề khoa học tự nhiên đời chủ nghĩa Mác? .2 CÂU 2: Trình bày quan điểm vật chát trước Mác Thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX đầu ... kế thừa học thuyết nguyên tử Đêmocrit Ph.Bêcơn, R.Đècáctơ hiều vật chất hạt T.Hốpxơ, Đ.Didrô vật chất vật thể riêng le Thời kỳ nhà triết học tin vào chân lý học Niutơn khiến nhà triết học đồng ... nhận thức người Triết học Mác-Lênin đánh giá phạm trù thực tiễn phạm trù tảng, triết học nói chung lý luận nhận thức nói riêng Quan điểm tạo ên bước chuyển biến cách mạng triết học Vậy thực tiễn

Ngày tải lên: 30/12/2021, 14:19

... cạnh thân em cần phải có ý thức học từ đầu, khơng nóng vội, tránh tư tưởng học nhanh, học vượt, học  nhiều để người khác, chưa học đến nâng cao, “chưa học bò lo học chạy” Như vậy, muốn tiếp thu ... đắn việc ? ?học? ?? “hành ” ? ?Học phải đôi với hành, học mà khơng hành vơ ích Hành mà khơng học hành khơng trơi trẩy.” Lời dạy Bác Hồ có ý nghĩa quan trọng việc học ngày Em phải có thái độ học tập nghiêm ... phát triển Ví dụ: em học mơn tốn rời rạc có kiến thức mà mơn học nói khái qt, chung chung em học môn khác chẳng hạn môn giải tích vấn đề nói cụ thể lúc em cần phải tìm hiểu vấn đề để hiểu rõ, sâu

Ngày tải lên: 31/01/2023, 20:33

... Đề cương Học phần triết học mác - lênin Tên học phần: Triết học Mác - Lênin Số đơn vị học trình: (90 tiết) Phân bổ thời gian: - Lên lớp: 45 ... thể yêu cầu quan điểm 2. 2 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2. 2.1 Những vấn đề chung phạm trù - Khái niệm phạm trù - Phạm trù triết học phạm trù khoa học cụ thể 2. 2 .2 Cái riêng, chung đơn ... tưởng biện chứng triết học ấn Độ - Tư tưởng biện chứng triết học Trung Quốc - Tư tưởng biện chứng triết học Hy Lạp 1 .2 Tư tưởng biện chứng thời trung cổ 1.3 Tư tưởng biện chứng triết học cổ điển Đức

Ngày tải lên: 06/03/2023, 08:56

... cái riêng: Cái riêng là 1 quá trình triết học dùng để chỉ 1 SV, HT, 1 quá trình riêng lẽ, xác định. a2. Khái niệm cái chung: Cái chung là 1 phạm trù triết học dùng để chỉ những mặt, những thuộc ... mới 3 Ý nghĩa của học thuyết hình thái kinh tế xã hội: - Học thuyết hình thái kinh tế xã hội đã mang lại cho khoa học xã hội 1 phương pháp nghiên cứu thực sự khoa học - Không thể xuất ... học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp bởi vì: - Nó góp phần cải tiến và thay thế công cụ lao động - Nhờ có khoa học mở ra 1 kỷ nguyên mới trong sản xuất như tự động hóa, điều khiển học,

Ngày tải lên: 28/10/2014, 11:06

... Thuế phải nộp Luỹ kế số thuế đầu vào chưa khấu trừ Tháng 12/ 2008 20 0 100 - 100 - 100 Tháng 1 /20 09 300 350 +50 - 50 Tháng 2/ 2009 300 20 0 - 100 - 150 Doanh nghiệp có lũy kế số thuế đầu vào chưa ... nghiệp năm 20 08 (thay hoàn toàn Luật thuế thu nhập doanh nghiệp năm 20 03 phần nội dung Luật thuế chuyển quyền sử dụng đất năm 1994, sửa đổi năm 20 00) -Luật thuế thu nhập cá nhân năm 20 07 (thay ... Pháp lệnh thuế thu nhập người có thu nhập cao năm 20 01 – sửa đối năm 20 04 phần nội dung Luật thuế chuyển quyền sử dụng đất năm 1994, sửa đổi năm 20 00) Trong lần ban hành này, nội dung đối quan

Ngày tải lên: 26/09/2012, 07:51

... x  x dx  1 e dx x2 1  x2 18, x3 x  1dx 19, x17 x9  3dx 20 , 21 , 22 ,     x dx  x dx a2  x2 dx dx dx dx 23 ,  24 ,  25 ,  26 , sin xdx 27 ,  x 3ln x  x2  2x  x2  x  1 ex cos x ... dx 21 /  dx x x e e ln ln x sin(ln x) e 2x e e 22 /  dx 23 /   x dx 25 /  dx dx 23 /  x dx 24 /  x x x(ln x  1) e  e  1 ln e  0 3 e 1 x 2 dx 29 /  dx 26 / ln(x  x)dx 27 / (ln x) dx 28 / ... lớp 12 học kỳ hai năm học 20 08 -20 09 học kỳ hai năm học 20 08 -20 09 1) CMR: (d1) chéo (d2) 2) Viết pt mặt phẳng (P) chứa (d1), mặt phẳng (Q) chứa (d2) cho (P) // (Q) Tính khoảng cách (d1) (d2) 3)

Ngày tải lên: 18/08/2013, 14:10

... ⇔ = ® ® b) 1đ Đặt t 2 sinx dt cosxdx = + ⇒ = x = 0 t = 2 , x = t 1 2 2 2 2 2 2 2( t 2) 1 1 1 4 I = dt 2 dt 4 dt 2 ln t 4 ln 4 2 ln 1 2 2 2 t t t t e 1 1 1 1 π ⇒ − ⇒ = − = − = + = − = ∫ ∫ ∫ ® ® ... nghiệm 2 x 3x 1 5 x b (1) x 2 4 x 2 : 2 x 4x 5 5 (2) 2 4 (x 2)  − +  = + −  ≠  − +  =  −  2 (2) x 4x 0 x 0 x 4 1 5 1 (1) x = 0 b tt( ) : y x 1 2 4 2 5 5 5 (1) x = 4 b tt( ): y x 2 2 4 2 ⇔ ... − ⇔ + − = ⇔  = −  x 2 2 2 x 6 x x x 6 0 x 3 = + − = + − = ∫ ∫ 2 6 2 1 x 26 2 3 2 6 S x dx (6 x)dx [x ] [6x ] 0 2 3 2 3 0 2 2. Theo chương trình nâng cao : Câu IV.b ( 2, 0 điểm ) : a) 1đ Từ giả

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... đó mới có nhận xét đúng đắn đợc. Triết học Mác luôn nhấn mạnh Không có chân lý trừu tợng, chân lý luôn mang tính cụ thể - Nguyên tắc phát triển: Cơ sở Triết học của nguyên tắc này là nguyên ... chung nhất là một phạm trù Triết học, chỉ những mặt, những thuộc tính chung giống nhau, đợc lập lại không tồn tại ở nhiều sự vật riêng lẻ. - Cái riêng là một phạm trù triết học, chỉ một sự vật, một ... Câu 14: Trình bày cơ sở khoa học và nội dung của các quan điểm: toàn diện, lịch sử, cụ thể và phát triển? Trả lời: Nguyên tắc khách quan cơ sở triết học của việc nảy sinh ra nguyên tắc

Ngày tải lên: 03/10/2013, 10:20

... tưởng triết học cổ, trung đại Trung Hoa, các loại tư tưởng liên quan đến con người như triết học nhân sinh, triết học đạo đức, triết học chính trị, triết học lịch sử phát triển, còn triết học ... tri thức triết học. Sự biến đổi đối tượng của triết học qua các giai đoạn lịch sử? 2. Vấn đề cơ bản của triết học. Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học? ... cao. Nhận định về triết học ấn Độ cổ, trung đại Triết học ấn Độ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề của triết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc bản thể luận,

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... – 20 0g 24 . How many ( rice/ milk / apples ) does she need? – A dozen. 25 . How (much/ many / often ) is a cake ? – 2, 000 ñ. 26 . ( How / What / Where ) does she travel to work? – By motorbike. 27 . ... They (jog)……………… now 20 . She (do) ………… aerobics everyday 21 . We (play)…………… tennis every Sunday 22 . They always (go)……………. Swimming 23 . Nga (watch) …………………TV tomorrow 24 . He (read) ……………………in ... do) 20 . What about ( watch / watching/ to watch ) a soccer match ? 21 . It’s too far. Why don’t we (go / to go/ going )by minibus ? 22 . Is there any ( milk/ bananas/ oranges ) in the fridge? 23 .

Ngày tải lên: 07/07/2014, 15:00

... 1. HỌC PHẦN: TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG. Bằng lý luận triết học duy vật biện chứng và thực tiễn cách mạng Việt Nam, đồng chí hãy ... một mô hình có sẵn nào…”. (VK ĐH ĐCS VN lần thứ IX, Nxb CTQG, HN -20 01, tr 81). ĐỀ CƯƠNG: 1- Khái niệm, bản chất lý luận, thực tiễn. 2- Mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và lý luận. 3- Quan điểm ... vấn đề mới đặt ra ngày càng nhiều, trong đó có những vấn đề liên quan đến nhận thức về CNXH và con đường xây dựng CNXH. Không ít vấn đề về nhận thức lý luận còn chưa đủ rõ; không ít vấn đề về

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:24

... HỌC PHẦN II. TRIẾT HỌC DUY VẬT LỊCH SỬ. Đề : Bằng lý luận hình thái kinh tế xã hội và thực tiễn cách mạng Việt Nam, ... đã đạt được những kết quả quan trọng như: tăng trưởng GDP ở nhịp độ cao, (20 01 là 6,9%; năm 20 02 là 7,04%; 20 03 là 7 ,24 %), cơ cấu kinh tế tiếp tục chuyển dịch theo hướng tăng tỉ trọng của công ... cộng sản Việt nam lần thứ IX, NXB CTQG, HN -20 01, tr 85). Bài làm Học thuyết macxit về hình thái kinh tế xã hội là nội dung cơ bản của CNDVLS của triết học Mác – Lênin; nó chẳng những chỉ rõ kết

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:26

... = 20 First Last 10 15 20 25 X = 20 Phân hoạch: I M: 10 15 J 20 25 25 30 55 45 25 25 30 55 45 30 55 45 X = 20 I≡J M: 10 15 20 X = 20 J M: 5 10 10 15 15 20 25 25 X = 20 First M: I J I 20 25 25 ... N1)//Đã chép hết phần tử Temp1 Thực B25 B24: Lặp lại B18 //Chép phần tử lại Temp2 M B25: IF (J2>N2) Thực Bkt B26: M[I] = Temp2[J2] B27: I++ B28: J2++ B29: Lặp lại B25 //Chép phần tử lại Temp1 ... 15 25 25 X = 25 25 25 First M: 20 J I M: X = 25 X = 25 J I 20 25 25 30 55 45 25 30 55 45 20 30 55 45 30 55 45 Last J Phân hoạch phần tử dãy từ First -> J: First = M: Last = J = X = M[(5+6) /2]

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

... các nước bị xâm chiếm, vì vậy vấn đề dtộc trở thành vấn đề dtộc thuộc địa. Theo đó vấn đề dtộc trong tư tưởng HCM không phải là vấn đề nói chung mà là các vấn đề dtộc thuộc địa. Thực chất nó là: ... người và đến lượt nó, nhu cầu xã hội ko thể thoát khỏi tiền đề của nhu cầu sinh học 2 mặt trên ko thống nhất với nhau để tạo thành con người triết hóa, con người tự nhiên xã hội. a.trong tính hiện ... rằng mỗi XH đều có qhệ sx của nó. Tiêu biểu cho một chế độ ktế của xh ấy đều là những quan hệ vật chất, đều là hình thức xh của mọi quá trình sx. Qhsx cơ bản của xh đã đặt ra cơ sở khoa học cho việc...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 21:10

... khoa học của học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Trước Mác, chủ nghĩa duy tâm giữ vai trò thống trị trong khoa học xã hội. Sự ra đời học thuyết hình thái kinh tế - xã hội đã đưa lại cho khoa học ... khoa học vì vậy tất yếu sẽ mang lại một kết quả ngày một tốt đẹp hơn (nguyên lý về sự phát triển).ịch sứ của triết học cũng là lịch sử của những cuộc đấu tranh xung quanh vấn đề cơ bản của triết ... thì triết học và nghệ thuật đóng vai trò đặc biệt. Thời Trung Cổ ở Tây Âu thì tôn giáo ảnh hưởng mạnh mẽ đến triết học, nghệ thuật, pháp quyền Ngày nay thì hệ tư tưởng chính trị và khoa học...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 20:11