0

đề cương công trình

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... Đàm, “Giáo trình Tin học cơ sở”, nhà xuất bản(NXB) Đại học Sư Phạm, năm 2003.[2]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương , NXB Giaothông vận tải, năm 2001.[3]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin ...    =====CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Ngành đào tạo: Giáo dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN ... hành.1.3. Cách bảo quản.1.4. Cách trình diễn.1.5. Thực hành.2. Máy chiếu đa năng2.1. Giới thiệu.2.2. Lắp đặt, vận hành.2.3. Cách bảo quản.2.4. Cách trình diễn.2.5. Thực hành 3. Áp dụng...
  • 6
  • 1,639
  • 6
Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Tư liệu khác

... Tạo tiêu đề đầu, tiêu đề cuối.− Màu sắc trên slide.5. Thiết lập hiệu ứng trình diễn.6. Kỹ thuật trình diễn7. In ấn.− Định dạng trang in.− In.6 Internet:1. Giới thiệu chung.2. Trình duyệt ... =====    =====CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - ĐỊA LÍNgành đào tạo: Sư phạm Giáo dục công dân (ghép với sư phạm Địa lí)ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. ... Đàm, “Giáo trình Tin học cơ sở”, nhà xuất bản(NXB) Đại học Sư Phạm, năm 2003.[2]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương , NXB Giaothông vận tải, năm 2001.[3]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin...
  • 10
  • 1,143
  • 3
Đề cương công nghệ sinh học

Đề cương công nghệ sinh học

Sinh học

... thể xác định trình tự chuỗi ADN.3. Giải trình tự gen bằng phương pháp tự động- Nguyên tắc chung của máy là giải trình gen tự động là dựa theo cơ sở của phương pháp Sanger- Quá trình tổng hợp ... dãn ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ SINH HỌCPHẦN I. CÁC KỸ THUẬT NỀN CỦA CNSH HIỆN ĐẠICâu 1. Khái niệm về Enzym giới hạn? Cách đặt tên, kiểu cắt, tần suất cắt? Ứng dụng của Enzym giới hạn trong công nghệ ... protein kháng thể.PHẦN II. CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬTCâu 1. Định nghĩa về công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật ? Khả năng ứng dụng của nuôi cấy mô tế bào thực vật trong công tác nhân và chọn tạo...
  • 29
  • 3,481
  • 15
đề cương công nghệ mộc

đề cương công nghệ mộc

Kĩ thuật Viễn thông

... 23: Công nghệ gia công tinh chế trên máy phay trục đứng, trục nằm…?* Gia công mộng trên cưa đĩa:- Loại cưa đĩa dùng gia công mộng có lưỡi cưa bé, bước răng cưa bé và công suất bé, phù hợp công ... liệu- Chọn lượng dư gia công phù hợp- Phương pháp công nghệ gia công phù hợp- Cơ giới hóa và tự động hóa- Tay nghề công nhân phù hợp- Trình độ kỹ thuật- Chi phí SX ( nhân công, điện năng, khấu ... gia công công mộng- Quá trình cắt mộng trên cưa đĩa gồm hai bước chủ yếu:+ Cắt má mộng+ Cắt vai mộng và tề đầu- Các bước công nghệ này có thể thực hiện trên một máy hoặc nhiều máy* Gia công...
  • 14
  • 965
  • 16
Vận động giải tỏa không đền bù để làm công trình giao thông

Vận động giải tỏa không đền bù để làm công trình giao thông

Khoa học xã hội

... đai ở Quận 6 2. Khái quát về quá trình thực tập PHẦN 2: BÁO CÁO TÌNH HUỐNG: “Vận động giải tỏa không đền bù để làm công trình giao thông” Mục 1:Lý do chọn đề tài Mục 2:Mô tả tình huống ... khởi công thực hiện công trình sửa chữa, nâng cấp đường Lê Lợi Trong thời gian đơn vị tổ chức thi công, Ủy ban nhân dân quận T nhận được đơn kiến nghị của một số hộ dân trong khu vực đề nghị ... tự nguyện hiến đất.Tất cả các hộ dân đều nhất trí cao. -Trong thời gian thi công làm đường,một số hộ dân đề nghị xác định lại tim đường(13 hộ)và yêu cầu đền bù (3 hộ) với lý do diện tích các...
  • 18
  • 585
  • 0
Đề cương công nghệ sinh thái

Đề cương công nghệ sinh thái

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dụng công nghệ sinh thái trong phát triển công, nông nghiệp bền vững5. Nội dung chi tiết môn học5.1. Lý thuyếtCHƯƠNG 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.1. Giới thiệu về công nghệ sinh thái1.2. Công ... hơn trong công nghiệp và nông nghiệpChương 3. Công nghệ sinh thái trong xử lý nước thải 3 10 6 19Chương 4. Công nghệ sinh thái và ứng dụng trong xử lý chất thải3 10 6 19Chương 5. Công nghệ ... bằng công nghệ sinh thái3.4.Động học của quá trình xử lý nước thải 3.5.Loại thải các hợp chất nitrogen.3.6.Xử lý bùn.3.7.Đất ngập nước tự nhiên và nhân tạo trong xử lý nước thảiCHƯƠNG 4. CÔNG...
  • 5
  • 673
  • 1
Bản thuyết minh đề cương giáo trình

Bản thuyết minh đề cương giáo trình

Cao đẳng - Đại học

... 7 TRƯỜNG CĐN CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc  BẢN THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG GIÁO TRÌNH1. Tên giáo trình: MẠNG ... phiên- Trình bày giao thức của lớp phiên- Liệt kê các thiết bị hoạt động ở lớp phiên2.6. Lớp trình diễn- Trình bày chức năng cơ bản của lớp trình diễn- Trình bày giao thức của lớp trình diễn- ... (SWITCH) Trình bày các vấn đề sau:- Chức năng- Đặc điểm và thông số kỹ thuật- Hình vẽ minh họa.- Giới thiệu một số loại Switch thông dụng hiện nay2.1.6. Modem Trình bày các vấn đề sau:-...
  • 12
  • 1,154
  • 7
Đề cương chương trình học - Cắt may cơ bản

Đề cương chương trình học - Cắt may cơ bản

Tư liệu khác

... Chơng trình trình độ cao đẳngNgành đào tạo: s phạm kỹ thuậtnông nghiệp ( Ghép với s phạm kinh tế gia đình và s phạm kỹ thuật công nghiệp )1. Tên học phần: Cắt may căn bản.2. Số đơn vị học trình: ... kiện tiên quyết: Vẽ trang trí sản phẩm.6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Nội dung của chơng trình trình bày những kiến thức cơ bản nhất mà sinh viên cần phải biết đợc khi bắt đầu tiếp cận với ... giá bằng sản phẩm thực hành cụ thể hiện trong chơng trình. 10. Thang điểm: 10/10 11. Mục tiêu của học phần.- Sinh viên nắm đợc những vấn đề cơ bản của nghề cắt may: tính năng, cách sử dụng...
  • 5
  • 3,370
  • 29
Đề cương chương trình học - Tin học cơ sở - Sư phạm  kỹ thuật nông nghiệp

Đề cương chương trình học - Tin học cơ sở - Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp

Tư liệu khác

... =====CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN CÔNG NGHỆNgành đào tạo: Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp (ghép với sư phạm kinh tế gia đình và sư phạm kỹ thuật công nghiệp)ĐỀ CƯƠNG CHI ... hình ảnh, âm thanh.− Chèn bảng.− Tạo tiêu đề đầu, tiêu đề cuối.− Màu sắc trên slide.5. Thiết lập hiệu ứng trình diễn.6. Kỹ thuật trình diễn7. In ấn.− Định dạng trang in.− In.6 Làm quen ... (NXB) Đại học Sư Phạm, năm 2003.[2]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương , NXB Giao thông vận tải, năm 2001.[3]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin học văn phòng”, NXB Giao Thông Vận Tải, năm...
  • 12
  • 657
  • 1
de cuong cong nghe 7

de cuong cong nghe 7

Công nghệ

... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐÔNG MÔN CÔNG NGHỆ 7ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ ICÔNG NGHỆ 7Câu 1: Thế nào là bón lót, bón thúc? Bón lót, bón thúc nhằm mục ... trong năm.* Tiêu chí của giống cây trồng tốt- Sinh trưởng tốt trong điều kiện khí hậu, đất đai và trình độ canh tác của địa phương.- Có chất lượng tốt.- Có năng suất cao và ổn định.- Chống chịu...
  • 2
  • 2,185
  • 20
đề cương công nghê 6

đề cương công nghê 6

Công nghệ

... thời tiết, theo giới tínhb. Theo công dụng, theo lứa tuổic. Theo theo thời tiết, theo công dụng, theo lứa tuổi.d. Theo thời tiết, theo công dụng, theo lứa tuổi, theo giới ... tằmb : Vải sợi tổng hợp d : Vải sợi bông Trường THCS Liêng Trang GV:Đinh Văn TuyếnĐề cương ôn tập môn Công nghệ 6A Trắc nghiệmI. Khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c,d) trước câu trả lời đúng ... câu sau: Vải sợi bông Vải sợi tổng hợp Con tằmVải sợi pha vải len cây lanha) Lông cừu qua quá trình sản xuất được …………………b) ………………… được sản xuất từ các nguyên liệu than đá, dầu mỏ.c) Vải...
  • 3
  • 803
  • 1
đề cương công nghê 7

đề cương công nghê 7

Công nghệ

... Trường THCS Liêng Trang Giáo viên Đinh Văn TuyếnĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆA Trắc nghiệmI. Khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c,d) trước câu trả lời đúng nhất ... hoàn toàn, giai đoạn sâu phá hại nhất là:a. Trứng b. Sâu non; c. Sâu trưởng thành; d NhộngCâu 10 Trình tự biến thái hoàn toàn của côn trùng là : aTrứng -> sâu trưởng thành -> sâu non bTrứng ... Giáo viên Đinh Văn TuyếnB. Tự luậnCâu 1. Cho biết sự khác nhau giữa bón lót và bón thúc. Câu 2. Trình bày các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại. Tại sao phòng là chính? Câu 3 Để lập vườn ươm...
  • 4
  • 1,250
  • 5
ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 6 KÌ 1

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 6 KÌ 1

Tư liệu khác

... dụng ? Câu 9: Trình bày quy trình cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật?Câu 10: Trình bày quy trình cắm hoa? Trường THCS Trần Cao Vân Năm học 2010-2011 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I Môn: Công nghệ 6I/PHẦN ... thu nhập, sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu hợp lý, làm các công việc nội trợ trong gia đình. d.Sử dụng nguồn thu nhập để làm các công việc nội trợ trong gia đình. Câu 2: Vải sợi thiên nhiên ... nhà ở sạch sẽ ngăn nắp? Phải làm gì để góp phần làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở? Câu 5: Tranh ảnh có công dụng gì? Nêu cách chọn tranh ảnh để trang trí nhà ở?Câu 6: Hãy nêu ý nghóa của cây cảnh và...
  • 3
  • 697
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 7 KÌ 1

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 7 KÌ 1

Vật lý

... trườngđất ? (HS tự liên hệ thực tế trả lời) 3 THCS Trần Cao Vân Năm học 2010-2011 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IMÔN CÔNG NGHỆ 7I. TRẮC NGHIỆM:DẠNG 1: Chon 1 ý đúng:1/ Vai trò của trồng trọt là cung ... ?Biện pháp thủ công - Là dùng tay bắt sâu, ngắt lá sâu, bệnh.- Dùng bẫy đèn bắt sâu trưởng thành( bươm bướm)+ Ưu điểm: dễ làm, đơn giản, ít tốn chi phí+ Nhược điểm: tốn công, hiệu quả thấp ... tốn công . + Nhược điểm: gây độc cho người và động vật, các loại thiên địch có lợi, ô nhiễm môitrường ( nước, đất trồng, không khí), tốn nhiều chi phí.Câu 5: Thề nào là biện pháp thủ công...
  • 5
  • 4,083
  • 86

Xem thêm