... học điệp nông đề kiểm tra cuối nămNăm học 20 08 -20 09Họ và tên: Lớp:Số báo danh: Môn đạođức 2 ( Thời gian 40 phút )Câu 1(3đ): Khi nhặt đợc của rơi em sẽ làm gì? Câu 2( 4đ):- Đối...
... cổ thì tôn giáo đã có một ảnh hưởng mạnh mẽ đến mọi mặt tinh thần của xã hội như: triết học, đạo đức, nghệ thuật, chính trị, pháp quyền. Thứ năm, ý thức xã hội có khả năng tác động trở lại ... vượt trước sự phát triển của tồn tại xã hội, dự báo được tương lai và có tác dụng tổ chức, chỉ đạo hoạt động thực tiễn của con người, hướng hoạt động đó vào việc giải quyết những nhiệm vụ mới ... Ph.Ăng ghen: “Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, v.v…đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế. Nhưng tất cả chúng cũng có ảnh hưởng lẫn nhau và ảnh...
... khí: Đường =>(len men vsv) Rượu + CO2 / NaHCO3 + ax hữu cơ => muối +H2CO3 => H2O +CO2 / CH4 lên men : 2C2H5OH + CO2 =>(l/men) 2CH3CÔH + CH4 H2S do sự p/giải các aa có chứa S như methionin, ... thấp > KHbO2 phân ly thành KHb & O2 + sự k/hợp & vc CO2 trực tiếp ở dạng cacbamin: Hb có c/trúc Pr nên có nhóm NH2, kh HbNH2, CO2 thấm vào h/cầu, 1phần k/hợp với nhóm NH2 of Hb => ... 1000l /24 h). số ls & tp phụ thuộc vào loại tă & m/độ of qtr lên men trog dạ cỏ. Nó mạnh nhất khi cho ăn tă thô tươi- tp các chất khí gồm CO2 50-60%, metan 40-50%, N2, H2, O2,H2S- qtr...
... cac he so a2,b1,c2:";cin>>a2>>b2>>c2;d=dt(a1,b1,a2,b2);dx=dt(c1,b1,c2,b2);dy=dt(a1,c1,a2,c2);if(d!=0){st.replace(i ,2, " ");}if(st[0]==' ') st.replace(0,1,"");n=st.size();if(st[n-1]==' ... namespace std;void main(){int f1,f2,f,n;f1=f2=1;cout<<"Nhap n=";cin>>n;if(n> ;2) {for(int i=0;i<n -2; i++){f=f1+f2;f1=f2;f2=f;}cout<<"so hang thu ... a1,b1,c1,a2,b2,c2,d,dx,dy;cout<<"Nhap lan luot cac he so a1,b1,c1:";cin>>a1>>b1>>c1;cout<<"Nhap lan luot cac he so a2,b1,c2:";cin>>a2>>b2>>c2;d=dt(a1,b1,a2,b2);dx=dt(c1,b1,c2,b2);dy=dt(a1,c1,a2,c2);if(d!=0){st.replace(i ,2, "...
... Nguyễn Thị Q 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn ĐạoĐức - Lớp 2 ================================================================Ngày dạy:Tiết 21 : BIẾT NĨI LỜI U CẦU , ĐỀ NGHỊA. Mục ... TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn ĐạoĐức - Lớp 2 ================================================================Ngày dạy: Tiết 20 :TRẢ LẠI CỦA RƠI ( tiết 2) A. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS ... giảng: Bài 17 : GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CƠNG CỘNG ( Tiết2) GV: Nguyễn Thị Q 32 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn ĐạoĐức - Lớp 2 ================================================================Ngày...
... 1 2 34567V Ị N H H Ạ L O N GH Ồ H O À N K IẾMT H U Ỷ Đ I Ệ N S Ơ N L AW T OĐ À N Ẵ N GP H O N N H A K Ẻ B À N GGT H Á N H Đ I Ạ M Ỹ S Ơ NMột cảnh đẹp nổi tiếng ở Quảng Ninh đã 2 ... Vn dng nhng iu Vn dng nhng iu ó hc vo thc t . ó hc vo thc t . NHOM 1: NHAỉ VAấNNHOM 2: CA SểNHOM 3: HOẽA SểNHOM 4: NHAỉ BAO Troø chôi:OÂ Chöõ Kính chúc quý thầy Kính chúc quý ... PHÒNG GIÁO DỤC GÒ VẤPGV thực hiện : Nguyễn Thị Kim Cúc EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM ( TIEÁT 2 ) DAậN DOỉDAậN DOỉ Hc bi . Hc bi . Chuaồn bũ : Baứi Chuaồn bũ : Baứi Em...
... Pick 20 8a. discuss b. encourage c. suggest d. define 20 9a. spend b. applyc. train d. waste 21 0a. a b. an c. the d. no article 21 1a. explore b. explorer c. exploration d. explorative 21 2a. inquire ... Diversity 20 . A. thousand B. around C. sound D. young 21 . A. thousand B. threaten C. other D. think 22 . A. globe B. lock C. loss D. biologist 23 . A. benefit B. extinct C.temperature D. wetland 24 . ... d. ask 21 3a. submitted b. handed c. sent d. communicated 21 4a. inhale b. breathe c. eat d. digest 21 5a. apprehension b. enjoyment c. comprehension . d. entertainment7 Review 12 ( Term 2) I....
... khoẻ. Nên ngừng xem và cùng ăn với cả nhà.Hỏi đáp : Qua 2 tình huống trên em thấy mình có những quyền lợi gì ? Nhận xét.Hoạt động 2 : Xử lí tình huống.Mục tiêu : Biết chọn cách ứng xử cho ... tập.-Quyền được đảm bảo sức khoẻ.-Vài em nhắc lại.-Nhóm 1: tình huống 1 /tr19-Nhóm 2: tình huống 2/ tr 19-Trao đổi nhóm.-Đại diện nhóm trình bày-1 em nhắc lại.-Chia 4 nhóm-4 nhóm thảo ... nhóm trình bày-Vài em nhắc lại.-Học sinh đọc: giờ nào việc nấy.-Làm vở bài tập. Bài 3 trang 2. -Học tập tốt, bảo đảm quyền lợi, sức khoẻ.-HTL bài học, làm bài 4 trang 3.PPhỏi đápPPsắm...
... 4’1’Mục tiêu: Biết lập thời gian biểu .-Nhận xét.Kết luận / tr 23 .-Cần học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì?-Giáo viên ghi bài học.Giờ nào việc nấy.Việc...
... Kế hoạch dạy học Tuần 3 Lớp HaiA Đạo đức. Tiết 3 : Biết nhận lỗi và sửa lỗi.I/ MỤC TIÊU :- Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận ... trước em được học bài gì?-Nêu lợi ích và tác hại của việchọc tập, sinh hoạt đúng giờ ?-Nhận xét. 2. Dạy bài mới :-Giới thiệu bài.Hoạt động 1 :Tìm hiểu, phân tíchtruyện : Cái bình hoa.Hoạt động...
... 24 Cr 2+ : [Ar]3d4. C. 24 Cr 2+ : [Ar]3d34s1. D. 24 Cr3+: [Ar]3d3.Câu 78 Cho các phản ứng :1- M + 2HCl → MCl 2 + H 2 . 2. MCl 2 + 2NaOH → M(OH) 2 + 2NaCl.3. 4M(OH) 2 + O 2 ... Cu 2+ , Pb 2+ có tính oxi hóa tăng dần theo chiều:A) Fe 2+ < Ni 2+ < Pb 2+ <Cu 2+ < Ag+. B) Fe 2+ < Ni 2+ < Cu 2+ < Pb 2+ < Ag+. C) Ni 2+ < Fe 2+ < Pb 2+ ... nhân là 26 . Cấu hình electron của X, chu kỳ và nhóm trong hệ thồng tuần hoànlần lượt là:A. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d6 , chu kỳ 3 nhóm VIB. B. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3d6 4s 2 , chu...
... ÍCH LỢI GÌ ? PHÒNG GD – ĐT NÚI THÀNHTRƯỜNG TH NGUYỄN CHÍ THANHGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : ĐẠO ĐỨCLỚP 2 BÀI : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCHGIÁO VIÊN : NGUYỄN THI LINH KẾT LUẬN : -Cần phải bảo vệ ... Hoạt động 2 : Kể tên các loài vật có ích mà em biếtThảo luận nhóm đôiCâu 1 : Em biết những con vật có ích nào ?Câu 2: Hãy kể những lợi ích của chung?Câu 3 ... huống 1 , 3, 4 là biết bảo vệ chăm sóc các loài vật.-Còn việc làm của bạn nhỏ ở tình huống 2 là sai vì không biết bảo vệ loài vật có ích. ĐOÁN XEM CON GÌ ? VÀ NÓ CÓ ÍCH LỢI GÌ ?CON VOI...
... / / 20 0 TUẦN 19Ngày dạy : / / 20 0 *****KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI 9 : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) Ngày soạn : / / 20 0 TUẦN 10Ngày dạy : / / 20 0 *****KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI ... tập. -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 20 0 TUẦN 11 Ngày soạn : / / 20 0 TUẦN 26 Ngày dạy : / / 20 0 *****KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI 12 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)I. ... -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 20 0 TUẦN 27 Ngày dạy : / / 20 0 *****KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI 12 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I. MỤC TIÊU : -Biết được một số quy...
... BCNN ( 12 ; 15) = 120 ; 2. 3 2 < 31 ; 3. 3 2 của x là 30 thì x = 504. Kết quả rút gọn 80 24 là 103 5. ( )54 2 bằng 58 6. 54 của 120 là 967. Tỉ số của 25 cm và 2 m là ... 310 ; C. - 31 2. Tính 24 18 + 171- 21 15 bằng : A. 28 9 ; B. 0 ; C . 41 3. Tính 95 : 35 . 0 ,25 bằng : A. 34 ; B. 12 1 ; C. 12 1 4. Tính 33 2 bằng : ... 64 là 20 %Bài 4 : Thực hiện phép tính : 1. A = 57. 95- 94.87. 587 ; 2. B = 0 ,25 . 153. 74:45 2 3. C = 75. 7511197511 2 ++ 4. D = ( ) 2 21635:8576ì+...