đề cương ôn tập môn sinh học 6 học kì 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6 HỌC KỲ I
Ngày tải lên :
06/11/2013, 10:11
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I
LỚP 6 (2 010 - 2 011 )
I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chũ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1 : Khu vực chính của bàn phím bao gồm ... thành LOP 6A, LOP 6B (1. 5 đ)
Câu 39: Đơn vị chính trong máy tính la:
A. Bit C. Byte.
B. Kilôbyte. D. Mêgabyte.
Câu 40: 1 Byte bằng bao nhiêu Bit?
A. 8 B. 2 56
C. 10 00 D. 10 24
Câu 41: Tập truyện ... gia giao thông.
Câu 12 Nhờ có máy vi tính ta có thể làm đợc:
A. Học tập và làm việc B. Giải trí và lu trữ dữ liệu, thông tin
C. Tìm kiếm và trao đổi thông tin D.Tất cả 3 ý trên.
Câu 13 Các phím...
- 5
- 6.3K
- 63
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 06:11
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐÔNG
MÔN SINH HỌC 6
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Không có cây xanh thì không
có sự sống trên trái ... áng tinh bột + Khí ôxi
(rễ hút từ đất) (lá lấy từ không khí) chất diệp lục (trong lá) lá thải ra ngoài ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì ... Khác nhau
Rễ : Thân non:
- biểu bì Có tế bào lông hút. - Biểu bì trong suốt , không có lông hút
- Thịt vỏ : không chứa diệp lục - Thịt vỏ có chứa diệp lục
- Mạch rây và mạch gỗ xếp xen kẽ -...
- 2
- 21K
- 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12
Ngày tải lên :
22/11/2013, 09:11
... sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬP MÔN SINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh ... tri, ln hon ton
3. Quy lut tng tỏc gen:
ã B tr (b sung): 9:7, 9 :6: 1, 9:3:3 :1
ã t ch: 12 :3 :1, 13 :3, 9:3:4
ã Cng gp (tớch lu): 15 :1
1
...
- 3
- 1.9K
- 25
Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
Ngày tải lên :
10/02/2014, 00:56
... U, G – X. d. T – U, G –
X.
Câu 14 : Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG ... là:
a. AUG. b. UAA. c.
UAG. d. UGA.
Câu 10 : Mã di truyền có tất cả là:
a. 16 bộ ba. b. 34 bộ ba. c. 56 bộ ba.
d. 64 bộ ba.
Câu 11 : Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá: ... ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12 : Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền.
Câu 13 :...
- 5
- 1.8K
- 11
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11
Ngày tải lên :
05/05/2014, 20:20
... năng
học tập rất thấp, việc học tập và rút kinh nghiệm rất khó khăn, thêm vào đó tuổi thọ của chúng
thường ngắn nên không có nhiều thời gian cho việc học tập. Do khả năng tiếp thu bài học kém ... Sinh học ôn thi học kì II
đoạn sinh trưởng và phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện,
hoàn thiện các tập tính phức tạp thích ứng với các điều kiện sống luôn ... cóc, tập tính sinh sản ở động vật, tập tính di cư, ve sầu kêu vào
ngày hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản…
+ Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống, thông...
- 5
- 46.8K
- 1K
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ
Ngày tải lên :
31/05/2014, 11:00
... nơi sinh sản cho ĐV, cung cấp lương
thực, thực phẩm, thuốc, đồ dùng ….cho con người.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC 6
Mở đầu
1. Đặc điểm của cơ thể sống
- Vật sống: trao đổi chất, lớn lên (sinh ... phân chia của tế bào mô phân sinh ngọn (hoặc lóng ở một số loài)
5. Thân to ra do đâu? Thân to ra do sự phân chia tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.
6. Bấm ngọn tỉa cành có lợi ... lên (sinh trưởng- phát triển), sinh sản.
- Vật không sống: không có các dấu hiệu trên.
2. Đặc điểm chung của thực vât.
- Có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ.
- Không có khả năng di chuyển
- Khả...
- 3
- 1.3K
- 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 06:20
... Các mã di truyền không được gối lên nhau.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
Câu 1: Phân tử AND tự ... là:
a. AUG. b. UAA. c.
UAG. d. UGA.
Câu 10 : Mã di truyền có tất cả là:
a. 16 bộ ba. b. 34 bộ ba. c. 56 bộ ba.
d. 64 bộ ba.
Câu 11 : Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá: ... ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12 : Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền.
Câu 13 :...
- 5
- 1.2K
- 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2