đề ôn thi khối b 2013

... tam giác S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại đỉnh B, cạnh b n SA vuông góc với đáy. Biết = = =SA AB BC a . Tính thể tích của khối < /b> chóp S.ABC. II. PHẦN DÀNH CHO THÍ SÍNH TỪNG BAN (2,0 điểm) A. ... hình lăng trụ ABC.A B C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh b ng a . Hình chiếu vuông góc của A’ xuống mặt phẳng (ABC) là trung điểm của AB . Mặt b n (AA’C’C) tạo với đáy một góc b ng 45 o . Tính ... hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC vuông tại B, đường thẳng SA vuông góc với mặt phẳng ABC. Biết AB = a, BC = a 3 và SA = 3a. 1. Tính thể tích khối < /b> chóp S.ABC theo a. 2. Gọi I là trung điểm...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 16:04

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 13:00

... Phân tích cấu trúc đề < /b> thi < /b> đại học năm 2013 để ôn < /b> thi < /b> tốt cho 2014 Khối < /b> A, B Cấu trúc đề < /b> thi < /b> môn Hóa khối < /b> A, B 2013 I- Phần chung dành cho tất cả thí sinh (40 câu) - Nguyên tử, b ng tuần hoàn các ... cacbonhidrat, polime: 2 câu - Amin, amino axit, protein: 1 câu Cấu trúc đề < /b> thi < /b> đại học 2013 môn Toán I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): a) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số. b) ... tam giác đồng nghĩa với việc loại b những b i toán dùng công thức Ud=3√Up,… + Phần động cơ không đồng b chỉ cần nhớ duy nhất định nghĩa động cơ không đồng b ba và đặc điểm của động cơ (tốc...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 13:26

... 9 .b (1,0 điểm) hoặc 1.zi=− + 0,25 Hết A B P M G C M A B H I B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: ... Môn: TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B và Khối < /b> D (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) Câu Đáp án Điểm a. (1,0 điểm) • Tập xác định: \{1}.D = \ • Sự biến thi< /b> n: - Chiều biến thi< /b> n: 2 3 ';'0, (1) yy x =− ... )AA ABC⊥ n 'A BA⇒ là góc giữa 'A B với đáy n o '60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n '.tan'AA AB A BA a⇒= =3. Do đó 3 .''' 3 '. . 4 ABC A B C...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 13:04

... SỞ GD&ĐT B C NINH TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI 2 ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012 -2013 Môn thi:< /b> TOÁN - Khối < /b> A ,B Thời gian làm b i 180 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ============== ... 2 0 (4 3 ) (2 3 ) 12 3 0 3 b a b a b b ab b a a b a b =  − + − = ⇒ + = ⇒  = − + +  0,5 7a (2 điểm) *b= 0 ,chọ a=1,suy ra pt d là:x-2=0 *b= -3a ,chọ a=1 ,b= -3,suy ra pt d là:x-3y+7=0 ... Cho hình chóp S.ABCD đáy là hình thoi cạnh 2a,SA = a, SB = a 3 ,gócBAD b ng 60 0 , ( ) ( ) SAB ABCD ⊥ ,gọi M,N lần lượt là trung điểm AB và BC. Tính thể tích khối < /b> chóp S.ABCD và cosin giữa...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 21:13

... đảm b o được tính chỉnh thể của b i văn. Hết TRUNG TÂM LUYỆN THI < /b> ĐẠI HỌC TRI THỨC VIỆT ĐỀ ÔN THI < /b> ĐI HC NĂM 2013- 2014 Môn: NGƯ ̃ VĂN; KHỐI: C, D. Thời gian làm b i: ... đi‖, không lội chỗ nước êm mà ―lựa chỗ thác mạnh vượt b ng b ng như con cá kình‖. B i theo Tnú những chỗ nguy hiểm giặc ―không ngờ‖ đến. B giặc phục kích b t, Tnú nuốt luôn thư vào b ng và ... biệt không thể đặt tên gì khác hơn là “người lái đò sông Đà”. B c tượng hắt chiếu ra tính cách b n trong của con người này. “Tay ông dài lêu nghêu như cái sào, chân ông lúc nào… nhỡn giới ông...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 22:03

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 15:20

... B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. Ab ab aB ab × B. AaBB aabb× C. AaBb aabb× D. Ab ab ab ab × Câu 45: Vi khuẩn cố định ... nhất là : A. aabbdd AAbbDD × B. aaBBdd aabbDD × C. AABbdd AAbbdd× D. aabbDD AABBdd× Câu 35: Thể song nhị b i A. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... Rút gọn biểu thức : A = osx+cos3x+cos5x sinx +sin3x+sin5x c Câu 7. Cho tam giác ABC có BC= a, CA= b, AB = c. Chứng minh rằng : a = b. cosC+ c. cosB Câu 8. Cho tam giác ABC, biết A(1;-2), B( 3;4), ... 1. Cho a, b, c là ba cạnh của tam giác. Chứng minh rằng : a .b. c ≥ (a +b- c)(a+c -b) (b+ c-a) Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2x x x− + ≤ Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương ... elip. ……………………………………………………………………………… Câu 1. Cho a .b. c 0 ≠ . Chứng minh rằng : 2 2 2 2 2 2 a b c a b c b c a b c a + + ≥ + + Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2 2x x+ ≤ − Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương trình...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... giác ABC có BC= a, CA= b, AB = c. Chứng minh rằng : a = b. cosC+ c. cosB Câu 8. Cho tam giác ABC, biết A(1;-2), B( 3;4), C(-2;-5). Viết phương trình tổng quát đường cao AH của tam giác ABC Câu ... 1. Cho a, b, c là ba cạnh của tam giác. Chứng minh rằng : a .b. c ≥ (a +b- c)(a+c -b) (b+ c-a) Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2x x x− + ≤ Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương ... − Câu 7. Cho tam giác ABC vuông tại A có các cạnh góc vuông là b và c. lấy một điểm M trên cạnh BC và cho · BAM α = . chứng minh rằng : os +csin bc AM bc α α = Câu 8. Tìm b n kính của đường tròn...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... Rút gọn biểu thức : A = osx+cos3x+cos5x sinx +sin3x+sin5x c Câu 7. Cho tam giác ABC có BC= a, CA= b, AB = c. Chứng minh rằng : a = b. cosC+ c. cosB Câu 8. Cho tam giác ABC, biết A(1;-2), B( 3;4), ... 1. Cho a, b, c là ba cạnh của tam giác. Chứng minh rằng : a .b. c ≥ (a +b- c)(a+c -b) (b+ c-a) Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2x x x− + ≤ Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương ... elip. ……………………………………………………………………………… Câu 1. Cho a .b. c 0 ≠ . Chứng minh rằng : 2 2 2 2 2 2 a b c a b c b c a b c a + + ≥ + + Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2 2x x+ ≤ − Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương trình...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/08/2013, 05:10

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:58

... IV. (1,0 điểm) Tính góc của Tam giác ABC b êt: 2A= 3B; 2 3 a b= 3 2 3 sin 2 sin3 2sin . ãA=3sinB-4sin a 3 3 sin sin sin sin 2 A B A B A c B b a b A B A B     = =   ⇒ ⇒ ⇔    =    = =    0 ... có dạng : Ax + By + Cz = 0 với 2 2 2 A B C 0+ + ≠ Vì (P) ⊥ (Q) nên 1.A+1 .B+ 1.C = 0 ⇔ A +B+ C = 0 C A B = − − (1) Theo đề < /b> : ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 3 B GD & ĐT THI < /b> TH I HC, CAO ... ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 3 B GD & ĐT THI < /b> TH I HC, CAO NG NM 2009 . Mụn thi < /b> : TON, khi B, D Thi < /b> gian lm bi : 180 phỳt, khụng k thi < /b> gian phỏt I:PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I. (2,0...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 02/09/2013, 08:10

... brom ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637 Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom ĐỀ THI < /b> ... ñaëc, t HBr Mg,ete khan 2 4 Bu tan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH 3 -CH(MgBr)-CH 2 -CH 3 B. (CH 3 ) 3 C-MgBr C. CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -MgBr D. (CH 3 ) 2 CH-CH 2 -MgBr Câu...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 09/09/2013, 18:10