đề ôn môn hóa
Trắc nghiệm đề thi môn hóa
... gam Cõu 37: Một cacbohiđrat X có công thức đơn giản nhất là CH2O. Cho 18 gam X tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 (d, đun nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C2H4O2. ... Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng axit. Cõu 21: Công thức cấu tạo của alanin là A. H2N-CH2-COOH. ... Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột,...
- 3
- 573
- 0
Đề thi môn hóa học
... Mã đề thi 641 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... không thể là A. etyl axetat. B. metyl propionat. C. vinyl axetat. D. metyl axetat. Trang 2/6 - Mã đề thi 641 Câu 22: Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2, đều ... đây không đúng khi so sánh tính chất hóa học của u nhôm và crom? A. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm và crom đều phản ứng với dung dịch HCl theo...
- 6
- 977
- 3
Ngân hàng đề thi môn hóa dược – dược lý (1)
... dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Furosemid.Câu 26: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Sắt II ... Câu 23: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Adrenalin.Câu 24: Nêu tác dụng, cơ chế tác dụng, chỉ định, chống...
- 2
- 7,268
- 71
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT A. CẤU TRÚC ĐỀ ... bazơ” và “Chuẩn độ oxi hóa – khử”. Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Khác nhau Nội dung Giống nhau Chuẩn Nâng cao Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, ... tế, xã hội, môi trường - Hóa học và vấn đề ô nhiễm môi trường: ô nhiễm môi trường không khí, ô nhiễm môi trường nước, ô nhiễm môi trường đất. - Hóa học với vấn đề phòng chống ô nhiễm môi...
- 7
- 752
- 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ
... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) • Nội dung: 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 ... kiềm thổ, nhôm, sát (5 câu). 7. Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). 8. Đại cương hóa học hữu cơ, hiđrocacbon (2 câu). 9. Dẫn xuất halogen, ancol, ... tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 câu). 2. Phản ứng oxi hóa - khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (2 câu). 3. Sự điện li (2 câu). 4. Phi kim (cacbon, silic, nitơ, photpho,...
- 2
- 501
- 2
TANG BAN 60 DE LTDH MON HOA -DE 2
... I vào II không thấy hiện tượng gì xảy ra. Đổ III vào hỗn hợp I,II cũng không có hiện tượng gì xảy ra.Đổ II vào III không thấy hiện tượng gì xảy ra. Đổ I vào hỗn họp II,III cũng không thấy hiện ... của nhựa tạo thành làA. Có mạch không phân nhánhB. Có mạch phân nhánhC . Có mạch không gian 3 chiềuD . Có mạch hỗn hợp vừa phân nhánh vừa có cấu tạo không gian 3 chiều Câu 22. Axit đicacboxilic ... đỏD . không màu Câu 27. Este X có công thức phân tử C7H12O4, khi cho 16 gam X tác dụng vừa đủ với 200 gam dung dịch NaOH 4% thì thu được một rượu Y và 17,80 gam hỗn hợp 2 muối. Công thức...
- 10
- 472
- 1
ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007
... chỉ có tính bazơ. B. chỉ có tính axit.C. có tính oxi hóa và tính khử. D. có tính chất lưỡng tính.Câu 33: Axit no, đơn chức, mạch hở có công thức chung làA. CnH2n-1COOH (n ≥ 2).C. CnH2n(COOH)2 ... lít.Câu 22: Chất không phản ứng với NaOH là A. rượu etylic. B. axit clohidric. C. phenol. D. axit axetic.Câu 23: Một chất khi thủy phân trong môi trường axit, đun nóng không tạo ra glucozơ. ... đktc). Kim loại kiềm là (Cho Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 85) A. Na. B. K. C. Rb. D. Li.Câu 37: Công thức chung của oxit kim loại thuộc phân nhóm chính nhóm II là A. R2O3. B. R2O. C. RO....
- 3
- 576
- 1
chuyen de on tap hoa 8
... loÃng.(3) Tách nớc cất từ nớc thờng. 10. Trong sản xuất nông nghiệp cần nhiều phân đạm, phân đạm đợc điều chế từ Nitơ của không khí. Trong không khí có 2 thành phần là Nitơ (N2) và Oxi (O2). ... (O2). Nitơ lỏng sôi ở 196oC, còn Oxi lỏng sôi ở 183oC. Làm thế nào để tách đợc Nitơ ra khỏi không khí?Nguyên tử11.a, Nguyên tử là gì?b, So sánh đờng kính, khối lợng và tính chất hoá học của...
- 2
- 883
- 9
cấu trúc đề thi môn hóa
- 1
- 456
- 1
Đề thi môn hoá 1
... D. 36,8 MÔN HÓA HỌCĐỀ ÔN SỐ 5 (Thời gian: 90 phút)(Gợi ý: Tất cả các câu hỏi tính toán đều sử dụng công thức giải với thời gian dưới 1 phút).Câu 1: Để điều chế Ag từ ddAgNO3 ta không thể ... điều chế etanol trong công nghiệp: A. Hydrat hóa etylen có xúc tac axit hoặc lên men tinh bột. B. Thủy phân dẫn xuất etyl halogenua trong môi trường kiềm. C. Hydro hóa etanal D. Lên men glucôzơ ... + O2 → CO+2H2 (to,xt); CO +2H2 → CH3OH;( ZnO,CrO3,4000C,200at) C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 22: Hòa tan hết 32,9 gam hhA gồm Mg, Al, Zn, Fe trong ddHCl dư sau pứ thu...
- 9
- 397
- 0
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 04 (Có Đáp Án)
... ở anot 4,48 lit khí ở (đktc) .Công thức nào sau đây là công thức của muối. A. MgCl2 B. CaCl2 C. CuCl2 D. BaCl2372.Một hỗn hợp X gồm 2 kim loại A, B đều có hoá trị 2 và có khối lượng ... B và C đều đúng.335.Kim loại PNC nhóm II tác dụng với dung dịch HNO3 loãng , theo phương trình hóa học sau 4M + 10 HNO3 → 4 M(NO3)2 + NxOy + 5 H2O . Oxit nào phù hợp với công thức ... nhóm tan, nung nóng nhóm không tan sau đó cho sản phẩm vào nước. C. Nung nóng sẽ có 2 chất bay hơi và 2 chất bị nhiệt phân hòa tan từng nhóm trong nước. D. Cả A và C đều đúng. Hãy chọn đáp án...
- 11
- 3,186
- 78
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 05 (Có Đáp Án)
... khử D: Không có những tính chất trên463.Điện phân dung dịch muối sunfat của kim loại hóa trị II thu đựoc 3,36 l khí (đktc) ở anot và 16,8 g kim loại ở catot. Xác định công thức hóa học của ... HCl451.Tính chất hóa học chung của hợp chất sắt (III) là.A. Tính oxi hóa B. Tính khửC. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được452.Cho các chất : Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, CuSO4, ... lượng không đổi thu được chất rắn B. Cho H2 (dư) qua B nung nóng thu được chất rắn a. Al2O3. Zn và Al2O3. ZnO và Al. ZnO và Al2O3.425.Tính chất hóa học cơ bản của Al là:a không...
- 12
- 805
- 13
de thi mon Hoa lop 11
- 1
- 541
- 3
Đề thi môn hóa 8 HKII
... bản thân , gia đình và xã hộiCây cần sa : giống cây thuốc phiện(2đ) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH 6 HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2008 Ôn tập kiến thức từ tuần 19 đến tuần 32 :-Hạt và Các bộ phận của hạt-Các ... , nấm , địa yPhòng giáo dục Điện Bàn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IITrường THCS Phan Thúc Duyện MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM : (4đ)Hãy khoanh tròn ... oxi hoá0,5đ0,5đ 0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ1đPhòng GDDT Điện Bàn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII - NĂM HỌC 2008-2009Trường THCS Phan Thúc Duyện MÔN HOÁ 8 I/Lí thuyết :1) Tính chất hoá học của oxi? viết...
- 7
- 888
- 5
Đề ôn Tiến hoá
... đoạn tiến hóa là : A. Tiến hóa hóa học và tiến hóa sinh học B. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh họcC. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học D. Tiến hóa tiền sinh ... học. B. Sự tạo thành cơ thể sống đầu tiên.C. Sự tiến hóa hóa học. D. Sự tiến hóa tiền sinh học.Câu 12; Kết quả quan trọng của tiến hóa hóa học là:A. Sự tổng hợp trên các nguồn năng lượng tích ... trình sinh sản, theo những hướng không xác định;F. Những biến đổi trên cơ thể sinh vật do tập quán hoạt động; d. A, B, C; C. Tiến hóa hóa học D. Tiến hóa lí – hóa học Câu 7 : Căn cứ vào những...
- 10
- 227
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008