đại số 8 chương 4 bài 1
Giáo án Đại số 8 Chương 1 (3 cột)
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... nh thế nào ?
( Gợi ý:
a) A = 34
2
+66
2
+ 68. 66 = 34
2
+ 68. 66+66
2
= 34
2
+2. 34. 66+66
2
=( +.)
2
=
b) B = 24
2
- 48 . 74+ 74
2
= 24
2
-2. 24. 74+ 74
2
= )
B36 /
17
Sgk :
Gợi ý: Phân tích và ... /
17
Sgk : Tính giá trị biểu thức:
a) Ta có:
A=x
2
+4x +4= =(x+2)
2
Tại x= 98, ta có:
A=( 98+ 2)
2
=10 0
2
=10 000.
b) Ta có:
B=x
3
+3x
2
+3x +1= =(x +1)
3
Tại x=99, ta có:
B=(99 +1)
3
=10 0
3
=1 000 ... B=(99 +1)
3
=10 0
3
=1 000 000.
V.HDVN( 10 ):
*Bài tập:
B35 /
17
Sgk :
a) Có thể đa A = 34
2
+66
2
+ 68. 66 về dạng nào ? Vận dụng đợc hằng đẳng
thức nào ?
b) Biểu thức: B = 74
2
+ 24
2
- 48 . 74 áp dụng kiến thức...
- 2
- 674
- 1
Kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 4
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:25
... Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 9
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 6
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 4
Họ và tên: Lớp 10 A1
Kiểm tra: 45
Môn: Đại số 10
I. ... 5
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 11
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 2
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang Phong 8
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m ... a,b,c+ + + Ă
Câu 3. (1 điểm)
Tìm tập xác định của hàm số:
2 2
1 1
y
x 7x 5 x 2x 5
=
+ + +
Bài làm
Created by Phạm Quang Phong 1
Điểm
Nâng Cao
Hä vµ tªn: Líp 10 A1
Created by Ph¹m Quang...
- 13
- 1.4K
- 9
Giáo án Đại số 8 chương 1
Ngày tải lên :
13/09/2013, 20:10
...
2
-4x-3
0
HS hoạt động nhóm
HS đưa ra kết quả
?2:
1. Phép chia hết
(2x
4
-13 x
3
+15 x
2
+11 x-3): (x
2
- 4x-3)
2x
4
-13 x
3
+15 x
2
+11 x-3 x
2
- 4x-3
2x
4
-8x
3
- 6x
2
2x
2
- 5x +1
... có: (2a +1)
2
- (2b +1)
2
= (2a +1+ 2b +1) (2a +1- 2b -1)
= 4a(a +1) - 4b(b +1)
= 4[ a(a +1) -b(b +1) ]
8
điều phải chứng minh
1 điểm
__________________________________________________
- 44 -
Giáo ... +1
= (3x)
2
-2.3x +1
= (3x -1)
2
b) (2x+3y)
2
+2(2x+3y) +1
= (2x +3y +1)
2
2HS lên bảng.Tính nhanh
a) 10 1
2
= (10 0 +1)
2
10 0
2
+200 +1 = 10 2 01
c) 47 .53 = (50-3)(50+3)
= 50
2
-3
2
= 249 1...
- 80
- 498
- 0
bai tap dai so 11 chuong 4
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
...
(2 1) ( 3)
lim
( 1) ( 2)
n n n
n n
+ +
+ +
f)
2 2
2
4 4 1
lim
3 1
n n n
n n
+
+ +
Baứi 4: Tớnh caực giụựi haùn sau:
a)
1 1 1
lim
1. 3 3.5 (2 1) (2 1) n n
+ + +
ữ
+
b)
1 1 1
lim
1. 3 ... u
n
.
Bài 8: a) Chứng minh:
1 1 1
1 ( 1) 1n n n n n n
= −
+ + + +
(∀n ∈ N
*
).
b) Rút gọn: u
n
=
1 1 1
1 2 2 1 2 3 3 2 1 ( 1) n n n n
+ + +
+ + + + +
.
c) Tìm lim u
n
.
Bài 9: Cho dãy số (u
n
) ...
2
2
3 4
lim
2
n n
n n
+ − −
+ +
c)
3
2 6
4 2
1
lim
1
n n
n n
+ −
+ +
d)
2
2
4 1 2
lim
4 1
n n
n n n
+ +
+ + +
5
Bài 1: Xét tính liên tục của hàm số tại điểm được chỉ ra:
a)
3
1
( ) 1
1
1 1
x
khi...
- 16
- 746
- 4
giáo án đại số 8 chương 1
Ngày tải lên :
20/09/2013, 21:10
... 7)
)7(
3(2
)7(2
1 24
)7(2
6367
)7(2
)63(67
14 2
63
)7(2
67
2
+
−
=
+
−
=
+
−−−
=
+
+−−
=
+
+
−
+
−
xx
x
xx
x
xx
xx
xx
xx
xx
x
xx
x
-Bài tập 34 b
MTC = x (1 - 5x) (1 + 5x)
) 51(
51
) 51) ( 51(
) 51(
) 51) ( 51(
11 025
) 51) ( 51(
15 25 51
). 51) ( 51(
)15 25(
) 51) .( 51(
51
) 51) ( 51(
15 25
) 51(
1
2 51
1525
) 51(
1
)12 5(
15 25
) 51(
1
125
15 25
5
1
2
22
2
222
xx
x
xxx
x
xxx
xx
xxx
xxx
xxx
xx
xxx
x
xx
x
xx
x
x
xx
x
x
xx
x
x
xx
+
−
=
+−
−
=
+−
+−
=
+−
−++
=
+−
−
+
+−
+
=
+−
−
+
−
=
−
−
+
−
=
−−
−
+
−
=
−
−
−
−
-Bài ... hiện
x
x
xxx
xxx
xxx
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
x
x
x
x
21
1
) 21) ( 21) (1(
)1) (1) (12 (
)2)( 21(
)1) (1(
.
1
12
1
41
:
1
12
1
31
:
1
1
1
3
1: 1
1
2
2
2
22
2
2
−
−
=
−++
+−+
=
−+
+−
+
+
=
−
−
+
+
=
−
−−
+
++
=
−
−
+
+
-Bài ... gi?
Câu: 12 Tìm điều kiện của x đẻgiá trị của
14
2
−
x
x
được xác định
-Câu 10 : Muốn làm trong ngoặc trước ta phải quy
đồng mẩu thức.
12
10
4) .12 ) (12 (
)12 (5 .8
4
)12 (5
.
)12 ) (12 (
) 14 4 ( 14 4
4
510
.
)12 ) (12 (
)12 ) (12 ( )12 ). (12 (
4
510
.
12
12
12
12
22
+
−=
−+
−−
=
−
+−
+−−++
=
−
+−
−−−++
−
+
−
−
−
+
xxxx
xx
x
x
xx
xxxx
x
x
xx
xxxx
x
x
x
x
x
x
Câu...
- 59
- 409
- 1
DE KIEM TRA DAI SO 8 - CHUONG I
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:25
... ………….
Lớp: 8 KIỂM TRA : 1Tiết
Họ và tên:……………………………………. Môn: Đại số 8 (Chương I)
Điểm: Lời phê của thầy, cô giáo:
Đề ra:
Câu1: Điền dấu “x” vào ô thích hợp:
Câu Nội dung Đúng Sai
1 ( x – 1)
2
= 1 – ... – 2x + x
2
2 -3x - 6 = - 3( x - 2 )
3
(10 x
4
+ x
2
- 4xy): (-2x) = 5x
3
+
2
1
x + 2y
4 (a – b) (a + b) = a
2
– b
2
Câu2: Làm tính nhân:
a) 3x
2
(4xy – 3x + 5xy
2
)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b) ... Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x
2
– y
2
- 6x + 6y
b) x
3
+ x – 2x
2
– xy
2
c) x
2
- 4x + 3
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Câu...
- 3
- 1.3K
- 14
Giáo án Đại số 8 chương I
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... = 15 ta có -15 – 15 = - 30
c, Với x = -15 ta có –( -15 ) – 15 = 0
d, Với x = -0 ,15 ta có
0 ,15 – 15 = -15 ,15
Bài số 13 (8 – SGK). Tìm x biết:
( )( ) ( )( )
1
83 83
81 11 27 48 3 52 012 48
811 617 3 14 5 12
22
=⇒
=⇒
=+−−++−−⇒
=−−+−−
x
x
xxxxxx
xxxx
Bài ... )
22
22
2
13 .13 . 213 X :
13 213 2
13 2.232
yxyXVD
yxyx
yxyx
−+=+−+
++=++=
++++
Bài số 22 (12 – SGK): Tính nhanh
a, 10 1
2
= (10 0 + 1)
2
= 10 0
2
+ 2 .10 0 + 1
2
= 10 000 + 200 + 1 = 10 2 01
b, 19 9
2
= (200 – 1)
2
... cuộc.
Bài 29 (SGK – 14 )
N :
( )
3
23
11 33
−=++−
xxxx
U :
( )
2
2
48 1 6
+=++
xxx
H :
( ) ( )
33
32
11 133 xxxxx
+=+=+++
 :
( ) ( )
22
2
11 21
−=−=+−
yyyy
( )
3
1
−
x
( )
3
1
+
x
( )
2
1
−
y
(...
- 25
- 665
- 3
Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... : (1 -
1
x
)
B =
2
2
1
1
2
1
1
x
x
x
+
+
+
= (1 +
2
1x
) : (1 +
2
2
1
x
x +
)
HS: Lên bảng làm bài
A =
1
1
1
1
x
x
+
= (1 +
1
x
) : (1 -
1
x
)
=
1x
x
+
:
1x
x
=
1 1
.
1 1
x ...
=
1 25 15
(1 5 ) (1 5 ) (1 5 )
x
x x x x
+
+
=
2
1 5 25 15
(1 5 ) (1 5 ) (1 5 ) (1 5 )
x x x
x x x x x x
+
+
+ +
=
2
1 5 25 15
(1 5 ) (1 5 )
x x x
x x x
+ +
+
=
2 2
25 10 1 (1 5 )
(1 5 ... =
2
2
1
1
2
1
1
x
x
x
+
+
+
= (1 +
2
1x
) : (1 +
2
2
1
x
x +
)
=
2
2
1 2 1
:
1 1
x x x
x x
+ + +
+
=
2 2
2 2
1 1 1
.
1 ( 1) 1
x x x
x x x
+ + +
=
+
HS: Nhận xét
Hoạt động 4: Giá...
- 48
- 682
- 3
- đại số 7 chương 4 bài 8
- đại số 7 chương 4 bài 1
- đại số 8 chương 4 bài 5
- đại số 8 chương 4 bài 4
- bài giảng đại số 8 chương 4
- đại số 8 chương 4 bài 3
- đại số 8 chương 4 bài 2
- đại số 8 chương 3 bài 4
- đại số 8 chương 3 bài 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2