đó xj gt 0 j 1 k thì điểm

... 10 A heart………………about 200 0 gallons of blood through our bodies every day A give B pump C breath D take IV Use will or be going to to complete the following sentences: (2pt) -0. 4pt/s A: ... ………………………………………………………………………………… The teacher tells us a joke ………………………………………………………………………………… They will meet Doris at the station tomorrow ………………………………………………………………………………… 10 Michael can send me a text message ………………………………………………………………………………… ... speak English in this shop ………………………………………………………………………………… Kevin asks Dennis a question ………………………………………………………………………………… Nobody tells John about the changes of the plan …………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 14/10/2016, 07:24

... I not feel like to my sibling about my troubles, a talk b to talk c talking d talked Right now, Jim the newspaper and Kathy……… dinner a reads / has cooked b is reading / is cooking c has read ... England tomorrow 17 / I (need) some money for my textbooks 18 / Tom (like) to go to the museums 19 / Mary (love) ice-cream 20/ My mother (cook) some food in the kitchen at present ... (work) hard 9/ He generally (sing) in English, but today he (sing) in Spanish 10 / We seldom (eat) before 6. 30 11 / She sometimes (buy) _ vegetables at his market 12 /...

Ngày tải lên: 14/10/2016, 07:28

... (D) to 15 Fred was a really silly boy when we were in high-school I still remember very stupid questions A (A) his asking (B) him to ask (C) asking him (D) his being asked 16 I like the ... saying (D) Needless to say 17 - Are you sorry that you didn't take pictures? - Yes, I regret any C (A) not to take (B) that I not take (C) not taking (D) to not taken 18 If he had not given ... homework? (A) make at (B) bring to (C) give for (D) spend on 11 My father is man A (A) an old (B) a old (C) not young (D) not an young 12 Millions of cigarettes every year C (A) is smoke...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Cho xOy = 1 600 , tia Oz nằm hai tia Ox Oy , biết xOz = 700 , zOy có số đo : a 2 300 b 900 c 700 d 1 600 (Hình 1) · Cho hình vẽ ( Hình ) sau, số đo xOz : a 1 300 b 1 500 c 500 d 1 800 500 (Hình 2) ... µ µ µ µ µ a) B + C = 900 b) A + B = 900 c) A + C = 900 d) B = C = 900 µ µ 10 ) Cho hình vẽ , biết B = 4 50 , C = 300 Giá trò x : a) 4 50 b) 300 c) 7 50 4 50 300 d) 1 50 11 ) Hai tam giác hai tam ... Góc bẹt góc có số đo : a 900 b 1 200 c 1 80 d 1 800 · Hai góc xOy ·yOz hai góc phụ : · · a xOy + ·yOz = 10 0 0 b xOy + ·yOz = 900 · c xOy + ·yOz = 1 800 · d xOy − ·yOz = 900 Tìm phát biểu sai phát...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 15:11

... Mô 200 s Pe 0. 002 4 0. 003 4 N (gói/s) 1. 45 5.2844 7 .13 8 Nq ( gói/s) 0. 86 0. 28 0. 84 T(s) 0. 029 0. 018 0. 0288 Tq(s) 0. 017 2 0. 007 0. 016 9 *Nhận xét :- K t mô sai khác so với k t tính lý thuyết không ... ĐT5 -K4 9 Lý thuyết Mô s Mô 200 s Pe 0. 033 0. 0 0. 0 307 N (gói/s) 1. 21 5.2844 6.687 Nq ( gói/s) 0. 63 0. 28 0. 615 T(s) 0. 025 0. 017 9 0. 246 Tq(s) 0. 013 0. 007 1 0. 012 7 ... mô k t tính toán lý thuyết ta có bảng Lý thuyết Mô s Mô 200 s Pe 0. 17 0. 10 7 0. 17 1 N (gói/s) 2.5 5.2844 7 .12 69 Nq ( gói/s) 2 .08 3 1 .04 1. 67 T(s) 0. 06 0. 049 0. 06 Tq(s) 0. 05 0. 03 0. 04 *Nhận xét : k t...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 12:20

... = 50 gÚI/S  ỡ= 50 gÚI/S  ủ =1  K= 5  N =K/ 2=2.5  NQ =K* K/(2* (K +1) )=2 .08 B) K T QUẢ MỤ PHỎNG THAM SỐ PE N NQ T LÝ THUYẾT 16 .67% 2.5 2 .08 0. 06 MỤ PHỎNG 17 .0% ? 1. 66 0. 0499 0. 0 602 08 0. 0 402 50 HỠNH ... ở/ủ= 50/ 0.6 ≈ 83(GÚI/S) 3 .1. 1 XỎC SUẤT LỖI GÚI Pe  1   0. 6 k  0. 65  0. 03 26 k 1 1   = 3.26% 3 .1. 2 SỐ YỜU CẦU TRUNG BỠNH TRONG HỆ THỐNG N   k 1 = 0. 6  (5  1) 0. 6  1. 21( y / c)  (k ... PHỎNG 0. 36% ? 0. 85 TQ(S) 0. 017 2 0. 03 906 11 0. 01 709 69 HỠNH GIAO DIỆN NAM.OUT - 12 - Nhóm: MarkPro DT5 – K4 9 HỠNH Độ dài hàng đợi theo thời gian HỠNH 10 Tốc độ gói theo THỜI GIAN C) NHẬN XỘT K= 10 , ...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20

... Chiến TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN ĐỒ ÁN MÔN HỌC V K TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Tên sản phẩm : Cân điện tử JWI Jadever-Taiwan Thông số k thuật : 60kg /0. 01kg 15 0kg /0. 02kg 300 kg /0. 02kg 500 kg /0. 05kg Product Information ... thép không gỉ, đĩa cân có vòng tránh trượt vật cân CÁC TÍNH NĂNG TỔNG QUÁT : - Trọng lượng cân: 200 (g) 400 (g), 600 (g) - Độ xác: 10 - 2g - Khả cân x khả đọc: 200 x0 . 01 g , 400 x0 . 01 g, 600 x 0. 01g - ... Ánh Vũ Văn Chiến TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN ĐỒ ÁN MÔN HỌC V K Tên sản phẩm : Cân điên tử BB-C -UTE-Taiwan Thông số k thuật : 200 g /0. 01g, 400 g /0. 01g, 600 g /0. 01g, 1, 2kg /0. 01, Product Information : TÍNH...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 23:47

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:45

... Tháng 3/ 200 3 Xây dựng đồ số hoá với MapInfo 6 .0 1. 3.4 Workspace Map Info có khả lưu giữ môi trường có bao gồm lớp liệu thứ tự cửa sổ mở, k ch thước vị trí chúng hình, kiểu chữ, kiểu đường, kiểu biểu ... thấy sửa đổi Chỉ có lớp liệu sửa đổi thời điểm Các kiểu đối tượng Map Info bao gồm: kiểu đa giác (vùng), kiểu điểm, kiểu đường kiểu văn (thông tin phi không gian) * Để xem thông tin đối tượng, ... Nguyễn Đức Bình – ThS Hoàng Hữu Cải – KS Nguyễn Quốc Bình Bộ môn LNXH – ĐHNL Tp HCM, Tháng 3/ 200 3 Xây dựng đồ số hoá với MapInfo 6 .0 1. 3 Thao tác liệu 1. 3 .1 Thay đổi thuộc tính lớp liệu MapInfo...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:20

... phương án (b) không đòi hỏi vành trượt chổi điện Ưu điểm quan trọng máy đồng công suất lớn cần dòng k ch từ mạch (khoảng 300 0A cho máy phát đồng 600 KW) Tuy nhiên giải pháp k o theo khó khăn chế tạo ... momen không đồng tất giai đoạn khởi động Do dây cản dùng cho khởi động không đồng gọi dây mở máy Quan hệ momen không đồng động đồng với hệ số trượt M=f(s): Mkd Mkdmax Rtt ≠ Ms =0, 05 Rtt = Mm Mkd =0 ... chỉnh R khó khăn độ xác không cao việc thay đổi tốc độ động sơ cấp không dễ phạm vi điều chỉnh hẹp Vì dùng máy k ch từ chiều để cấp k ch từ cho động đồng có công suất lớn không kinh tế khó khăn...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 01:23

... 0. 038 0. 556 -0. 012 0. 15 2 0. 002 0. 000 0. 40 1 .00 0 -0. 662 -0. 8 50 0 .02 0 0. 528 -0. 006 0. 11 7 0. 0 01 0. 000 0. 50 1 .00 0 -0. 635 -0. 7 90 0 .00 6 0. 503 -0. 002 0. 092 0. 000 0. 000 0. 60 1 .00 0 -0. 628 -0. 777 0. 002 0. 502 ... -2.266 0. 326 0. 6 80 -0. 017 1 .09 3 -0. 044 0. 006 0. 25 1 .00 0 -0. 911 -1. 415 0. 15 4 0. 673 -0. 0 30 0.4 40 -0. 005 0. 005 0. 30 1 .00 0 -0. 765 1 .07 7 0. 076 0. 6 01 -0. 0 20 0.2 31 0. 002 0. 0 01 0. 35 1 .00 0 -0. 696 -0. 925 0. 038 ... 81 87 88 89 50- years 10 0 11 4 1 50 15 2 10 0 11 3 14 3 14 8 10 1 11 5 14 1 14 7 99 11 6 13 5 14 2 95 11 9 13 2 13 9 78 1 20 12 5 13 2 65 92 1 20 12 7 74 96 12 1 12 1 67 92 10 5 10 4 89 95 96 97 10 0 -years 10 3 11 7 15 4 15 7...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 12:48

... giáo khoa sinh học thí điểm lớp 10 - Bộ 1- Ban khoa học tự nhiên Sơ đồ khái niệm thiết k dựa nội dung chương trình Sinh học 10 Sách giáo khoa thí điểm - Bộ - Ban khoa học tự nhiên 2.2 Sơ đồ khái ... hóa khái niệm Khái niệm không điểm xuất phát vận động tư mà tổng k t trình vận động Khái niệm công cụ tư mà k t tư Nhận thức phát triển nội dung khái niệm khoa học đổi mới.[ Báo, 200 3 ] 1. 3 K t ... Sinh học 81 Luận văn tốt nghiệp SVTH: Võ Thị Thùy Giang Phần II LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU Khái niệm 1. 1 Khái niệm khái niệm Môn học thực chất hệ thống khái niệm khoa học Khái niệm khoa học kiến thức...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 05:11

... Biến dị di truyền Biến dị tổ hợp Biến dị không di truyền ( thường biến) Biến dị đột biến Đột biến gen Đột biến NST Chương IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 BÀI 21 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đôt biến gen gì? Quan ... số lượng, thành phần, trình tự cặp nucleotit, xảy điểm phân tử ADN Chương IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đột biến gen gì? Bài 21 - Đột biến gen biến đổi xảy cấu trúc gen - Các dạng ... IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đột biến gen gì? Bài 21 II./ Nguyên nhân phát sinhđột biến gen II./ Nguyên nhân phát sinh đột biến gen - HS nghiên cứu thông tin SGK, liên hệ thực...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:23

... hình 21. 1 thảo luận hồn thành tập Đoạn ADN b c d Đoạn gen a,b,c bị biến đổi Số cặp Điểm khác so Dự kiến tên nuclêơtit với đoạn (a) dạng biến đổi a T A G A X T A T X Đoạn Số cặp Điểm khác so ... có lợi cho thân sinh vật người? Có hại H 21. 2 Đột biến gen làm khả tổng hợp diệp lục mạ (màu trắng) Có hại H 21. 3 Lợn có đầu chân sau dị dạng Có lợi H 21. 4 Đột biến gen lúa (b) làm cứng nhiều bơng ... thưlà đâu? ngun nhân khơng? Nhà máy Supe Phốt phát Hóa chất Lâm Thao Các lò gạch thủ cơng BiƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng ®Ĩ h¹n chÕ ®ét biÕn gen S¶n xt rau s¹ch Phun thc trõ s©u khoa häc Quan sát hình...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 13:30

... //setbkcolor (0) ; cuaSo(- 10 , - 10 , 10 , 10 ) ; khungNhin( 60, 10 , 5 60, 5 10 ) ; setcolor (14 ); veTrucToaDo(); int x1,y1 ,k; float a,b; coutx1;cin>>y1; cout

Ngày tải lên: 21/11/2014, 00:39

... lao (1 – 2’ ) Hoạt động 2: (12 ’ – 15 ’ ) Thực hành Bài 1: Tính: ( GV ghi sẵn lên bảng) - GV hỏi – HS trả lời miệng, GV nêu k t 1 0= 1 1= 5 1= 2 0= 2–2= 5–2= 3 0= 3–3= 5–3= 4 0= 4–4= 5–4= 5 0= 5–5= ... 1 0= 3 0= => Qua số phép trừ cô vừa nêu, em biết : số trừ cho k t nào? - Cho HS đọc cá nhân: – = 3–3 =0 4 0= 4 5 0= 5 K t luận: Vừa em bước đầu nắm k t phép tình trừ hai số nhau, số trừ 0, cho k t ... mẫu: + = ? - Các em lấy bảng con, làm vào bảng 4 +1= 2 +0= 3 +0= 4 +0= 2–2= 3–3= 4 0= 2 0= 0+ 3= - Vậy số cộng với nào? - 5 0= 5 HS đọc cá nhân - – = 1; – = - Một số trừ số - HS đọc cá nhân, đồng -...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 09:00

... ideas It consists of two tasks, takes 60 minutes: 20 minutes for task one with 1 50 words required and 40 minutes for task with at least 2 50 words required In task 1, candidates are presented ... ( 2 01 3) retrieved from http://www.ielts.org/teachers.aspx 10 Lil Brannon, Melinda Knight, and Vara Neverow-Turk (19 82), Writers writing, Boynton Cook Publishers 11 Oshima, A.& Houge, A. (19 91) ... P Mickan and J. Motteram ( 200 8), An ethnographic study of classroom instruction in an IELTS preparation program, IELTS Research Reports 200 8, Volume ISBN 978 -0- 9775875-5 -1 Gabi Duig ( 200 1) Visuals,...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... loại thức ăn khác Một số gợi ý:  Cho trẻ từ khoảng tháng tuổi thức ăn cầm tay vài miếng rau nấu k , vài mẩu vỏ bánh để khuyến khích trẻ nhai tự ăn  Cho trẻ thìa nhỏ để khuyến khích trẻ tự xúc ... xuống cách tích cực  Đưa tay với thức ăn thìa Các k ăn trẻ lớn Từ đến 12 tháng trẻ phát triển k ăn uống khác bao gồm:  Thể vui thích tự xúc ăn  Có khả nhai thức ăn có cục  Tự dùng cốc ăn ... nghĩa vị đói trẻ đoán trước Lượng thức ăn ngon miệng trẻ khác ngày Điều bình thường không gây vấn đề cho trẻ bạn phát triển tốt Cai sữa Khi bắt đầu tập cho trẻ ăn dặm đồ ăn đơn giản khác nhau,...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 11:04

... em d) Giỳp ngi khuyt tt l gúp phn lm bt i nhng khú khn, thit thũi ca h Thứ ngày 22 tháng năm 2 01 1 Kt lun Ngi khuyt tt l nhng ngi chu nhiu au kh, thit thũi, h thng gp nhiu khú khn cuc sng Chỳng ... Những việc không nên làm Trêu chọc, chế giễu người khuyết tật Xa lánh người khuyết tật Hét to vào tai người khiếm thính Thứ ngày 22 tháng năm 2 01 1 Đạo đức: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) cõng ... 22 tháng năm 2 01 1 Đạo đức: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) By t ý kin a) Giỳp ngi khuyt tt l vic mi ngi nờn lm b) Ch cn giỳp ngi khuyt tt l thng binh c) Phõn bit i x vi bn b khuyt tt l vi...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 00:00

... cuối hợp kim 0, 10 – 0, 51% C khhi làm nguội xuống đường NJE có tổ chức pha ôstenit Khu vực có thành phần 0, 51 – 2 ,14 %C k t thúc k t tinh tạo thành dung dịch rắn ôstenit Hợp kim thành phần 2 ,14 – 4,3%C: ... lỏng thấy có ba khu vực rõ rệt ứng với ba khoảng thành phần cacbon khác Khu vực có thành phần 0, 1 – 0, 51% C (có phản ứng bao tinh) Tất hợp kim có thành phần cacbon 0, 1 – 0, 51% C k t tinh xảy phản ... a 0, 10 % C, b 0, 40% C, c 0, 60% C - Thép sau tích với thành phần ≥ 0, 90% C (thường tới 1, 50% , cá biệt tới 2 .0 - 2,2%) tức bên phải điểm S có tổ chức peclit + xêmentit...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 22:49