đáp án văn khối d 2012 của bộ

... mạn trong văn học kháng chiến và cách mạng. - Một số nét chính của đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ... hương đừng bay đi. Của ong bướm này đây tuần tháng mật; Này đây hoa của đồng nội xanh rì; Này đây lá của cành tơ phơ phất; Của yến anh này đây khúc tình si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi ... và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

... thời đ oạn của đất nước. 0,5 - Hết - 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối D (Đáp án - Thang ... ra đời của nước Việt Nam D n chủ Cộng hoà, khẳng định quyền độc lập, tự do của d n tộc Việt Nam. - Tố cáo tội ác của thực d n Pháp đối với nhân d n ta suốt 80 năm qua và tuyên bố chấm d t chế ... hái…). Anh nhận thấy sự biến chuyển tích cực của người nông d n khi họ tham gia cuộc kháng chiến vì độc lập của d n tộ c cũng là vì hạnh phúc, tự do của mình (trước giá có bị lính lệ ghẹo vợ…...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH  AD  A (1;2) M là trung điểm AB  B (3; -2) BC qua B và vng góc với AH  BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0  x + 6y + 9 = 0 D = BC  AD  D (0 ; 3 2  ) D ...            D  AB  D (2 – t; 1 + t; 2t) CD (1 t;t;2t)   . Vì C  (P) nên : (P) CD//(P) CD n    1 1(1 t) 1.t 1.2t 0 t 2         Vậy : 5 1 D ; ; 1 2 2     ... 3 , 2 6 3 2 3 OH OM HM     O I 1 M 2 M H ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

Ngày tải lên: 21/08/2013, 07:10

... điểm. 0,50 2. Tóm tắt tình hình tăng trưởng GDP của nước ta từ năm 1990 đến nay (1,50 đ) - GDP tăng liên tục qua các năm. (Nêu ít nhất 1 d n chứng về sự tăng trưởng GDP). - Tốc độ tăng trưởng tương đối ... chế. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 HẾT 3 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: ĐỊA LÍ – Giáo d c trung học phổ thông HƯỚNG D N CHẤM THI Bản hướng d n gồm 03 trang A. ... điểm). B. Đáp án và thang điểm Câu Đáp án Điểm I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I (3,0 đ) 1. Những đặc điểm chính của địa hình vùng núi Tây Bắc và ảnh hưởng của chúng đến...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 11:10

... ml dung d ch chứa hỗn hợp gồm H 2 SO 4 0,5M và Na NO 3 0,2M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung d ch X và khí NO (sản phẩm khử duy nhất). Cho V ml dung d ch NaOH 1M vào dung ... 16,20. D. 4,05. Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học? A. Cho Fe vào dung d ch H 2 SO 4 loãng, nguội. B. Sục khí Cl 2 vào dung d ch FeCl 2 . C. Sục khí H 2 S vào dung d ch ... CH 3 COOC 3 H 7 . D. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 . Câu 9: Cho 1 mol amino axit X phản ứng với dung d ch HCl (d ), thu được m 1 gam muối Y. Cũng 1 mol amino axit X phản ứng với dung d ch NaOH (d ),...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 01:10

... nhau. Đoạn trích nằm ở vị trí đầu của bài thơ và mở ra mạch cảm xúc chủ đạo của toàn bộ bài thơ “Tương tư”. Hạt nhân cảm xúc của đoạn trích là “nhớ”, nỗi nhớ d ng d c, triền miên, đằng đẵng như ... một thứ “bệnh của tôi” để so sánh với chuyện gió mưa là “bệnh của giời”. - Mượn cách nói ca dao với những địa danh phiếm định “Thôn Đoài”, “Thôn Đông” cùng với các thành ngữ d n gian như “chín ... âm hưởng d n gian của thể thơ lục bát và giọng điệu thơ trữ tình ngọt ngào. - Điểm khác biệt: BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... +   =  Toạ độ D có d ng D( 2 t;1 t ;2t) CD (1 t;t ;2t)− + ⇒ = − uuur Vectơ pháp tuyến của (P) là: n (1;1;1).= r 1 CD //(P) CD.n 0 (1 t) t 2t 0 t 2 ⇔ = ⇔ − + + = ⇔ = − uuur r . Vậy 5 1 D ; ; 1 2 ...  . Câu III. Đặt x x dt t e 1 dt e dx dx t 1 = − ⇒ = ⇒ = + 3 x 1 t e 1 x 3 t e 1 = ⇒ = − = ⇒ = − ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 e 1 e 1 e 1 e 1 3 3 3 3 2 2 dt 1 1 I dt t(t 1) t t 1 e 1 ln ... ⇒ = ⇒ = ⇒ 2 3 IABC 1 a 2a 4a V 3 3 9 = = Từ trên HC 2AH⇒ = HD CH 2 2 HD a AB CA 3 3 = = ⇒ = 2 2 2 2 2 2 4a 4a 8a 2a 2 ID IH HD ID 9 9 9 3 = + = + = ⇒ = 2 IBC 1 2a 2 2a 2 S .2a. 2 3 3 ∆ = = 5 +)...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH ∩ AD ⇒ A (1;2) M là trung điểm AB ⇒ B (3; -2) BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ; 3 2 − ) D là trung ...   ∨ ⇔ ∨     = = =     =  −1 x y −1 1 0 Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: toán; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian ... tiểu bằng -1 tại x = ±1 Giao điểm của đồ thị với trục tung là (0; 0) Giao điểm của đồ thị với trục hoành là (0; 0); (± 2 ;0) 2. Phương trình hoành độ giao điểm của (C m ) và đường thẳng y = -1...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10

... D m thành công - Nhiều tác giả, NXB Trẻ, 2008, tr. 90) Đáp án của Bộ Giáo d c - Đào tạo Trình bày suy nghĩ về ý kiến: "Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh ... Ngữ văn khối D Câu II (3,0 điểm) Hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh ... thi và trong cuộc sống. Đáp án của Bộ Giáo d c - Đào tạo Đức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống 1. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Về nội dung trực tiếp, lời của A. Lin-côn muốn khẳng...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:10

... mp(ABC) d( S; BAC) = SO = 3 4 a V(S.ABC) = 3 3 1 ( ). 3 16 a dt ABC SO = Mt khỏc, V(S.ABC) = 1 ( ). ( ; ) 3 dt SAC d B SAC SAC cõn ti C cú CS =CA =a; SA = 3 2 a dt(SAC) = 2 13 3 16 a Vy d( B; ... nhận AH làm véctơ pháp tuyến. )31;;21( tttHdH ++ vì H là hình chiếu của A trên d nên . 0 ( (2;1;3)AH d AH u u = = uuur r r là véc tơ chỉ phơng của d) )5;1;7()4;1;3( AHH Vậy (P): 7(x 10) ... trung im ca MN MH= 4 IH = d( I; d) = 3m (d) qua A(0;1;-1), VTCP (2;1;2)u = r d( I; d) = ; 3 u AI u = r uur r Vy : 3m =3 m = 12( tha k) Cõu VIIb: Cho ba s thc dng a, b, c tha món abc...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... đẹp của d ng sông được phát hiện ở cảnh sắc thiên nhiên rất đa d ng. D ng sông trữ tình, êm ả, hiền hòa như một thiếu nữ d u d ng và duyên d ng: + Lúc ở rừng già: phóng khoáng và man d i, ... tích tác phẩm văn chương. - Hết - 1 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối C (Đáp án - Thang điểm ... và đậm chất thơ của tác giả. 1,5 b. Cảm nghĩ của cá nhân: Trình bày những suy nghĩ, tình cảm của riêng cá nhân về vẻ đẹp của d ng sông (yêu cầu chân thành, sâu sắc với lời văn giàu cảm xúc)....

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... vươn lên mạnh mẽ của con người từ trong hoàn cảnh tăm tối hướng tới ánh sáng của nhân phẩm và tự do. 0,5 Lưu ý câu II: Thí sinh có thể làm bài theo các cách khác, ví d : d n ra từng ý Tô ... niệm thẩm mỹ, bộc lộ tình yêu và niềm khát khao giao cảm với cuộc đời của Xuân Diệu, của các nhà thơ mới. 0,5 III.b Tình huống truyện trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh ... những cây bút tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới. - Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa năm 1983. Trong tác phẩm này, nhà văn đã xây d ng được một tình huống...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 02:15

... Độc lập là một văn kiện lịch sử đúc kết nguyện vọng sâu xa của d n tộc Việt Nam về quyền độc lập, tự do, cũng là kết quả tất yếu của quá trình đấu tranh gần một trăm năm của d n tộc ta để có ... 1,0 - Tuyên ngôn Độc lập là một áng văn yêu nớc lớn của thời đại. Tác phẩm khẳng định mạnh mẽ quyền độc lập của d n tộc, gắn độc lập d n tộc với quyền sống của con ngời, nêu cao truyền thống ... tuyên bố chấm d t chế độ thực d n, phong kiến ở Việt Nam và mở ra một kỉ nguyên mới cho d n tộc ta: kỉ nguyên độc lập, tự do, kỉ nguyên nhân d n làm chủ đất nớc. 1,0 2. Giá trị văn học 1,0...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

... Gọi d 1 và 2 d lần lượt là khoảng cách từ B và H đến mặt phẳng (SCD) thì 2 21 1 d SH 2 2 dd. dSB3 3 ==⇒= Ta có: B.SCD BCD 1 SCD SCD 3V SA.S d. SS == 2 BCD 11 SAB.BCa. 22 == 22222 SCD 11 SSC.CDSAABBC.ICID 22 ==++ ... C D H I 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung ... Đặt 4 23 2lnx x u ln x,dv x dx du dx, v . x4 ==⇒= = Ta có: e ee 44 23 3 11 1 x1 e1 I .ln x x ln xdx x ln xdx. 42 42 =− =− ∫∫ 0,50 Đặt 4 3 dx x ulnx,dvxdx du ,v . x4 ==⇒== Ta có: e e ee 444 334 1 11 1 x1e13e1 x...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:46