đáp án thi môn toán đại học khối a năm 2013
Tài liệu GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374 potx
... 13: Cho X hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val Y tetrapeptit Gly-Ala-Gly-Glu Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm X Y thu amino axit, có 30 gam glyxin 28,48 gam alanin Giá trị m A 77,6 B 83,2 ... ⇒ khối lượng axit ko no = (14m + 30).0,15 Câu 16: Dung dịch axit axetic phản ứng với tất chất dãy sau đây? A Na, NaCl, CuO B Na, CuO, HCl C NaOH, Na, CaCO3 D NaOH, Cu, NaCl HD giải A Loại NaCl ... tăng thêm 40,08 gam Tổng khối lượng hai axit cacboxylic không no m gam X A 15,36 gam B 9,96 gam C 18,96 gam D 12,06 gam HD giải : • mmuối = maxit + 22nNaOH ⇒ m = 18,96 • Khối lượng dd tăng = m(CO2)...
- 11
- 1,043
- 8
Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2012 môn Toán ppt
... (SAB) (SAC) vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC) S AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ SBA góc (SBC) (ABC) ⇒ SBA = 60o ⇒ SA = AB tan SBA = 2a Mặt phẳng qua SM song song với BC, cắt AC N H ⇒ MN //BC N trung điểm AC ... VII .a Gọi z = a + bi (a, b ∈ R), ta có: z = z + z ⇔ (a + bi)2 = a2 + b2 + a – bi (1,0 điểm) 2 a − b = a + b + a ⇔ a – b + 2abi = a + b + a – bi ⇔ ⎨ a = − 2b ⎩b( 2a + 1) = ⇔ ⎨ 0,25 ⎛ 1⎞ ⎟ (a; ... = a ⇒ d(AB, SN) = AH = V (1,0 điểm) SA AD = 2a 39 ⋅ 13 0,25 0,25 SA2 + AD 1 + ≥ (*), với a b dương, ab ≥ Trước hết ta chứng minh: + a + b + ab Thật vậy, (*) ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1...
- 5
- 449
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN ĐẠI HOC KHỐI A A1 NĂM 2013 (HOT)
... BC SH (ABC) SH = a S Ta có tam giác ABC n a tam giác nên a a BC =a, AC , AB 2 a a a a3 H V , Gọi I trung điểm AB 2 2 16 B I a HI =a/ 4, SH 1 a Vẽ HK SI HK (SAB), ta có ... HK 52 a a 3 4 2a a Vậy d(C, SAB)= 2HK = 52 13 C A 3V a a 39 1 3a2 Vậy SSAB = d(C, SAB)= dt (SAB) 16 16 13 a b Câu Giả thi t 1 1 c c a b Đặt ... hạn x = y = Câu 7a C(t;-2t-5) 4 t 2t Gọi I trung điểm AC, suy I ; Ta có: IN2 = IA2, suy t =1 T a độ C(1;-7) B điểm đối xứng N qua AC Dễ dàng tìm B(-4;-7) Câu 8a Ptmp (P) có...
- 5
- 620
- 4
Đáp án chính thức môn Toán Đại học khối A 2011
... với AB Hạ AD ⊥ ∆ (D ∈ ∆) ⇒ AB // (SND) ⇒ d(AB, SN) = d(AB, (SND)) = d (A, (SND)) Hạ AH ⊥ SD (H ∈ SD) ⇒ AH ⊥ (SND) ⇒ d (A, (SND)) = AH Tam giác SAD vuông A, có: AH ⊥ SD AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH ... (SAB) (SAC) vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC) S AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ SBA góc (SBC) (ABC) ⇒ SBA = 60o ⇒ SA = AB tan SBA = 2a Mặt phẳng qua SM song song với BC, cắt AC N H ⇒ MN //BC N trung điểm AC ... điểm) SA AD = 2a 39 ⋅ 13 0,25 0,25 SA2 + AD 1 + ≥ (*), với a b dương, ab ≥ Trước hết ta chứng minh: + a + b + ab Thật vậy, (*) ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) 0,25 ⇔ (a + b) ab + ab ≥ a +...
- 5
- 377
- 3
Đề thi môn lý đại học khối A, A1 năm 2013 và đáp án
... A 87,7% B 89,2% C 92,8% D 85,8% Câu 28: Trong chân không, ánh sáng có bước sóng lớn số ánh sáng đơn sắc: đỏ, vàng, lam, tím A ánh sáng vàng B ánh sáng tím C ánh sáng lam D ánh sáng đỏ www.dethidaihoc.edu.vn ... dao động ngược pha với dao động nguồn O A B C D Câu 32: Tia sau tia phóng xạ? A Tia γ B Tia β+ C Tia α D Tia X Câu 33: Một hạt có khối lượng nghỉ m0 Theo thuyết tương đối, khối lượng động (khối ... nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng, bước sóng ánh sáng đơn sắc 600 nm, khoảng cách hai khe hẹp mm, khoảng cách từ mặt phẳng ch a hai khe đến quan sát m Khoảng vân quan sát có giá trị A 1,5 mm B 0,3...
- 6
- 638
- 3
đáp án môn toán đại học khối a 2009
... a, b, c dương thoả mãn điều kiện c = a + b − ab = (a + b) − 3ab ≥ (a + b) − (a + b) = (a + b) ⇒ a + b ≤ 2c (1) 4 0,25 0,25 a + b3 + 3abc ≤ 5c ⇔ (a + b) (a + b − ab) + 3abc ≤ 5c ⇔ (a + b)c + 3abc ... suy S ΔIBC = 2 2S 5a 1 5a ⇒ SI = IK tan SKI = BC = ( AB − CD ) + AD = a ⇒ IK = ΔIBC = BC 5 1 5a Thể tích khối chóp S ABCD : V = S ABCD SI = Tổng diện tích tam giác ABI CDI Trang 2/4 0,25 0,25 ... tích khối chóp (1,0 điểm) ( SIB ) ⊥ ( ABCD) ( SIC ) ⊥ ( ABCD); suy SI ⊥ ( ABCD) S Kẻ IK ⊥ BC ( K ∈ BC ) ⇒ BC ⊥ ( SIK ) ⇒ SKI = 60 A 0,50 B I D C K Diện tích hình thang ABCD : S ABCD = 3a 3a 3a...
- 4
- 406
- 1
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN ĐẠI HỌC KHỐI A
... Vy I = + ln ữ a B Cõu IV + Ta cú: SH (ABCD) VS.CMND = SH.SCMND C a M a A H a N D SCMND = SABCD SCBM SAMD a a 5a =a = 8 5a a (vtt) VS.CMND = a ì = 24 + Ta cú : CDN = DAM CN DM DM ... OA = 2 4 M A ( d1 ) A a; 3a OA = a2 + 3a2 = 4a2 = 3 Theo gt: SABC = ( ) a= (a > 0) ; 1ữ qua A = + (d3 ) : (d3 ) : x 3y (d ) (d ) 3t ữ d + T t; ữ 3t 7 + OT = OA + AT ... RIấNG A THEO CHNG TRèNH CHUN Cõu VIa 1) (d1 ) : 3x + y = ; (d ) : 3x y = + d1 d = ( 0;0 ) 3 ã AOC = 600 (AOC vuụng ti A) 2.2 2R AC = 2R ; AB = R ; BC = R ; OA = + cos ( d ;d ) = = AB.BC...
- 7
- 281
- 0
đáp án môn địa đại học khối c năm 2013
... nước ta vùng biển thềm lục đ a quanh đảo III (3,0 đ) 0,50 0,25 0,25 Vẽ biểu đồ thích hợp thể quy mô giá trị sản xuất công nghiệp cấu phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 2006 năm 2010 2,00 a) ... có ý ngh a chiến lược việc phát triển kinh tế bảo vệ an ninh vùng biển? - Tạo điều kiện để nước ta tiến biển đại dương nhằm khai thác có hiệu nguồn lợi vùng biển, hải đảo thềm lục đ a; đồng thời ... theo 1,00 thành phần kinh tế nước ta năm 2006 năm 2010 từ biểu đồ vẽ giải thích a) Nhận xét: 0,50 - Quy mô: Giá trị sản xuất công nghiệp năm 2010 gấp 1,7 lần năm 2006 - Cơ cấu: Tỉ trọng thấp thuộc...
- 4
- 289
- 0
Tuyển tập 10 đề thi thử môn Toán đại học khối A,A1 (kèm lời giải chi tiết)
... giao điểm AC BD, theo ta có A ' O ⊥ ( ABCD ) Gọi I trung điểm AD Ta có OI ⊥ AD ( ADD ' A ') ∩ ( ABCD ) = AD ⇒ góc ( ADD ' A ') ( ABCD ) A ' IO = 600 Do AD ⊥ ( A ' OI ) a a a AB = ⇒ A ... AI = ; A ' AG = 600 ⇒ A ' G = AG t an600 = 3 Đặt AC = x > ⇒ AB = AC + BC − AC.BC.cos300 ⇒ a = x + 4a − 2.x. 2a 0.25 ⇒ AC = x = a Nên AB + AC = a + 3a = 4a = BC ⇒ ∆ABC vuông A Vì A ' G ⊥ ( ABC ) ... giác ABC Ta có S ABC = p( p − a )( p − b)( p − c) = 4a. a. 2a. a = 2a Mặt khác S ABC = pr ⇒ r = HM = S ABC 2a 2a = = p 4a a 2a 3= Tam giác vuông B ' HM có B ' H = HM tan 60 = 2 a Suy ra, VABC A '...
- 73
- 1,752
- 19
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 môn toán pps
... -2); R = Giả sử ∆ cắt (C) hai điểm phân biệt A, B Kẻ đường cao IH ∆ABC, ta có · · S∆ABC = IA.IB.sin AIB = sin AIB · Do S∆ABC lớn sin AIB = ⇔ ∆AIB vuông I − 4m IA = (th a IH < R) ⇔ =1 ⇔ IH = m2 ... π π − 15 Câu IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC 2a + a 3a IJ × CH 3a 3a BC a IJ = = SCIJ = , CJ= = a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3 ... a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3 x − 1) cos2 xdx = ⇒ SCIJ = 3a 1 3a 3a 6a 3a = IE × CJ ⇒ IE = = ⇒ SE = ,SI = , CJ 5 11 3a 3a 15 A V = [ a + 2a ] 2a ÷ = 3 I N B H J E Câu V x(x+y+z) = 3yz Đặt u =...
- 5
- 338
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 MÔN TOÁN ppsx
... nghiệm x = y = 2 A Theo chương trình Chuẩn Câu VI .a: A ∈ d1 ⇒ A (a; a ) (a> 0) Pt AC qua A ⊥ d1 : x − y − 4a = AC ∩ d2 = C(− 2a; −2 3a ) Pt AB qua A ⊥ d2 : x + y + 2a = a a 3 AB ∩ d2 = B − ... IV: I2 = ∫ 1 a a 5a 5a 5a 3 S(NDCM)= a − ÷ − (đvdt) ⇒ V(S.NDCM)= a (đvtt) a= = 2 2 2 8 24 S a2 a , NC = a + = Ta có tam giác vuông AMD NDC · Nên NCD = · ADM DM vuông NC A M B a2 2a DC = HC.NC ... DC = HC.NC ⇒ HC = = Vậy Ta có: a 5 N H D C Ta có tam giác SHC vuông H, khỏang cách DM SC chiều cao h vẽ từ H tam giác SHC 1 19 2a + = 2+ 2= ⇒h= Nên = 2 h HC SH 4a 3a 1 2a 19 Câu V : ĐK : x ≤ Đặt...
- 6
- 350
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và bài giải
... IV: I2 = ∫ 1 a a 5a 5a 5a 3 S(NDCM)= a − ÷ − (đvdt) ⇒ V(S.NDCM)= a (đvtt) a= = 2 2 2 8 24 S a2 a , NC = a + = Ta có tam giác vuông AMD NDC · Nên NCD = · ADM DM vuông NC A M B a2 2a DC = HC.NC ... khác : f ÷ = nên (*) có nghiệm nhất x = và y = 2 2 Vậy hệ có nghiệm nhất x = và y = 2 A Theo chương trình Chuẩn Câu VI .a: A ∈ d1 ⇒ A (a; a ) (a> 0) Pt AC qua A ⊥ d1 : x − y − 4a ... AC qua A ⊥ d1 : x − y − 4a = AC ∩ d2 = C(− 2a; −2 3a ) Pt AB qua A ⊥ d2 : x + y + 2a = a a 3 AB ∩ d2 = B − ; − ÷ 2 ÷ S ∆ABC = ⇔ BA.BC = ⇔ a = ⇒ A ; −1 ÷ ; C − ; −2 ÷ 3 ...
- 6
- 415
- 0
Trường THPT Vĩnh Viễn GỢI Ý ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011 Môn thi : TOÁN potx
... Ta có : SBA = 60 SBA ½ tam giác 4a nên SA = 2a 1 a V(SMNCB) = (a 2a ) 2a = a3 3 Kẻ NI // AB để có AMNI hình vuông, khoảng cách AB đến SN đường cao SAI, gọi h chiều cao đó, ta ... Nâng cao Câu VI.b Do xA, xB > OAB cân O nên A, B đối xứng qua O xA = xB > 0, yB = - yA x2 y Do A (E) nên A A 1 SOAB = AB.d (O, AB) y A xA xA y A 2 x2 y x2 Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ... đường cao ta có OH xA , xA v AH y A S OAB x A y A Mà ta có : A( 2; 2 ), B( 2; ) S OAB y A y A 2 2 y yA A 1 xA 2 2 2 A( 2; ), B( 2; ) B( 2; ), A( 2; ) 2...
- 6
- 311
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2008 Môn thi: TOÁN pdf
... S.h = a. a 3 .a = 3 2 Kẻ Ax // BC K hình chiếu A xuống Ax ⇒ ta có Δ AHK n a tam giác vuông K Vậy AK = a Góc AA’ B’C’ góc AK AA’, ta tìm cosin góc A AK a AK = = ⇒ cos A 'AK = AA ' 2a oOo ... A/ B H A C K x Gọi H hình chiếu A xuống mp ABC H trung điểm BC BC = a + 3a = 2a Ta có tam giác A HA vuông H có cạnh AH a Vậy : A H = 4a − a = a 1 a3 Vậy thể tích khối chóp A ABC = S.h = a. a ... V .a. : Ta có : a + b = (1) ⇔ b = – a (Đk : b > ⇔ < a < 5) Ta có : e = c = ⇒ 9c2 = 5a2 ⇒ 9 (a2 – b2) = 5a2 ⇒ 4a2 = 9b2 a Mà : b = – a ⇒ 4a2 = 9(5 – a) 2 ⇒ 5a2 – 9 0a + 225 = ⇒ a2 – 1 8a + 45 = ⇒ a...
- 5
- 293
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008