... lai nào sau đây là phù hợp vi kt qu trờn?A. .ABD AbDabd aBdì B. .AD ADBb Bbad adìC. .Bd BdAa AabD bDìD. .ABd AbdabD aBDìCõu 59: Cp nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm ... cây có kiểu gen AABBdd tạo F2. Các cây có kiểu hình (A-bbD-) thu được ở F2 chính là giống cây có kiểu gen AAbbDD. ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠIHỌCKHỐIB NĂM 2010Môn thi < /b> : SINH HỌC – Mã đề 615 ... thể lưỡng b ̣i của b ́n loài khác nhauC. ba b ̣ nhiễm sắc thể lưỡng b ̣i của ba loài khác nhauD. ba b ̣ nhiễm sắc thể đơn b ̣i của ba loài khác nhauCâu 19: Phát biểu nào...
... cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1?A.Ababx aBab B. Ababx aBaBC. abaBx ababD.ABabx AbabCâu 26: Cho giao phấn hai cây hoa trắng thuần chủng (P) với ... đột biến. Trong một phép lai, người ta thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉlệ 3A -B- : 3aaB- : 1A-bb : 1aabb. Phép lai nào sau õy phự hp vi kt qu trờn ?A. Aabb ì aaBb. B. AaBb ì AaBb.C. ... loại hợp tử này là:A.Bbbb B. BBbb C.Bbb D. BBbCâu 37: Tháp tuổi của 3 quần thể sinh vật với trạng thái phát triển khác nhau như sau :Quy ước:A : Tháp tuổi củaquần thể 1 B : Tháp tuổi củaquần...
... B GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỂ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi:< /b> TOÁN, khối < /b> : B, DThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian giao ... (3)2 2 5 2 2 13a b c a b cd I P d I Qa b c a b ca b ca b c a b c+ − + + − −= ⇔ =+ − + = + − −⇔ ⇔ + =+ + = + +loạiT (1) và (3) suy ra: 17 11 11 4a; (4)3 6 3a b c−= − =0,25Từ ... ngày cuối có hiệu quả cao nhất!Gửi Tng cỏc em : vHc V Thi < /b> v thi < /b> đại < /b> học < /b> 2009 - mấy điểm cần lu ý I. Trớc khi thi:< /b> 1. Học:< /b> Không nên đọc, học < /b> một cách ngấu nghiến, nhồi nhét căng thẳng và...
... B I GIẢI GỢI ÝCâu I: Đề yêu cầu trình b y một trong ba đặc điểm cơ b n của văn học < /b> Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn b n SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi < /b> ... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đường của màu sắc, hương vị, âm thanh, bb n và phong ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh và thất b i- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp < /b> ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
... parabol (P) biết (P) cắt Oy tại điểm có tung độ b ng 1 và tiếp xúc với Ox tại điểm có hoành độ b ng 2? b) Vẽ đồ thị hàm số 24 1y x x x=- + - +. Từ đó suy ra chiều biến thi< /b> n và b ng biến thi< /b> n.Câu ... parabol (P) biết (P) cắt Oy tại điểm có tung độ b ng 1 và tiếp xúc với Ox tại điểm có hoành độ b ng 2? b) Vẽ đồ thị hàm số 24 1y x x x=- + - +. Từ đó suy ra chiều biến thi< /b> n và b ng biến thi< /b> n.Câu ... PhúcTrường THPT Ngô Gia TựĐỀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ KHỐI 10 lẦN 1 năm học < /b> 2010MÔN: TOÁNThời gian làm b i 90 phút( không kể chép đề)* Lưu Ý: Ban B và D không làm câu 4Câu1(2 điểm): Tìm tập xác...
... 32 223a a b a ab b -³+ + (1) Û 3a3 ≥ (2a – b) (a2 + ab + b 2) Û a3 + b 3 – a2 b – ab2 ≥ 0 Û (a + b) (a – b) 2 ³ 0. (h/n) Tương tự: 32 223 b b c b bc c-³+ + ... f' by f b x b f b f b x f b b= - + = + - Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi: ( )( )3 3 2 24a 4a = 4b 4 1 0 (1)A B k k b a b a ab b= Û - - ... 0' '3 2 3 2a ab b a ab b a b f a af a f b bf b a a b bìì+ + - =+ + - =ù ù ạ ớ ớ- = -- + = - +ùùợợ, Gii h ny ta c nghim l (a ;b) = (-1;1), hoặc (a ;b) = (1;-1), hai nghiệm...
... 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ ... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đápán < /b> Điểm1. (1,0 điểm) Kho ... Hết Trang 3/4 Câu Đápán < /b> ĐiểmChứng minh b t đẳng thức… Đặt và ,axybxz=+ =+.cyz=+Điều kiện ()3x xyz yz++ = trở thành: c 222.abab=+−a b abc c++ ≤,,abc B t đẳng thức cần chứng...
... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đápán < /b> Điểm1. (1,0 điểm) Khi ... tam giác OAB vuông tại B, do đó nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, ... Đường thẳng BC đi qua H và song song d, suy ra BC có phương trình: x + y + 4 = 0. 0,25 Điểm B, C thuộc đường thẳng BC: x + y + 4 = 0 và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó tọa độ B, C có...
... 2yy+, b = yy 2zz+, c = zz 2xx+. Suy ra: 4c a 2b xx9+−= , 4a b 2cyy9+ −= , 4b c 2azz9+ −= . 0,25 Do đó 24ca 2b 4ab2c 4bc2aP 9b c a+− +− +−⎛⎞≥++⎜⎟⎝⎠ 2cab abc469bca ... 22xyxy20.+ −+−= 0,25 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối < /b> A (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... abc469bca bca⎡⎤⎛⎞⎛⎞=+++++−⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ ≥ ()24.3 3 6 2.9+ −= (Do cab b ca++ = ca b c⎛⎞+⎜⎟⎝⎠+ b 1a⎛⎞+⎜⎟⎝⎠ − 1 ≥ 2a b + 2 b a − 1 ≥ 4 − 1 = 3, hoặc cab b ca++≥ 3cab3b...
... THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi:< /b> TOÁN, khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi< /b> n ... A&apos ;B& apos;H có: 22HB' A&apos ;B& apos; A'H 2a=+= nên tam giác B& apos;BH cân tại B& apos;. Đặt ϕ là góc giữa hai đường thẳng AA ' và B& apos;C' thì n B& apos;BHϕ= ... Nếu thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp < /b> án < /b> mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp < /b> án < /b> quy định. Hết C A B B& apos;A'H C' Trang 1/5 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO...
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cả con gái họ họ đều bb nh B. Nếu mẹ bb nh, b không bb nh thì các con của họ đều bb nhC. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì ... ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hp vi phộp lai trờn ?A. AB Dd ì a b dd B. A d Bb ì a d bb C. Aa BD ì aa bdD. AD Bb ì a d bb.ab ab aD ad bd bd ad ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i. Câu 35:...
... Lê Trinh Tường THPT Trưng Vương ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠIHỌCKHỐI A NĂM 2010Môn thi < /b> : TOÁN I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm). Cho ... ; , 3a a Bbb C c c−. Các vectơ chỉ phương của d1 và d2 lần lượt là : ( ) ( )1 21, 3 ; 1, 3u u= − =ur uur Vì 2AB u⊥uuur uur =>( )313 b a b a+−= <=> b = 2a (1) ... tiếp xúc với d1 tại A, cắt d2 tại hai điểm B và C sao cho tam giác ABC vuông tại B. Viết phương trình của (T), biết tam giác ABC có diện tích b ng 32 và điểm A có hoành độ dương.2. Trong...
... (ABC) : 11x y z b c+ + = ⇒ (ABC) : bc.x + cy + bz – bc = 0 Vì d (0; ABC) = 13 nên 2 2 2 213bc b c b c=+ + ⇒ 3b 2c2 = b 2c2 + b 2 + c2⇔ b 2 + c2 = 2b 2c2 (1)(P) : ... bc + ca⇒ 1 = (a + b + c)2 = a2 + b 2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)⇒ a2 + b 2 + c2 = 1 – 2t và 103t≤ ≤Theo B. C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca)2 ≤ 3(a2 b 2 + b 2c2 ... i a b i− = + − và (1+i)z = (1 + i)(a + bi) = (a – b) + (a + b) i(1 )z i i z− = + ⇔ 2 2 2 2( 1) ( ) ( )a b a b a b+ − = − + +⇔ a2 + (b 2 – 2b + 1) = 2 (a2 + b 2) ⇔ a2 + b 2 + 2b –...
... - Đápán < /b> Câu 279 362 537 695 753 864 44 C B C BB D 45 C B C C C A 46 A C A C D D 47 A A BB D B 48 A C A A C A 49 C B D D D B 50 C A A C C C 51 D B C D A D 52 A D A C B ... D A C B C 53 A D D BBB 54 C D D D D A 55 C D C C D D 56 C C D D C A 57 B B A B C B 58 D D C B C B 59 A A C B A D 60 A D B D C B Trang 2/6 - Mã đề thi < /b> 753 Câu 10: Hòa ... 1. B. 2. C. 3. D. 4. Trang 1/6 - Mã đề thi < /b> 864 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 6 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i:...