đáp án môn toán đại học khối a năm 2008
đáp án môn toán đại học khối a 2009
... A I C D E N BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ... 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ 2()35abc ab c++ ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+≤232)3;4ab a ... tích các tam giác A BI và bằng CDI23;2 a suy ra 23.2IBC a SΔ= 0,25 IV (1,0 điểm) ()225BCABCDADa=−+= ⇒ 2355IBCS a IKBCΔ== ⇒ n315.tan. S A B5 a SI IK...
- 4
- 406
- 1
đáp án môn lý đại học khối A, A1 năm 2013 và đáp án
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ; Khối A và Khối A1 (Đáp án có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu 318 426 528 681 794 859 1 D A C A A D 2 D A D B A C 3 A B A ... D A A A 5 B C C D D D 6 A A D D C A 7 D C A B C D 8 D C D A A C 9 A A C A C B 10 A A B B C D 11 D C D C A C 12 C D D A B C 13 C C B B B C 14 D D A C B A 15 B B B C B A 16 ... A B D B B A 19 A C D A D A 20 D C D C B D 21 A D B B B B 22 A A A A D C 23 C A A B C B 24 C B D D B D 25 D D C B C A 26 C D B D C B 27 A D B C A C 28 D C C A B C 29 A A...
- 2
- 499
- 1
đáp án môn toán đại học khối b 2008
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị c a hàm số (1,00 điểm) ... ' (a 1; b 1)=+ +JJJJG vuông góc với và trung điểm IuG a1 b1;22−−⎛⎞⎜ c a thuộc Do đó t a độ c a H' là nghiệm c a hệ phương trình ⎟⎝⎠HH '1d.1 (a 1) 1(b 1) 0 a1 b12022++ ... điểm) Ta có ()AB 2; 3; 1 ,=−−JJJG(AC 2; 1; 1 ,=− − −Trang 2/4 )JJJG tích có hướng c a hai vectơ là AB, ACJJJG JJJG()n2;4;8=−G.0,50 Mặt phẳng đi qua ba điểm A, B, C nhận nG...
- 4
- 421
- 0
Đáp án đề thi đại học khối A năm 2009
... với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 0 3a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a a 3a= ... ∆cắt đường tròn (C) tại 2 điểm A, B phân bit thỡ: IH<Rã Khi ú 2 2 2 2IAB1 IH HA IA RS IH.AB IH.HA 12 2 2 2∆+= = ≤ = = =( )IABmaxS 1∆⇒ = khi IH HA 1= = (hiển nhiên IH < R)2 ... c a hpt:7 Câu V.Từ giả thiết ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a – b)2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt khác a 3 + b3 = (a + b) (a 2...
- 9
- 718
- 2
Đáp án đề thi Đại học khối A năm 2009
... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) ... Vannga.ktk@gmail.comÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số ... Nâng CaoCâu VI.b. 1. (C) : x2 + y2 + 4x + 4y + 6 = 0 có tâm là I (-2; -2); R = 2Giả sử ∆ cắt (C) tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH c a ∆ABC, ta có S∆ABC = ·1IA.IB.sin AIB2...
- 5
- 616
- 0
đáp án môn địa đại học khối c năm 2013
... lục đ a quanh đảo. 0,25 Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô giá trị sản xuất công nghiệp và cơ cấu c a nó phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 2006 và năm 2010. 2,00 a) Xử lí ... và miền núi nước ta. Tại sao sử dụng hợp lí đất đai ở đây trở thành vấn đề rất quan trọng? 2,00 a) Phân tích việc sử dụng đất nông nghiệp ở trung du và miền núi nước ta. 1,50 IV.b (2,0 ... đảo và quần đảo có ý ngh a chiến lược trong việc phát triển kinh tế và bảo vệ an ninh vùng biển? 0,50 - Tạo điều kiện để nước ta tiến ra biển và đại dương nhằm khai thác có hiệu quả các...
- 4
- 289
- 0
Đáp án chính thức môn Toán Đại học khối A 2011
... SAD vuông tại A, có: AH ⊥ SD và AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH = 22.213SA AD a SA AD=⋅+39 0,25 Trước hết ta chứng minh: 11 2(*),111abab+≥+++ với a và b dương, ab ≥ 1. Thật ... ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) ⇔ (a + b) ab + 2 ab ≥ a + b + 2ab ⇔ ( ab – 1)( a – b )2 ≥ 0, luôn đúng với a và b dương, ab ≥ 1. Dấu bằng xảy ra, khi và chỉ khi: a = b hoặc ab ... = a + bi (a, b ∈ R), ta có: 22zz=+z ⇔ ( a + bi)2 = a 2 + b2 + a – bi 0,25 ⇔ a 2 – b2 + 2abi = a 2 + b2 + a – bi ⇔ 22 222ababab...
- 5
- 377
- 3
Tham khảo Đáp án đề thi đại học khối A và khối B từ năm 2008 đến 2013 - Môn TOÁN
... ta có: BC ⊥ AD ⇒ BC ⊥ ' A D, suy ra: n'60ADA =D. 0,25 Ta có: ' A A = AD.tann'ADA = 32 a ; SABC = 234 a . Do đó: 3.'' '33VS.'8ABC ... THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Khi m = 1, ta có hàm ... là giao điểm c a AC và BD ⇒ A 1O ⊥ (ABCD). Gọi E là trung điểm AD ⇒ OE ⊥ AD và A 1E ⊥ AD ⇒ là góc gi a hai mặt phẳng (ADDn1AEO1 A 1) và (ABCD) ⇒ n160 .AEO=D0,25 ⇒ A 1O = OE tan...
- 43
- 569
- 0
Đề & đáp án môn Văn đại học khối D - 2009
... lạiCho hương đừng bay đi.C a ong bướm này đây tuần tháng mật;Này đây hoa c a đồng nội xanh rì;Này đây lá c a cành tơ phơ phất;C a yến anh này đây khúc tình si;Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi ... nhiên c a m a xuân tình yêu: bốn m a thiên nhiên đều tươi đẹp, nhưng đẹp nhất đối vớituổi trẻ, đó là thiên nhiên c a m a xuân trong con mắt kẻ đang yêu say đắm. “Ong bướm” là c a “tuần thángmật”, ... thángmật”, hoa, lá đang độ “xanh rì”, “yến anh” đang say trong “khúc tình si”,… - một m a xuân “ngon như mộtcặp môi gần”. - Phùng như thấy chiếc thuyền nghệ thuật thì ở ngoài xa, còn sự thật...
- 4
- 355
- 0
đáp án môn toán cao đẳng khối a 2008
... THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị c a hàm ... 2,00 1 Tìm A (1,00 điểm) Ox, B Oy ∈∈ +) ()() (AOx,BOy Aa;0,B0;b,AB a; b∈∈⇒ =−).JJJG 0,25 +) Vectơ chỉ phương c a d là ()u2;1=G. T a độ trung điểm I c a AB là ab;.22⎛⎞⎜⎟ ... +) A, B đối xứng với nhau qua d khi và chỉ khi 2a b 0 a2 AB.u 0 a b4.b30Id2−+=⎧⎧=⎧=⎪⎪⇔⇔⎨⎨ ⎨=−+=∈⎪⎩⎩⎪⎩JJJG G Vậy A2 ()();0,B0;4. 0,50...
- 4
- 440
- 1
đáp áp môn toán đại học khối d 2008
... Thể tích khối lăng trụ là 23ABC .A 'B'C ' ABC12VAA'.Sa2 a 22===Trang 4/4 a (đvtt). 0,50 A& apos;B' B ME C A C'Gọi ... 2221142haaa=++=27 a a7h.7⇒= ⇒ a7 .7Khoảng cách gi a hai đường thng v AM bng B'C Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp ... là trung điểm c a BB Khi đó mặt phẳng (AME) song song với nên khoảng cách gi a hai đường thẳng AM, bằng khoảng cách gi a và mặt phẳng (AME). '. B'CB'CB'CNhận thấy...
- 4
- 420
- 0
đáp án môn toán cao đẳng khối a 2009
... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) Khảo ... 0,25 Ta có //MNCD và suy ra ,SP CD⊥ .MNSP⊥ 0,50 IV (1,0 điểm) Gọi là tâm c a đáy O . A BCD Ta có 2262 a SO SA OA=−=⋅ .1148 A MNP ABSP S ABCDVVV== 3211 6 83 48 a SO AB==⋅ ... thiờn: Trang 1/4 0,25 ã Đồ thị 0,25 2. (1,0 điểm) Tìm các giá trị c a m … Ta có ()2'3 22 1 2yx mx=− −+−.mm th a mãn yêu cầu c a bài toán khi và chỉ...
- 4
- 322
- 0
Tuyển tập 10 đề thi thử môn Toán đại học khối A,A1 (kèm lời giải chi tiết)
... 3axAC ==⇒ . Nên ABCBCaaaACAB ∆⇒==+=+22222243 vuông tại A Vì )('ABCGA ⊥ nên GA' là chiều cao củ a khối lăng trụ '''. CBAABC và khối chóp ABCA .' ... )('BCABC ⊂ nên )//('''BCACB và )(''BCACA ⊂ ⇒ )](,[),(''''''BCACBdCACBd = =[ ', ( ' )]d B A BC Mặt khác ta thấy ... a a A B a D a S a C a a 2 2 25 2 2 5 2 2; ; ; ( ;2 2 ;0); ; ; ; (2 2 ; ; 2 )6 3 6 3 = = ⇒ = − − a a a aM a AC a a AM a AC AM...
- 73
- 1,752
- 19
DAP AN MON TOAN DAI HOC 2010
... ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010Câu Ý Nội dung1 1 m=1 ta có y = x3 -2x2 + 1+ TX: D = Ă+ limxyƠđ= + Ơ+ y=3x2 4x 0' ... và khoảng cách (DM,SC) A DHKSMNDiện tích ABCD = a 2 và SAMN= 28 a ; SBMC= 24 a =>SCDMN=258 a ;SH =a 3=>VSCDMN=13SH. SCDMN=35 324 a Kẻ HK⊥SC; Do DM⊥CN và ... h(y)>1 Ta lại có : Từ (1) Mà => Từ bảng biến thiên => (Vô lý)+)Nếu , thay vào hệ ta được y = 2Vậy, hệ PT có nghiệm VI A 1Đặt t a độ A( a, Vì => <=> b = 2a (1) vuông...
- 6
- 258
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25