0

đáp án môn hoá thi đại học khối a năm 2013

Dap an mon Hoa thi Dai hoc khoi A 2009

Dap an mon Hoa thi Dai hoc khoi A 2009

Hóa học

... Ngày gửi: Hôm nay, lúc 09:48Đã có đáp án ...
  • 5
  • 436
  • 0
Đáp án môn Toán thi đại học khối A 2014

Đáp án môn Toán thi đại học khối A 2014

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... được chọn đều được đánh số chẵn”. Khi đó ta có tập thuận lợi  Số trường hợp thuận lợi c a A là số cách chọn lấy 4 thẻ trong số 8 thẻ đánh số chẵn : 2;4;6;…;16. Do đó ta có . ... được đánh số chẵn là 70 1 (A) .1820 26P  Kết luận: Xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn là 126 . Câu 5. Gọi M là giao điểm c a d và (P). (Q) là mặt phẳng ch a đường ... làm tiệm cận ngang. – Bảng biến thi n: • Đồ thị: Đồ thị (C) c a hàm số cắt trục tung tại điểm (0; –1), cắt trục hoành tại điểm  0;0. Đồng thời (C) nhận giao điểm c a hai đường tiệm cận...
  • 8
  • 319
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

Cao đẳng - Đại học

... Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học Môn thi : Hoá học - Khối A Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu ... 2 Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu II (1 điểm) - Hoà tan hỗn hợp A vào lợng d nớc có các phản ứng: BaO + H2O = Ba(OH)2 Ba(OH)2 + Al2O3 = Ba(AlO2)2 ... Dung dịch D là Ba(AlO2)2 Phần không tan B: FeO và Al2O3 còn d (Do E tan một phần trong dd NaOH). - Sục khí CO2 d vào D: Ba(AlO2)2 + 2CO2 + 4H2O = 2Al(OH)3 + Ba(HCO3)2...
  • 9
  • 334
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 pdf

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 pdf

Cao đẳng - Đại học

... thức c a oxit kim loại là A xOy, khối lợng mol c a A là M. Gọi a là số mol c a AxOy ứng với 4,06 gam. A xOy + y CO = x A + y CO2 (1) a ya xa ya (mol) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ... totototo 3Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: H a học Khối A NộI DUNG ĐIểM Câu 1 1. (0,5 điểm) ã ... Suy ra m A = 2,94 gam hay M. xa = 2,94 (**) Phản ứng c a A với dung dịch HCl: 2 A + 2n HCl = 2 ACln + n H2 (3) xa 2n. xa 2Hn = 4,22176,1 = 0,0525 = 2n. xa hay xa = n105,0...
  • 5
  • 344
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 ppsx

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục và đào tạo Đề CHíNH THứC đáP áN - thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn : H a học, Khối A (Đáp án - Thang điểm có 5 trang) Câu ý Nội dung ĐiểmI ... phản ứng xảy ra theo sơ đồ biến h a: (1,25 điểm) CH3 + Br2 FeCH3Br + HBr (A 1)CH3Br+ 2NaOH to cao, p caoCH3NaO+ NaBr (A 2)+ H2O1)2) 0,25 CH3NaO+ HCl CH3HO+ ... ứng c a C2H5OH , C6H5OH, CH3COOH : (0,75 điểm) Với Na: 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2 2C6H5OH(nóng chảy) + 2Na 2C6H5ONa + H2 2CH3COOH + 2Na 2CH3COONa +...
  • 5
  • 393
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot

Cao đẳng - Đại học

... a) Nh dung dch NaOH vo dung dch Na2Cr2O7: Dung dch cha mui icromat Na2Cr2O7 cú mu da cam chuyn thnh dung dch cha mui cromat Na2CrO4 cú mu vng. Na2Cr2O7 + 2NaOH ... K2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2KCl 2KHCO3 + 2NaOH = Na2CO3 + K2CO3 + 2H2O 0,25 CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O CaCl2 = Ca + Cl2 ... cromat Na2CrO4 cú mu vng chuyn thnh dung dch cha mui icromat Na2Cr2O7 cú mu da cam. 2Na2CrO4 + H2SO4 = Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O 2CrO42- + 2H+ = Cr2O72-...
  • 5
  • 312
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 pot

ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 pot

Cao đẳng - Đại học

... 1/4*1/4*1/41/41/41/4AB O A 1B1G A 2B2O A 3B3d1 d1' d2d2'd3 d3' A B A& apos;B'FO4Câu 9: (1điểm)1) Khi mắc ampe kế vào M và N thì đoạn mạch ... (1điểm)Theo công thức Anhxtanh về hiện tợng quang điện:=+= A hcm2vvm21 A hcemax02max0e Thay số: s/m10.410.310.533,010.3.10.625,610.1,92v519683431max0== ... mThc2- mU c2 = A + A ThTh - A UU Trong đó: , Th, U và A , A Th, A U tơng ứng là các năng lợng liên kết riêng và số khối c a các hạt , Th230 và U234.Thay số: E = 4.7,1...
  • 4
  • 331
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 doc

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 doc

Cao đẳng - Đại học

... )()()SKAISBCAIMNAIAMNAIMNAMNSBCAMNSBC=.Suy ra SAK cân tại 2 3a AKSAA == .2443222222aaaBKSBSK ===4108432222222aaaSKSASISAAI====.Ta có 1610.212 a AIMNSAMN==(đvdt)chú ... M C A K BGọi K là trung điểm c a BC và MNSKI = . Từ giả thi tMN a BCMN ,221==// BC I là trung điểm c a SK và MN .Ta có = SACSAB hai trung tuyến tơng ứng ANAM = AMN cân tại A MNAI .Mặt ... Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm môn toán khối A Câu ý Nội dungĐH CĐI1 2331 xxym +==Tập xác định Rx . )2(363'2=+= xxxxy , ===200'21xxy10",066"...
  • 8
  • 504
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 doc

ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 doc

Cao đẳng - Đại học

... khi đóng khoá K1, một tụ điện C1 bị nối tắt nhng năng lợng c a mạch dao động vẫn là Wo. Hiệu điện thế cực đại U1 gi a hai đầu cuộn dây cũng là hiệu điện thế cực đại gi a hai bản cực ... T/2. 2) a) Từ đồ thị ta thấy trong một chu kì dao động có bốn lần hai đồ thị cắt nhau. Cứ sau T1 = T/4 lại có WC = WL. Do đó chu kì dao động c a mạch: T = 4T1 = 4.10 ... Do có hai vạch trùng nhau nằm ở vị trí ngoài cùng c a khoảng L, nên ta có: N1 = L/i1 + 1 = 2,4/0,3 + 1 = 9 Trong khoảng L có 17 vạch sáng, trong số đó có 3 vạch sáng là do 3 vân c a 1...
  • 3
  • 335
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 ppsx

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 42) a) Từ giả thi t ta có )2 ; ;() ; ;(' 0); ; ;(baaMbaaCaaC . Vậy ( ; ; 0), (0; ; )2bBD a a BM a= =JJJG JJJJG 2, ; ; 22ab abBDBM a =JJJG JJJJG. ()23'; ... DH là đờng cao, ta có .' .'DH A C CD A D= .''CD A DDH A C= .2 233aa a a==. Tơng tự, ' A BC vuông tại B có BH là đờng cao và 23 a BH = . Mặt khác: n ... c a B trên AC, suy ra BH AC, mà BD (AAC) BD AC, do đó AC (BHD) AC DH. Vậy góc phẳng nhị diện [],',BAC D là góc nBHD. Xét ' A DC vuông tại D có DH là đờng cao, ta...
  • 5
  • 459
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot

ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot

Cao đẳng - Đại học

... 1 Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - thang điểm Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Vật lí , Khối A (Đáp án - thang điểm có 3 trang) Câu ý Nội dung Điểm ... - Biên độ c a dao động tự do phụ thuộc vào cách kích thích ban đầu, còn biên độ c a dao động cỡng bức phụ thuộc vào quan hệ gi a tần số c a ngoại lực và tần số dao động riêng c a hệ. . . . . ... c a dao động tự do chỉ phụ thuộc vào đặc tính c a hệ, còn tần số c a dao động cỡng bức bằng tần số c a ngoại lực. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Biên độ của...
  • 3
  • 365
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot

Cao đẳng - Đại học

... Mặt khác tam giác ABC không tù nên 0cos A , AA coscos2 . Suy ra: 42sin24cos2 + A AM 42sin242sin2122+=AA 22sin242sin42+=AA012sin222= A . Vậy 0M. ... 0,25 Theo giả thi t: M = 0 ===212sin12coscoscos2 A CBAA A9 0BC45=== 0,25 3 Giải hệ hai (trong ba) phơng trình trên ta đợc tâm đờng ... góc gi a SA và BM. Ta đợc: ()SA.BM3cos cos SA, BM2SA . BM= = =JJJG JJJJGJJJG JJJJGJJJGJJJJG 30= . 0,25 + Ta có: ()SA, BM 2 2; 0; 2= JJJGJJJJG, ()AB 2; 1; 0=JJJG....
  • 4
  • 9,023
  • 22
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 potx

ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 potx

Cao đẳng - Đại học

... d'AB A& apos;B'⎯⎯→ ; () ( ) ( ) ( )1122GO11dd'dd'AB A B A& quot;B"⎯⎯→⎯⎯→ Độ phóng đại c a ảnh AB′′: AB fk'= =f - dAB′′ (1) 0,25 Độ phóng đại ... 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÍ, khối A (Đáp án – Thang điểm có 5 trang) CâuÝ NỘI DUNG Điểm ... PbPb Pb Po Po A Po Po Pb PbPo A ΔN A mmAANΔN ΔN===nNmNmANA A N⇒⇒ (4) 0,25 Từ (3) và (4) suy ra: λtPoPb A e-1=n A PoPo PbPb A ln(n +1)AAln1,71λt = ln(n...
  • 5
  • 330
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008