đáp án đề toán dự bị khối b năm 2004

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:54

Ngày tải lên: 18/10/2014, 11:00

... 0,25 b) áp dụng b t đẳng thức Côsi, ta có: 11 22 ab ab 1 1 a b d (B C;AC ) ab 2 2 2ab 2 2 ab + === + . 0,25 Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi a = b = 2. Vậy khoảng cách giữa B 1 C ... 0,25 Suy ra f(x) đồng biến trên [ 1; + ) (3). Từ (1), (2), (3) suy ra phơng trình đà cho có đúng mét nghiÖm. 0,25 3 () 111 11 22 11 BC, AC AB ab dBC,AC ab BC, AC ⎡⎤ ⎣⎦ == ⎡⎤ + ⎣⎦ JJJJGJJJJGJJJJG JJJJG ... giác ABC và tìm m (1,0 điểm) Trọng tâm G của tam giác ABC có tọa độ: ABC ABC GG xxx yyy m x1;y 333 ++ ++ ==== . Vậy G(1; m 3 ). 0,25 Tam giác ABC vuông góc tại G ⇔ GA.GB 0= JJJG...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi 852 Họ, tên thí sinh: Số b o ... THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi 475 Họ, tên thí sinh: Số b o...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:04

Ngày tải lên: 01/09/2013, 22:10

... truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì tất cả con gái họ họ đều b < /b> b nh B. Nếu mẹ b < /b> b nh, b không b < /b> b nh thì các con của họ đều b < /b> b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì ... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. AB ab Dd × ab ab dd B. Ad aD Bb × ad ad bb C. Aa BD bd × aa bd bd D. AD ad Bb × ad ad bb. PHẦN RIÊNG ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ? A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i. Câu 35:...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

... trai của họ đều b < /b> b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b < /b> b nh, b không b < /b> b nh thì các con của họ đều b < /b> b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì tất ... trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì tất cả các con trai của họ đều b < /b> b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì tất cả con gái của họ đều b < /b> b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b < /b> b nh, b không b < /b> b nh thì các con của họ đều b < /b> b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b < /b> b nh thì tất...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15

... C 10 3 ;. 34 ⎛⎞ − ⎜⎟ ⎝⎠ 0,50 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) ã TX : .\ ã S bin thiờn : , 2 y' 12x 12x= x0 y' 0 x1 = = = . 0,25 ã y C = y(0) = 1, y CT = y(1) = 1. 0,25 ã Bng bin ... phương trình mặt phẳng đi qua ba điểm A, B, C (1,00 điểm) Ta có () AB 2; 3; 1 ,=−− JJJG ( AC 2; 1; 1 ,=− − − Trang 2/4 ) J JJG tích có hướng của hai vectơ là AB, AC JJJG JJJG () n2;4;8=− G . 0,50...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 14:29

... + ⎧ ⎪ =+ ⎨ ⎪ =− ⎩ 0,25 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối:< /b> B (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ... ã Bng bin thiờn: Trang 1/4 0,25 ã th 0,25 2. (1,0 điểm) Tìm các giá trị của m … Ta có () 2 '3 22 1 2yx mx=− −+−.m m thỏa mãn yêu cầu của b i toán < /b> ... trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án < /b> Điểm 1. (1,0 điểm) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị … Khi hm s tr thnh 2,m = (1) 32 32yx x= +. ã Tp xỏc nh: .\ ã Chiu bin thiờn: - Ta cú hoặc 2 '3...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:17

... 1 b giáo dục và đào tạo đề < /b> CHíNH THứC Đáp án < /b> thang điểm đề < /b> thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: hóa học, Khối < /b> b (Đáp án < /b> - Thang điểm có 6 trang) ... )1 4 y x( + a ax a 2 y Theo đề < /b> b i: 4,22 096,12 n 2 O = = 0,54 (mol) , 4,22 304,10 n 2 CO = = 0,46 (mol) 0,25 Theo định luật b o toàn khối < /b> lợng: OHCOOA 222 mmmm +=+ ... Phần trăm khối < /b> lợng các chất trong hỗn hợp A ( 0,50 điểm) Đặt b, c là số mol HCOOC 3 H 5 (M = 86) và CH 3 COOC 3 H 5 (M = 100) có trong 9,44 gam hỗn hợp A. Ta có: b + c = 0,1 (4) 8 6b +100c...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:00

... 1 b giáo dục và đào tạo đề < /b> CHíNH THứC Đáp án < /b> thang điểm đề < /b> thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: Sinh, Khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm có 3 trang) ... lai mang ba gen trội có lợi. P: AAbbCC x aaBBcc F 1 : AaBbCc - Giả thuyết siêu trội: Sự tơng tác giữa hai alen khác nhau của cùng một lôcut dẫn tới hiệu quả b trợ, mở rộng phạm vi biểu hiện ... tạo ra giao tử lỡng b i AA - Cây lỡng b i aa giảm phân b nh thờng tạo giao tử đơn b i a. Giao tử lỡng b i AA kết hợp với giao tử đơn b i a tạo ra thể tam b i AAa - Tế b o và cơ quan sinh...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 01/02/2015, 08:00

Ngày tải lên: 05/02/2015, 22:00

Ngày tải lên: 10/05/2015, 02:00

... 1 B giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán,< /b> khối < /b> D Đáp án < /b> và thang điểm đề < /b> thi chính thức Câu Nội dung Điểm ... đến kết quả đúng sẽ b < /b> trừ 1/4 điểm. 2. TS làm đúng ở b c nào đợc điểm ở b c đó. Câu III: TS làm đúng b c nào đợc điểm b c đó . Câu IV: TS làm đúng b c nào đợc điểm b c đó . Câu V: ... đúng b c nào đợc điểm b c đó. 2. TS làm đúng b c nào đợc điểm b c ®ã. HÕt 4 Cách 2 Từ giả thiết suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có () ABCmpAD ABAD...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

... B giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp < /b> án < /b> thang điểm đề < /b> thi chính thức Môn thi : toán < /b> Khối < /b> D Nội dung điểm Câu 1. 2điểm 1) Khảo sát sự biến thiên ... cắt đồ thị hàm số (1) tại 2 điểm phân biệt m d phơng trình 4 22 2 x mx m x +=+ có hai nghiệm phân biệt khác 2 2 ( 1)( 2) 4 mx = có hai nghiệm phân biệt khác 2 10m > 1.m > ... n n n x Cx Cx Cx Cx C += + + + ++ . Dễ dàng kiểm tra 1, 2= =nn không thỏa mÃn điều kiện b i toán.< /b> Với thì 3n 33 2 3 22 1 . nnnnn xxxxx == Do đó hệ số của 33 n x trong khai triển thành...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26