đáp án đề thi toán đh khối b năm 2009
Đáp án đề thi thử ĐH lần 1-Năm 2009. Môn Sinh khối B
... tử.55A 51 B Quần xà sinh vật.56C 59 AGiao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo ra hợp tử 3n57 B 57 AQuan hệ dinh dỡng giữa các sinh vật58C 53 CBb XMXm59 B 54 DAabb x aaBb60 B 55 B 9:3:3:1 ... Kỳ thi < /b> thử ĐH lần 2 tại trường THPT B c Yên Thành sẽ được tổ chức vào các ngày: 09, 10/5 /2009 Đăng kí dự thi < /b> trước ngày 4/5 /2009 Ban tổ chức rất mong đợc sự góp ý của các đồng nghiệp, các b c ... cho hoạt động thi < /b> thử ngày càng đợc hoàn thi< /b> n hơn về mọi mặt.Chúc các em một mùa thi < /b> thành công!Trờng THPT B c Yên Thành -Đáp án < /b> và thang điểm chấm thi < /b> thử Đại học lần 1. Năm 20009 - Môn...
- 2
- 685
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI B NĂM 2013
... D B D A C C 43. D A B D A D 44. A D C B A B 45. B A B C D A 46. A B B B B A 47. C C C C D C 48. C B C B B C 49. D D C A C A 50. B A A B B D 51. D B A D D B 52. A D C B A ... Mã đề < /b> thi < /b> Câu số 153 429 517 638 794 846 34. B B B A D A 35. A B A B A A 36. B B D A C A 37. D B D C D C 38. D D B D A A 39. C C C D A A 40. A A C C A A 41. A A D B A A 42. ... 52. A D C B A A 53. D C A C B B 54. A D C A C D 55. A C D D C D 56. C C B C D C 57. A D D A B B 58. A C B D B B 59. C D D D C D 60. C C D B B A 2 ...
- 2
- 639
- 1
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009
... TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối:< /b> D (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án < /b> Điểm1. (1,0 ... Trang 3/4 Câu Đáp án < /b> ĐiểmHạ '( ').AKABKAB⊥∈ Vì ('')BC ABB A⊥ nên ⇒ AK BC⊥().AKIBC⊥ Khoảng cách từ A đến mặt phẳng () là IBC.AK0,25 '222'. ... =422.yx x=ã Tp xỏc nh: .D = \ã S bin thi< /b> n: - Chiu bin thi< /b> n: hoc 3'4 4;yxx=−'0y =⇔1x =± 0.x =0,25 Hàm số nghịch biến trên: (; và đồng biến trên: và (1 1)−∞ − (0;1); (1;0)−...
- 4
- 755
- 2
Đáp án đề thi đại học khối A năm 2009
... x + y và b = x + zTa có: (a – b) 2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt kháca3 + b 3 = (a + b) (a2 – ab + b) 2≤( )22 22(a b ) a b ab + − + = ( )222 (a b) 2ab a b ab − ... +Yêu cầu b i toán < /b> trở thành:2 2222 222MH d(1 1b 20)2 9b 8 8b 68926 1b 79 2b 612 12 1b 44 0b 40014 0b 35 2b 212 03 5b 8 8b 53 0 b 153 b 35=−⇔ − + =⇔ − + = − +⇔ − + =⇔ − + ==⇔=Vậy ... 2 2 2 22x y 2z 9b 16 0x 1 y 3 z 12 1 2H( 2b 3; b 4; 2b 3)MH ( 3b 4) ( 2b 4) ( 4b 6) 2 9b 8 8b 68+ − + − =− − += =−→ − + − + −→ = − + − + − = − +Yêu cầu b i toán < /b> trở thành:2 2222...
- 9
- 718
- 2
Đáp án đề thi Đại học khối A năm 2009
... Vannga.ktk@gmail.comÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... biệt A, B. Kẻ đường cao IH của ∆ABC, ta có S∆ABC = ·1IA.IB.sin AIB2 = sin·AIBDo đó S∆ABC lớn nhất khi và chỉ khi sin·AIB = 1 ⇔ ∆AIB vuông tại I⇔ IH = IA12= (thỏa IH <...
- 5
- 616
- 0
Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> ... THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 852 Họ, tên thí sinh: Số b o ... THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 475 Họ, tên thí sinh: Số b o...
- 38
- 656
- 0
ĐỀ THI TOÁN ĐH KHỐI B 2009
- 1
- 365
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... của b nh trên? A. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh ... ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phộp lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd ... trai của họ đều b b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất...
- 50
- 619
- 0
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002
... 1 B giáo dục và đào tạo Kỳ thi < /b> tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán,< /b> khối < /b> D Đáp án < /b> và thang điểm đề < /b> thi < /b> chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ I 3đ ... đúng b c nào đợc điểm b c đó. 2. TS làm đúng b c nào đợc điểm b c ®ã. HÕt 4 Cách 2 Từ giả thi< /b> t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có ()ABCmpAD ABAD ... ≥∨≤>∨−<⇔3x0x2x21x 1/4 8 B giáo dục và đào tạo Kỳ thi < /b> tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002 Hớng dẫn chấm thi < /b> môn toán < /b> khối < /b> D Câu I: 1. -Nếu TS làm sai ở b c nào thì kể từ đó...
- 8
- 2,574
- 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003
... B giáo dục và đào tạo kỳ thi < /b> tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp < /b> án < /b> thang điểm đề < /b> thi < /b> chính thức Môn thi < /b> : toán < /b> Khối < /b> D Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) Khảo sát sự biến thi< /b> n ... = tiệm cận xiên của đồ thị là: yx=, tiệm cận đứng của đồ thị là: 2limxy=2x =. B ng biến thi< /b> n: Đồ thị không cắt trục hoành. Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0; 2). ... cắt đồ thị hàm số (1) tại 2 điểm phân biệt md phơng trình 4222x mx mx+=+ có hai nghiệm phân biệt khác 2 2( 1)( 2) 4mx = có hai nghiệm phân biệt khác 2 10m > 1.m >...
- 4
- 12,852
- 31
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004
... 0,25 b) áp dụng b t đẳng thức Côsi, ta có: 1122ab ab 1 1 a b d (B C;AC ) ab 222ab 2 2ab+===+. 0,25 Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi a = b = 2. Vậy khoảng cách giữa B 1C ... 0,25 Suy ra f(x) đồng biến trên [ 1; +) (3). Từ (1), (2), (3) suy ra phơng trình đà cho có đúng mét nghiÖm. 0,25 3 ()111112211BC, AC ABabdBC,ACabBC, AC⎡⎤⎣⎦==⎡⎤+⎣⎦JJJJGJJJJGJJJJGJJJJG ... giác ABC và tìm m (1,0 điểm) Trọng tâm G của tam giác ABC có tọa độ: ABC ABCGGxxx yyymx1;y333++ ++====. Vậy G(1; m3). 0,25 Tam giác ABC vuông góc tại G ⇔ GA.GB 0=JJJG...
- 4
- 10,039
- 5
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006
... 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KỲ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TOÁN, khối < /b> D (Đáp án < /b> - Thang điểm có 04 trang) ... của khối < /b> chóp A.BCNM (1,00 điểm) MKHNC B AS Gọi K là trung điểm của BC, H là hình chiếu vuông góc của A trên SK. Do BC AK, BC SA⊥⊥ nên BC AH.⊥ Do AH SK, AH BC⊥⊥ nên ()AH SBC ... thể tích của khối < /b> chóp A.BCNM là: 3BCNM133aV.AH.S .350== 0,25 Nếu thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp < /b> án < /b> mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp < /b> án < /b> quy định....
- 4
- 10,522
- 14
- đáp án đề thi cao đẳng khối b năm 2009
- đáp án đề thi môn hoá khối b năm 2009
- đáp án đề thi môn sinh khối b năm 2009
- đáp án đề thi toán đh khối b năm 2012
- đáp án đề thi toán đh khối d năm 2010
- đáp án đề thi đại học khối b năm 2009 môn toán
- đáp án đề thi toán đh khối d năm 2009
- dap an de thi toan dh khoi b nam 2013
- đáp án đề thi toán đh khối b 2011
- đáp án đề thi toán đh khối d năm 2012
- đáp án đề thi toán đh khối b năm 2011
- đáp án đề thi toán đh khối a năm 2013
- đáp án đề thi toán đh khối d năm 2013
- đáp án đề thi toán đh khối d năm 2011
- dap an de thi toan dh khoi b 2013
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008