đáp án đề thi tn thpt môn văn năm 2013
Đế thi TN THPT môn văn -1
... a/ Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểuđể phân tích và chứng minh một tác phẩm theo định hướng của đề. Kết cấuchặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn ... nói của chú Năm: “Chuyện của gia đình ta nó cũng dài như sông,để rồi chú sẽ chia cho mỗi người một khúc mà ghi vào đó” đã khái quát mộttrong những phương diện cơ bản nhất của chủ đề thi n truyện. ... hình tượng chú Năm và má Việt.+ Khúc sông sau của dòng sông được hiện ra qua hình tượng Chiến,Việt. - Khái quát: Những người trong một gia đình, cũng như nhân dân miềnNam trong kháng chiến chống...
- 3
- 377
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -2
... ĐÀO TẠO QN ĐỀ THAM KHẢO MÔN NGỮ VĂN 12TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NĂM HỌC 2008-2009 ĐẠI LỘC Thời gian 90 phút Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Vì sao Lỗ Tấn bỏ học nghề y để chuyển sang làm văn nghệ ... Nguyễn Minh Châu, có ý kiến cho rằng nên đổi lại nhan đề là " Chiếc thuyền vào bờ ". Anh ( chị ) có suy nghĩ gì về ý kiến trên ? ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM Câu 1 ( 2,0 điểm ) a. Yêu cầu về ... ngữ pháp .b. Yêu cầu về kiến thức :- Mọi sự lãng phí khác như tiền của, công sức…tuy đáng phê phán nhưng đều có khả năng tìm lại hoặc phục hồi .- Để lãng phí thời gian vì không có kế hoạch...
- 3
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -3
... GD-ĐT QUẢNG NAMTRƯỞNG THPT BC NGUYỄN HIỀNHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO MÔN VĂNI/ Phần chung:Câu 1: * Cho 2đ khi đáp ứng tốt các ý sau, văn viết rõ ràng:- Nhan đề ‘’ Chiếc thuyền ngoài ... chị.III/ Cách cho điểm:- Điểm 4-5: Đáp ứng tốt các gợi ý trên, văn trong sáng, mắc vài lỗichính tả.- Điểm 1-2: Ý tưởng sơ sài, chưa đáp ứng các gợi ý trên, văn viết lúngtúng, mắc nhiều lỗi ... điểm:- Điểm 3: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, văn viết cảm xúc.- Điểm 2: Đáp ứng cơ bản các yêu cầu trên, văn viết rõ, mắc vài lỗichính tả và diễn đạt.- Điểm 1: Yếu về kĩ năng làm văn, nghèo ý...
- 4
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -4
... sáo. Mỵ muốn đi chơi…Mỵ quấn lại tóc, THPTBC Nguyễn Trãi Hội An Tổ Ngữ Văn ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN VĂN KỲ THI TNPTTH 2008-2009 ( dùng cho chương trình chuẩn)A. ĐỀ BÀI: Câu I. (2,0 điểm) : Tóm tắt ... tác phẩm.B. ĐÁP ÁN: I. Câu 1 : 1. Tóm tắt nội dung tác phẩm : Truyện gồm có 4 cảnh : -Cảnh 1: Vợ chồng lão Hoa Thuyên là chủ quán trà, có đứa con trai bị ho lao. Một buổi sáng sớm lão đến ... vào việc làm cả ngày cả đêm” -bị A Sử đánh đập hành hạ: “ Thường đến khi gà gáy sáng Mỵ ngồi dậy ra bếp sưởi một lúc…A Sử chợt về, thấy Mỵ ngồi đấy, A Sử đánh Mỵ ngã ngay xuống cửa bếp” Vào dịp...
- 4
- 297
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -5
... DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH Năm học 2008-2009MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12( Thời gian: 150 phút – không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... thấy được những sáng tạo nghệ thuật của nhà văn về giọng điệu trần thuật và xâydựng hình tượng nhân vật, miêu tả thi n nhiên và tâm lí nhân vật b/ Cách cho điểm:- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ các ... 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề. Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5 điểm) . a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận kiểu bài phân tích tác phẩm văn học ;có kếtcấu chặt chẽ,...
- 4
- 242
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -6
... QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 ……………………MÔN THI : NGỮ VĂN 12Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề. ĐỀ: A ... Xô Man- Cây x nu ham ánh sáng v khí trời (phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh sáng) cũng nh dân lng Xô Man ham tự do ;- Cây x nu phải chịu nhiều đau thơng bởi quân thù tn bạo (hng vạn cây x ... cụ thể nh sau:* Điểm 5 : đáp ứng tốt các yêu cầu nêu trên. Văn viết có cảm xúc. Có thể cònmột vi sai sót không đáng kể.* Điểm 4: hiểu đề, hớng khai thác hợp lí. Đáp ứng tơng đối tốt các yêu...
- 5
- 316
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -7
... trị nội dung của đoạn thơ. Cần nêu bật các ý chính sau: SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT 2009TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ***************************I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... mạng. Cuối năm 1922, ông lên thủ đô, chấp nhận làm mọi nghề để sinh sống và thực hiện giấc mơ viết văn. Năm 1925, ông trở lại quê hương và bắt đầu viết tiểu thuyết “Sông Đông êm đềm”. - Trong ... tranh, ông vẫn chủ yếu tập trung vào sáng tác. Năm 1965, ông được tặng giải thưởng Nô-ben về văn học.- Kể tên ba tác phẩm tiêu biểu của ông: Sông Đông êm đềm, Đất vỡ hoang, Số phận con người…Câu...
- 4
- 337
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -8
... GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT THAM KHẢOTRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12 Thời gian 150 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I: Phần dùng chung ... là nhà văn vĩ đại người Mỹ, đạt giải Nobel văn học năm 1954.(0,5đ)- Ông tham gia cả hai cuộc đại chiến thế giới lần thứ nhất và thứ hai (chống phát xít).(0,5đ)- Huê-minh-uê là nhà văn đề xướng ... vết đạn bắn tàu giặc) songcó cái duyên dáng của thi u nữ mới lớn (Bịt miệng cười khí chú Năm cất giọng hò, chéokhăn hờ ngang miệng, thích soi gương - đi đánh giặc còn cái gương trong túi, ).-...
- 3
- 327
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -10
... the best answer to each of the question from 41 to 45The Vietnamese Milk Company (Vinamilk) has … (41)…… jobs to the 27 membersof Vietnam’s Women’s Football Team after they won the Games’second ... Vinamilk has promised to train their new … (44)…… as soon as the deal is signed. The goalkeeper of Vietnam’s Women’s Football Team isdreaming to run a café after doctors have said her injuries would ... B. doctor C. farmer D. tourist guideCâu 24: You must remember………………all your belongings out of this classroom today.A. bring B bringing C. brought D. to bringCâu 25: We received her letter...
- 4
- 431
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -11
... nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.- Nội dung Trường THPT TT Hà HUY TẬP ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009I. ... gia đình của Nguyễn Thi KẾT QUẢ CẦN ĐẠT CỦA ĐỀ THI I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1.(2điểm) - Tóm tắt nội dung tác phẩm Số phận con người. Đại thể: Trường THPT TT Hà HUY TẬPTrên ... 3b.(5 điểm) - Kĩ năng: biết cách làm bài văn nghị luận, phân tích nhân vât. Bài văn có kếtcấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi hành văn. Chữ viết rõ ràng. - Nội dung: học...
- 4
- 303
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -12
... TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Năm học 2008 – 2009MÔN: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... lạc đề. Câu III.b: Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)a. Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tíchnhân vật tự sự; kết cấu bài văn ... điểm)Trình bày ngắn gọn những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến1975Câu II: (3,0 điểm)Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình trong một bài văn ngắn (không quá400 từ) về ý kiến sau:...
- 3
- 288
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -13
... liên quan đến đề bài.** Khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009 MÔN : NGỮ VĂN Thời gian ... nhớ mãi ơn nuôi. ( Theo Ngữ Văn 12, Tập một, ban KHXH&NV, NXB Giáo dục, trang 104) SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009 I.PHẦN ... quán và đặc biệt là phải bám sát văn bản đoạn thơ).c/ Cách cho điểm:- Điểm 5: Đáp ứng được các yêu cầu đã nêu trên, hoặc tuy ý chưa thật đầy đủ nhưng có sự cảm nhận tinh tế ở một số điểm, văn...
- 4
- 310
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -15
... giới+Là người đề xướng và thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” trong lối viếtkiệm lời, kiệm cảm xúc của văn học hiện đại Mĩ +Dù viết về đề tài gì thì ông cũng nhằm mục đích “Viết một áng văn xuôiđơn ... Trường THPT Lê Hồng Phong ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT I.Phần chung cho tất cả thí sinh:(5 điểm) Câu1(2 điểm):Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Hê-Minh –Uê. ... tuy dài thế Năm tháng vẫn đi qua Như biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm còn vỗ. ( Ngữ văn 12 chuẩn...
- 3
- 267
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25