... SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ AN NHƠN ĐÁPÁNĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔNVĂNNĂM 2014 (ĐỀ SỐ 1) I PHẦN ĐỌC - HIỂU: “Thuốc” Lỗ Tấn Đoạn văn miêu tả hình ảnh nghĩa địa, nơi bà ... Bắc, đèo De, núi Hồng (Việt Bắc, SGK Ngữ văn 12, tập 1) SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ AN NHƠN ĐÁPÁNĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔNVĂNNĂM 2014 (ĐỀ SỐ 2) I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Câu ... khổ thơ - Khái quát chung thơ, liên hệ… SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ AN NHƠN ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔNVĂNNĂM 2014 (ĐỀ SỐ 2) I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Câu (3đ) Đọc đoạn thơ thực...
... Ngữ văn 12, tập 1) ĐápánđềthithửtốtnghiệpmônVănnăm 2014 THPTAn Mỹ - Bình Dương I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Câu 1.(3đ) (1) Đoạn thơ viết theo thể thơ gì? Thể thơ chữ (2) Em nêu chủ đề ... tráng Việt Bắc kháng chiến - HS nhận xét, đánh giá đoạn trích, nêu cảm xúc thân Theo Giáo viên VănThị Bích Liên trường THPTAn Mỹ - Tuyensinh247.com tiếp tục cập nhật phần đềthithửtốtnghiệp ... (0.5đ) - Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm, nội dung vẻ đẹp hùng tráng Việt Bắc kháng chiến - Trích dẫn đoạn thơ “Những đường đèo De, núi Hồng” II Thân (3đ) - Vẻ đẹp hùng tráng Việt Bắc...
... HƯỚNG DẪN ĐÁPÁN - BIỂU ĐIỂM (Đề thi TN THPT) I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm) a.Yêu cầu kiến thức: Học sinh diễn đạt nhiều cách khác phải đáp ứng yêu cầu sau: ... nhịp nhàng, tha thi t, ngào, sâu lắng không đơn điệu (lúc hùng tráng, lúc trang nghiêm) +Chất liệu văn học văn hóa dân gian vận dụng phong phú, đa dạng, đặc biệt ca dao trữ tình Đánh giá: Việt ... thức: Học sinh nắm vững biết phân tích tác phẩm cho đề đối sánh đểđáp ứng nội dung sau: *Điểm chung tác phẩm: -Cả tác phẩm sáng tác thuộc giai đoạn văn học cách mạng 1945-1975 -Nhân vật tác phẩm...
... SỞ GD&ĐT THITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔN : NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM ( Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I Hướng dẫn chung - Đề gồm câu, theo cấu trúc đềthitốtnghiệp THPT: câu kiểm tra kiến thức văn học; ... dưỡng lòng nhân Về kĩ năng: - Học sinh nắm vững kĩ làm văn nghị luận vấnđề xã hội, biết nêu vấn đề, giải thích, chứng minh, đánh giá vấn đề; từ rút học cho thân - Bài làm có bố cục rõ ràng ; ... ngữ pháp b/Cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng tốt yêu cầu Văn viết trôi chảy Chấp nhận vài lỗi nhỏ - Điểm 2: Đáp ứng yêu cầu mức khá; biết tìm dẫn chứng làm rõ lập luận .Văn viết trơi chảy; mắc 3- lỗi...
... năng: - Học sinh vận dụng kiến thức nghị luận tác phẩm văn học để làm tốtvăn - Kết hợp kiến thức làm văn đọc hiểu TP để giải tốtđề Từ ngữ sáng, diễn đạt mạch lạc, bố cục chặt chẽ, không mắc nhiều ... bật ý sau: - Giải thích: Lòng nhân ái: Lòng u thương người - Ý nghĩa câu nói: Mỗi người đánh giá có đạo đức tốt trước hết phải có lòng nhân Đó gốc đạo đức người - Những biểu lòng nhân ái, có kèm ... Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Trình bày nửa yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu 3:...
... NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 150 phút) -ĐỀ LẺ (Dành cho thí sinh có SBD lẻ) PHẦN CHUNG Câu (2 điểm) Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Việt ... chương trình Chuẩn Phân tích hình tượng sơng Đà tùy bút Người lái đò sơng Đà nhà văn Nguyễn Tuân ((Phần trích – SGK Ngữ văn 12, tập một) Câu 3.b (5 điểm) Theo chương trình Nâng cao Phân tích đoạn ... biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày … (Ngữ văn 12 Nâng cao,...
... Trong anh em hơm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất nước vẹn tròn, to lớn Mai ta lớn lên Con mang đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng Em ... Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời (Phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục – 2009) ...
... SỞ GD&ĐT THITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔN : NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM ( Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I Hướng dẫn chung - Đề gồm câu, theo cấu trúc đềthitốtnghiệp THPT: câu kiểm tra kiến thức văn học; ... dưỡng lòng nhân Về kĩ năng: - Học sinh nắm vững kĩ làm văn nghị luận vấnđề xã hội, biết nêu vấn đề, giải thích, chứng minh, đánh giá vấn đề; từ rút học cho thân - Bài làm có bố cục rõ ràng ; ... ngữ pháp b/Cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng tốt yêu cầu Văn viết trôi chảy Chấp nhận vài lỗi nhỏ - Điểm 2: Đáp ứng yêu cầu mức khá; biết tìm dẫn chứng làm rõ lập luận .Văn viết trơi chảy; mắc 3- lỗi...
... thêm HƯỚNG DẪN CHẤM I .HƯỚNG DẪN CHUNG Đề gồm câu, theo cấu trúc đềthitốtnghiệp THPT: câu kiểm tra kiến thức văn học; câu nghị luận xã hội; câu nghị luận văn học Câu chủ yếu yêu cầu tái kiến ... có ý riêng, sáng tạo Thí sinh trình bày theo cách riêng, đáp ứng yêu cầu cho đủ điểm II ĐÁPÁN VÀ THANG ĐIỂM Đápán I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu Điểm 5,0 Ý nghĩa nhan đề kịch Hồn Trương ... ngữ pháp điểm tối đa Câu câu làm văn kiểm tra kiến thức xã hội, kiến thức văn học kĩ diễn đạt, kĩ lập luận HS Giám khảo cần nắm nội dung làm HS để đánh giá, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc...
... “Vợ nhặt” nhà văn Kim Lân để làm bật vẻ đẹp tâm hồn người mẹ nông dân nghèo khổ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2010-2011 HẾT KỲ THITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMôn thi: Ngữ văn Lớp 12 THPT HƯỚNG DẪN ... vẻ đẹp thi n nhiên người Việt Bắc Qua thể lòng, tình cảm người cán kháng chiến vùng đất Việt Bắc nghĩa tình *c/ Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, có cảm nhận tinh tế; văn viết ... Điểm 5: Đáp ứng tốt yêu cầu Dẫn chứng chọn lọc, phong phú xác Biết phân tích dẫn chứng để làm bật lên tâm trạng nhân vật .Văn viết có cảm xúc Diễn đạt tốt Có thể vài sai sót nhỏ, không đáng kể...
... MINH KÌ THITHỬTỐTNGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút HƯỚNG DẪN CHẤM I .HƯỚNG DẪN CHUNG Đề gồm câu, theo cấu trúc đềthitốtnghiệp THPT: ... cách riêng, đáp ứng yêu cầu cho đủ điểm II ĐÁPÁN VÀ THANG ĐIỂM Đápán I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu Điểm 5,0 Ý nghĩa nhan đề kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ - Nhan đề cho thấy ... xã hội, kiến thức văn học kĩ diễn đạt, kĩ lập luận HS Giám khảo cần nắm nội dung làm HS để đánh giá, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc Chú ý khuyến khích viết có ý riêng, sáng tạo Thí sinh...
... Xơ Man chuẩn bị vũ khí kháng chiến Bọn giặc đánh hơi, tìm cách truy tìm Tnú,(người lãnh đạo kháng chiến) nhằm đập tan “ mộng cầm vũ khí” mà chúng sợ Chúng bắn doạ Dít, đánh chết cách tàn nhẫn mẹ ... khung cảnh hoành tráng dậy dân làng Xô Man –tác phẩm mang đậm âm hưởng sử thi - Thành cơng việc xây dựng tính cách nhân vật Tnú ** Biểu điểm chung (câu 3a 3b) : - Điểm 5 :Đáp ứng tốt yêu cầu Bố cục ... cường điệu, lối nói giảm, biện pháp nhân hố,sử dụng từ Hán-Việt… Câu 3b: a.Yêu cầu kỹ năng: Biết cách phân tích tác phẩm văn xuôi, nhằm làm sáng tỏ câu nói có tính chân lí cụ Mết Bài làm có kết...
... ln rình rập - Lên án tố cáo chế độ thực dân phát xít đẩy người vào bước đường * Đánh giá vấn đề: Vẻ đẹp người nạn đói; tác phẩm tiêu biểu cho phong cách sáng tác Kim Lân- nhà văn làng cảnh Việt ... vinh ca ngợi + Phê phán người lòng, an phận với có, thi u ý chí khát vọng sống dần ý nghĩa khơng hi vọng trở thành người tiếng - Bài học nhận thức hành động + Sự tiếng người cần thi t, song sống ... Phương án B C II PHẦN II: Viết vấnđề nghị luận Câu - Giải thích: + Người tiếng: người khâm phục, nhiều người biết đến tài thành công lĩnh vực + Người có ích: người đem lại lợi ích, giá trị tốt...
... giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm.” (Trích Tây Tiến – Quang Dũng) Theo GV Phạm Thị Thúy Nhài THPT Dân lập Ngôi Sao TP.HCM - Dethi.Violet ĐÁPÁNĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPMÔNVĂNNĂM 2014 PHẦN I: ĐỌC ... đoạn thơ Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đềthithửtốtnghiệpTHPTmônVăn em ý theo dõi nhé! Theo GV Phạm Thị Thúy Nhài THPT Dân lập Ngôi Sao TP.HCM - Dethi.Violet ... (5điểm) Câu 1: Đáp án: - Đúng: - Sai: 2,3,4 Câu 2: Đoạn văn miêu tả cảnh đàn sấu rừng U Minh Hạ bị người bắt sấu trói lại, giong thái độ dân xóm trước cảnh tượng Chủ đề: Hình ảnh thi n nhiên U...
... tên truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân (5.0 điểm) Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật phần đềthithửtốtnghiệp THPTmôn Vănnăm 2014 em ý theo dõi nhé! Xem Thêm: ... viết văn, nơi đất nước ta mà khách du lịch tìm thấy nhiều điều thú vị đến Câu 2: Mục đích Nguyễn Minh Châu xây dựng nhân vật Phùng truyện ngắn Chiếc thuyền ngồi xa? ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPT ... nhân vật Phùng truyện ngắn Chiếc thuyền ngồi xa? ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMƠNVĂNNĂM 2014 - ĐỀ SỐ Phần I Đọc – hiểu văn bản: (5.0 điểm) Đọc trả lời câu hỏi sau: “Ai có việc xa vào nhà thống lí...
... cao lượng giảm D)Trong hệ sinh thái, biến đổi vật chất diễn theo chu trình ĐÁPÁNĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMÔN SINH NĂM 2014 - ĐỂ SỐ Câu 1-10 D C D B B B D D C D 11-20 C B C B C B B D A B 21-30 ... B B A 41-48 A B C D C B D B /// /// Các em thường xuyên theo dõi đềthithửtốtnghiệpTHPT Tuyensinh247.com để không bỏ lỡ đềthi nhé! ... giấm xám, cánh dài giao phối với ruồi đực đen, cánh cụt F1 thu tồn ruồi xám, cánh dài Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu 70% ruồi xám, cánh dài; 5% ruồi xám, cánh cụt; 5% ruồi đen, cánh dài 20%...
... Đáp ánđềthithửtốtnghiệpTHPTmơn Tốn năm 2014 - đề số ĐềthithửtốtnghiệpTHPTmơn Tốn năm 2014 - đề số ĐápánđềthithửtốtnghiệpTHPTmơn Tốn năm 2014 - đề số Tuyensinh247 ... ánđềthithửtốtnghiệpTHPTmơn Tốn năm 2014 - đề số Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đềthithửtốtnghiệpTHPTmơn Tốn phần em thường xuyên theo dõi đây: ...
... ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMƠN TỐN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7.0 điểm) Câu I (3.0 điểm) Cho hàm số y = x4 - 2x2 + có đồ thị (C) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... Hết…………… ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMƠN TỐN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Cho hàm số y = - x3 + 3x2 - có đồ thị (C) a Khảo sát biến thi n ... ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPTHPTMƠN TỐN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I.PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Cho hàm số y = (x + 1) / (x – 1) có đồ thị (C) a Khảo sát biến thi n...
... HẾT - HỌ VÀ TÊN: SBD: ĐÁPÁN (Dành cho giám khảo) THITHỬTỐTNGHIỆPMÔN : SINH MÃ ĐỀ : 213 01 28 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... loại mã hóa cho loại axitamin Câu 42 : Yếu tố có vai trò quan trọng hình thành nhịp sinh học: A Ánh sáng B Di truyền C Môi trường D Nhiệt độ Câu 43 : Yếu tố định sống chuyển từ môi trường nước lên ... pháp: Sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc gen Phân tích tế bào học NST người để đánh giá số lượng cấu trúc NST Nghiên cứu trẻ đồng sinh sinh từ trứng hay khác trứng Tìm hiểu chế...