đáp án đề thi sinh khối b đại học 2012
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt
... 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12Bd,Cd∈∈ nên ()()Bb;2 b, Cc;8 c.−− Từ giả thi< /b> t ta có hệ: ()()()()2222 b1 c 4 2bc 4b c 2 0AB.AC 0AB AC b2 bc8c18 b 1c43.−−=⎧−−+=⎧⎧=⎪⎪ ⎪⇔⇔⎨⎨ ... d B; SAC BD .244== == Vậy ()a2dMN;AC .4= 0,50 NÕu thÝ sinh < /b> lµm b i kh«ng theo c¸ch nªu trong ®¸p ¸n mµ vÉn ®óng th× ®−îc ®ñ ®iÓm tõng phÇn nh− ®¸p ¸n quy ®Þnh. Hết N E C B...
- 4
- 395
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi địa lý THPT năm học 2012 pdf
... tiền tiêu b o vệ đất nước, hệ thống căn cứ để nước ta tiến ra biển và đại dương trong thời đại mới, nên việc đánh b t xa b không những khai thác tốt hơn nguồn lợi hải sản mà còn giúp b o vệ vùng ... sản nước ta vì đánh b t ven b với công cụ thô sơ có thể làm cạn kiệt nhanh nguồn hải sản. + Đánh b t xa b giúp khai thác tốt hơn nguồn hải sản. - Về an ninh quốc phòng : Vùng biển nước ta có ... Ý nghĩa của việc đánh b t hải sản xa b ở nước ta hiện nay đối với phát triển kinh tế và an ninh quốc phòng : - Về kinh tế : + Tránh khai thác quá mức nguồn lợi ven b để b o vệ tốt nguồn hải...
- 3
- 411
- 0
Tài liệu Đáp án sinh khối B đại học - cao đẳng 2008 (Chính thức BGD) doc
... 2Mã đề < /b> thi < /b> Câu số 253 379 461 502 742 980 33. C C A C B C 34. D C D D A D 35. A B B B B D 36. C C B D B D 37. B D C D C C 38. D D B B B A 39. C B C A B B 40. C B A A B B 41. ... A C C A B 42. B A C A A D 43. D D C A C A 44. C B C C A A 45. A D C D A A 46. B A C A B B 47. D A A C D D 48. B D D D A D 49. A A C B D B 50. A B B D B A 51. C D B B D D 52. ... B 50. A B B D B A 51. C D B B D D 52. A D D B C C 53. A A B C D C 54. D C B C D D 55. C C A A C C 56. B C A A A A 57. D D A B C D ...
- 2
- 303
- 0
Tài liệu Đáp án sinh khối B đại học 2009 (Chính thức BGD) pdf
... B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C A D 56. A D D D C C 57. D A D B D D 58. C D B B A D 59. B D A D B B 60. B D D B A D 2 ... C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A ... Mã đề < /b> thi < /b> Câu số 138 246 357 493 685 918 33. A C D C A A 34. D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41....
- 2
- 176
- 0
Đáp án đề thi HSG khối 9 PGD Thanh Chương
... của AM và CN Xét AMB∆và ∆CNB là hai tam giác vuông có:AB = CB (Cạnh hình vuông)BM = BN (gt)⇒AMB∆= ∆CNB (c-g-c)··(1)BAM BCN=Xét trong AMB∆và ∆CMH có:··AMB CMH=(đối đỉnh), ... ax= MN =BC AB c⇔ ( )0c - x 3MQ = BM.sin60 =2. Suy ra diện tích của MNPQ là: ( )( )ax c - x 3a 3S = = x c - x2c 2c+ Ta có b t đẳng thức: 2a + b a + b ab ab (a > 0, b > ... hợp với (1)⇒··090CHM ABM= =hay ·090ACH =⇒H thuộc đường tròn có đường kính AC (tức H thuộc đường tròn ngoại tiếp ABCD) Vậy AM, CN và đường tròn ngoại tiếp ABCD đồng quy tại H0.20.50.50.31.55...
- 2
- 1,533
- 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... già nua, nhân hậu.+ Người đàn b hàng chài:* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... hành động nông nổi với b , chị đã gởi con cho b ruột của mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy cảnh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên b mà đánh khi không có mặt con. ... trên dưới chục KÌ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI:< /b> NGỮ VĂN; Khối < /b> CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (5,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Anh/chị...
- 5
- 346
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đườngcủa màu sắc, hương vị, âm thanh, b b n và phong ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồnđứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh< /b> và thất b i- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp < /b> ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
- 4
- 323
- 0
Đáp án đề thi HSG khối 9 huyện thanh chương năm 2010-2011
... 0,250,50,25HKDCAO B M0,253,54aVì M thuộc (O) nên các tam giác: BMA và CMD vuông tại M nên:····2 2 2 2sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + += · ·· ·2 2 2 2(sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD c ... + 1 = 20,75 b Chứng minh: 2(2 )OK AH R AH= −Thật vậy: KOHM là hình chữ nhật nên: OK = MHMà MH2 = HA.HB (Hệ thức lượng trong tam giác vuông MAB có MH đường cao) và BH = AB – AH = 2R - ... đường cao) và BH = AB – AH = 2R - AHSuy ra: OK2 = MH2 = AH(2R- AH)0,50,5cP = MA. MB. MC. MD =AB.MH.CD.MK = 4R2.OH.MH(Vì MK = OH)Mà OH.MH2 2 2 22 2 2OH MH OM R+≤ = =(Pitago)Vậy...
- 2
- 2,004
- 10
Đáp án đề thi ĐH khối A 2010
... →7&&& B N& B B O& B /GIẢI CÁC B I TOÁN TRONG ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> A - Mã đề < /b> : 596Câu 1− ... P2/ b 6 B /P" B a[1#f*R> b / b b $ B / b # B 2/ b 6"+f B # 2/ b 6" B /P" B O ?*g'1=c`O/O=Câu ... "Giải B B N%vg'',1=cVt-SBqRS B *RS' B NF B $BqK*'K B $% /%% $is B OF$ B P$$...
- 11
- 363
- 0
Tài liệu Đề Thi Sinh Khối B Năm 2006 pptx
... CHỌN: Thí sinh < /b> chọn câu VI.a hoặc câu VI .b Câu VI.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2,0 điểm) 1) Quần thể cỏ b ng sống ở b i b i thường chịu ảnh hưởng của lũ. Quần thể cỏ b ng sống ... định hoa trắng. Câu VI .b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2,0 điểm) 1) Diễn thế sinh < /b> thái là gì? Phân biệt diễn thế nguyên sinh < /b> và diễn thế thứ sinh.< /b> 2) Trình b y cơ chế điều chỉnh ... - Trường hợp 1: Quần thể ban đầu tuân theo điều kiện của định luật Hacđi-Vanbec. - Trường hợp 2: Trong quá trình phát sinh < /b> giao tử, ở quần thể ban đầu xảy ra đột biến giao tử mang alen A...
- 2
- 250
- 0
đáp án đề thi anh khối d mã 248
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TIẾNG ANH; Khối < /b> D Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... surrounded by commuter belts. Part of the commuter belt around London is called the stockbroker belt because it contains houses where rich business people live. Some places are becoming dormitory ... A. were B. have been C. was D. had been Question 58: A. way B. road C. signal D. direction Question 59: A. breaking down B. staying up C. giving up D. coming about Question 60: A. in B. with...
- 7
- 1,683
- 15
đáp án đề thi anh khối d mã 693 năm 2012
... Mã đề < /b> thi < /b> 693 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TIẾNG ANH; Khối < /b> D Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... Mã đề < /b> thi < /b> 693 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: ĐỀ THI < /b> GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines ... A. had been B. was C. were D. have been Question 68: A. way B. direction C. signal D. road Question 69: A. staying up B. breaking down C. giving up D. coming about Question 70: A. of B. with...
- 7
- 593
- 1
đáp án đề thi anh khối d mã 526 năm 2012
... Mã đề < /b> thi < /b> 526 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TIẾNG ANH; Khối < /b> D Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... surrounded by commuter belts. Part of the commuter belt around London is called the stockbroker belt because it contains houses where rich business people live. Some places are becoming dormitory ... distance to work in order to be able to live in ______. A. comfortable bedrooms B. noisy communities C. quiet neighbourhoods D. city centres Trang 6/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 526 Question 17: Mary:...
- 7
- 367
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25