đáp án đề thi dh toán khối d 2010

Đáp án đề thi môn toán khối D

Đáp án đề thi môn toán khối D

... Hết 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ I ... Cách 2 Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có () ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 D H C ... giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có () ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 Gọi V là thể tích tứ diện...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

8 11,4K 17
Đáp án đề thi ĐH Văn khối D 2009

Đáp án đề thi ĐH Văn khối D 2009

... cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều ... sống, gợi mở những vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước. TS. Nguyễn Thu Vân (ĐH Sư Phạm TP.HCM) KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: ... khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: Khái niệm này được hiểu từ hai đặc điểm đầu tiên của thời kì văn học này: + Cảm nhận về cái đẹp: thi n nhiên mơn mởn đẹp đẽ ấy không phải do thi sĩ làm...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

4 363 0
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002

... 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ I ... >< 3x0x 2x 2 1 x 1/4 8 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002 Hớng d n chấm thi môn toán khối D Câu I: 1. -Nếu TS làm sai ở bớc ... Cách 2 Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có () ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 D H C...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

8 2,6K 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003

... Bộ giáo d c và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối D Nội dung điểm Câu 1. 2điểm 1) Khảo sát sự biến thi n và ... n n n n x Cx Cx Cx Cx C += + + + ++ . D d ng kiểm tra 1, 2= =nn không thỏa mÃn điều kiện bài toán. Với thì 3n 33 2 3 22 1 . nnnnn xxxxx == Do đó hệ số của 33 n x trong khai triển ... với qua . Khi đó J (1; 2)I d 23 (3;0) 20 JHI JHI xxx J yxx == == . Vì đối xứng với ( qua nên có tâm là và bán kính Do đó có phơng trình là: (')C (C )C d (')C 22 (3;0)J 2.R...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 12,9K 31
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004

... (1,0 điểm) I = 3 2 2 ln(x x) dx . Đặt 2 2 2x 1 du dx uln(x x) xx dv dx vx = = = = . 0,25 33 3 2 2 22 2x 1 1 Ixln(x x) dx3ln62ln2 2 dx x1 x1 = =+ 0,25 () 3 2 3ln6 ... AC AB ab dBC,AC ab BC, AC == + JJJJGJJJJGJJJJG JJJJG JJJJG . 0,25 b) áp d ng bất đẳng thức Côsi, ta có: 11 22 ab ab 1 1 a b d( B C;AC ) ab 2 2 2ab 2 2 ab + === + . 0,25 D u "=" ... a) Từ giả thi t suy ra: 11 C ( 0; 1; b ), B C ( a ; 1; b )= JJJJG 11 AC ( a; 1; b), AB ( 2a; 0; b)= = JJJJGJJJJG 0,25 4 V Chứng minh phơng trình có nghiệm duy nhất 1,0 ...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 10,1K 5
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006

... 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I ... Tính tích phân (1,00 điểm) () 1 2x 0 I x 2 e dx.=− ∫ Đặt 2x 2x ux2 1 du dx, v e . 2 dv e dx =− ⎧ ⎪ ⇒ == ⎨ = ⎪ ⎩ 0,25 () 1 1 2x 2x 0 0 11 Ix2e edx 22 =− − ∫ 0,25 1 22 2x 0 e1 53e 1e ... 0,25 2 Tìm m để d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt (1,00 điểm) Phương trình đường thẳng d là: () y m x 3 20.=−+ 0,25 Phương trình hoành độ giao điểm của d và () C là: () () () 32 x...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 10,7K 14
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007

... Gọi d 1 và 2 d lần lượt là khoảng cách từ B và H đến mặt phẳng (SCD) thì 2 21 1 d SH 2 2 dd. dSB3 3 ==⇒= Ta có: B.SCD BCD 1 SCD SCD 3V SA.S d. SS == 2 BCD 11 SAB.BCa. 22 == 22222 SCD 11 SSC.CDSAABBC.ICID 22 ==++ ... C D H I 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung ... Đặt 4 23 2lnx x u ln x,dv x dx du dx, v . x4 ==⇒= = Ta có: e ee 44 23 3 11 1 x1 e1 I .ln x x ln xdx x ln xdx. 42 42 =− =− ∫∫ 0,50 Đặt 4 3 dx x ulnx,dvxdx du ,v . x4 ==⇒== Ta có: e e ee 444 334 1 11 1 x1e13e1 x...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 1,5K 8
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009

... D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... 4/4 Câu Đáp án Điểm Véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng ():P (1;1;1).n = G C không thuộc mặt phẳng ().P //( ) . 0CD P n CD⇔= GJJJG 1 1.(1 ) 1. 1.2 0 . 2 tt t t⇔−++=⇔=− Vậy 51 ;;1. 22 D ⎛⎞ − ⎜⎟ ⎝⎠ ... định toạ độ điểm D (1;1;2), AB =− JJJG phương trình :AB 2 1 2. x t yt zt =− ⎧ ⎪ =+ ⎨ ⎪ = ⎩ 0,25 VI.a (2,0 điểm) D thuộc đường thẳng AB (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =− JJJG ...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 757 2
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... tuyến của (R). 0,25 Mặt phẳng (R) có phương trình d ng x − z + D = 0. 0,25 Ta có d( O,(R)) = , 2 D suy ra: 2 D = 2 ⇔ D = 2 2 hoặc D = 22 − . 0,25 VI.a (2,0 điểm) Vậy phương trình ... nghiệm duy nhất x = 2. Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm: x = 1; x = 2. 0,25 I = 1 3 2lnd e x xx x ⎛⎞ − ⎜⎟ ⎝⎠ ∫ = 1 2ln d e x xx ∫ − 1 ln 3d e x x x ∫ . 0,25 • Đặt u = lnx và dv = 2xdx,...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:26

4 918 6
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm  2009

Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009

... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... nỗi nhớ thi t tha. c. Những tương đồng và khác biệt trong hai trích đọan thơ. - Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n tộc, do vậy...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 06:10

5 418 0
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009

Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009

... đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. AB ab Dd × ab ab dd B. Ad aD Bb × ad ad bb C. Aa BD bd × aa bd bd D. AD ad Bb × ad ad bb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chi làm một trong hai ... và D. Khoảng cách tương đối giữa các gen là: AB=1,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM. Trật tự đúng của các gen trên nhiễm sắc thể đó là A. BACD. B. CABD. C. ABCD. D. DABC. Câu ... cacbon qua mỗi bậc dinh d ỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh d ỡng đó. C. Cacbon đi vào chu trình d ới d ng cacbon monooxit (CO). Câu 53: Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

7 394 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w