đáp án đề thi đh môn toán khối b năm 2010
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps
... (1; 0; 0); B (0; b; 0); C (0; 0; c) v i b, c > x y z ⇒ (ABC) : + + = ⇒ (ABC) : bc.x + cy + bz – bc = b c bc nên ⇒ 3b2 c2 = b2 c2 + b2 + c2 Vì d (0; ABC) = = 2 2 3 b c +b +c ⇔ b2 + c2 = 2b2 c2 (1) ... i)(a + bi) = (a – b) + (a + b) i z − i = (1 + i ) z ⇔ a + (b − 1) = (a − b) + (a + b) ⇔ a2 + (b2 – 2b + 1) = (a2 + b2 ) ⇔ a2 + b2 + 2b – = ⇔ a2 + (b + 1)2 = V y z = a + ib v i a, b th a a2 + (b + ... c2 ≥ ab + bc + ca ⇒ = (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) ⇒ a2 + b2 + c2 = – 2t ≤ t ≤ Theo B. C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca)2 ≤ 3(a 2b2 + b2 c2 + c2a2) ⇒ M ≥ t + 3t +...
- 5
- 460
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx
... di n b nh thư ng Các lo i giao t có th ñư c t o t trình gi m phân c a t b o A ABb A ho c aBb a B ABb a ho c aBb A C Abb B ho c ABB b D ABB abb ho c AAB aab Câu 13: Trong trư ng h p ñ t bi n x ... trình gi m phân không x y ñ t bi n hoán v gen Phép lai sau ñây phù h p v i k t qu trên? ABD AbD AD AD Bd Bd ABd Abd A B C D × Bb × Bb Aa × Aa × abd aBd ad ad bD bD abD aBD Câu 59: C p nhân t ti ... có b nhi m s c th g m A b n b nhi m s c th ñơn b i c a b n loài khác B b n b nhi m s c th lư ng b i c a b n loài khác C ba b nhi m s c th lư ng b i c a ba loài khác D ba b nhi m s c th ñơn b i...
- 9
- 472
- 1
Đáp án đề thi CĐ môn Hóa khối B năm 2010 doc
... vàng Hi n tư ng ch ng t nư c th i b ô nhi m b i ion http://ebook.here.vn - Thư vi n ð thi < /b> tr c nghi m | ð ng hành sĩ t mùa thi < /b> 2010 A Fe2+ B Cu2+ C Pb2+ + H 2O + Br2 + CuO Câu 56: Cho sơ ñ ph n ... su buna − N → → → Pd,PbCO t ,xt,p Các ch t X, Y, Z l n lư t : A benzen; xiclohexan; amoniac B axetanñehit; ancol etylic; buta-1,3-ñien C vinylaxetilen; buta-1,3-ñien; stiren D vinylaxetilen; buta-1,3-ñien; ... c a V A 6,72 B 8,96 C 4,48 D 10,08 Câu 52: Phát bi u sau ñây không ñúng ? A Trong môi trư ng ki m, mu i Cr(III) có tính kh b ch t oxi hoá m nh chuy n thành mu i Cr(VI) B Do Pb2+/Pb ñ ng trư c...
- 6
- 298
- 0
Đáp án đề thi CĐ môn Sinh khối B năm 2010 pps
... hình ? A AaBdDd × aabbdd B AaBbdd × AabbDd C AaBbDd × AaBbDD D AaBbDd × aabbDD http://ebook.here.vn - Thư vi n Sách giáo khoa, ð thi,< /b> ðáp án < /b> Câu 19 : ngư i, gen B quy ñ nh m t nhìn màu b nh thư ... gen : A Aabb, abbb B Abbb, aaab C AAAb, Aaab D AAbb, aabb Câu 31 : Cho d ng bi n ñ ng s lư ng cá th c a qu n th sinh v t sau : (1) Mi n B c Vi t Nam, s lư ng b sát gi m m nh vào nh ng năm có mùa ... 21 : Cho bi t m i gen quy ñ nh m t tính tr ng, gen phân li ñ c l p Phép lai sau ñây cho t l phân li ki u gen ñ i : : : : : : ? A AaBb × AaBb B Aabb × AAbb C aaBb × AaBb D Aabb × aaBb Câu 22 :...
- 7
- 360
- 0
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội
... nội tiếp ABC ABC cân HAM với MI trung điểm BC Ta có AM BC SH BC BC(SAM) BC SA 2) VABC = SABC SH= AM.BC.SH 9a a a 1 SABC = AM.BC= 2a 2.2a=2a 2 2 Mà: SABC = p.r r SABC Ta có: ... x 3 Câu V: S P C A H N M B 1) H tâm đường tròn nội tiếp ABC vẽ HM B C SM BC ta có SH BC Góc (SBC) (ABC) SMH = 600 Tương tự vẽ HNAB; HPAC góc SNH=SPH=600 SHM ... phân biệt A, B, m Ta có: A B2 (x x1 ) (y y )2 (x x1 )2 x x1 x1 x 2 S2 -2P-2P=S2 -4P Mà: S P b m a c m a A B2 ( m 1)2 4(m 1) m2 m A B2 ...
- 6
- 961
- 10
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014
... phần thực 2; phần ảo -3 b) Không gian mẫu có | | Gọi A biến cố: “4 thẻ chọn đánh số chẵn” Khi ta có tập thuận lợi Số trường hợp thuận lợi A số cách chọn lấy thẻ số thẻ đánh số chẵn : 2;4;6;…;16 ... I B a K a D a C Tính IH Hình vuông ABCD, Có I trung Ta có: ( ∈( điểm AB vuông góc I √ √ )) ( ) Tính IK √ ( Vì (tam giác vuông có chung góc nhọn) ) √ √( ) ( √ √ ) √ √ Ta để í: I trung điểm AB, ... +13=0 Vậy phương trình ( Q) : y +13=0 Câu A M(1, 2) B N(2,-1) D Đặt AB=a>0 C ) ( ) √ √ √ Xét tam giác AMN √ => a = Gọi O tâm hình vuông √ { Gọi O(a ;b) ( { ( √ ) ) { ( ( { ( 0) ( 0) ) ) ( ) (0 ) y...
- 8
- 490
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối B trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 ppt
... diện OABC ta có: VOABC = VIOAB +VIOBC +VOCA +VABC 1 1 = r.SOAB + r.SOBC + r.SOCA + r.SABC 3 3 = r.STP Lại có VOABC = OA.OB.OC = = (đvtt) 6 SOAB = SOBC = SOCA = OA.OB = (đvdt) 3 SABC = AB2 = = ... có SIAB = SABCD =1 Mặt khác SIAB = IH.IB với AB= 12 + 02 = Suy IH=2 D C I 0,25 A B H Gọi I(x I , x I + 1) I thuộc đường thẳng y=x+1, ta có phương trình đường thẳng AB y=0; IH=2 ⇔ d(I / AB) = ... I(1;2) b n kính R= 10 Suy AI = 2.IH ⎧1 = 2(X H − 1) ⎛3 7⎞ ⇔⎨ ⇔ H⎜ ; ⎟ ⎝2 2⎠ ⎩3 = 2(YH − 2) Gọi H trung điểm BC, ta có I trọng tâm tam giác ABC ΔABC tam giác 2) I* B 0,25 H C 3⎞ 7⎞ ⎛ ⎛ Pt BC qua...
- 5
- 810
- 0
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... (1,0 điểm) K N A M H D • Thể tích khối < /b> chóp S.CDNM SCDNM = SABCD − SAMN − SBCM 1 = AB2 − AM.AN − BC.BM 2 2 a a 5a = a2 − − = 8 VS.CDNM = a3 SCDNM.SH = 24 C B • Khoảng cách hai đường thẳng DM ... = 0,25 Đường thẳng BC qua H song song d, suy BC có phương trình: x + y + = 0,25 Điểm B, C thuộc đường thẳng BC: x + y + = B, C đối xứng qua H(− 2; − 2), tọa độ B, C có dạng: B( t; − − t), C(− − ... d2) = d2 | 3 − 1.1| = tam giác + + 0,25 OAB vuông B, AOB = 60 ⇒ BAC = 60 AB.AC.sin 60 = (OA.sin 60 ).(OA.tan 60 ) A 3 = OA2 I C , suy OA2 = Do đó: SABC = ⎧ 3x + y = ⎛ ⎞ ⎪ Tọa độ A(x; y) với...
- 4
- 880
- 1
Đáp án đề thi CĐ môn Hóa khối A năm 2010 ppsx
... tích h t nhân A B n kính nguyên t ñ âm ñi n ñ u tăng B Bán kính nguyên t tăng, ñ âm ñi n gi m C B n kính nguyên t gi m, ñ âm ñi n tăng D B n kính nguyên t ñ âm ñi n ñ u gi m Câu 31: Cho 0,15 ... D axit butanoic http://ebook.here.vn - Thư vi n sách tr c n | ð ng hành sĩ t mùa thi < /b> 2010 Câu 49: ð t cháy hoàn toàn m t lư ng hiñrocacbon X H p th toàn b s n ph m cháy vào dung d ch Ba(OH)2 ... Các phát bi u ñúng A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (1), (2), (4) Câu 17: Phát bi u sau ñây ñúng ? A Các kim lo i: natri, bari, beri ñ u tác d ng v i nư c nhi t ñ thư ng B Kim lo...
- 5
- 491
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối A trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 doc
... parabol đường thẳng AB: b ( S ' = ∫ (a + b) x − ab − x a = ( a + b) ) b ⎛ x2 x3 ⎞ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜( a + b) − abx − ⎟ dx = ⎜ ⎟ 3⎠ ⎟ ⎜ ⎝ a b2 − a b3 − a − ab (b − a ) − = 0,5 (b − a ) b a 3( a + b) − 6ab ... ⎟ − ab −⎜ a + b) ( ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎠ ⎝ 2 ( a + b) + (a + b) 2 = − ab ( a + b) + = (b − a)2 ( a + b) + Diện tích tam giác ABC: (b − a) (b − a ) 1 S = AB.h = (b − a ) + (a + b) = 2 (a + b) + ... điểm parabol A a, a , B b, b , C c, c , (a < b) Hệ số góc đường thẳng AB b2 − a = a + b , hệ số góc tiếp b a 1,0 tuyến C hiển nhiên 2c Vậy c = a +b 2 2 Độ dài AB = (b − a ) + b − a = (b − a )...
- 7
- 871
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25