... đúng b c nào đợc điểm b c đó. 2. TS làm đúng b c nào đợc điểm b c ®ã. HÕt 1 B giáo dục và đào tạo Kỳ thi < /b> tuyển sinh Đại học < /b> , cao đẳng năm < /b> 2002 < /b> Môn < /b> Toán,< /b> khối < /b> D Đáp án < /b> và ... 8 B giáo dục và đào tạo Kỳ thi < /b> tuyển sinh đại < /b> học < /b> ,cao đẳng năm < /b> 2002 < /b> Hớng dẫn chấm thi < /b> môn < /b> toán < /b> khối < /b> D Câu I: 1. -Nếu TS làm sai ở b c nào thì kể từ đó trở đi sẽ không ... đến kết quả đúng sẽ b trừ 1/4 điểm. 2. TS làm đúng ở b c nào đợc điểm ở b c đó. Câu III: TS làm đúng b c nào đợc điểm b c đó . Câu IV: TS làm đúng b c nào đợc điểm b c đó . Câu V: ...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:27
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2002 khối b
... ()() 0;0;,;;,;0; 1111 aBAaaaDBaaBA === và [ ] ( ) 222 11 ;2;, aaaDBBA = . Vậy () [ ] [] 66 , ., , 2 3 11 1111 11 a a a DBBA BADBBA DBBAd === . Cách II. () DBBADCABBA ADBA ABBA 11111 1 11 . Tơng tự DBCA 111 ( ) 111 BCADB ... DBCA 111 ( ) 111 BCADB . Gọi () 111 BCADBG = . Do aCBBBAB = = = 11111 nên GGCGBGA == 11 là tâm tam giác đều 11 BCA có cạnh b ng 2a . Gọi I là trung điểm của BA 1 thì IG là đờng vuông góc chung của BA 1 ... cách từ I đến đờng thẳng AB b ng 2 5 5= AD và 2 5 == IBIA . Do đó BA, là các giao điểm của đờng thẳng A B với đờng tròn tâm I và b n kính 2 5 = R . Vậy tọa độ BA, là nghiệm của hệ : ...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29
... () ft 22 +∞ 7/4 2 +∞ 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn:< /b> TOÁN, khối < /b> D (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... 2≥≥ (t 1 , t 2 không nhất thi< /b> t phân biệt). Xét hàm số () 2 ft t 5t 8=−+ với t2≥ : B ng biến thi< /b> n của () ft : 0,50 Từ b ng biến thi< /b> n của hàm số suy ra hệ ... điểm P sao cho tam giác PAB đều (1,00 điểm) (C) có tâm () I1; 2− và b n kính R3. = Ta có: PAB ∆ đều nên IP 2IA 2R 6=== ⇔ P thuộc đường tròn ( ) C' tâm I, b n kính R' 6.= 0,50...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:26
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2011 khối a
... môđun: | z | = 2 ab+ 2 = 2 3 ⋅ 0,25 Hết B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm ... a + bi (a, b ∈ R), ta có: 2 2 zz=+z ⇔ (a + bi) 2 = a 2 + b 2 + a – bi 0,25 ⇔ a 2 – b 2 + 2abi = a 2 + b 2 + a – bi ⇔ 22 22 2 abab ab b ⎧ −=++ ⎨ =− ⎩ a 0,25 ⇔ 2 2 (2 1) 0 ab ba ⎧ =− ⎨ += ⎩ 0,25 ... . 24 ⎛⎞ π ⎛⎞ + ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎝⎠ ⎝⎠ 0,25 (SAB) và (SAC) cùng vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC). AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ n SBA là góc giữa (SBC) và (ABC) ⇒ n SBA = 60 o ⇒ SA = = n tanAB SBA 23 .a 0,25 IV (1,0...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:26
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2011 khối b
... S ABCD = AB.AD = 2 3.a Thể tích: 111 1 . V A BCD ABCD = S ABCD .A 1 O = 3 3 . 2 a 0,25 Ta có: BB 1 C // A 1 D ⇒ B 1 B C // (A 1 BD) ⇒ d(BB 1 , (A 1 BD)) = d(C, (A 1 BD)). Hạ CH ⊥ BD ... (1,0 điểm) Với a, b dương, ta có: 2(a 2 + b 2 ) + ab = (a + b) (ab + 2) ⇔ 2(a 2 + b 2 ) + ab = a 2 b + ab 2 + 2(a + b) ⇔ 2 ab ba ⎛ + ⎜ ⎝⎠ ⎞ ⎟ + 1 = (a + b) + 2 11 . ab ⎛⎞ + ⎜⎟ ⎝⎠ 0,25 ... 3/4 Câu Đáp án < /b> Điểm (a + b) + 2 11 ab ⎛⎞ + ⎜⎟ ⎝⎠ ≥ 2 11 2( )ab ab ⎛⎞ ++ ⎜⎟ ⎝⎠ = 22 2 ab ba ⎛ ++ ⎜ ⎝⎠ ⎞ ⎟ , suy ra: 2 ab ba ⎛ + ⎜ ⎝⎠ ⎞ ⎟ + 1 ≥ 22 2 ab ba ⎛⎞ ++ ⎜⎟ ⎝⎠ ⇒ ab ba + ≥ 5 . 2 ...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:26
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009 khối d
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> TOÁN; Khối:< /b> D (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ... a=−= 22 2. B CACAB a=−= Diện tích tam giác :ABC 2 1 2 ABC SABBC Δ ==a Thể tích khối < /b> tứ diện : I ABC 3 14 39 ABC a VI HS Δ == 0,50 A C C' A' B B ' M K ... 2a 3a Trang 3/4 Câu Đáp án < /b> Điểm Hạ '( '). A KABKAB⊥∈ Vì ('') B C ABB A⊥ nên ⇒ AK BC⊥ (). A KIBC⊥ Khoảng cách từ A đến mặt phẳng () là IBC .AK 0,25 ' 22 2 '....
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:27
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2006 khối a
... 4 1 22 t. 33 == 0,25 1/5 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn:< /b> TOÁN, khối < /b> A (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 05 trang) ... () 2 22 ab 1 6 ab ab + ⇔= +++ () () 2 22 6a b 2a b ab⇔+= ++ a 2b =− hoặc b 2a.=− 0,25 Với a 2b= − , chọn b 1,=− được mặt phẳng () 1 Q:2xyz10.−+−= Với b 2a=− , chọn a 1,= được mặt phẳng ... B Do BH A ' D ⊥ và BH AA '⊥ nên () BH AOO 'A ' .⊥ 0,25 Suy ra: OO 'AB AOO' 1 V.BH.S. 3 = 0,25 Ta có: 22 22 A&apos ;B AB...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:27
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2008 khối a
... 32ln2 . 16 − = 0,25 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn:< /b> TOÁN, khối < /b> D (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... B& apos;C B& apos;C B& apos;C Nhận thấy khoảng cách từ B đến mặt phẳng (AME) b ng khoảng cách từ C đến mặt phẳng (AME). Gọi h là khoảng cách từ B đến mặt phẳng (AME). Do tứ diện BAME có BA, BM, ... thể tích khối < /b> lăng trụ và khoảng cách giữa hai đường thẳng (1,00 điểm) Từ giả thi< /b> t suy ra tam giác ABC vuông cân tại B. Thể tích khối < /b> lăng trụ là 23 ABC.A &apos ;B& apos;C ' ABC 12 VAA'.Sa2...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29
đáp án đề thi đại học môn toán năm 2003 khối a
... 0,25 ® 0,5 ® 1 B giáo dục và đào tạo kỳ thi < /b> tuyển sinh đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm < /b> 2003 đáp < /b> án < /b> thang điểm đề < /b> thi < /b> chính thức Môn < /b> thi < /b> : toán < /b> Khối < /b> A Nội dung điểm Câu 1. ... ' A BC vuông tại B có BH là đờng cao và 2 3 a BH = . Mặt khác: n n 22 2 2222 22 2 2 2 . cos 2. cos 33 3 aa a aBDBHDH BHDH BHD BHD==+ =+ , do đó n 1 cos 2 BHD = n o 120BHD= . Cách ... Cách 2. Ta có BD AC BD AC (Định lý ba đờng vuông góc). Tơng tự, BC AC (BCD) AC . Gọi H là giao điểm của ' A C và (') B CD n B HD là góc phẳng của [] ;'; B AC D . Các...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:30
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2002 khối c
... 1 B Giáo dục và Đào tạo kỳ thi < /b> tuyển sinh Đại học < /b> , cao đẳng năm < /b> 2002 < /b> Đáp án < /b> và thang điểm đề < /b> thi < /b> chính thức môn < /b> thi:< /b> Văn, khối < /b> C Câu 1. Các ý cơ b n cần có: 1. Trình b y ngắn ... hào phóng, chu đáo (đÃi ngời đàn b b n b t b nh đúc, mua cho chị ta cái thúng con, cùng chị đánh một b a thật no nê), tình nghĩa và thái độ trách nhiệm - Sự biến đổi của ngời "vợ nhặt" ... mặt nổi b t của thế hệ nhà thơ trởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nớc. - Sóng là b i thơ tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh: luôn luôn trăn trở, khát khao đợc yêu thơng gắn b . B i thơ...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:00
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
... ĐỀ THI < /b> HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010. Môn < /b> học:< /b> Giải tích 1. Thời gian làm b i: 90 phút. Đề thi < /b> gồm 7 câu. HÌNH THỨC THI:< /b> TỰ LUẬN CA 1 Câu 1 : Tính giới hạn (trình b y lời giải cụ ... trên ( e, +∞) , cực đại < /b> tại x = e, f cd = e 1/e lim x→0 + x 1/x = 0 , không có tiệm cận đứng, lim x→+∞ x 1/x = 1 , tiệm cận ngang y = 1 . Lập b ng biến thi< /b> n, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ. Câu 3(1.5đ). ... : Giải hệ phương trình vi phân b ng phương pháp khử hoặc trị riêng, véctơ riêng. dx dt = 3 x + y + z dy dt = 2 x + 4 y + 2 z dz dt = x + y + 3 z Đáp án.< /b> Câu 1(1 điểm). Khai triển Maclaurint 3 √ 1...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn:< /b> NGỮ VĂN; Khối:< /b> C (Đáp án < /b> - Thang điểm có 04 trang) Câu ... mới, cuộc đời bi thương, hồn thơ phong phú, kì lạ, sức sáng tạo mạnh mẽ, luôn b c lộ một tình yêu đau đớn hướng về trần thế. Đây thôn Vĩ Dạ là thi < /b> phẩm xuất sắc thể hiện tấm lòng thi< /b> t tha đến ... với thi< /b> n nhiên và cuộc sống. - Huy Cận là nhà thơ tiêu biểu của phong trào Th ơ mới và thơ sau Cách mạng tháng Tám, hồn thơ đậm chất cổ điển, giàu suy tưởng, triết lí, nổi b t về cảm hứng thi< /b> n...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:58
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối d
... tân sau 1975, nổi b t là sự tìm kiếm những cách biểu đạt mới cho thơ. - Đàn ghi ta của Lor-ca là b i thơ lấy cảm hứng từ cái chết bi phẫn của nhà thơ lớn người Tây Ban Nha b b n phát xít Phrăng-cô ... tận tâm của Từ, dù trước đó Từ vừa b Hộ đối xử tệ b c; biểu hiện của tình yêu thương sâu b n, lòng biết ơn và sự bao dung nguyên vẹn của người vợ yếu ớt; đánh thức lương tâm và lương tri của ... những kẻ b tha hoá. Những chi tiết đó đều b c lộ niềm tin sâu sắc vào tình người; đều thể hiện biệt tài sử dụng chi tiết của Nam Cao. - Khác biệt. B t cháo hành” (và “hơ i cháo hành”) được...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:58