đáp án đề thi đại học môn anh văn 2010
đề thi đại học môn anh văn - có đáp án - đề số 1
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... speed
D. almost
D. in to
D. are
Đọc kỹ đọan văn sau va chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi câu từ câu 46 đến câu
50:
Sometimes you know things about people the first time you see them, ... you are self-confident. All this affects the way you feel about
someone.
Also, a stranger may remind you of a meeting with someone. This may be because of
something as simple as the fact ... wrong with it
C. what wrong was with it
ĐỀ SỐ 1
(Thời gian làm bài : 90 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (Từ câu 1 đến câu 60)
Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng với từ có trọng âm...
- 15
- 2.2K
- 22
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2004 pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2004
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN: TIẾNG ANH (Khối D)
(Đáp án - thang điểm gồm 2 trang)
I. ... Architecture, thinking, art and language. 3
39. Because it has beautiful scenery, magnificent ancient buildings and excellent summer
weather.
3
40. More than three thousand years ago. 3
1
Đề nghị...
- 2
- 886
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2005 pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
...
1
B GIÁO DC VÀ ÀO TO ÁP ÁN - THANG IM
THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005
CHÍNH THC Môn: TING ANH, Khi D
Phn Câu Ni dung Thang
đim
I. 5...
- 2
- 1.2K
- 5
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2009 pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
...
2
Mã đề thi
Câu số
174 318 469 583 635 957
40.
C D C D B A
41.
B B B C B C
42.
D B C C C C
43....
- 2
- 671
- 1
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 -2010.
Môn học: Giải tích 1.
Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.
HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN
CA 1
Câu 1 : Tính giới hạn ... . lim
x→0
f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián đoạn loại 2.
lim
x→1
f( x) = ∞ → x = 1 là điểm gián đoạn loại 1, khử được;
lim
x→2
f( x) = ∞ → x = 2 là điểm gián đoạn loại 2.
Câu 4(1.5đ). y = e
−
p(x)dx
q( ... e) , giảm trên ( e, +∞) , cực đại tại x = e, f
cd
= e
1/e
lim
x→0
+
x
1/x
= 0 , không có tiệm cận đứng, lim
x→+∞
x
1/x
= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .
Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt,...
- 2
- 2.8K
- 9
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2006
Ngày tải lên :
21/09/2012, 15:43
... M thỏa mãn yêu cầu bài toán là:
() ( )
12
M1;4,M 2;1.−
0,25
2
Số cách chọn 4 học sinh thuộc không quá 2 trong 3 lớp (1,00 điểm)
Số cách chọn 4 học sinh từ 12 học sinh đã cho là
4
12
C ... cách chọn 4 học sinh mà mỗi lớp có ít nhất một em được tính như sau:
- Lớp A có 2 học sinh, các lớp B, C mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là:
21 1
543
C .C .C 120.=
- Lớp B có 2 học sinh, ... 1 học sinh. Số cách chọn là:
121
543
C .C .C 90.=
- Lớp C có 2 học sinh, các lớp A, B mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là:
11 2
543
C .C .C 60.=
0,50
Số cách chọn 4 học...
- 4
- 2.8K
- 14
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2003
Ngày tải lên :
21/09/2012, 15:43
... dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003
đáp án thang điểm
đề thi chính thức
Môn thi : toán Khối D
Nội dung điểm
Câu 1. 2điểm
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... n
n
n
x Cx Cx Cx Cx C
+= + + + ++
.
Dễ dàng kiểm tra
1, 2= =nn
không thỏa mÃn điều kiện bài toán.
Với
thì
3n
33 2 3 22 1
.
nnnnn
xxxxx
==
Do đó hệ số của
33
n
x
trong khai triển thành ... tiệm cận xiên của đồ thị là:
yx=
,
tiệm cận đứng của đồ thị là:
2
lim
x
y
=
2x =
.
Bảng biến thi n:
Đồ thị không cắt trục hoành.
Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0; 2).
...
- 4
- 1.2K
- 4
- đáp án đề thi đại học môn anh
- đáp án đề thi đại học môn anh d 2013
- đáp án đề thi đại học môn anh nam 2013
- đáp án đề thi đại học môn anh khối a 2013
- đáp án đề thi đại học môn anh a1 2013
- đáp an đề thi đại học môn anh khối a1 2013
- đáp án đề thi đại học môn ngữ văn 2010
- đáp án đề thi đại học môn anh văn 2013
- đáp án đề thi đại học môn anh văn 2009
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2