0

đáp án đề thi đại họ môn toán khối a b 2004

Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Cao đẳng - Đại học

... SBC )  ( ABC )  ( SBC )  ( ABC )  BC   SH  ( ABC ) Vì  SH  BC a < /b> Tam giác SBC cạnh = a < /b> suy SH = Tam giác ABC vuông góc A,< /b> góc ABC = 30 , BC = a < /b> suy AB = BC.cos300  a < /b> a Và AC = VSABC ... ABC 1 a < /b> a a < /b> a3  SH AB AC   (dvtt ) 2 16 Tính khoảng cách từ C đến (SAB) BC a < /b>  Ta có: AH = 2 Tam giác SAH vuông H suy SA  SH  AH  3a < /b> aa < /b> 4 3a < /b> a SB  SH  HB   a < /b> 4 Tam giác SHB ... 3a < /b> a 13 SB  BM  a < /b>      a < /b>  16     2a < /b> 2 Suy diện tích tam giác S SAB  1 a < /b> 13 a < /b> 13 a < /b> 39 SM AB   (dvdt ) 2 16 VS ABC  VC SAB  d (C , (SAB)).S Ta có SAB  a3< /b> 16 3a3< /b> 3a3< /b> 16 3a < /b> a...
  • 6
  • 2,249
  • 22
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

Toán học

... (SAB) (SAC) vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC) S AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ SBA góc (SBC) (ABC) ⇒ SBA = 60o ⇒ SA = AB tan SBA = 2a < /b> Mặt phẳng qua SM song song với BC, cắt AC N H ⇒ MN //BC N trung điểm AC ... VII .a < /b> Gọi z = a < /b> + bi (a,< /b> b ∈ R), ta có: z = z + z ⇔ (a < /b> + bi)2 = a2< /b> + b2 + a < /b> – bi (1,0 điểm) 2 a < /b> − b = a < /b> + b + a < /b> ⇔ a < /b> – b + 2abi = a < /b> + b + a < /b> – bi ⇔ ⎨ a < /b> = − 2b b( 2a < /b> + 1) = ⇔ ⎨ 0,25 ⎛ 1⎞ ⎟ (a;< /b> b) ... SA AD = 2a < /b> 39 ⋅ 13 0,25 0,25 SA2 + AD 1 + ≥ (*), với a < /b> b dương, ab ≥ Trước hết ta chứng minh: + a < /b> + b + ab Thật vậy, (*) ⇔ (a < /b> + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a)< /b> (1 + b) 0,25 ⇔ (a < /b> + b) ab + ab ≥ a < /b> + b...
  • 5
  • 1,050
  • 5
ĐÁP án đề THI đại học môn TOÁN KHỐI a

ĐÁP án đề THI đại học môn TOÁN KHỐI a

Toán học

... Đáp án < /b> đề < /b> thi < /b> đại < /b> học môn < /b> Toán < /b> khối < /b> A,< /b> A1< /b> năm 2014 Đáp án < /b> tham khảo Hocmai.vn Đáp án < /b> xác GD&ĐT: Đáp án < /b> thang điểm chấm cho câu, dự kiến có vào chiều ngày 5/7/2014 sáng 6/7/2014 ... chấm cho câu, dự kiến có vào chiều ngày 5/7/2014 sáng 6/7/2014 Miễn phí nhập số b o danh nhận điểm thi < /b> Đại học qua tin nhắn Đăng ký đây! ...
  • 10
  • 703
  • 0
đáp án đề thi đại học môn toán khối a năm 2013

đáp án đề thi đại học môn toán khối a năm 2013

Toán học

... với (ABC) theo giao tuyến BC, nên SH ⊥ (ABC) Ta có BC = a,< /b> suy SH = S AB = BC cos30o = Do VS ABC = I B H C A < /b> 0,25 a < /b> a ; AC = BC sin 30o = ; 2 a < /b> 0,25 a3< /b> SH AB AC = 16 Tam giác ABC vuông A < /b> H ... điểm BC nên HA = HB Mà SH ⊥ (ABC), suy SA = SB = a < /b> Gọi I trung điểm AB, suy SI ⊥ AB 0,25 AB a < /b> 13 = 4 3V 6V a < /b> 39 Suy d (C ,( SAB )) = S ABC = S ABC = S ΔSAB SI AB 13 0,25 Do SI = SB − Trang ... đối xứng với B qua C nên CM = CB Mà CB = AD CM||AD nên tứ giác ACMD hình b nh hành Suy AC||DM Theo giả thi< /b> t, BN ⊥ DM, suy BN ⊥ AC CB = CN Vậy B điểm đối xứng N qua AC Đường thẳng AC có phương...
  • 4
  • 474
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... = BD AC = BD AC2= BD2 = BB2 +BD2 3a2< /b> = BB2 + a2< /b> BB= a < /b> AA= a < /b> 3) Từ AC = (0;6;0) A(< /b> 2; 0; 0) suy C(2; 6; 0), I(1; 3; 4) Phơng trình mặt phẳng () qua I vuông góc với OA : x = t a < /b> độ giao ... t a < /b> độ B, C (4;0), (2; 2) điểm 2) A < /b> B Ta có A < /b> ' M // = NC A < /b> ' MCN hình b nh hành, A < /b> ' C MN cắt trung điểm I D C đờng Mặt khác ADCB hình b nh hành nên M I trung điểm I AC trung điểm N A < /b> B BD ... Vậy MN BD cắt trung điểm I đờng nên BMDN hình b nh hành Do B, 0,5đ M, D, N thuộc mặt phẳng 2 2 2 Mặt khác DM = DA + AM = DC + CN = DN , hay DM = DN Vậy hình b nh hành BMDN hình thoi Do BMDN hình...
  • 3
  • 31,243
  • 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

Trung học cơ sở - phổ thông

... AI BI ⊥ SA ⇒ BI⊥(SAC) ⇒(SMB) ⊥ (SAC) (Trung tâm B i dưỡng văn h a < /b> & Gọi V = VSABC; V1 = VSABN; V2 = VCNBI Luyện thi < /b> đại < /b> học Vónh Viễn) V V SN.SA.SB CN.CI.CB + Ta có : + = V V SC.SA.SB SC.CA.CB ... ΔABD a < /b> a AI = AC = ⇒ BI = BM = 3 3 HÀ VĂN CHƯƠNG, PHẠM HỒNG DANH, 2 2a < /b> 3a < /b> 2 2 HỒ VĨNH ĐÔNG, TRẦN VĂN TOÀN, + = a < /b> = AB ΔABI có BI + AI = LÊ NGÔ THI< /b> N, TRẦN MINH THỊNH, NGUYỄN PHÚ VINH ⇒ BI⊥ AI ... 2)! SB = (a,< /b> 0, a)< /b> r ⎛ 2 a2< /b> ⎞ ⎪ ;a < /b> ; ⇔ n = 18 (vì n ≥ 4) uuu r ⎟ ⎬ ⇒ n (SMB) = ⎜ a < /b> a ⎜ 2 ⎟ SM = (0, , a)< /b> ⎪ k k ⎝ ⎠ ⎧C18 ≥ C18−1 ⎪ ⎭ Ycbt ⇒ ⎨ k ⇒ k=9 r r k +1 ⎪ Ta có : n(SAC) n(SMB) = a4< /b> − a4< /b> ...
  • 3
  • 26,180
  • 85
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007

Trung học cơ sở - phổ thông

... AB.AC = bc 4b c + = ( b 1)( c ) = 2 AB = AC b 2b = c 8c + 18 ( b 1) ( c ) = xy = t x = b 1, y = c ta cú h 2 x y = Gii h trờn ta c x = 2, y = hoc x = 2, y = Suy ra: B ... im ca SA Ta cú MNCP l hỡnh b nh hnh nờn MN song song vi mt phng (SAC) Mt khỏc, BD ( SAC ) nờn BD MN S E 0,50 P M A < /b> B D C N Vỡ MN || ( SAC ) nờn d ( MN; AC ) = d ( N;(SAC ) = Vy d ( MN; AC ) ... gi thit suy n = 11 n n 0,50 H s ca s hng cha x10 khai trin Niutn ca ( + x ) 11 l: C10 21 = 22 11 Xỏc nh ta im B, C cho (1,00 im) Vỡ B d1 , C d nờn B ( b; b ) , C ( c;8 c ) T gi thit ta...
  • 4
  • 30,558
  • 92
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008

Trung học cơ sở - phổ thông

... có: SA + SB2 = a < /b> + 3a < /b> = AB2 nên tam giác SAB vuông S, suy a < /b> AB SM = = a < /b> Do tam giác SAM đều, suy SH = 2 Diện tích tứ giác BMDN SBMDN = SABCD = 2a < /b> a3< /b> Thể tích khối < /b> chóp S.BMDN V = SH.SBMDN = ... 0,50 E A < /b> M D H B N C Kẻ ME // DN (E ∈ AD) a < /b> suy AE = Đặt ϕ góc hai đường thẳng SM DN Ta có (SM, ME) = ϕ Theo định lý ba đường vuông góc ta có SA ⊥ AE 0,50 a < /b> a , ME = AM + AE = 2 a < /b> Tam giác ... A,< /b> B, C (1,00 điểm) Ta có AB = ( 2; − 3; − 1) , AC = ( −2; − 1; − 1) , tích có hướng hai vectơ AB, AC n = ( 2; 4; − 8) Mặt phẳng qua ba điểm A,< /b> B, C nhận n làm vectơ pháp tuyến nên có phương...
  • 4
  • 11,102
  • 23
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

Trung học cơ sở - phổ thông

... khối < /b> chóp… (1,0 điểm) B' A'< /b> C' Gọi D trung điểm AC G trọng tâm tam giác ABC ta có B ' G ⊥ ( ABC ) ⇒ B ' BG = 60 a < /b> 3a < /b> a BG = ⇒ BD = A < /b> B AB AB AB G D Tam giác ABC có: BC = , AC = ⇒ CD = 2 C AB ... C AB AB 9a < /b> 3a < /b> 13 3a < /b> 13 9a < /b> BC + CD = BD ⇒ + = ⇒ AB = , AC = ; S ΔABC = 13 26 104 16 16 ⇒ B ' G = B ' B. sin B ' BG = Trang 2/4 0,50 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm 9a < /b> Thể tích khối < /b> tứ diện A < /b> ... Δ ⇔ a< /b> b = a < /b> − 7b (2) 0,25 ⎧5 (a < /b> − 2) + 5b = ⎧5 (a < /b> − 2)2 + 5b = ⎧5 (a < /b> − 2) + 5b = ⎪ (1) (2), cho ta: ⎨ (I) ⎨ (II) ⇔ ⎨ ⎪5 a < /b> − b = a < /b> − 7b ⎩5 (a < /b> − b) = a < /b> − 7b ⎩5 (a < /b> − b) = 7b − a < /b> ⎩ 0,25 ⎧2 5a < /b> − 2 0a < /b> + 16...
  • 4
  • 9,788
  • 17
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0,25 BC ⊥ AD ⇒ BC ⊥ A < /b> ' D, suy ra: ADA ' = 60 3a < /b> a2 ; SABC = 3a3< /b> = S ABC AA ' = Ta có: AA ' = AD.tan ADA ' = G C H D Do đó: VABC A < /b> ' B ' C ' 0,25 • B n kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC B ... GH AA ' a < /b> 7a < /b> a 7a < /b> 7a < /b> 2 = ; AH = ; GA2 = GH2 + AH2 = Do đó: R = = 12 2.12 a < /b> 12 Trang 2/4 0,25 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm Ta có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + − 2(ab + bc + ca ... tam giác ABC, suy ra: GH // A < /b> ' A < /b> ⇒ GH ⊥ (ABC) Gọi I tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC, ta có I giao điểm GH với trung trực AG mặt phẳng (AGH) Gọi E trung điểm AG, ta có: R = GI = GE.GA GA2...
  • 4
  • 11,158
  • 21
Tổng hợp đề thi đại học môn Toán Khối A, B, D từ năm 20022014 (chính thức + đáp án)

Tổng hợp đề thi đại học môn Toán Khối A, B, D từ năm 20022014 (chính thức + đáp án)

Toán học

... 3ab (a < /b> + b) (a < /b> + b) = (a < /b> + b) a < /b> + b 2c (1) 4 0,25 0,25 a < /b> + b3 + 3abc 5c (a < /b> + b) (a < /b> + b ab) + 3abc 5c (a < /b> + b) c + 3abc 5c (a < /b> + b) c + 3ab 5c 0,25 (1) cho ta: (a < /b> + b) c 2c v 3ab (a < /b> + b) ... b ) a < /b> + b ab = ( a < /b> + b ) 0,25 T (1) suy ra: a < /b> + b = ( a < /b> + b ) 3ab 2 a+< /b> b Vỡ ab nờn a < /b> + b ( a < /b> + b ) ( a < /b> + b ) 0,50 (a < /b> + b) (a < /b> + b) a < /b> + b Suy ra: A < /b> = ( a < /b> + b ) 16 Vi x = y = V .a < /b> ... M (a;< /b> a;< /b> ) D B Vậy BD = ( a;< /b> a;< /b> 0), BM = (0; a;< /b> C A < /b> b ) ab ab BD, BM = ; ; a2< /b> 2 y D 0, 25 đ BA ' = ( a;< /b> 0; b ) BD, BM BA ' = B 0, 25 đ 3a < /b> 2b 0, 25 đ C x a < /b> 2b BD, BM BA '...
  • 72
  • 510
  • 0
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2012

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2012

Đề thi dành cho sinh viên

... từ A < /b> A< /b> AB Ta có AH ⊥ A < /b> ' B AH ⊥ BC nên AH ⊥ ( A < /b> ' BC ), ngh a < /b> AH ⊥ ( BCD ') Do AH = d ( A,< /b> ( BCD ')) 0,25 = + = a2< /b> a < /b> Do d ( A,< /b> ( BCD ')) = AH = Ta có AH Trang 2/4 AB 2 AA' 0,25 Câu Đáp án < /b> Ta ... điểm) Tam giác A< /b> AC vuông cân A < /b> a A< /b> A < /b> = AC = Do AB = B C ′ = C' B' A'< /b> D H C B A< /b> C = a < /b> nên a < /b> 0,25 1 a3< /b> V ABB′C ′ = B ' C '.S ∆ABB ' = B ' C ' AB.BB ' = 48 D' A < /b> 0,25 0,25 Gọi H chân đường cao kẻ ... + 3)2 = 10 Do M ∈ d nên t a < /b> độ điểm M có dạng M (1 + 2t ; −1 − t ; t ) 8 .b (1,0 điểm) Ta có AM = (2t ; −t ; t − 2), BM = (−1 + 2t; −t; t ) Tam giác AMB vuông M ⇔ AM BM = 32 +12 = 10 0,25 0,25...
  • 4
  • 635
  • 0
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2011

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2011

Đề thi dành cho sinh viên

... ⇒ HK = d(H, (SAC)) D BH = SB.cos SBC = 3a < /b> ⇒ BC = 4HC ⇒ d (B, (SAC)) = 4.d(H, (SAC)) A < /b> HC 3a < /b> Ta có AC = BA2 + BC = 5a;< /b> HC = BC – BH = a < /b> ⇒ HD = BA = AC SH HD 3a < /b> 6a < /b> = Vậy, d (B, (SAC)) = 4.HK = ... SH ⊥ BC (H ∈ BC); (SBC) ⊥ (ABC) ⇒ SH ⊥ (ABC); SH = SB.sin SBC = a < /b> S Diện tích: SABC = BA.BC = 6a2< /b> Thể tích: VS.ABC = SABC.SH = 2a < /b> 3 K H Hạ HD ⊥ AC (D ∈ AC), HK ⊥ SD (K ∈ SD) B C ⇒ HK ⊥ (SAC) ⇒ ... + 3t ⎩ VII .a < /b> 0,25 Gọi z = a < /b> + bi (a,< /b> b ∈ R), ta có: z – (2 + 3i) z = – 9i ⇔ a < /b> + bi – (2 + 3i) (a < /b> – bi) = – 9i 0,25 Trang 3/4 0,25 0,25 0,25 Câu (1,0 điểm) Đáp án < /b> ⇔ – a < /b> – 3b – ( 3a < /b> – 3b) i = – 9i...
  • 4
  • 647
  • 1
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2010

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2010

Toán

... a < /b> | < 70 A < /b> Do C có hoành độ dương, nên B( − − AC ⊥ BH, suy ra: AC.BH = ( ⇔ 74 − a < /b> − 0,25 0,25 74 − a < /b> ; a)< /b> C(− + 74 − a < /b> ; a)< /b> )( ) n VI .a < /b> (2,0 điểm) Đáp án < /b> 74 − a < /b> + + (a < /b> + 7)(− − a)< /b> = ⇔ a2< /b> + 4a < /b> ... có: AH = a < /b> + (b − 2) khoảng cách từ H đến trục hoành | b |, suy ra: a2< /b> + (b − 2)2 = b2 A < /b> O H x 0,25 Do H thuộc đường tròn đường kính OA, nên: a2< /b> + (b − 1)2 = y 0,25 ⎧ a < /b> − 4b + = Từ đó, ta có: ... = Ta có d(O,(R)) = D , suy ra: D = ⇔ D = 2 D = − 2 Vậy phương trình mặt phẳng (R): x − z + 2 = x − z − 2 = VII .a < /b> (1,0 điểm) Gọi z = a < /b> + bi, ta có: z = a < /b> + b z2 = a2< /b> − b2 + 2abi tu o ⎧ a < /b> + b...
  • 4
  • 475
  • 0
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2009

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2009

Toán

... A2< /b> = a < /b> 5, BC = AC − AB = 2a < /b> Diện tích tam giác ABC : SΔABC = AB.BC = a < /b> 4a < /b> Thể tích khối < /b> tứ diện IABC : V = IH S ΔABC = Trang 2/4 0,50 Câu Đáp án < /b> Hạ AK ⊥ A < /b> ' B ( K ∈ A < /b> ' B) Vì BC ⊥ ( ABB ' A < /b> ... tích khối < /b> chóp (1,0 điểm) M A'< /b> I C' B' 2a < /b> 3a < /b> K A < /b> C H a < /b> B Hạ IH ⊥ AC ( H ∈ AC ) ⇒ IH ⊥ ( ABC ) ; IH đường cao tứ diện IABC IH CI 2 4a < /b> = = ⇒ IH = AA ' = ⇒ IH // AA ' ⇒ AA ' CA ' 3 AC = A < /b> ' C − A < /b> ... ∈ A < /b> ' B) Vì BC ⊥ ( ABB ' A < /b> ') nên AK ⊥ BC ⇒ AK ⊥ ( IBC ) Khoảng cách từ A < /b> đến mặt phẳng ( IBC ) AK AK = V (1,0 điểm) SΔAA ' B = A'< /b> B AA ' AB A < /b> ' A2< /b> + AB = 2a < /b> Điểm 0,25 0,25 Tìm giá trị lớn...
  • 4
  • 1,142
  • 3
Đáp án, đề thi đại học môn Lý khối A năm 2013

Đáp án, đề thi đại học mônkhối A năm 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... giải đề < /b> thi < /b> Đại học khối < /b> A < /b> môn < /b> Vật lí 2013 ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ KHỐI A,< /b> A1< /b> 2013 Cho biết: số Plang h = 6,625.1034 J s ; độ lớn điện tích nguyên tố e  1,6.1019 C , tốc độ ánh sáng ... Hướng dẫn giải đề < /b> thi < /b> Đại học khối < /b> A < /b> môn < /b> Vật lí 2013 Câu 34: Hai dao động điều h a < /b> phương, tần số có biên độ A1< /b> = 8cm; A2< /b> = 15cm  Dao động tổng hợp hai dao động có biên độ A < /b> 7cm B 11cm C 17cm ... phẳng ch a < /b> hai khe đến quan sát 2m Khoảng vân quan sát có giá trị b ng: A < /b> 1,2mm B 1,5mm C 0,9mm D 0,3mm Câu Trong thí nghiệm Y –âng giao thoa ánh sáng, thay ánh sáng đơn sắc màu lam ánh sáng đơn...
  • 9
  • 1,142
  • 13
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A-B (2009-2010)_THPT Nguyễn Trung Thiên Hà Tĩnh doc

Tài liệu Đề thiđáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A-B (2009-2010)_THPT Nguyễn Trung Thiên Hà Tĩnh doc

Cao đẳng - Đại học

... Từ b ng biến thi< /b> n suy MinP=7 ⇔ x = y = z = 3a < /b> + 16 − 3a < /b> ) ⇒ B( 4 − a;< /b> ) Khi diện tích tam giác ABC Gọi A(< /b> a;< /b> 4 S ABC = AB.d (C → ∆) = AB 2 a < /b> =  − 3a < /b>  Theo giả thi< /b> t ta có AB = ⇔ (4 − 2a < /b> ... BC ⊥ AB ) ⇒ AM ⊥ SC (1)   AM ⊥ SB, ( SA = AB ) Tương tự ta có AN ⊥ SC (2) AI ⊥ SC Từ (1) (2) suy Vẽ IH song song với BC cắt SB H Khi IH vuông góc với (AMB) Suy VABMI = S ABM IH a2< /b> Ta có S ABM ... (AMB) Suy VABMI = S ABM IH a2< /b> Ta có S ABM = IH SI SI SC SA2 a2< /b> 1 = = = = = ⇒ IH = BC = a < /b> 2 BC SC SC SA + AC a < /b> + 2a < /b> 3 3 1a < /b> a a < /b> Vậy VABMI = = 36 Ta có 05 Ta c ó: P =  ( x + y + z ) − 2( xy + yz...
  • 5
  • 556
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A-B năm 2010 ppt

Tài liệu Đề thiđáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A-B năm 2010 ppt

Cao đẳng - Đại học

...     S =2− = 3 IV.1 +) Gọi rC b n kính mặt cầu nội tiếp nón, b n kính đường tròn nội tiếp tam giác SAB S SAB = prC = (l + r ).rC = Ta có: ⇒ rC = IV.2 l SM AB I l − r 2r l −r =r 2(l + r ) l ... t, t ≤ 6( Bunhia cov xki) , ta được: P (t ) = 3t − t +) P '(t ) = ⇔ t = ± , P( ± ) = 0; P ( − 2) = −2 ; P ( 2) = 2 +) KL: MaxP = 2; MinP = −2 điểm VI +) d ( I , AB) = ⇒ AD = ⇒ AB = ⇒ BD = +) PT ... điểm A < /b> M r điểm B l −r l+r +) Đặt : y (r ) = lr − r ,0 < r < l l+r  − −1 l r = −2r ( r + rl − l ) +) y '(r ) = =0⇔  (l + r )  −1 l r =  2 +) BBT: r y'(r) y(r) V −1 l l điểm ymax −1 +) Ta có...
  • 4
  • 558
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2002 doc

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2002 doc

Cao đẳng - Đại học

... Đáp án < /b> Thang điểm đến 0.125 đến 0.25 Câu II (1 điểm) - Hoà tan hỗn hợp A < /b> vào lợng d nớc có phản ứng: BaO + H2O = Ba(OH)2 Ba(OH)2 + Al2O3 = Ba(AlO2)2 + H2O Dung dịch D Ba(AlO2)2 0,125 ... 0,25 Phần không tan B: FeO Al2O3 d (Do E tan phần dd NaOH) - Sục khí CO2 d vào D: Ba(AlO2)2 + 2CO2 + 4H2O = 2Al(OH)3 + Ba(HCO3)2 - 0,125 Cho khí CO d qua B nung nóng có phản ứng sau: FeO + CO = ... 0,25 Thang điểm đến 0.125 đến 0.25 Đáp án < /b> Câu III 1,5 điểm 1 .A1< /b> : 0,125 0,125 CH3OOC - (CH2)4 - COOCH3 Đimetyl a< /b> ipat (Đimetyl hexanđioat) B1 : HOOC- (CH2)4 - COOH Axit a< /b> ipic (axit hexanđioic)...
  • 9
  • 757
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25