ý nghĩa truyện bánh chưng bánh dày

... liệu. - Trẻ thích thú khi được xem đóng kịch. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với các nhân vật trong chuyện ... chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". 3. Kết thúc: - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm các nhân vật trong truyệnmà con thích bằng ... chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. - Trong quá trình kể và đàm thoại với trẻ , cô chú ý đến ngữ điệu lời thoại...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:15

... thần nếm thử. Ai cũng phải khen bánh có vị ngon hương lạ mà lại có ý nghĩa sâu xa. đúng là của quí nhất trong ngày hội đầu năm. SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH DÀY (Truyện kể cho trẻ nghe ) ... Hoàng tử Lang Liêu có ý định làm hai thứ bánh đó(trích đoạn “tối hôm ấy …” đến hết câu “Lang Liêu sách nỏ vào rừng “) + Ý nghĩa của hai thứ bánh và tên gọi của hai thứ bánh đó (Trích đoạn ... nhân thịt vào bánh . - Kết thúc tiết 1 cô có thể nói: Để tưởng nhớ tổ tiên, ông bà xa xưa đã nghĩ ra thứ bánh đặc biệt .Ngày nay nhân dân ta vẫn giữ phong tục gói bánh chưng bánh dày vào ngày...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: ... chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". - Trẻ chơi. - Thưa cô bây giờ là mùa xuân. - Dạ,thưa cô là dịp Tết. - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tự ... tiếp. - Nhóm 2: Làm rối. - Nhóm 3: Nặn nhân vật. - Nhóm 4: Xé dán. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... có ý nghĩa sâu sắc chứa đầy tình cảm của đứa con nghèo . - Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế: quý trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi sống con ngời và do con ngời làm ra . - Hai thứ bánh ... thảo , trân trọng những ngời sinh thành ra mình -> ý của vua cũng là ý dân Văn Lang, ý trời . ? Nêu ý nghĩa của truyền thuyết bánh trng, bánh giầy - Tiêu chuẩn: nối đợc chí vua- không nhất ... -> vừa ý cha + Chàng chăm chỉ lao động gần gũi dân thờng + Chàng là ngời duy nhất hiểu đợc ý thần, thực hiện đợc ý của thần. 2/ Cuộc đua tài, dâng lễ vật: Hai thử thách có ý nghĩa thực...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... Ngô THị Thuý 16/12/2008 Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Bánh Kem Xốp Công ty bánh kẹo HảI hà Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 ... hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Mứt Tết Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

... Đọc kể và giải thích từ khó Câu hỏi: Ý nghóa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giaày? Cảnh nấu bánh chưng ... T T ng k tổ ế ng k tổ ế  Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền cuả dân tộc .  Giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .  Đề cao nghề nông , ... nước. Cách chọn người nối ngôi rất sáng suốt, tiến bộ. Bài tập áp dùng 2 : Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy thuộc kiểu văn bản nào? A . Tự sự ; B . Miêu tả ; C . Biểu cảm; D . Thuyeát minh. A ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:14

... cố đô Cổ Loa gói bánh chưng như đòn bánh tét và vẫn gọi nó là bánh chưng, thảng hoặc mới gói thêm bánh chưng vuông. Thế cho nên, cái triết lý gán bánh chưng vuông tượng Đất, bánh dầy tròn tượng ... sao, bánh chưng vẫn là lễ vật và món ăn cổ truyền điển hình nhất của ngày Tết Việt Nam. Tôi xin đưa ra một minh giải văn chương: Bà con cô bác miền nam gọi bánh chưng là bánh tét, chữ bánh ... miền nam của bánh tết. Và nhân đây xin thanh toán một "ngộ nhận văn hóa". Thoạt kỳ thủy, bánh chưng không được gói vuông như bây giờ mà gói tròn như bánh Nam Bộ, gọi là đòn bánh tét là...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:15

... nhân dân. 4. Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy có nhiều ý nghĩa, trong đó nổi bật nhất là: thông qua việc giải thích nguồn gốc sự vật (bánh chưng, bánh giầy – hai thứ bánh tiêu biểu cho truyền ... thứ bánh loại hình tròn, loại hình vuông dâng lên vua. Vua thấy bánh ngon, lại thể hiện được ý nghĩa sâu sắc nên lấy hai thứ bánh ấy tế Trời, Đất và lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh ... hai thứ bánh đó thể hiện công sức lao động chăm chỉ, cần cù và thể hiện sự quý trọng nghề nông, quý trọng sản phẩm do con người làm ra; hai thứ bánh đó thể hiện ý tưởng sáng tạo sâu xa: bánh tròn...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... ngày xưa còn đưa bánh xuống ngâm dưới ao hoặc giếng nước để bảo quản, lá bánh với nhựa của gạo khi nấu là lớp màng ngăn nước lọt vào làm hỏng bánh. Cách ngâm nước bảo quản bánh chưng tương truyền ... đảm bảo nước luôn ngập bánh (người thực hiện thường đặt sẵn ấm nước bên cạnh bếp đun bánh để tận dụng nhiệt lượng). Những chiếc bánh ở trên có thể được lật giở để giúp bánh chín đều hơn, tránh ... lại gạo sau này. Ép bánh và bảo quản Sau khi luộc xong, vớt bánh ra rửa sạch lá trong nước lạnh cho hết nhựa, để ráo. Xếp bánh thành nhiều lớp, dùng vật nặng đè lên để ép bánh cho ra nước, chắc...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

... Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tự do phát biểu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu ... chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". 3. Kết thúc: - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm các nhân vật trong truyệnmà con thích bằng ... chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. - Trong quá trình kể và đàm thoại với trẻ , cô chú ý đến ngữ điệu lời thoại...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 12/08/2014, 22:20

Ngày tải lên: 18/08/2014, 10:57

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 26/10/2014, 14:00

Ngày tải lên: 01/11/2014, 08:00