0

ôn thi hoá về nhôm oxit

Ôn thi Hóa bài 10: Tổng kết nhóm nguyên tố (C,H,O)

Ôn thi Hóa bài 10: Tổng kết nhóm nguyên tố (C,H,O)

Tư liệu khác

... là rượu đơn có một liên kết C=Ccó KLPT không quá 60 đvC. Tìm A Ví dụ 6Ví dụ 6::A: CnH2n-1OH GiảiGiải:KLPT không quá 60 đvCKLPT không quá 60 đvC⇔ 14n + 16 ≤ 60⇔ n ≤ 3,14 ... rượu đơn có một liên kết C=Ccó KLPT không quá 60 đvC. Tìm A Ví dụ 7Ví dụ 7::A: CnH2n-m(OH)m GiảiGiải:KLPT không quá 60 đvCKLPT không quá 60 đvC⇔ 14n + 16 m ≤ 60⇔ n ≤ ... KLPT không quá 60 đvC. Tìm A Ví dụ 6Ví dụ 6::A: CnH2n-1OH GiảiGiải:⇔ 14n + 16 ≤ 60⇔ n ≤ 3,14 ⇒ n ≤ 3,14A: CH2=CH- CH2-OHMà: n≥ 3  Ví dụ 8Ví dụ 8:Đem oxi hoá hoàn`...
  • 68
  • 386
  • 0
Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Sinh học

... lần. Nếu tế bào không có các enzim thì các hoạt động sống không thể duy trì được vì tốc độ của các phản ứng sinh hoá xảy ra quá chậm.Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hoá vật chất để ... thuộc vào chất oxy hoá: - Chất oxy hoá nhẹ như nước Cl2,Br2,I2 trong môi trường kiềm đường aldose sẽ thành aldonic acid, với ketose phản ứng không xảy ra. - Chất oxy hoá mạnh như HNO3 ... +Xitrat biến đổi thành dạng đồng phân của nó là isoxitrat +Oxi hoá isoxitrat chứa 6 cacbon thành α-xetoglutarat chứa 5 cacbon và giải phóng CO2 +Oxi hoá α-xetoglutarat thành xucxinyl coenzim A...
  • 12
  • 5,364
  • 58
trắc nghiệm ôn thi Hóa vô cơ

trắc nghiệm ôn thi Hóa vô cơ

Hóa học

... P2O5, Ca3P2, PH3Câu 19: Dãy chất nào có tính lưỡng tính?C. Công nghiệp hóa chất D. Công nghiệp nhẹCâu 29: Khí CO không thể điều chế được bằng phương pháp nào sau đây:A. Đun nóng HCOOH ... CO2 là một oxit axit có tính oxi hóa mạnh, còn CO là một oxit trung tính có tính khử mạnhC. Các hợp chất của ximăng như CaO.SiO2 hoặc CaO.Al2O3 khi trộn với nước sẽ đông cứng và bề ... nguyên tử d. Năng lượng ion hoá thứ nhất Câu28:Nitơ không có trong thành phần của chất nào sau đây?a. Muối diêm tiêu c. Các axit Aminb. Protit, axit Nuclêic d. Khoáng chất CacnalitCâu29:Phát...
  • 13
  • 1,290
  • 12
Trắc nghiệm ôn thi Hóa hữu cơ

Trắc nghiệm ôn thi Hóa hữu cơ

Hóa học

... là những chất có cùng công thức phân tử nhưng có cấu tạo khác nhauc. Đồng phân lập thể là những đồng phân có cấu tạo hoá học như nhau nhưng khác nhau về sự phân bố không gian của các nguyên ... Anken hai nguyên tử cacbon mang nối đôi ở trạng thái lai hoá nào?a. sp2( lai hoá tam giác) b. sp( lai hoá đường thẳng) c. sp3( lai hoá tứ diện)Câu100:Buta-1,3-dien có thể tham gia phản ứng ... CH3Câu 56: Dẫn hỗn hợp M gồm hai chất A,B có công thức phân tử C3H6 và C4H8 vào dd Brôm trong CCl4 thấy dd brôm nhạt màu và không có khí thoát ra ,vậy:a, A,B là hai anken đồng đẳng...
  • 13
  • 2,658
  • 36
on thi hoa

on thi hoa

Hóa học

... dùng một hoá chất nào trong các hoá chất sau?Chọn một đáp án dưới đâyA. nhiệt độB. Quì tímC. D. Natri kim loạiĐáp án là : (A) Bài : 15113 Một ancol no có công thức đơn giản là Công thức ... khác.Đáp án là : (A) Bài : 15130 Một hợp chất X có công thức . X có phản ứng với dung dịch brom, X tác dụng với dd NaOH và HCl. X có công thức cấu tạo nào sau đây?Chọn một đáp án dưới đâyA. ... nhóm và 1 nhóm –COOH. Cho 1,335g M phản ứng vừa đủ với dung dịch HCl tạo ra 1,8825g muối. M có công thức cấu tạo nào sau đây:Chọn một đáp án dưới đâyA. B. (trang 109)C. (trang 109)D. Kết...
  • 7
  • 348
  • 0
on thi dai hoc-nhom IB- tu luan

on thi dai hoc-nhom IB- tu luan

Hóa học

... trên đây hay không? Giải thích?11- Viết phơng trình phản ứng xảy ra khi cho Au kim loại tan trong dung dịch NaCN khi có mặtO2 không khí. Nêu ứng dụng của phơng pháp này trong công nghiệp khai ... oxi hoá bền của Cu, Ag, Au trong các môi trờng?2- HÃy cho nhận xét và giải thích về các đặc điểm sau đây của các nguyên tố nhóm IB:- Đặc điểm lớp electron hóa trị. Tại sao có sự khác nhau về ... nhng lại có các trạng thái oxi hoá đặc trng khácnhau: Cu là +2, Ag là +1 và Au là +3?VII.2. Trạng thái thi n nhiên - Thành phần đồng vịCâu hỏi:4- a) Nhận xét về trạng thái tồn tại và hàm lợng...
  • 8
  • 987
  • 17
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 04 (Có Đáp Án)

Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 04 (Có Đáp Án)

Hóa học

... lượng.(II) tạo chất lỏng dẫn điện tốt hơn Al2O3 nóng chảy.(III) ngăn cản quá trình oxi hoá nhôm trong không khí.A. (I) (II) và (III) (I) và (II) cả ba lý do trên.388.Cấu hình electron của nguyên ... loại các nguyên tử tăng dần. B. Tính bazơ của các hidroxit tăng dần. C. Tính bazơ của các hidroxit giảm dần. D. Tính axit của các hidroxitgiảm dần.332.Nguyên tử X có cấu hình e là: 1s22s22p63s23p64s2 ... 2b = c + dd. Kết quả khác364.Canxi có trong thành phần của các khoáng chất : Canxit, thạch cao, florit. Công thức của các khoáng chất tương ứng là: A. CaCO3, CaSO4, Ca3(PO4)2 B.CaCO3,...
  • 11
  • 3,186
  • 78
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 05 (Có Đáp Án)

Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 05 (Có Đáp Án)

Hóa học

... phản ứng.c. trên bề mặt nhôm có lớp oxit bền vững bảo vệ.d. nhôm không có khả năng phản ứng với nước.434.Một mẫu nhôm kim loại đã để lâu trong không khí. Cho mẫu nhôm đó vào dung dịch NaOH ... Al(OH)3.422.Hòa tan hoàn toàn 28,6gam hỗn hợp nhôm và sắt oxit vào dd HCl dư thì có 0,45mol hiđro thoát ra.Thành phần phần trăm về khối lươợng nhôm và sắt oxit lần lượt là: a 60% và 40% b 20% và ... NaOH405.Người ta có thể điều chế nhôm bằng cách a. điện phân dung dịch muối nhôm. b. điện phân nóng chảy muối nhom.c. điện phân nóng chảy nhôm oxit. d. nhiệt luyện nhôm oxit bằng chất khử CO.406.Cho...
  • 12
  • 805
  • 13
Tài liệu ôn thi hóa hữu cơ 12

Tài liệu ôn thi hóa hữu cơ 12

Hóa học

... NH2 và một chức COOH ) luôn luôn là số lẻ.(3). Các aminoaxit đều tan được trong nước.(4). Dung dịch aminoaxit không làm quỳ tím đổi màu.Có bao nhiêu nhận định không đúng:A. 1 B.2 C.3 D.458/ ... fomanđehit)28/ Polime nào sau đây không bị thủy phân trong môi trường kiềm?A. PVA B. tơ nilon–6,6C. tơ capron D. cao su thi n nhiên29/Mô tả không đúng về cấu trúc mạch của các polime là ... 684,8 kg.18/ Tính chất vật lí quan trọng nhất của cao su làA. Đàn hồi. B. Không bay hơi.C. Không tan trong nước. D. Không thấm khí.19/ Cao su cloropren có thể được điều chế từA. CH2=C–CH2–Cl...
  • 13
  • 1,519
  • 19
10 đê ôn thi hoa

10 đê ôn thi hoa

Hóa học

... NH3Câu 31: Cho a gam nhôm tác dụng với b gam Fe2O3 thu đợc hỗn hợp A. Hoà tan A trong HNO3d, thu đợc 2,24 lít (đktc) một khí không màu, hoá nâu trong không khí. Khối lợng nhôm đà dùng là:A. ... Không xác định đợcCâu 8: Nguyên tố R tạo đợc hợp chất với hiđro có công thức RH3. Công thức oxit cao nhất của X là:A. RO B. R2O3 C. RO2 D. R2O5Câu 9: Chất nào sau đây là chất không ... áp suất thấp. Câu 29: Sắt tây là sắt tráng thi c. Nếu thi c bị xớc thì kim loại nào bị ăn mòn tr-ớc:A. sắt B. thi c C. cả 2 bị ăn mòn nh nhau D. không xác định đợcCâu 30: Thuỷ tinh bị ăn mòn...
  • 70
  • 409
  • 0
tài liệu ôn thi hóa học 8 hkI

tài liệu ôn thi hóa học 8 hkI

Hóa học

... Năm học 2010-2011TÀI LIỆU ÔN THI HÓA HỌC 8Học kì II. Lý thuyết:Câu 1: Chất có ở đâu?Trả lời: Thường chất có khắp nơi, ... lời:  Tính chất vật lý gồm: trạng thái hay thể (rắn, lỏng hay khí), màu, mùi, vị,tính tan hay không tan trong nước (hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, ... tính cháy đi…Câu 3: Định nghĩa:a) Nguyên tửTrả lời: Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện. Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo bởi một hay nhiều electron mang...
  • 2
  • 684
  • 3
Tài liệu ôn thi Hóa học 12

Tài liệu ôn thi Hóa học 12

Cao đẳng - Đại học

... D- 6,72 lít Câu 45: Nếu hàm lượng Fe là 70% thì đó là oxit nào trong số các oxit sau: A- FeO B- Fe2O3 C- Fe3O4 D- Khơng có oxit nào phù hợp Câu 46: ðốt cháy hồn tồn 16,8 gam Fe trong ... cu to ca cao su thi n nhiờn no di ủõy l khụng ủỳng? A. Cao su thi n nhiờn ly t m cõy cao su. B. Cỏc mt xớch ca cao su t nhiờn ủu cú cu hỡnh trans C. H s trựng hp ca cao su thi n nhiờn vo ... si dõy ủng thi b n mũn; D.Khụng cú hin tng gỡ xy ra; Cõu 30:Cú mt thy th lm ri mt ủng 50 xu lm bng Zn xung ủỏy tu v vụ tỡnh quờn khụng nht li ủng xu ủú. Hin tng gỡ xy ra sau mt thi gian di?...
  • 44
  • 776
  • 6
Đề cương ôn thi hóa học 12

Đề cương ôn thi hóa học 12

Hóa học

... nước P2O5 hay tác dụng của nhiệt, …2. Công thức tổng quát của estea/ Trường hợp đơn giản: là este không chứa nhóm chức nào khác, ta có các côngthức như sau :- Tạo bởi axit cacboxylic ... hợp này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC3H5(OOCCH3)2 Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 2 ... (ArCO)2O; gọi tênbằng cách thay từ axit bằng anhiđrit (CH3CO)2O là anhiđrit axetic), và không cânđối (sinh ra từ hai axit monocacboxylic khác nhau như CH3CO-O-OCC6H5; gọi tênbằng...
  • 2
  • 550
  • 0
on thi hoa 9 hki

on thi hoa 9 hki

Hóa học

... bộKim loạiMuối + H2Muối mới + KL mớiOxitMuốiKim loạiMuối sắt + KL mớiFe3O4MuốiMuối + H2Kim loạiMuối nhôm + KL mới Nhôm oxit Muối của nhôm Muối + H2Muối aluminat + H2Trường ... Võ Thị Sáu Năm học 2010-2011TÀI LIỆU ÔN THI HÓA HỌC 9Học kì II. Lý thuyếtCâu 1: Trình bày tính chất hóa học của oxit axit ?Trả lời: + H2O (1) + oxit bazơ (2) + dd bazơ (3)Phương ... thu khí clo bằng phương pháp đẩy nước không? Vì sao?Trả lời: Không vì clo có thể tác dụng với H2O, nên chỉ có thể thu khí clo bằng phương pháp đẩy không khí. Cl2 + H2O  HCl + HClOGV:...
  • 4
  • 272
  • 0
on thi hoa hoc

on thi hoa hoc

Hóa học

... ứng?5. Nhúng 1 thanh nhôm có khối lợng 594 gam vào dd AgNO3 2M. Sau mộtthời gian khối lợng thanh nhôm tăng 5%.a) Tính số gam nhôm đà tham gia phản ứng?b) Tính số gam Ag thoát ra?c) Tính V ... . Nung nóng A được chất rắn B và có hơi nước thoát ra , A cũng như B đều tác dụng được với dung dịch HCl tạo khí C không màu , không mùi , không cháy . Xác định CTHH của A . XIII/ Phương pháp ... khí H2 thoát ra ở đktc. Hỏi đó là kim loại nào ?2. Hòa tan 2,4 gam oxit của một kim loại hóa trị II cần dùng 2,19 gam HCl . Hỏi đó là oxit của kim loại nào?3. Hòa tan 4,48 gam oxit của một...
  • 96
  • 342
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008