ôn thi đại học khối c môn lịch sử
ÔN THI ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG MÔN LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
14/01/2014, 21:12
... 1949, c c n ƣ c ôn g Âu đều ti ến h ành nh ữn g c i c ch dân ch ủ : c i c ch ruộn g đất,
qu c h ữu h oá c c xí n ghiệp tƣ b ản n ƣ c n goài , th c hi ện c c quy ền tự d o dân ch ủ, M c dù bị c c ... K HOA H C - C NG NGHỆ
V À X U T H Ế T O À N C Ầ U H O Á N Ử A S A U T H Ế K Ỉ X X
I – CU C CÁCH MẠNG KHOA H C – C N G NGHỆ
1. Nguồn g c và đ c điểm
- Cu c cách m ạn g kh oa h c – c ôn g ... - SỰ ĐỐI ĐẦU ĐÔNG - TÂY VÀ C C CUỘ C CHIẾN TRANH C C BỘ
– Cu c ph on g toả Bécl i n (1948) v à B c tƣờn g Bécli n (1961).
– Cu c chi ến tran h xâm l ƣ c ôn g Dƣơn g c a th c dân Ph áp (1945...
- 203
- 1.6K
- 4
TUYỂN TẬP 46 ĐỀ THI ÔN THI ĐAI HỌC, CAO ĐẲNG - MÔN LỊCH SỬ pot
Ngày tải lên :
02/04/2014, 18:20
...
Trang 219
Châu Tiến L c Bộ đề luyện tập kì thi Tuyển sinh Đại h c Môn Lịch sử
C U L C BỘ LÝ LUẬN TRẺ
ĐỀ THI THỬ SỐ 4
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2013
Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C
Thời gian làm ... L c Bộ đề luyện tập kì thi Tuyển sinh Đại h c Môn Lịch sử
C U L C BỘ LÝ LUẬN TRẺ
ĐỀ THI THỬ SỐ 5
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2013
Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không ... dân chủ cho nhân dân, thành lập c c tổ ch c chính trị c a
Trang 211
Châu Tiến L c Bộ đề luyện tập kì thi Tuyển sinh Đại h c Môn Lịch sử
Cu c chiến đấu nào c a quân và dân ta trong cu c kháng...
- 173
- 566
- 7
Chuyên đề ôn thi đại học cao đẳng môn lịch sử năm 2014
Ngày tải lên :
06/06/2014, 21:23
... thi Đại h c – Cao đẳng Môn Lịch sử. Tài liệu lưu hành nội bộ!
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI H C
(Môn: Lịch sử)
- Tài liệu đư c soạn theo nhu c u c a c c bạn h c sinh khối trường THPT (đ c
biệt là khối ... Chuyên đề ôn thi Đại h c – Cao đẳng Môn Lịch sử. Tài liệu lưu hành nội bộ!
Năm 1922, ra báo “Người c ng khổ” để vạch trần tội c của Chủ nghĩa đế qu c.
Ngoài ra c n viết bài cho c c báo ...
Đăng; C ng ty than và kim khí Đông Dương; C ng ty than Tuyên
Quang; C ng ty than Đông Triều.
Chuyên đề ôn thi Đại h c – Cao đẳng Môn Lịch sử. Tài liệu lưu hành nội bộ!
BÀI 3
PHONG TRÀO C CH MẠNG...
- 90
- 1.5K
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt
Ngày tải lên :
23/03/2014, 00:20
... c ch c a NT c sự thay đổi trư c và sau CMT8.
3- Những nét chính về sự nghiệp vh c của NT
Trong hơn nửa thế kỷ c m bút, NT đã để lại một sự nghiệp vh c lớn.
-Trư c CMT8 c c t c phẩm c a ông chủ ... Đình lịch sử, khai sinh ra
nư c VNDCCH. Sau cu c tổng tuyển c đầu tiên 6.1.1946, Người đư c bầu làm Chủ
tịch nư c VNDCCH. Từ đó Người luôn đảm nhiệm những ch c vụ cao nhất c a Đảng và
Nhà nư c, ... Bội Châu" ) Đó là những tp B viết cho c c trí th c
yêu nư c, cho c c vị nhân sĩ để họ hiểu bản chất c a cu c kháng chiến chống Pháp từ đó
động viên họ tích c c thgia c ng đồng bào mình c u...
- 16
- 473
- 4
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc
Ngày tải lên :
02/04/2014, 02:20
...
-Phong c ch c a NT c sự thay đổi trư c và sau CMT8.
3- Những nét chính về sự nghiệp vh c của NT
Trong hơn nửa thế kỷ c m bút, NT đã để lại một sự nghiệp vh c lớn.
-Trư c CMT8 c c t c phẩm c a ông ... nhiệm c ng dân c ng như lòng thi t tha
ca ngợi cu c đời mới đã nâng sáng t c của nhà thơ nên. Ông say xưa viết về tổ qu c
CTHCM và c ng cu c xây dựng CNXH ở miền B c đấu tranh thống nhất nư c nhà ... những đại diện xuất s c nhất c a trào lưu
văn h c hiện th c phê phán trư c 1945. Nam Cao c ng là c y bút tiêu biểu c a chặng
đầu nền văn h c mới sau c ch mạng.
b. Sự nghiệp Vh c của Nam Cao...
- 25
- 480
- 1
Giúp định hướng ôn thi đại học khối C-D
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:26
... Tiếng Việt sẽ c c u hỏi tr c nghiệm
trong đề thi Đaị h c- Cao đẳng.
E.PHẦN VĂN H C NƯ C NGOÀI :
1.Chỉ c c u hỏi trong đề thi Tốt
nghiệp THPT. Không c c u hỏi
trong đề thi Đại h c- Cao đẳng.
2. ... bàn về văn h c) .
2. Chú ý c c vấn đề:
- Những đ c trưng c bản c a văn h c
- Phong c ch văn h c
5
MÂY TRẮNG- 2008- 2009
- Quá trình văn h c
- Giá trị c a văn h c
- Tiếp nhận văn h c
D.PHẦN TIẾNG ... văn h c sử. )
2. Ngoài c c bài h c chính khóa như trên, c n chú ý c c c bài
đ c thêm sau đây: Đây mùa thu tới, Thơ duyên, Tống biệt
hành, B c ơi !, Bên kia sông Đuống c a Hoàng C m (chỉ c n
học...
- 6
- 604
- 13
Đề thi đại học khối C môn địa 2009
Ngày tải lên :
18/09/2013, 12:10
... l c của vùng với c c ngành
c ng nghiêp c bản, c ng nghiệp trọng điểm, c ng nghệ cao và hình thành hàng loạt khu c ng
nghiệp tập trung để thu hút đầu tư ở trong và ngoài nư c. C ng với c ng ... và c c đá mẹ kh c nên vùng c thế mạnh về c y c ng
nghiệp, c y dư c liệu, trồng rừng và đồng c cho cho chăn nuôi.
+ Đất phù sa c ở d c c c thung lũng sông và c c cánh đồng ở miền núi (Mường ... Việt Nam.
2. Chứng minh rằng nguồn lao động c a nư c ta phân bố không đều giữa khu v c nông thôn với
khu v c thành thị. Phân tích t c động tích c c của quá trình đô thị hóa ở nư c ta tới sự phát...
- 6
- 351
- 0
ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN ANH (2)
Ngày tải lên :
07/11/2013, 01:15
... sẵn c c chọn lựa.Tuy nhiên c c bạn c ng phải nắm
vững chổ c n điền là loại từ gì .C bản như sau :
ÔN THI ĐẠI H C KHỐI D
MÔN ANH (2)
4) NHỮNG ĐIỀU LƯU Ý KHI DÙNG RELATIVE PRONOUN
C c ... bought c n một t c từ chứ không phải là một nơi
chốn, ta nói mua c n nhà chứ không nói mua ở trong c n nhà nên
chọn which.
C u 5: where không thể làm chủ từ cho động từ was nên phải
chọn which. ... (hadn't eaten )
+Trường hợp c c chọn lựa không giống nhau từ đầu c c bạn c thể áp
dụng nguyên t c bảo toàn thì nguyên t c này không áp dụng cho c c cấu
tr c có giảm thì như wish ,từơng thuật...
- 9
- 770
- 6
Tài liệu ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN ANH (3) docx
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:15
... ,nhìn c trư c và sau chổ trống c n điền
xem c bất c manh mối nào liên hệ đến c c chọn lựa không
EX:
Read the article below and decide which answer (A, B, C or D) best fits
each space. ... a little
c. few
d. a few
Nhìn phía sau thấy chữ air không c s -> không đếm đư c nên loại c u c
và d (c ch nhận ra một danh từ đếm đư c hay không c c bạn xem bài viết
kỳ sau c a mình nhé ... dung c u ta thấy so smallnghĩa là c a sổ quá nhỏ -> làm giảm
ÔN THI ĐẠI H C KHỐI D
MÔN ANH (3)
7) PASSIVE VOICE
1) people / they SAY that S V O
THINK
BELIEVE
mẫu này c 2 c ch...
- 14
- 1K
- 11
Tài liệu ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN ANH pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:15
... giờ
overcharge: lấy gíá quá cao
overcome: vượt qua ,kh c ph c (khó khăn)
- ch đ c : /k/ gồm c c chữ sau;
chemist, ache, christmas, mechanic, architect, character
,chaos
-ch đ c là /s ...
machine, champagne, chamois, chalet, charade ,
4) Đối với chữ h
c c chữ h sau đây là h c m
hour, honor, honest (và c c gia đình từ c a chữ này)
5) chữ gh
bình thường đ c là /f/
c c ... th c to inf như
thế c đúng không ? và sẽ thấy ngay là đi sau no use là động từ
phải thêm ing
Khi làm dạng này c c bạn c ng nên nhạy c m về c c cấu tr c
văn phạm. Tôi nói nhạy c m t c là...
- 7
- 1.3K
- 20
Tài liệu BỘ 40 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC - khối A môn Toán pptx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 06:20
... Tìm c c giá trị c a m để hàm số c c c đại, c c tiểu và c c điểm c c đại , c c tiểu c a đồ thị hàm
số đối xứng nhau qua đường thẳng y=
1
2
x -
5
2
C u II (2,0 điểm)
1. Giải phương trình 2cos
3
x ...
+ +
∫
C u IV (1 điểm)
Cho hình chóp S.ABC c mặt phẳng (SAC) vuông g c với mặt phẳng (ABC),
, 2SA AB a AC a= = =
và
·
·
0
90 .ASC ABC= =
Tính thể tích khối chóp S.ABC và cosin c a g c giữa ... −
+ + − =
C u III (1 điểm) Tính tích phân
4
2
3
cot
cos2
x
I dx
x
π
π
=
∫
C u IV (1 điểm)
Cho hình chóp S.ABC c
( )
SA ABC ,⊥
tam gi c ABC vuông c n tại C và
SC = a
. Tính g c
α
giữa hai...
- 45
- 915
- 1
ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN ANH doc
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
...
ÔN THI ĐẠI H C KHỐI D
MÔN ANH
1) PHÁT ÂM
1) Đ c ED
những c ch đ c bình thường bạn nào c ng biết tôi không nh c
lại ,c c bạn c n lưu ý c c ngoại lệ sau:
c c chữ sau đây đ c là:/id/ ... trư c nó là gì, c thể đi với ving không,
gặp because of, despite thì xem phía sau c phải
là phrase không? gặp chữ were phải truy xem chủ từ c a nó c
phải là số nhiều không ? vv
ÔN THI ... về c c cấu tr c
văn phạm. Tôi nói nhạy c m t c là thấy người ta ghạch dưới
chữ nào c liên quan đến c u tr c văn phạm thì phải xem xét, ví
dụ: gặp chữ hardly thì phải xem c đảo ngữ không
,gặp...
- 7
- 483
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2