ôn tập hè tiếng anh lớp 3
On tap he Tieng Anh 10 theo Tests
... ……………….(work) for him. 32 . He postponed……………… (make) a decision till it was too late ……………………(do) anything. 33 . Try ……………… (forget) it, it isn't worth ………………….(worry) about. 34 . There is no point ... the passive voice. 35 . Someone will serve refreshments.………………………………………………………………………………………. 36 . People must not leave bicycles in the hall.………………………………………………………………………………………. 37 . Members may keep ... to the post officeA. speak B. tell C. talk D. ask 33 . We use a ………. to break up the earth and plant the seeds.A. car B. plough C. dog D. land 34 . The hotel was … fire and it took almost three...
- 7
- 516
- 5
ôn tập môn tiếng anh lớp 11
- 26
- 3,096
- 45
Ôn tập HKII tiếng anh lớp 10
... fascinating ) 8 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II KHỐI 10I. Make questions for the underlined parts.1. I practice speaking English to sing English songs.2. I often listen to music at night. 3. They cancelled ... a. teach b. teaching c. to teach d. taught 36 . It was not until he was 6 _____________________ he went to school a. which b. what c. that d. who 37 . It _________________ until his father came ... was b. were c. was not d. were not 38 . It was not until I ______________ to new school that my mother bought me a new bike. a. go b. went c. am going d. will go 39 . It was not until ______________...
- 9
- 2,342
- 50
ôn tập hkii tiếng anh lớp 6 (with key)
... 1- A. so B. too C. much D. many11 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN ANH VĂN KHỐI 6 – 2012 - 20 13 A.Cấu trúc:1. Thì hiện tại đơn2. Thì tương lai gần 3. Thì hiện tại tiếp diễn4. Giới từ5. So sánh ... 3. Why don’t we go camping ?- What about ……………………………… ? - Let’s ……………………………………….7. some, any, little, Với danh từ không đếm được Với danh từ đếm được:a little/ ... chơi môn thể thao nào? Which sports do you play? 12/ Từ đâu đến: Where are you from? I am from / Where do you come from? I come from 13/ Quốc tịch. What is your nationality? I am 14/ Ngôn ngữ:...
- 14
- 5,309
- 261
ôn tập hkii tiếng anh lớp 7
... at home.Answer keyA. MULTIPLE CHOICE 1-A 2-B 3- C 4-A 5-D 6-D 7-A 8-B9-B 10-B 11-D 12-A 13- C 14-B 15-DB. WORD FORM1- carefully2- helpful 3- healthy4- height5- medical6- unpleasant7- ... teeth D.a & bAnswer keyA. MULTIPLE CHOICE 1c 2d 3c 4a 5c 6a 7d 8c9b 10b 11a 12d 13a 14b 15aB. WORD FORM1- (AMUSEMENT)2- (ADDICTIVE) 3( INVENTORS)4- (ACTING)5-(SOCIAL)6- (ROBBERY)7-(NEIGHBORHOOD)8- ... sent2. borrow 3. did/go - visited 4. seeD. WRITING* Do as directed 1- You should spend less time playing computer games . 3- We like to take/ taking part in activities at school. 3- Ha Noi...
- 11
- 7,686
- 161
ôn tập hkii tiếng anh lớp 9
- 8
- 2,793
- 13
Đề cương ôn tập môn tiếng anh học kỳ II lớp 11
... được 13, 44 lít CO2. Tính % thể tích của hỗn hợp ban đầu (đktc). Bài 9: Có 3 ankan liên tiếp nhau. Tổng số phân tử lượng của chúng là 132 . Xác định CTPT của 3 ankan trên. Bài 10: Cho 30 lít ... Tổ Hóa - Sinh Hóa học 11ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 13 – 2014MÔN HÓA – KHỐI 11********Bài 1: Viết đồng phân cấu tạo, đồng phân hình học ... dd AgNO 3 /NH 3 11. axit propionic + canxi cacbonatBài 6: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các lọ mất nhãn sau1. Metan, etilen, axetilen2. Hexan, hex-1-en, hex-1-in, benzen 3. Hex-1-in,toluen,...
- 2
- 1,602
- 1
bài tập ôn thi hki tiếng anh lớp 7
... some of her friends. 3. She lives at …………… Street. 4.The party will be at her ……… and it will start at five o’clock.Bien –MH KIÊM TRA HỌC KÌ I 2012-20 13 MÔN : TIẾNG ANH 7 Thời gian làm ... does……………………………………………………………………………………………………….…NAME:CLASS: ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2012-20 13 MÔN TIẾNG ANH 7(Thời gian làm bài 45 phút) I)Chọn từ, cụm từ thích hợp để hoàn chỉnh các câu sau(3m) 1………… is your telephone number.a. when b. ... work? 3. Let’s go to my house?4. What is his family name?a. It’s Tranb. Yes, let’sc. At 8.40d. About 40 hours1- …… 2-……… 3- ………4-………IV. Đọc đoạn văn rồi làm các bài tập bên dưới (3, 5đ)Hoa’s...
- 23
- 9,689
- 36
bài tập ôn thi hkii tiếng anh lớp 6
... Multiple choice:1. D 6. C 11. A2. C 7. A 12. B 3. B 8. D 13. A4. C 9. A 14. A5. A 10. B 15. BII. Word form:1. bodies 6. sweets2. foot 7. toes 3. beautiful 8. cooking oil4. teeth 9.his5. ... does/ how/ cinema/ to/ the?KeyI. A. 1.D 2. B 3. B 4.C B. 5. A6. C 7. D 8. B 9. D 10. A 11. B 12. A 13. A 14. D 15. CII.1. six 2. usually 3. weekend 4. classmate 5. housework 6. jogging7. ... TIẾNG ANH 6Unit 9,10,11Choose the best answers:1. A hand has fingers. A foot has ___________________.A....
- 8
- 7,582
- 235
Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa - Chuyên đề nâng cao ôn tập hè cho HSG lớp 6 và 8
... Anh 7 Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I/Kiến thức cơ bản II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh 3 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 8 ... dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 6 Sáng kiến kinh nghiệmA.Đặt vấn đề Trong việc nâng cao chất lợng dạy toán học ở trờng phổ thông,việc cải tiến phơng ... pháp giải bài tập trớc mỗi dạng bài.Tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa bằng phơng pháp số học ở lớp 6 là một mảng kiến thức khó đối với học sinh.Trong thực tế nhiều khi ta không cần biết...
- 8
- 5,535
- 76
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008