BÀI DỰ THI CUỘC THI VIẾT “NHỮNG KỈ NIỆM SÂU SẮC VỀ THẦY/CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” NĂM 2021 (Ban hành kèm theo Quyết định số 2662 QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) PHẦN I: THÔNG TIN CÁ NHÂN Thông tin tác giả: Họ tên: Phạm Nguyễn Phương Dung Ngày tháng năm sinh: 21-06-2006 Quê Quán: Hồi Nhơn, Bồng Sơn Địa cơng tác, học tập tại: Lớp 10A1, trường THPT Chuyên Lê Qúy Đôn Bình Định, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định Địa liên lạc: 15 Nguyễn Nghiêm, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định Điện thoại, Email (nếu có): 0989240126, email: nguyenailinh.vn@gmail.com Thông tin thầy cô giáo sở giáo dục viết đến tác phẩm dự thi: Thầy cô giáo: Họ tên: Phan Thị Thanh Thúy Địa công tác, học tập nay: Trường THCS Ngơ Mây, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định Điện thoại, Email (nếu có): 0988242595 PHẦN 2: TÁC PHẨM DỰ THI Tên tác phẩm: Những ấn tượng, kỉ niệm cô giáo chủ nhiệm lớp Nội dung tác phẩm: Đại dương lớn dung nạp trăm sơng, người lớn rộng lịng bao dung điều lầm lỗi Tơi biết khóc trước mảnh đời bất hạnh, biết cười thấy người khác vui Tôi biết cúi xuống nhặt mảnh chai đường để bảo vệ chân chân người sau Tôi biết biết ơn người có ơn với tơi Tất điều thầy cô dạy Lứa tuổi học trị, cắp sách tới trường tơi quãng thời gian đẹp Bởi đó, tơi sống tình u thương, sẻ chia thầy cô giáo, bạn đồng trang lứa mái trường thân yêu Vì thế, nhắc tới kỉ niệm thầy cơ, tơi chẳng biết phải đâu chọn câu chuyện gì, câu chuyện với ắp đầy kỉ niệm đẹp, ngào Nhưng để chọn câu chuyện đặc biệt chọn kể cô Thúy, giáo viên chủ nhiệm năm lớp chín tơi Viết hình tượng cô giáo từ bé nhào nặn trí tưởng tượng giáo với mái tóc đen dài bóng mượt, cặp gọn gàng kẹp giản dị, da trắng môi đỏ, mặc áo dài thướt tha dáng khoan thai, nhẹ nhàng Bắt gặp ánh mắt dịu dàng cô, ánh mắt dịu hiền, đầm ấm đủ để làm ấm lịng đêm đơng Cịn giọng nói vang vọng mênh mang đường em bước Tất trở thành hành trang, nhớ, góc trời riêng để em biết đời thật đẹp Trong tranh dệt nên từ nhớ, hình ảnh thầy gam màu sáng nhất, ấm nhất, đẹp Nếu thiếu ký ức thầy cơ, tranh trở nên lạnh lẽo, vơ hồn, khơng cịn giữ giá trị nhân văn Tôi ấn tượng cô, cách cô khơi dậy ý thức học tập Hôm ngày trả kiểm tra học kì năm lớp chín - kì thi tập trung chúng tơi Những điểm chín, điểm mười trở nên xưa cũ Thay vào điểm sáu, điểm bảy điểm bốn, điểm năm Điểm thi chúng tơi khơng nói tệ với kết lớp chọn Hơm đó, khơng khí lớp học trầm lặng bình thường Vẫn phấn trắng, bảng đen, hành lang ánh nắng vàng ươm trải đầy; khuôn mặt bạn lớp 9A5 khơng cịn rạng rỡ, vui đùa hơm Cơ Thúy khơng cịn thường trực nụ cười đơn hậu mà ánh lên nỗi buồn thật rõ đôi mắt sâu thẳm cô Nhưng tuyệt nhiên, cô không mắng hay trách Hôm sau khơng tỏ thái độ tức giận việc bị điểm Sự im lặng khơng có nghĩa niềm tin vào chúng tôi, cô đau đáu nỗi niềm làm để khơi dậy hứng thú học tập từ đàn thơ Rồi, hôm Tự học, bàn tay nắn nót viết lên bảng dịng chữ: “Làm để học tốt?” Sau mời bạn điểm cao kì thi vừa lên chia sẻ với bạn khác Cơ nói người có phương pháp học tập khác nhau, người khác, học từ người khác điều phù hợp để biến thành thân Cơ gửi gắm: “Các coi việc học chơi trò chơi, trò chơi có đích đến, đích đến trái ngọt, nụ cười Vậy nên, cố gắng nhìn nhận thật đơn giản việc học hành cố gắng đạt đích chiến thắng Cơ tin thành cơng!” Những lời nói giản dị đến tơi cịn nhớ in Và đến kì thi cuối kì, lớp chúng tơi tự nhủ khơng để phải buồn, phải mệt nhọc nữa, làm cô vui Thế rồi, điều mong muốn đến, điểm số khác, khơng khí khác, tươi vui rạng ngời Nụ cười trở lại khuôn mặt phúc hậu cô với lời chúc mừng Tôi biết lúc cô hạnh phúc, niềm hạnh phúc thật giản dị, khơng phải cơ, mà chúng tơi, đứa thân u Trong vai trị chủ nhiệm, ln cố gắng để lớp giữ vững thành tích cách tốt Khi lớp hạng cao, khuyến khích, khen thưởng, lần lớp hạng thấp, nhắc nhở, động viên lớp cố gắng Chị giáo viên chủ nhiệm nên tơi hiểu vất vả, nặng nề đảm nhận chủ nhiệm lớp cuối cấp Càng hiểu nỗi vất vả cô bao nhiêu, tâm phải giúp lớp lấy hạng cao nhiêu Có thể lớp khác, tiết chủ nhiệm ln tiết nặng nề nhất, tiết ln khiến bạn khác lo sợ bị mắng Nhưng với lớp tôi, chủ nhiệm lại nghe câu chuyện hay, ý nghĩa sống Tôi u câu chuyện ln giúp rút học quý giá cho riêng Tơi trượt kì thi học sinh giỏi mơn Hóa Ngày hơm tơi buồn khơng muốn ăn cơm, ngày mai lại học rồi, áp lực tưởng cô la mắng tơi, trách móc tơi, khơng Tơi nhớ câu nói khuyến khích bạn lớp: “Cho dù thi không đậu đừng buồn, cịn nhiều hội khác để bắt lấy.” Nhưng thật khuyến khích tơi lại thấy lịng ray rứt Tơi tự hỏi với lịng tơi cố gắng chưa, thật tập trung vào mơn Hóa chưa? Mặc dù vậy, khơng la rầy, trách lời mà dịu dàng động viên, an ủi tơi Chính điều động lực cho bước tiếp cố gắng, nỗ lực đường học vấn Đối với tơi, lời nói điều mà trân quý vào năm cuối cấp Chính nhờ mà ngày hơm nay, trở thành thành viên nhỏ bé trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Hiểu nỗi lịng nghề giáo, tơi lại u nhiều Người lái đị tận tụy năm khơng biết qn tơi chưa, tơi nhớ rõ mồn dáng người, giọng nói, ánh mắt cách giảng ân cần ấy, vang vọng tâm trí tơi Tơi phải cảm ơn, cảm ơn thật nhiều đến cơ, người hết lịng học sinh tình cảm trọn vẹn Có lẽ, mái trường THCS Ngơ Mây cô mảnh ghép đời mà có đến đâu, dù thời gian có trơi qua nhiều biết mấy, phủ bụi xóa nhịa tất tình cảm dành cho ln đong đầy trọn vẹn Và tơi viết dịng lúc Kỷ niệm 63 năm ngày Quốc tế Hiến chương nhà giáo (20/11/1958 –20/11/2021) đến gần Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam năm em xin gửi đến cô lời tri ân tốt đẹp, thân thương Mong cô mạnh khỏe, vui vẻ, hạnh phúc bên gia đình bên chúng em Chúc cô ngày đến trường ngày vui Chúc có nhiều lứa học trị chăm ngoan, học giỏi Qua lời tri ân em xin gửi đến cô lời cảm ơn chân thành nhất, cảm ơn quan tâm, giúp đỡ, dìu dắt chúng em nên người, cảm ơn cô đem đến cho chúng em hồi ức đẹp tuổi học trò dù Mãi yêu cô! ... trả kiểm tra học kì năm lớp chín - kì thi tập trung chúng tơi Những điểm chín, điểm mười trở nên xưa cũ Thay vào điểm sáu, điểm bảy điểm bốn, điểm năm Điểm thi chúng tơi khơng nói tệ với kết lớp... dậy hứng thú học tập từ đàn thơ Rồi, hôm Tự học, bàn tay nắn nót viết lên bảng dịng chữ: “Làm để học tốt?” Sau mời bạn điểm cao kì thi vừa lên chia sẻ với bạn khác Cơ nói người có phương pháp học... trượt kì thi học sinh giỏi mơn Hóa Ngày hơm tơi buồn khơng muốn ăn cơm, ngày mai lại học rồi, áp lực tưởng cô la mắng tơi, trách móc tơi, khơng Tơi nhớ câu nói khuyến khích bạn lớp: “Cho dù thi không