Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và Tiền đề quan trọng nhất trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

10 39 0
Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và Tiền đề quan trọng nhất trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

là tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết tương thân, tương ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý. + Hình thành cùng với sự hình thành dân tộc, từ hoàn cảnh và nhu cầu đấu tranh quyết liệt với thiên nhiên và với giặc ngoại xâm. + Người Việt sống với nhau có tình có nghĩa, sống thủy chung, sống biết tôn kính những người có công với dân, với nước, sống bao dung độ lượng. + Nhân dân Việt Nam luôn đề cao nhân nghĩa, trọng hiền tài, chia sẽ những buồn vui sướng khổ. => HCM tiếp thu: + Sinh ra và lớn lên trong gia đình đầy lòng nhân ái, cùng với việc được học hành, HCM sớm có lòng nhân ái, yêu thương con người. Lòng nhân ái ở HCM thể hiện trong qua trình tìm đường cứu nước, chứng kiến cảnh các dân tộc thuộc địa trên khắp thế giới bị áp bức bóc lột => Người đau xót, cảm thông, nuôi ý chí quyết tâm tìm con đường giải phóng các dân tộc bị áp bức toàn thế giới. + Thể hiện ở HCM là người có trái tim yêu thương con người bao la, không chỉ người Việt Nam mà tất cả nhân dân thế giới. + Truyền thống ấy đã gắn kết người dân Việt Nam thành một sức mạnh bền vững. “Bầu ơi, thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ-PHÁP LUẬT Học phần: Tư tưởng Hồ Chí Minh TIỀN ĐỀ TƯ TƯỞNG LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Giảng viên hướng dẫn: Vương Xuân Hiệp Nhóm SV thực hiện: Nhóm Lớp: 20203LP6004003 Khóa: K14 HÀ NỘI – 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM Lớp: 20203LP6004004 STT Họ tên Khóa: K14 Mã sinh viên Nguyễn Huỳnh Thành An 2019602652 Đỗ Thị Hồng Anh 2019605532 Trương Thị Vân Anh 2019601223 Vũ Tuấn Anh 2019604375 Nguyễn Văn Bằng 2019604613 Vương Linh Bảo 2019600911 Trần Thị Linh Chi 2019601653 Mục lục Mục lục .3 I Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: .4 Giá trị truyền thống dân tộc: Tinh hoa văn hóa nhân loại: 2.1 Tiếp thu tư tưởng văn hố phương Đơng 2.2 Tư tưởng văn hoá phương Tây Chủ nghĩa Mác – Lênin .8 II Tiền đề quan trọng I Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: Giá trị truyền thống dân tộc: - Trước hết chủ nghĩa yêu nước ý chí kiên cường đấu tranh dựng nước giữ nước + Là dòng chủ lưu chảy xuyên suốt trường kỳ lịch sử Việt Nam, chuẩn mực cao nhất, nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần người Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp thu sâu sắc truyền thống u nước “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.” + Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam biểu hiện: Tổ quốc bị xâm lăng, dân tộc tề đứng lên đánh giặc cứu nước Người Việt Nam căm thù đế quốc thực dân cao độ, sẵn sàng xả thân cứu nước =>Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa yêu nước Việt Nam: + Sinh lớn lên cảnh nước nhà tan, nghe nhiều câu chuyện đánh giặc giữ nước, chứng kiến cảnh áp bóc lột đế quốc, tay sai nhân dân, chứng kiến phong trào yêu nước dân tộc, từ sớm HCM có tinh thần yêu nước, thương dân, điều tạo cho HCM từ nhỏ sớm có hồi bão lớn lao, có động to lớn, thơi thúc tìm đường cứu nước +Trong trình tìm đường cứu nước, từ yêu nước Người vượt qua hiểm nguy, gian nan vất vả để tìm đường cứu dân cứu nước + Từ yêu nước, Người hy sinh tất riêng tư thân nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Đặc biệt HCM biết khơi dậy tinh thần yêu nước cho dân tộc Việt Nam đứng lên tự giải phóng + Tiếp thu chủ nghĩa u nước, HCM phát huy vào cách mạng Việt Nam: giáo dục, răn dạy người nêu cao tinh thần yêu nước, mẫu số tụ đồn kết dân tộc làm cách mạng thành cơng +Do đó, tư tưởng HCM, trước hết bắt nguồn từ giá trị truyền thống dân tộc, kế thừa phát triển giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam - Thứ hai tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết tương thân, tương ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý + Hình thành với hình thành dân tộc, từ hồn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với thiên nhiên với giặc ngoại xâm + Người Việt sống với có tình có nghĩa, sống thủy chung, sống biết tơn kính người có cơng với dân, với nước, sống bao dung độ lượng + Nhân dân Việt Nam đề cao nhân nghĩa, trọng hiền tài, chia buồn vui sướng khổ => HCM tiếp thu: + Sinh lớn lên gia đình đầy lòng nhân ái, với việc học hành, HCM sớm có lịng nhân ái, u thương người Lịng nhân HCM thể qua trình tìm đường cứu nước, chứng kiến cảnh dân tộc thuộc địa khắp giới bị áp bóc lột => Người đau xót, cảm thơng, ni ý chí tâm tìm đường giải phóng dân tộc bị áp toàn giới + Thể HCM người có trái tim yêu thương người bao la, không người Việt Nam mà tất nhân dân giới + Truyền thống gắn kết người dân Việt Nam thành sức mạnh bền vững “Bầu ơi, thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” - Thứ ba: Dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, u đời; có niềm tin vào nghĩa, tin vào sức mạnh thân dân tộc + Động viên vượt khó khăn, gian khổ, tin tưởng vào tương lai “Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo” “Đi diệt thù trẩy hội mùa xuân” + Thể người Hồ Chí Minh: tác phong, nhân cách, đạo đức; thơ văn… “Sáng bờ suối tối vào hang Cháo bẹ, canh măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh, dịch sử đảng Cuộc đời cách mạng thật sang.” - Thứ tư: Dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu, đồng thời dân tộc ham học hỏi, cầu tiến không ngừng mở rộng cánh cửa tiếp nhận tinh hoa văn hố nhân loại + Dân tộc Việt Nam có tinh thần hiếu học, cầu thị + Trên sở giữ vững sắc dân tộc, người Việt Nam biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêng Tinh hoa văn hóa nhân loại: 2.1 Tiếp thu tư tưởng văn hố phương Đơng - Về nho giáo: + Nho giáo tổng hợp tư tưởng, triết lý, đạo đức thể chế cai trị người Trung Hoa, Khổng Tử sáng lập + Ngay từ nhỏ, HCM học chữ nho với thầy vốn nhà Nho yêu nước Đạo đức nho giáo thấm vào tư tưởng, tình cảm Người giáo điều “tam cương ngũ thường” nhằm bảo vệ tôn ty trật tự phong kiến, phân biệt đẳng cấp, khinh thường phụ nữ… mà tinh thần nhân nghĩa, đạo đức, triết lý hành động, tư tưởng nhập thé, hành đạo, giúp đời… + Người nhận thức rõ: Nho giáo (chung), Khổng Tử (riêng) ý thức hệ bênh vực bảo vệ chế độ phong kiến HCM sử dụng yếu tố tiến đạo Nho: đề cao văn hoá, lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học HCM khai thác, lựa chọn yếu tố tích cực cải tạo lại nội dung sở giới quan Mác - Lênin nhân sinh quan cách mạng, nhằm phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng “Chỉ có người cách mạng chân thu hái điều hiểu biết quý báu đời trước để lại” +Nho giáo đề cao văn hóa, lễ giáo tạo truyền thống hiếu học “hành đạo giúp đời” dân + Tuy nhiên, HCM phê phán nho giáo có tư tưởng tiêu cực phân chia giai cấp, coi thường phụ nữ, coi khinh lao động chân tay, trọng nông, ức thương, bảo vệ chế độ phong kiến,… - Về Phật giáo: + Đạo Phật du nhập vào Việt Nam từ sớm, tơn giáo gắn bó với đời sống tinh thần dân tộc Việt Nam, để lại nhiều dấu ấn văn hố Việt Nam: Từ tư tưởng, tình cảm, tín ngưỡng phong tục tập quán, lối sống… + Hồ Chí Minh tiếp thu chịu nhiều ảnh hưởng sâu sắc tư duy, hành động, ứng xử tích cực Phật giáo:  Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn  Nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều  Tinh thần bình đẳng, chống phân biệt đẳng cấp  Đề cao lao động, chống lười biếng  Sống gắn bó với nhân dân, với đất nước thiện + Tuy nhiên Phật giáo cịn có yếu tố lạc hậu như: mê tín dị đoan, an số phận,… - Về chủ nghĩa Tam dân: + Khi người mácxít, Nguyễn Ái Quốc tìm hiểu chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn, tìm thấy “những điều thích hợp với điều kiện đất nước ta”: dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc => Qua cho thấy, Hồ Chí Minh nhà mác- xít sáng suốt, khơng khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hóa phương Đơng, mà cịn kết hợp hài hịa giữ yếu tố văn hóa phương Đơng phương Tây để phục vụ cho nghiệp cách mạng Việt Nam 2.2 Tư tưởng văn hoá phương Tây - Từ sớm, HCM chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hoá dân chủ cách mạng phương Tây, đặc biệt truyền thống văn hoá dân chủ, tiến nước Pháp => Đây tư tưởng nhân văn đạo đức mang tầm nhân loại người Chính tư tưởng hướng HCM sang Pháp “Khi độ 13 tuổi, lần tơi nghe chữ Pháp: Tự – Bình đẳng – Bác Đối với chúng tôi, người da trắng người Pháp Người Pháp nói Và từ thuở ấy, muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn sau chữ ấy” - Trên đường bôn ba khắp năm châu bốn biển, Người để tâm xem xét tình hình, nghiên cứu lý luận kinh nghiệm cách mạng điển hình giới + Tuyên ngôn độc lập nước Mỹ 1776: dân chủ quyền sống quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc + Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp tư tưởng nhà khai sáng Pháp nhà kinh tế học người Anh + Chủ nghĩa nhân văn nhân đạo thời phục hưng => Những tác phẩm lý luận họ vào văn học phương Tây có ảnh hưởng tới tư tưởng HCM (tinh thần pháp luật…) + Tư tưởng nhân đạo Giêsu 3 Chủ nghĩa Mác – Lênin + Chủ nghĩa Mác- Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh + Chủ nghĩa Mác – Lênin phận văn hoá đặc sắc nhất, tinh tuý, cách mạng khoa học nhân loại Chủ nghĩa Mác - Lênin mang tính thực + Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ tư tưởng giai cấp công nhân – giai cấp tiên tiến Nó học thuyết tổng kết khứ, giải thích cải tạo tại, chuẩn bị hướng dẫn tương lai “Chủ nghĩa Mác – Lênin không cẩm nang thần kỳ, kim nam mà mặt trời soi sáng cho tới thắng lợi cuối cùng, tới CNXH CNCS” + Là nhân tố ảnh hưởng định đến TTHCM, sở hình thành giới quan phương pháp luận HCM II Tiền đề quan trọng Trong tiền đề trên, chủ nghĩa Mác- Lê nin tiền đề quan trọng vì: Chủ nghĩa Mác- Lê nin giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất,cách mạng nhất, đường giải phóng dân tộc phát triển cho dân tộc ta +Chủ nghĩa Mác – Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Người tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin tảng tri thức văn hóa tinh túy nhân loại với hiểu biết trị phong phú tích lũy qua hoạt động thực tiễn đấu tranh mục tiêu cứu nước, giải phóng dân tộc + Thế giới quan phương pháp luận Mác - Lênin giúp Hồ Chí Minh hấp thụ chuyển hóa nhân tố tiến tích cực truyền thống văn hóa dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại thành trí tuệ thân; giúp Người phân tích tổng kết đắn thực tiễn nước giới Đây sở quan trọng giúp Người đề chiến lược sách lược đắn cho cách mạng Việt Nam +Chủ nghĩa Mác – Lênin phận văn hoá đặc sắc nhất, tinh tuý, cách mạng khoa học nhân loại Chủ nghĩa Mác - Lênin mang tính thực + Tư tưởng Hồ Chí Minh "kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại" + Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác - Lê-nin nằm thống hữu cơ; hai tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng ta, nhân dân ta Chúng ta lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin thay cho tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng thể hiểu qn triệt, vận dụng sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh không nắm vững chủ nghĩa Mác - Lê-nin ... phương Đơng 2.2 Tư tưởng văn hoá phương Tây Chủ nghĩa Mác – Lênin .8 II Tiền đề quan trọng I Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: Giá trị truyền... pháp luận HCM II Tiền đề quan trọng Trong tiền đề trên, chủ nghĩa Mác- Lê nin tiền đề quan trọng vì: Chủ nghĩa Mác- Lê nin giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa chân nhất, ... I Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: .4 Giá trị truyền thống dân tộc: Tinh hoa văn hóa nhân loại: 2.1 Tiếp thu tư tưởng văn hố phương Đơng 2.2 Tư

Ngày đăng: 07/01/2022, 00:25

Mục lục

    I. Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:

    1. Giá trị truyền thống dân tộc:

    2. Tinh hoa văn hóa nhân loại:

    II. Tiền đề quan trọng nhất

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan