- Phối hợp tốt với 02 đồng chí Phó Hiệu trưởng, các đồng chí là trưởng các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường và Ban đại diện Hội phụ huynh của trường để chỉ đạo và thực hiện tốt kế hoạc[r]
Trang 1UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC
Năm học 2018 - 2019
Họ và tên: NHỮ THỊ THỦY
Chức vụ, chức danh: Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường mầm non Mỹ Hưng - Huyện Thanh Oai
Ngạch viên chức: Giáo viên mầm non hạng IV Bậc: 8 Hệ số lương: 3,26
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA CÔNG CHỨC.
1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước:
- Có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định với đường lối đổi mới của Đảng và Nhà nước Luôn có tinh thần đấu tranh bảo vệ các quan điểm chỉ đạo của Đảng và Nhà nước Bản thân và gia đình luôn chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước
2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc:
- Luôn có lối sống lành mạnh, giản dị, đoàn kết tương thân tương ái Có thái độ nhân ái, vị tha, bao dung, độ lượng, sống trung thực, tận tâm với nghề, luôn luôn gần gũi, tôn trọng và giúp đỡ giáo viên, nhân viên Có tác phong sư phạm và cách làm việc nhanh nhẹn, linh hoạt, luôn tự xác định cho bản thân phải giữ gìn phẩm chất và uy tín của nhà giáo
- Luôn có quan điểm thẳng thắn, trung thực về việc chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác, đồng thời thực hiện tốt các quy định về những việc mà cán bộ công chức không được làm
3 Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
- Luôn có tinh thần tự học tập, tự bồi dưỡng và tự rèn luyện để nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, năng lực lãnh đạo và quản lý nhà trường Có tinh thần kiên quyết để giữ mối liên hệ với Ban Chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường, Phòng GD&ĐT Thanh Oai, Đảng
ủy, UBND xã Mỹ Hưng
- Thực hiện nghiêm túc việc phân công, phân nhiệm, rõ ràng, đúng người đúng việc Luôn tự coi bản thân là trung tâm để xây dựng và giữ gìn mối đoàn kết trong nội bộ nhà trường, luôn tự kiềm chế bản thân, sống trung, thực thẳng thắn Tích cực tham mưu với PGD&ĐT, UBND huyện Thanh Oai, UBND xã
Mỹ Hưng để tiếp tục xây dựng nhà trường ngày một phát triển, tích cực làm công tác xã hội hóa GD trong nhà trường để xây dựng cảnh quan, môi trường sư
Trang 2phạm thân thiện cho các cháu, xây dựng kế hoạch mua sắm đồ dùng trang thiết
bị đầy đủ phục vụ cho các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong năm học
4 Tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ:
- Đã huy động đủ chỉ tiêu số lượng trẻ Phòng GD giao cho trường, tỷ lệ trẻ được ăn bán trú tại trường đạt tỷ lệ cao 100%, tỷ lệ trẻ SDD, thấp còi, thừa cân giảm nhiều so với đầu năm học Chất lượng nuôi dưỡng đảm bảo đúng yêu cầu, đảm bảo tuyệt đối về vệ sinh dinh dưỡng và ATTP, đảm bảo cân đối tỉ lệ các chất dinh dưỡng cho trẻ Thực hiện tốt việc tuyên truyền về chương trình sữa học đường, do vậy 100% trẻ mẫu giáo được phụ huynh đăng ký uống sữa học
đường ngay từ đầu tháng 01/2019 Nhà trường đã tham dự hội thi “Xây dựng
mô hình bảo vệ thiên nhiên, môi trường học đường khu vực Miền Bắc” đạt giải 3
và được Hội bảo vệ thiên nhiên và môi trường Việt Nam khu vực Miền Bắc tặng
bằng khen , 01 giáo viên và 01 nhân viên đạt giải 3 cấp Huyện trong hội thi giáo
viên giỏi và nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện Được UBND Huyện Thanh
Oai công nhận đạt“Trường học an toàn phòng tránh tai nạn thương tích” trong năm học Đã chỉ đạo 100% giáo viên trong trường tích cực “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” để thực hiện trong năm học.
- Tích cực làm công tác xã hội hóa GD trong nhà trường, kết quả đã được phụ huynh ủng hộ rèm che nắng ngoài hiên, xốp trải nền nhà vào mùa đông, hộp đựng đồ dùng cho các lớp, cây ăn quả, cây cảnh và cây hoa để XD khu vui chơi, tạo cảnh quan môi trường sư phạm thân thiện cho các cháu
5 Tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ:
- Luôn tạo điều kiện và giúp đỡ CB, GV, NV của nhà trường được đi theo học các lớp đào tạo, bồi dưỡng để rèn luyện, nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm
- Phối hợp tốt với 02 đồng chí Phó Hiệu trưởng, các đồng chí là trưởng các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường và Ban đại diện Hội phụ huynh của trường để chỉ đạo và thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học và công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ
6 Thái độ phục vụ nhân dân:
Bản thân luôn khiêm tốn, có thái độ tận tình để giải quyết các ý kiến, tâm
tư nguyện vọng của phụ huynh và nhân dân địa phương Không tỏ thái độ hách dịch, gây phiền hà, sách nhiễu đối với phụ huynh và nhân dân
7 Kết quả hoạt động của cơ quan, đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý:
- Đã huy động được 485 cháu trong độ tuổi ra lớp
- Số trẻ ăn bán trú tại trường đạt tỷ lệ 100% số trẻ đến trường Nhà trường
đã chỉ đạo thực hiện nghiêm túc công tác quản lý nuôi dưỡng, đảm bảo tuyệt đối
vệ sinh ATTP, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ trong nhà trường
Trang 3- Tỉ lệ trẻ SDD về cân nặng đầu năm 3,1% (15 cháu), cuối năm còn 1,85
% (9 cháu) So với đầu năm giảm 1,25 % (6 cháu)
- Tỷ lệ trẻ thấp còi đầu năm 4,1 % (20 cháu), cuối năm còn 2,1 % (10 cháu) So với đầu năm giảm 2 % (10 cháu)
- Tỷ lệ trẻ thừa cân, béo phì: đầu năm: 0 cháu, cuối năm: 0 cháu
- Nhà trường đã tổ chức nấu ăn cho trẻ theo thực đơn, tính khẩu phần ăn hàng ngày để điều chỉnh thực đơn phù hợp với thực tế để nâng tỷ lệ calo ở trường cho trẻ Trẻ được ăn đủ chất, thường xuyên thay đổi thực đơn theo mùa
vụ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm đảm bảo khẩu phần ăn cho trẻ Xây dựng thực đơn cho trẻ theo bữa ăn tiêu chuẩn, bữa chính đạt tối thiểu 10 loại thực phẩm, trong đó có từ 3-5 loại rau, củ và bao gồm các món: Cơm, món mặn, món xào, món canh và có thể thêm món tráng miệng
- Đã tổ chức tốt các hội thi của cô và trẻ, tham gia đầy đủ các hội thi do Phòng GD tổ chức đảm bảo chất lượng: 01 đồng chí GV, 01 NV đạt giải ba và
03 đồng chí đạt GVG hội thi GVG và NV nuôi dưỡng giỏi cấp Huyện Đạt giải
3 hội thi“Xây dựng mô hình bảo vệ thiên nhiên, môi trường học đường khu vực Miền Bắc” và được Hội bảo vệ thiên nhiên và môi trường Việt Nam khu vực
Miền Bắc tặng bằng khen Tổ chức tốt các buổi bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, nâng cao chất lượng CS và GD trẻ trong năm học
- Đã được Thành phố đầu tư kinh phí, trang bị đầy đủ đồ dùng trang thiết
bị hiện đại phục vụ cho các hoạt động CS&GD trẻ
- Đã tuyên truyền và thực hiện tốt công tác XH hoá, phối hợp tốt trong việc tuyên truyền với phụ huynh, cán bộ lãnh đạo địa phương… trong công tác CS&GD trẻ mầm non được cán bộ địa phương, phụ huynh tin tưởng, nhiệt tình ủng hộ thêm một số đồ dùng trang thiết bị như: hộp đựng đồ dùng, xốp trải nền vào mùa đông, các loại cây hoa, cây cảnh, cây ăn quả, XD khu vui chơi, vận động và cảnh quan môi trường sư phạm cho các cháu
- Được UBND Huyện Thanh Oai công nhận đạt“Trường học an toàn phòng tránh tai nạn thương tích” trong năm học.
8 Năng lực lãnh đạo, quản lý:
- Thường xuyên có ý thức nghiên cứu và học hỏi để vận dụng các kiến thức cơ bản về lý luận, nghiệp vụ quản lý trong lãnh đạo và quản lý nhà trường
- Có khả năng dự báo được sự phát triển của nhà trường, phục vụ cho việc xây dựng quy hoạch và kế hoạch phát triển nhà trường; Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch phát triển nhà trường toàn diện và phù hợp;
- Huy động và sử dụng đúng quy định của pháp luật các nguồn tài chính phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ; Quản lý sử dụng tài chính, tài sản đúng mục đích và theo quy định của pháp luật; Xây dựng, bảo
Trang 4quản, khai thác và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu của nhà trường theo quy định
- Tổ chức thực hiện tốt Quy chế dân chủ cơ sở, tạo điều kiện cho các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
9 Năng lực tập hợp, đoàn kết của công chức:
Bản thân luôn có tư tưởng xây dựng mối đoàn kết nội bộ trong đơn vị, không có tư tưởng cục bộ, gây bè phái Luôn quan tâm đến tâm tư nguyện vọng của CB,GV,NV để giải quyết những ý kiến thắc mắc và các cá nhân có tư tưởng
bè phái, gây mất đoàn kết nội bộ trong đơn vị
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CÔNG CHỨC:
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
- Ưu điểm: Có ý thức, tinh thần trách nhiệm, tích cực học hỏi, chấp hành
tốt các nội quy, quy định của ngành và đơn vị đã đề ra, nhiệt tình giúp đỡ chị em GV,NV trong trường
- Tồn tại: Đôi khi còn hay nóng tính, vội vàng, chưa thường xuyên quyết
đoán, còn nể nang
- Hướng khắc phục: Tiếp trục phát huy những mặt mạnh, tự phấn đấu và
tu dưỡng bản thân để khắc phục những mặt còn tồn tại
2 Phân loại đánh giá:
Căn cứ vào các tiêu chuẩn đánh giá xếp loại và năng lực của bản thân, tôi
tự đánh giá và xếp loại bản thân ở mức: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Mỹ Hưng, ngày 22 tháng 5 năm 2019
CÔNG CHỨC TỰ ĐÁNH GIÁ
Nhữ Thị Thủy
Trang 5III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ TRƯỜNG VÀ LÃNH ĐẠO TRƯỜNG.
1 Ý kiến của tập thể nhà trường:
2 Nhận xét của Lãnh đạo nhà trường:
Mỹ Hưng, ngày 30 tháng 5 năm 2019 PHÓ HIỆU TRƯỞNG IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC CỦA UBND HUYỆN 1 Đánh giá ưu, nhược điểm: a Ưu điểm:
b Nhược điểm:
2 Kết quả đánh giá, phân loại công chức:……… …………
Thanh Oai, ngày tháng năm 2019
CHỦ TỊCH
Trang 6UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 13 tháng 5 năm 2019
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG
Năm học 2018 - 2019
- Họ và tên: Nhữ Thị Thủy
- Chức vụ: Hiệu trưởng
TT Nội dung đánh giá tối đa Điểm
Kết quả đánh giá
Tồn tại Điểm cá nhân tự
chấm
UBND huyện chẩm điểm
1
Có phẩm chất chính trị, đạo đức; lối sống, tác phong,
lề lối làm việc chuẩn mực, lành mạnh Đoàn kết,
thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong cơ
quan, đơn vị.
2
Có tinh thần nêu gương, tận tụy, trung thực trong
công việc, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi được cấp trên
giao Có thái độ phục vụ nhân dân đúng mực, không
hách dịch, cửa quyền, phiền hà, tiêu cực trong thực
hiện nhiệm vụ.
3
Thực hiện văn hoá công sở; giao tiếp thân thiện,
đúng mực với phụ huynh học sinh và những người
đến liên hệ công tác; trang phục lịch sự, phù hợp với
môi trường sư phạm.
4 Sử dụng hiệu quả thời gian làm việc, không đi muộn,về sớm trước, thực hiện nghiêm túc các quy định về
5 Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, sắp xếp nơilàm việc khoa học, ngăn nắp, gọn gàng. 1 1
6 Quản lý và sử dụng hiệu quả các trang thiết bị, tài sảncủa nhà trường. 1 1
7 Xây dựng hình ảnh, giữ gìn uy tín cho bản thân, đơn vịvà đồng nghiệp; giữ gìn bí mật của đơn vị và thực hiện
8 Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ,năng lực chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ, kiến thức
ngoại ngữ, tin học đáp ứng yêu cầu công việc.
II NĂNG LỰC VÀ KỸ NĂNG CHỈ ĐẠO, ĐIỀU HÀNH 20 20
1
Chủ động nghiên cứu, cập nhật kịp thời các kiến thức
pháp luật và chuyên môn nghiệp vụ; xây dựng đủ, có
chất lượng các văn bản phục vụ công tác điều hành,
triển khai nhiệm vụ của nhà trường theo chỉ đạo của
lãnh đạo và kế hoạch công tác.
2 Tham gia xây dựng kế hoạch công tác của nhà trườngtheo cấp học, nhiệm vụ được phân công đảm bảo rõ nội
dung, rõ tiến độ;
3
Chỉ đạo, điều hành, kiểm soát việc thực hiện nhiệm
vụ của nhà trường đảm bảo kịp thời, không bỏ sót
nhiệm vụ Giải quyết công việc đúng quy trình, quy
định.
4 Kiểm tra, bao quát, đôn đốc việc thực hiện nhiệm vụcủa CB, GV, NV trong trường và giải quyết kịp thời
Trang 7TT Nội dung đánh giá tối đa Điểm
Kết quả đánh giá
Tồn tại Điểm cá nhân tự
chấm
UBND huyện chẩm điểm
5
Có năng lực tập hợp CB, GV, NV xây dựng nhà
trường đoàn kết, thống nhất Phối hợp, tạo lập mối
quan hệ tốt với cá nhân, tổ chức có liên quan trong
thực hiện nhiệm vụ.
6
Sử dụng thành thạo các phần mềm, ứng dụng công
nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu quản lý, điều hành,
giải quyết công việc Tham mưu tổ chức, chủ trì,
điều hành các cuộc họp hiệu quả
7
Các văn bản ban hành đảm bảo đúng thể thức, quy
trình, thủ tục, không có sai sót, bảo đảm đúng tiến
độ 100% văn bản trên phần mềm quản lý văn bản và
điều hành tác nghiệp thuộc trách nhiệm được xử lý kịp
thời, đúng quy trình.
Cá nhân thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
theo kế hoạch, lịch công tác được duyệt và các
nhiệm vụ đột xuất, phát sinh:
a Hoàn thành từ 90% -100% công việc đảm bảo tiến độ và chất lượng. 45-50 50
b Hoàn thành từ 80%- <90% công việc đảm bảo tiến độ và chất lượng. 40-<45
c Hoàn thành từ 70%-<80% công việc đảm bảo tiến độ và chất lượng. 35-<40
d Hoàn thành dưới 70% công việc <35
1 Tham mưu, đề xuất giải pháp, mô hình mới đảm bảo
chất lượng và tiến độ, được cấp có thẩm quyền phê
Cá nhân tự đề xuất mức điểm thưởng và nêu rõ nội dung công việc đề nghị chấm điểm thưởng
3
2
Tham mưu có hiệu quả đối với các nhiệm vụ mới,
khó, phức tạp theo phân công được lãnh đạo cấp trên
3
Chủ động, sáng tạo, khoa học, cải tiến phương pháp
làm việc, nâng cao hiệu quả công việc, có thành tích
CÁ NHÂN TỰ XẾP LOẠI:
Căn cứ Quy định về việc “đánh giá, xếp loại hàng tháng đối với cán bộ, công chức, viên chức, cá nhân tự xếp loại (đánh dấu X vào một trong 04 ô tương ứng dưới đây)
x
Hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ
Từ 90-100 điểm và đảm bảo
các điều kiện theo quy định
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Từ 70-<90 điểm và đảm bảo các điều kiện theo quy định
Hoàn thành nhiệm vụ
Từ 50-<70 điểm và đảm bảo các điều kiện theo quy định
Không hoàn thành nhiệm vụ
Dưới 50 điểm hoặc các trường hợp khác