BÀI THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN

BÀI THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN Họ tên: Bùi Công Thành Lớp:CNXHKH_K41 Mã sinh viên:2150080049 Câu1: phân tích làm rõ nhiệm vụ quyền sinh viên quy chế công tác sinh viên đại học quy.Hãy biện pháp thực tốt quy chế học tập rèn luyện nhà trường Nhiệm vụ sinh viên Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, Điều lệ trường đại học quy chế, nội quy Học viện, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tơn trọng nhà giáo, cán quản lý, viên chức nhân viên Học viện; đồn kết, giúp đỡ lẫn q trình học tập rèn luyện; thực tốt nếp sống văn hóa Học viện Giữ gìn bảo vệ tài sản xây dựng phát huy truyền thồng học viện Thực đầy đủ việc khám sức khỏe đầu năm khám sức khỏe thời gian quy định học viện Đóng học phí bảo hiểm đầy đủ thời gian quy định Tham gia lao động công ích hoạt động cộng đồng phù hợp với lực sức khỏe theo yêu cầu Học viện Chấp hành đầy đủ nghĩa vụ làm việc có thời hạn theo điều động Nhà nước hưởng chế độ học bổng, chi phí đào tạo Nhà nước cấp nước tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, không chấp hành phải bồi hồn học bổng, chi phí đào tạo theo quy định Chính phủ Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận học tập, thi cử hoạt động khác sinh viên; kịp thời báo cáo với khoa chủ quản, phòng, ban chức năng, Giám đốc Học viện quan có thẩm quyền phát hành vi tiêu cực, gian lận học tập, thi cử hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy chế khác sinh viên, cán bộ, nhà giáo Học viện Tham gia công tác bảo đảm an ninh, trật tự, an tồn giao thơng, phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trường học, gia đình cộng đồng 10 Thực nhiệm vụ khác có liên quan theo quy định pháp luật Học viện Quyền sinh viên 1.Được nhập học vào ngành chọn nghề đăng ký dự tuyển đủ điều kiện trúng tuyển theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Học viện 2.Được tơn trọng bình đẳng cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân học tập mình,rèn luyện theo nội quy học viện phổ biến nội quy, quy chế đào tạo, rèn luyện chế độ, sách Nhà nước có liên quan đến sinh viên Được tạo điều kiện học tập, nghiên cứu khoa học rèn luyện, bao gồm: a) Sử dụng hệ thống thư viện, trang thiết bị phương tiện phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học, văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao b) Tham gia nghiên cứu khoa học, thi sinh viên giỏi, thi Olympic môn học, thi sáng tạo khoa học, kỹ thuật c) Chăm sóc, bảo vệ sức khỏe theo quy định hành Nhà nước; d) Đăng ký dự tuyển học, tham gia hoạt động giao lưu, trao đổi sinh viên nước ngoài; học chuyên tiếp trình độ đào tạo cao theo quy định hành; e) Tham gia hoạt động tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội 63 Sinh viên Việt Nam; tham gia tổ chức tự quản sinh viên, hoạt động xã hội có liên quan ngồi trường học theo quy định pháp luật; hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo Học viện; f) Sử dụng dịch vụ cơng tác xã hội có Học viện (bao gồm dịch vụ hướng nghiệp, trị vấn việc làm, tư vấn sức khỏe, tâm lý, hỗ trợ sinh viên có hồn cảnh đặc biệt, câu lạc Học viện ) g) Nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học lúc hai chương trình, chuyển trường theo quy định quy chế đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo; nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định Nhà nước Học viện 4.Được hưởng tất chế độ, sách, xét nhận học bỏng khuyến khích học tập học bổng bên tổ chức cá nhân nước tài trợ theo quy định hành; miễn giảm phí sử dụng dịch vụ cơng cộng giao thơng, giải trí, tham quan bảo tàng, di tích lịch sử, cơng trình văn hóa theo quy định Nhà nước Được góp ý kiến, tham gia quản lý giám sát hoạt động giáo dục điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; trực tiếp thông qua đại diện hợp pháp kiến nghị giải pháp góp phần xây dựng phát triển Học viện; đề đạt nguyện vọng khiếu nại lên Giám đốc Học viện giải vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích đáng sinh viên Được xét tiếp nhận vào ký túc xá ưu tiên xếp vào ký túc xá theo quy định Học viện Sinh viên đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp cấp tốt nghiệp, chứng chỉ, bảng điểm học tập rèn luyện, giấy tờ liên quan giải thủ tục hành khác Các biện pháp thực tốt Quy chế học tập rèn luyện nhà trường: • Quyết tâm trở thành sinh viên Tốt • Đi học đầy đủ, giờ, thực quy chế kiểm tra thi, thực kế hoạch học tập, có ý thức tự học chuẩn bị đủ yêu cầu học tập giáo viên • Tham gia đề tài khoa học sinh viên cấp • Tham gia đề tài khoa học sinh viên cấp Học viện • Có ý thức vươn lên học tập, kỳ sau có kết cao kỳ trước từ 0.5 điểm trở lên • Ý thức chấp hành nội quy, quy chế Học viện • Thực tốt văn hóa học đường • Thực nghiêm túc Quy chế nội trú Quy chế ngoại trú • Thực tốt quy định khoa, phòng, ban chức năng, đóng học phí hạn • Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản, xanh, vườn hoa vệ sinh mơi trường Học viện • Thực tốt Quy định giữ gìn trật tự, an ninh, an tồn Học viện • Ý thức chấp hành văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: • Ý thức chấp hành văn Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh • Chấp hành tốt tích cực tham gia tuyên truyền chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cộng đồng • Tham gia tích cực hoạt động xã hội có thành tích ghi nhận, biểu dương, khen thưởng • Có tinh thần chia sẻ, giúp đỡ người thân, người có khó khăn, hoạn nạn CÂU 2: THEO EM PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC KHÁC GÌ Ở PHỔ THƠNG -Em thấy học đại học theo tín , có học phần bắt buộc theo chương trình học mà nhà trường đề học phần sinh viên tự chọn cho phù hợp với mục đích kiến thức cần học Cịn bậc phổ thơng học theo thời khóa biểu nhà trường xếp sẵn -Đào tạo theo tín tự lựa chọn xếp theo thời khó biểu Khi nắm chương trình đào tạo, sinh viên chủ động thiết kế tiến trình học tập cho mà đó, thân tự xếp học môn học nào, học kỳ Tiến trình học tập cịn giúp sinh viên quản lý q trình tích lũy tín để chuẩn bị cho ngày tốt nghiệp -“ Đại học phải tự học” tự học sinh viên biến q trình đào tạo người thầy đào tạo lại cho Người thấy người hướng hướng tiếp cận vấn đề Trong giảng, khác với bậc phổ thông, thầy cô ghi đề mục rõ ràng đại học nêu chương mục Do địi hỏi sinh viên phải có tập trung cao độ, biết cách chắt lọc, lựa chọn q trình ghi chép Bởi khơng hẳn ghi đủ ý thấy thi điểm cao Mà bên cạnh cịn nhiều yếu tố khác như: tìm đọc tài liệu, lên thư viện, nghe giảng lớp - Khơng có phương pháp chung cho tất ngành Đặc biệt, với phương pháp đào tạo theo tín nhà trường áp dụng điều quan trọng cho sinh viên tự xây dựng thời gian biểu hợp lý cho Đăng kí tín phải biết sức biết cấu trúc phân chia thời gian cho hợp lý nên lập thời gian biểu hợp lý lớp nhà phải cố thực Chủ động xây dựng mục tiêu kế hoạch học tập: - - Định hướng nghề nghiệp - - Rèn luyện kĩ xã hội - - Tự tin học tập sống - - Phương pháp học tập chủ động tích cực - - Ngoại ngữ CNTT chìa khóa - - Mạng internet phương tiện hiệu - - Khai thác tốt nguồn lực - - Nâng cao lực tư duy, bao gồm: Tư logic: suy luận theo chuỗi có tuần tự, có khoa học có hệ thống; Tư trừu tượng: suy luận cách khái quát hóa, tổng quát hóa vượt khỏi khn khổ có sẵn; Tư phê phán: suy luận cách hệ thống, có nhận xét, có phê phán, có phản biện; Tư sáng tạo: suy luận vấn đề cách mở rộng ngồi khn khổ định sẵn, tạo CÂU 3: ĐỂ HỌC TẬP TỐT SINH VIÊN CẦN PHẢI CÓ CÁC KĨ NĂNG GÌ? NÊU CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN ĐỂ NĂNG CAO KỸ NĂNG HỌC TẬP ĐẠT KẾT QUẢ CAO 1/ Kĩ học tự học -Kỹ học tự học trình tự trao đổi kiến thức khơng từ sách mà cịn từ trải nghiệm sống - Kế hoạch mục tiêu: phải lên cho kế hoạch học tập khoa học, xác định khối kiến thức mà cần phải nạp vào đầu , phân bổ thời gian hiệu cho loại kiến thức cụ thể khơng muốn lãng phí thời gian cho mớ kiến thức hỗn độn đầu Có kế hoạch phải có mục tiêu, mục tiêu động lực học tập Khi sinh viên chủ động học tự học để có đủ kiến thức thực mục tiêu mà thân đề - Phương pháp nhẫn nại: Để có kiến thức hay, bổ ích bạn phải có phương pháp học khoa học, nhiên phương pháp học người khác, đừng cố áp dụng phương pháp người khác vào ép thân phải làm Hãy tìm phương pháp phù hợp với thân để việc học khơng gây khó khăn chán nản cho bạn - Kỷ luật học: Luyện cho than tính kỷ luật học lớp lúc tự học Chúng ta vừa học, vừa nói chuyện, vừa học vừa chơi game hay làm việc khác Khi bắt đầu học phải dành tồn tâm trí, tập trung cao độ, khơng xao nhãng - Tìm kiếm tài liệu: Cần tìm kiếm tài liệu từ nhiều chỗ khác khác Vì cần rèn luyện cho thân kỹ tìm kiếm tài liệu - Tự kiểm tra kiến thức: Để việc học đạt hiệu cao phải biết cách tự kiểm tra kiến thức cách như: Tự làm kiểm tra ngăn, liệt kê nội dung chính, vẽ biểu đồ, đồ tư Việc kiểm tra lại kiến thức lần củng cố lại học được, cịn mơ hồ cần phải học thêm - Học cách ghi nhớ: cần phải biết thói quen học để có cách ghi nhớ hiệu Hãy tìm cho cách ghi nhớ phù hợp với thân - Chọn lọc kĩ thông tin, kiến thức - Hiểu kĩ thường hang ngày ôn lại kiến thức Kĩ làm việc nhóm Đây kĩ vô quan Các yếu tố cần rèn luyện để cải thiện kĩ làm việc nhóm là: - Giao tiếp: Trở thành thành viên tốt nhóm có nghĩa truyền đạt rõ ràng ý tưởng với nhóm Cần phải có khả truyền đạt thông tin qua điện thoại, email hay giao tiếp trực tiếp -Quản lý xung đột: Một kỹ làm việc nhóm quan trọng hịa giải vấn đề thành viên nhóm Cân có khả thương lượng với thành viên nhóm để giải tranh chấp đảm bảo người hài lịng với lựa chọn chung nhóm Như: hợp tác, tư phản biện, xác định vấn đề, đồng cảm, linh hoạt, trí tuệ cảm xúc, lắng nghe, suy nghĩ logic, kỹ hòa giải, đàm phán, kỹ giải vấn đề, hoạt động xây dựng nhóm - Biết lắng nghe: lắng nghe tích cực, đặt câu hỏi làm rõ, tư phản biện, giao tiếp mắt, đưa phản hồi kịp thời, giao tiếp ngơn ngữ thế, tư tích cực nhận phản hồi, khả tóm tắt, tổng hợp - Đáng tin cậy: cam kết, tinh thần mang tính xây dựng cộng đồng, tự tin, xây dựng niềm tin, linh hoạt, tham gia hoạt động tích cực, hồn thành nhiệm vụ, bám sát định hướng nhóm, kỹ quản lý công việc tốt - Sự tôn trọng: thể biết ơn, khuyến khích bày tỏ ý tưởng, tự tạo động lực cho thân thúc đẩy tinh thần làm việc cho nhóm, cởi mở trao đổi ý kiến, kiên nhẫn, giữ thái độ tích cực, xây dựng mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, thể ủng hộ, đồng cảm thấu hiểu Bên cạnh kỹ quan trọng khác như: Kỹ quản lý thời gian biểu Kỹ giao tiếp Kỹ thuyết trình Ngồi ra, số biện pháp rèn luyện để nâng cao kỹ học tập đạt kết cao khác như: - Tìm kiếm internet - Tìm sách dạy kỹ - Học hỏi từ bạn bè, hỏi người học khóa - Tham gia khóa học ngắn Đồn, Hội tổ chức - Tham gia khóa học bên trường - Tham gia thành lập nhóm mà thích, câu lạc thích CÂU 4: PHÂN TÍCH VAI TRỊ CỦA VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC TRONG TRƯỜNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ở ĐẠI HỌC - Trong xã hội 4.0 nay, việc học học ngoại ngữ học tin học có vai trị vơng quan trọng lĩnh vực có ảnh hưởng đến cơng nghiệp hóa đại hóa hội nhập quốc tế đến quốc gia -Trong tầm nhìn người sinh viên trường có nhận thức rõ ràng vai trò quan trọng ngoại ngữ, tin học Tuy nhiên, thực tế phần lớn bạn sinh viên nước ta có trình độ ngoại ngữ tin học chưa cao cho , trí mức trung bình yếu Trong đó, thời đại hội nhập mặt ngày nay, lại hai nhân tố có vai trò lớn việc định việc làm cho sau , người trẻ học hỏi kinh nghiệm từ giới, hội nhập vào sân chơi chung bối cảnh “thế giới phẳng” hay khơng? - Chúng ta lấy ví dụ cụ thể năm vừa qua là: có sinh viên trường đạt loại giỏi xin việc vào làm doanh nghiệp, cơng ty nước ngồi Họ trải qua tốt vòng kiểm định kiến thức chuyên ngành thiếu kỹ (nghe, nói, đọc, viết) môn tiếng Anh nên vượt qua kiểm tra ngoại ngữ Và hậu họ đánh hội xin việc Đó vấn đề đáng tiếc sinh viên học cho hệ theo sau Bên cạnh đó, có sinh viên trường , xin vào làm việc cơng ty, văn phịng bị loại họ khơng có kỹ soạn thảo, in ấn, họ có kiến thức vững lĩnh vực mà xin việc Vậy từ bạn khơng dùng chút thời gian ngày để bổ túc thêm vốn ngoại ngữ tin học cho - Trong thời kỳ hội nhập với xu toàn cầu hóa ngoại ngữ phổ biến tiếng Anh – có vai trị vơ quan trọng Thứ tiếng xem ngơn ngữ phổ biến thơng dụng trường quốc tế Chính vậy, quốc gia nói chung Việt Nam nói riêng quan tâm trọng đầu tư cho lĩnh vực Khơng thế, tiếng Anh cịn ví cầu nối ngôn ngữ quốc gia giới, có tác dụng tích cực việc giao lưu hợp tác với nhân dân nước Vì thế, xã hội ngày hội nhập với quốc tế ngày nay, tiếng Anh điều kiện bắt buộc quan trọng cho sinh viên q trình giao tiếp xin việc - Khơng ngoại ngữ, tin học mơn học có vai trị vơ quan trọng giảng dạy trường học, đặc biệt bậc đại học sống Trong xã hội mà công nghệ thông tin ngày phát triển nay, nhà tuyển dụng đòi hỏi ứng viên phải có kiến thức tin học, sử dụng máy tính, phần mềm văn phịng, sử dụng Internet thành thạo Không để xin việc, sinh viên nên ý thức việc sử dụng máy tính Internet thành thạo cơng cụ hữu hiệu phục vụ không cho công việc mà cho sống hàng ngày bạn, chìa khóa mở nhiều hội thời đại giới “phẳng’’ Một nhân tố định khiến cho giới trở nên “phẳng’’ phát triển Công nghệ thông tin mà đặc biệt việc nối mạng Internet tồn cầu Chính vậy, nói: “Tin học chìa khóa mở cửa vào kỷ nguyên công nghệ 4.0” -Và điều kiện tốt nghiệp đại học, đạt chuẩn tiêu ngoại ngữ tin học mà trường đại học đề Học ngoại ngữ tin học có nhiều lợi ích cho thân vậy, xã hội ta cần người giỏi ngoại ngữ - tin học Bạn có hội tuyệt vời sống nghề nghiệp bạn thơng thạo ngoại ngữ, cộng với kỹ tin học công cụ hữu hiệu phục vụ không cho công việc mà cho sống hàng ngày bạn, chìa khóa mở nhiều hội thời đại cơng nghệ Vì vậy, đầu tư thời gian công sức để học Ngoại ngữ Tin học để tự tạo hội cho để hịa nhập với giới khơng ngừng phát triển CÂU 5: SINH VIÊN SẼ LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN TỐT TRONG CUỘC VÂN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MING” -Để thực tốt cho vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, t sinh viên phải cần cố gắng nhiềuvà nhiều nữa, nỗ lực để xứng đáng với niềm tin yêu Bác Vì , “Học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cách giúp hồn thiện thân Có nhiều cách để học tập, làm theo gương Bác, trước hết cần thực lời dạy Bác niên, rèn luyện phẩm chất đạo đức mà Bác mong muốn hệ tương lai nước nhà - Mỗi đoàn viên, sinh viên phải thấm nhuần giá trị đạo đức gương Hồ Chí Minh Điều khơng dừng việc đọc lý thuyết suông mà cần phải hành động thực tế chứng minh Hiện nay, Đảng ta phát động vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Việc học tập Bác không đâu xa mà thể hành động cụ thể, việc tốt sống, như: sinh viên trước tan học tắt điện, giữ vệ sinh, bảo vệ công, không học muộn, chăm học tập, khơng gian lận thi cử, nói khơng với tệ nạn xã hội Như đồn viên, sinh viên dễ hình dung cần phải làm nào, chắn phong trào vào chiều sâu có hiệu Đồng thời, người rèn luyện cho lối sống đạo đức, thử soi xem làm phần trăm, tự đánh giá, từ giúp đỡ người xung quanh, người chưa làm tốt - Học tập Bác từ điều giản dị: Đồn viên niên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhiều việc cụ thể, hàng ngày sống + +Để định hướng cho đoàn viên sinh viên, Đoàn trường nên phát động phong trào, hoạt động gần gũi, có ý nghĩa thiết thực sinh viên Theo em, nên có hoạt động phong trào thường ngày hoạt động có tính chất điểm nhấn Phong trào thường ngày, như: để sinh viên giữ vệ sinh môi trường, tiết kiệm, đồn trường làm bảng nhắc nhở: “Nếu người lịch sự, xin đừng vứt rác bừa bãi” hay “Vui lòng tắt đèn khỏi phòng’’ Những bảng nhắc nhở độc đáo để nơi dễ nhìn, lâu dần hình thành thói quen tốt cho thân cho người khác + CÂU 6: HÃY NÊU Ý KIẾN VỀ NỘI DUNG PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC VỀ QUẢN LÝ LỚP HỌC TRONG “ TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN – HSSV” NĂM 2021 QUA ĐÓ NÊU KIẾN NGHỊ CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI HỌC VIỆN VỀ CÁCH TỔ CHỨC VÀ NÔI DUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH HỌC TẬP Về nội dung phương thực tổ chức quản lý lớp học “ tuần sinh hoạt công dân- HSSV” Năm 2021 - Nội dung nhà trường đưa đầy đủ, xếp vô hợp lý,rất khoa học để giúp tân sinh viên vào trường có nhận thức đắn, hiểu biết rõ ràng nhà trường, thông tin, quy định cần biết để thực đúng, đủ, tốt - Không đặt nặng lý thuyết mà chuyển đổi thành kinh nghiệm, chia sẻ thân giảng viên giúp sinh viên có hứng thú nghe thầy nói - Các thầy có hình thức giao lưu với sinh viên để có hội thể quan điểm, ý kiến thân, nâng cao tinh thần tự tin, dám khẳng định thân - Việc tạo hình thức làm hoạt động nhóm giúp tân sinh viên làm quen nhau, kết bạn, giao lưu nhanh hơn, có nhìn bao qt chung tính cách, suy nghĩ bạn khóa - Việc đưa câu hỏi phần thưởng cho câu trả lời giúp sinh viên hào hứng, hăng hái tham gia - Việc xếp lịch học theo khối ngành giúp tiếp thu chuyên môn dễ - Việc xếp thời gian biểu giãn cách giúp sinh viên không cảm thấy ngột ngạt ngày đầu học, tân sinh viên có thời gian để thích nghi với mơi trường đại học, tham quan trường học Các kiến nghị thân Học viện cách thức tổ chức nội Các kiến nghị thân Học viện cách thức tổ chức nội dung chương trình học tập: + Em thấy trường tốt nên em khơng có kiến nghị CÂU :BẠN BIẾT VỀ HỌC VIỆN QUACÁC KÊNH THÔNG TIN NÀO -em biết học viện qua lần xem youtube người review trường sau lần xem em cảm thấy có ấn tượng vô to lớn ngồi trường em muốn dành nốt năm đại học xuân vào mái trường HỌC VIỆN BÁO CHÍ TUYEN TRUYỀN ... dung phương thực tổ chức quản lý lớp học “ tuần sinh hoạt công dân- HSSV” Năm 2021 - Nội dung nhà trường đưa đầy đủ, xếp vô hợp lý,rất khoa học để giúp tân sinh viên vào trường có nhận thức đắn,... khác + CÂU 6: HÃY NÊU Ý KIẾN VỀ NỘI DUNG PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC VỀ QUẢN LÝ LỚP HỌC TRONG “ TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN – HSSV” NĂM 2021 QUA ĐÓ NÊU KIẾN NGHỊ CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI HỌC VIỆN VỀ CÁCH TỔ CHỨC... định hướng cho đoàn viên sinh viên, Đoàn trường nên phát động phong trào, hoạt động gần gũi, có ý nghĩa thiết thực sinh viên Theo em, nên có hoạt động phong trào thường ngày hoạt động có tính chất