1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phân tích một phóng sự viết theo lối cũ,một phóng sự viết theo phong cách mới.Đưa ra so sánh và nhận xét hai phóng sự đã phân tích

36 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 36
Dung lượng 304,43 KB

Nội dung

Học viện báo chí tun truyền Khoa:Phát thanh-truyền hình Lớp:Truyền hình k32A2 Họ tên:Thạch Thị Linh BÀI TẬP KẾT THÚC MƠN Mơn:Tác Phẩm Báo Chí Đề bài:Phân tích phóng viết theo lối cũ,một phóng viết theo phong cách mới.Đưa so sánh nhận xét hai phóng phân tích Lời mở đầu Trong thể loại báo chí,phóng biết đến thể loại đặc biệt.Đặc biệt chỗ thể loại thích hợp cho việc mơ tả phát triển động thực,có khả gây ấn tượng sâu sắc công chúng Xã hội ngày phát triển,đi kèm với báo chí Việt Nam khơng ngừng đánh dấu bước trưởng thành phát triển rõ rệt.Với đầy đủ loại hình báo in,báo phát thanh,báo hình đặc biệt trỗi dậy báo mạng điện tử mang đến khởi sắc cho báo chí nước nhà.Cùng với thể loại tin,phỏng vấn,ghi nhanh ,thể loại phóng ngày trở nên đa dạng đề tài chất lượng tác phẩm.Và kịp thời phản ánh cách nhay nhạy mới,đi sâu vào phân tích vấn đề mang đến cho công chúng thông tin sinh động thiết thực lĩnh vực đời sống xã hội… Để thấy rõ phát triển thể loại phóng hồn thành tốt tiểu luân sau xin đưa số thơng tin phân tích số ví dụ điển hình thể loại phóng viết theo lối viết truyền thống thể loại phóng viết theo lối đại I.LÝ LUẬN CHUNG 1.Sơ lược hình thành phát triển thể loại Phóng a.Trên giới Trong thể loại báo chí ,có thể loại mà từ đời thu hút đông đảo quan tâm công chúng mối lo ngại giới cầm quyền.Đó thể loại phóng sự.Là đứa báo chí khơng phải từ báo chí xuất thể loại phóng đời.Theo tài liệu nghiên cứu báo chí truyền thơng phóng đời lần Châu Âu vào cuối thể kỷ XIX,gắn liền với đấu tranh tự báo chí kéo dài suốt kỷ phát triển vượt bậc tư tưởng dân chủ,tiến nước phương Tây b.Ở Việt Nam Có ý kiến cho báo chí xuất nước ta muộn so với giới thể loại phóng xuất với xuất báo chí năm 1865,nhưng phóng thực lộ diện vào năm 30 kỷ XX với số lý bản: *Phong trào Duy Tân,du học sang nước Phương Tây làm thay đổi mặt báo chí nước nhà,liên tục có cải cách báo chí trí sĩ tiếp cận với văn hóa Phương Tây thực *Lịch sử dân tộc ta thời điểm có nhiều biến động quan trọng.Bọn đến quốc lien tục khủng bố cách mạng đàn áp dân chúng;nhu cầu thông tin liên tục quần chúng nhân dân làm cho thể loại phóng trở thành thể loại cua báo chí thời *Các trường đào tạo đại học,sinh viên xây dựng chất lẫn lượng.Đây lý quang trọng thúc đẩy phát triển báo chí,đặc biệt khả tiếp nhận thơng tin cơng chúng có nhiều thay đổi quan trọng.Mọi người khơng cịn hứng khởi với câu hỏi hư cấu,lãng mạn mà lối viết tường thuật,kể miêu tả lại kiện làm cho độc giả hứng thú Mới khoảng 70 năm xuất Việt Nam phóng báo chí có bước tiến dài thể loại.Càng ngày phóng sâu vào cập nhật vấn đề thời sự,được thể ngắn gọn nhiều thơng tin,nhanh,gấp gáp thời đại 2.Thể loại phóng a.Khái niệm Trên giới:Ở nước có báo chí phát triển mạnh Anh,Mỹ,Pháp,Đức,quan niệm phóng khác nhau,nhưng thường tập trung vào hai xu hướng bản: Xu hướng thứ cho rằng: “Phóng kể lại câu chuyện có thật cách ngắn gọn,chính xá,các chi tiết tập trung cho câu hỏi:Cái gì?,Xảy đâu?,Xảy nào?,Có liên quan ảnh hưởng đến ai?Tại lại xảy vậy?”.Với xu hướng này,nhiều hãng truyền thông lớn giới sử dụng như:CNN,AP,UPI,AFP,Reuters,… Xu hướng thứ hai lại cho rằng: “Phóng thể loại báo chí mang chất tổng hợp,kế thừa phong cách sáng tạo tất thể loại báo chí khác(như tin,phỏng vấn,điều tra,tường thuật)và văn học”.Xu hướng coi trọng cảm xúc tác giả,qua thể rõ mối liên hệ chặt chẽ kiện-người kể -với họ.Tiêu biểu cho xu hướng tập trung vào số nhà văn tham gia làm báo:Phóng “Cái Vồ”của Emin Zôla, “Mười ngày rung chuyển giới”của Jonh Reed, “Dưới lốt da đen”của John Haword Griffin… Ở Việt Nam,Có nhiều quan niệm thể loại phóng như: -Quan niệm phóng Vũ Trọng Phụng: “Phóng thiên truyện kể với sở mà nhà báo mắt thấy, tai nghe, thiên “phóng buồng” nhà báo nghe người ta kể lại mà chưa biết tai, mắt.Tơi tránh kiểu viết phóng vậy”.Phóng thở sống,và coi trọng “đích”mà phóng hướng tới -“Phóng thể loại báo chí giàu chất văn học Phóng có nhiệm vụ thơng tin thời người thật việc thật trình phát sinh, phát triển… Phóng thể loại báo chí có khả phản ánh mâu thuẫn, trạng, quang cảnh… cách động, phóng vừa đáp ứng u cầu thơng tin thời sự, đồng thời cịn có khả tác động vào nỗi xúc cảm cơng chúng” -“Về bản, phóng có đặc tính thiên kí sự: trọng kiện khách quan, tơn trọng tính xác thực đối tượng miêu tả Nhưng phóng lại địi hỏi tính thời trực tiếp Phóng viết nhằm giải đáp vấn đề mà xã hội quan tâm Người viết trình bày cách khách quan diễn biến câu chuyện, việc, đồng thời nhằm chứng minh cho kết luận mình, từ đề xuất vấn đề xã hội định”.(Giáo trình nghiệp vụ báo chí tập II Trường tuyên huấn Trung ương năm 1977) -“Phóng thể loại đứng văn học báo chí, có khả trình bày, diễn tả kiện, người, tình điển hình trình phát sinh phát triển, đồng thời thẩm định thực thơng qua tơi trần thuật vừa tỉnh táo, lý trí, vừa cảm xúc với bút pháp giàu chất văn học”.(Ký báo chí-TS Đức Dũng-NXB Thông Tấn) -Các tác giả “Tác phẩm báo chí tập 2” đưa khái niệm phóng sau:“Phóng thể loại báo chí quan trọng, thơng tin cụ thể sinh động người, việc có thật có ý nghĩa xã hội, theo trình phát sinh, phát triển, thông qua – tác giả bút pháp linh hoạt: miêu tả, tường thuật kết hợp với nghị luận” Phân tích kế thừa tri thức chung quan niệm phóng giới Việt Nam,thì quan niệm chung Phóng sau: “Phóng thể loại báo chí quan trọng,thông tin cụ thể sinh động người,sự việc,tình huống,hồn cảnh có thật,có ý nghĩa thời sự,theo q trình phát sinhphát triển thơng qua tơi-tác giả ngôn ngữ,giọng điệu linh hoạt,với bút pháp mô tả, tường thuật kết hợp với nghị luận” b.Đặc điểm phóng Phóng có hai đặc điểm bản: -Thứ đối tượng phản ánh phóng người thật,việc thật,có ý nghĩa xã hội.Phóng sâu khám phá số phận người,một tập thể có tính chất điển hình hồn cảnh điển hình.Phản ánh thật phóng khơng đơn giản dừng lại hình thái phản ánh đơn giản mà làm rõ chất bên kiện,đi vào mấu chốt vấn đề.Phóng bám sát nhân vật hay kiện cụ thể từ xây dựng cấu trúc riêng -Thứ hai,phóng phản ánh thực khách quan q trình vận động,phát triển biện chứng:Ngun nhân-kết quả;lượng-chất…Phóng có khả xếp kiện,thơng tin trình biến đổi lượng sang chất,vận động theo nhiều chiều,nhiều tần diễn chu kì định -Thứ ba,phóng sử dụng kết cấu,ngơn ngữ bút pháp tạo uyển chuyển trình tiếp cận thơng tin.Kết cấu phóng chi phối nội dung sáng tạo người sáng tạo tác phẩm báo chí.Đồng thời kết cấu phải sử dụng chặt chẽ,logic,hoàn chỉnh,rõ ràng,xây dựng theo đối tượng phản ánh ý đồ riêng tác giả.Ngôn ngữ phải xác,hàm súc,biểu cảm,ngơn ngữ quần chúng,đa diện đa góc độ để tạo sinh động phóng sự.Bút phát sử dụng chủ yếu tả,thuật,kết hợp với nghị luận có sử kết hợp với biện pháp:tu từ,so sánh,ẩn dụ,châm biếm, Thứ tư,nói tơi phóng tơi gắn liền với ba tư cách hai vai trò.Ba tư cách bao gồm:Nhân chứng khách quan(người theo dõi,điều tra ),thẩm định khách quan(điều tra,kiểm chứng nguồn tin) kết nối liệu chi tiết rời rạc thành phóng sự.Tơi phóng đóng vai trị người dẫn chuyện (trực tiếp lộ diện)và người định hướng(đưa ý kiến tạo khách quan công chúng)… II.THỰC TIỄN Nội dung *Phóng viết theo lối viết cũ CÁNH ĐỒNG “ VỊT MỊ” Cơ ngơi nơng trường Đứng bờ sông Đào vùng lúa xanh ngắt tựa chậu xanh khổng lồ cánh đồng nước ngập trắng xóa,đồng chí Chu Khắc Ba nói với tơi: -“Nơng trường” chúng tơi đấy!Từ ngày đời đến chưa đạt suất cao vụ chiêm xuân vừa qua,cũng chưa phấn đấu liệt nhũng ngày Theo đê uốn lượn quanh xã Đông Xuyên,Chu Khắc Ba dẫn tới quãng quãng đường hằn sâu vết xe hơi,xe xích cầu gỗ bắc qua sơng Đào.Anh nói giọng lạc quan: -Mới ngày “cái rốn” hay “lòng chảo” huyện Ninh Thanh.Mỗi năm nước ngập tháng ròng.Đến nỗi,có năm cỏ lạc cịn khơng mọc được.Có người nói: “Đây cánh đồng vịt mị”.Thật có.Vì trời,dưới nước,cua,tôm,ốc nhiều không kể xiết,vịt trời vẫy vùng Đây nơi tiếp giáp ba xã Đơng Xun,Ninh Hải Kiến Quốc.Tính từ trung tâm “lịng chảo” đến bìa làng,chỗ gần vài ba km,chỗ xa có tời năm,sáu km,nên bọn xấu thường giở trị trộm cắp lúa non,phá bờ đặt đó,tranh cướp cá,con tơm…Từ ngày Đảng bộ,chính quyền huyện Ninh Thanh tỉnh Haỉ Hưng,trực tiếp nhân dân ba xã sở trí trích 40ha,nơi mà bà nói “cái rốn rốn” cho trung đồn cơng binh 513,thuộc Qn khu làm khu vực sản xuât lúa tập trung,thì mặt cánh đồng ngày thay đổi Chính đoạn đường cầu vừa qua dấu hiệu thể tâm khả trung đồn nhiệm vụ trị thứ hai mục tiêu thứ năm vận động lớn.Ba năm nay, bà địa phương muốn đồng làm việc phải xắn quần lội bì bõm.Nhất muốn qua sơng Đào phải “lụy đị”.Mấy tháng đầu trung đồn phải dùng cầu vệt phà chở tơ.Chỉ nói riêng việc đắp đường bắc cầu khơng giải ảnh hưởng lớn đến tiến độ khai phá vùng đất này.Nhưng giờ,tiền của,vật tư lấy đâu quỹ sản xuất cấp cho chưa đủ để mua giống.Song sáng kiến quần chúng cho đáp số đúng.Trong môn huấn luyện công binh thiếu môn làm đường bắc cầu.Kết cơng đơi việc,tồn trung đồn sơi chuẩn bị dụng cụ,phương tiện,vật tư cần thiết để bước vào đợt tập luyện,vừa xây dựng kinh tế.Từ cán đến chiến sĩ hành qn bộ,trên đường có tình giả định để tập xử trí.Khi làm đường hay bắc cầu vậy,mọi người rèn luyện lao động thực sự.Năng suất bình quân đạt 2m3/công.Từ vùng nhỏ nhoi chạch trườn qua đồng chiêm trũng;trung đoàn 513 tự khảo sát thiết kế thi công xây dựng thành đoạn đường có bề rộng 2,5m,dài 1,5km cho loại xe bánh xe xích qua lại được.Chiếc cầu bắc qua sông Đào gỗ chắn tiện lợi.Sau đợt tập luyện,quân khu cử cán bôn quân huấn trực tiếp kiểm tra xác định hai môn cầu,đường đạt kết tốt.Đồng chí tư lệnh Quân khu lấy kinh nghiệm cụ thể khái quát thành học “kết hợp linh hoạt hai nhiệm vụ trị”để phổ biến rộng rãi Cách cầu khoảng dăm chục mét chuồng trại chăn nuôi.Tiếp đến hai dãy “ nhà khách”,sân tuốt lúa,kho vật tư nhà ở,nhà ăn,bếp đội sản xuất.Bề ngồi nom ngơi “nơng trường” Chu Khắc Ba nói cịn lèo tèo,phần lớn nhà tranh,vách đất.Phương tiện,máy móc đơn sơ;một máy kéo MTZ ,4 trâu vài ba cỗ máy bơm,một máy tuốt lúa trạm sửa chữa xe máy trung đoàn “sáng chế”,một số máy bơm thuốc trừ sâu tay,một trăm đôi quang gánh,một trăm liềm,vài chục cuốc,xẻng Như đoán biết tâm trạng khách đầu bước chân tới,Chu Khắc Ba nói: -“Nơng trường” chúng tơi nghèo lắm,vừa lại bị hai trận bão liên tiếp,nhà cửa xác xơ.Chúng tranh thủ sửa chuồng lợn,nhà kho thứ khác đành phải gác lại tập trung chống úng Anh đưa xem khắp lượt gọi “nông trường bộ” vòng đê quai khoanh trọn vùng đất ruộng.Đứng từ góc bên nhìn qua góc bên đê quai,tơi xúc động.Vì để có chậu xanh khổng lồ cánh đồng nước lũ ngập trắng băng này,với 10 cán bộ,chiến sĩ gái trai,anh chị em phải vật lộn với thiên nhiên khắc nghiệt? Con đê quai dài khoảng 3km,chân rộng 1,2m,mặt rộng 0,8m,cao 1m-một công trình lớn thứ hai-được xây dựng sau đường cầu với 5000m3 đất đá sau tháng ròng chống chọi với mực nước ngoiaf ruộng chênh tới 0,6m,có tới gần 1m hiên ngang vững vàng.Tôi hiểu đất đá có tài chịu sóng gió,khơng rị rỉ,mà “của bền người”- Người xây đắp người bảo vệ nó-Khi cắm cọc nhận ruộng Đảng quyền đại phương trao cho,những người lãnh đạo trung đồn 513 vừa mừng,vừa lo.Mừng nguồn tư liệu quý giá nhất.Nhưng bắt đất làm cải phải thông qua lao động sáng tạo người.Ông cha ta từ ngàn xưa dạy “Nước,phân,cần,giống”.Nước ln ln đứng vị trí hàng đầu,ở muốn chế ngự chủ động nguồn nước cách khác khoanh vùng đắp đê quai.Dự án đắp đê vạch ra.Cả Đảng ủy trung đoàn chặc lưỡi;”lấy đâu hàng ngàn ngày công đào đắp cải tạo ruộng đồng.Nhưng khơng có nghĩa chấp nhận hai tiếng “nhờ trời” sản xuất bấp bênh không tránh khỏi tiếng tăm dị nghị “Nước sơng cơng lính” trung đồn tranh thủ hai đợt hành quân cấp tốc đắp đê.Dụng cụ khơng đủ,các phân đội thay đào đắp,có làm ba ca liên tục.Những ngày đầu vốn sản xuất cịn nghèo,anh chị em làm ba ca khơng bồi dưỡng,nhưng suất không thấp nhiều so với ca hai.Để đảm bảo chất lượng đê,các phân đội có tổ kiểm nghiệm chất địa kỹ thuật đào đắp.Đê quai hoàn thành trước kế hoạch dự định,cịn số ngày dơi ra,các phân đội lại chia thành nhóm nhỏ làm bờ san lấp 40 ao hồ để chuẩn bị máy kéo vào làm đất Nhìn cánh đồng 40ha cso đê quai chắn,có bờ vùng bờ thẳng ô bàn cờ,cụ Nôi,một lão nông xã Đông Xuyên tắc khen: -Cứ xem cung cánh làm ăn vài ba vụ tới,các đội biến “cánh đồng vịt mị”thành vựa lúa Vụ chiêm bơi thu Bốn năm trơi qua.Nhìn bề ngồi trại sản xuẩ lúa tập trung trung đồn 513 chưa có thay đổi nhiều.Có năm thêm dăm ba gian nhà lá,một vài thứ máy móc,hoặc bổ sung vài dụng cụ cầm tay.Số người chuyên trách sản xuất trại lên xuống vịng số qn hai tiểu đội.Có thể nói bước chuyển biến đáng ý vụ chiêm xuân 1979-1980 tiêu chuẩn để đánh giá suất sản lượng lúa Năm 1976,ở đạt bình qn 2,9 thóc hécta vụ năm,giá thành 1kg thóc(chưa kể cơng lao động đội)là 0,65 đồng.Năm 1977 đạt 3,3 tấn/ha vụ năm,đơn giá 0,36đồng/kg thóc riêng vụ chiêm xuân vừa qua đạt 3,1 /ha,đơn giá 0,31 đồng/kg thóc.Trung đồn phấn đấu để vượt tới mốc tấn/ha năm nay.Rõ ràng suất lúa ngày cao giá thành ngày hạ.Dựa vào trại sản xuất lúa tập trung trung đoàn 513 ngày tự túc nhiều lương thực,thực phẩm.Năm 1977 trung đoàn tự túc 2,5 tháng,năm 1978 tự túc 3,5 tháng,năm 1979 tự túc tháng dự kiến năm 1980 tự túc xấp xỉ tháng,chưa kẻ số thóc để giống,nộp thuế dành cho chăn ni Đồng chí Phê,chủ tịch Uỷ ban nhân dân xã Ninh Hải nói với tôi: -Qua vụ chiêm xuân này,cán nhân dân xã chúng tơi tin u,mến phục đội.Vì hồn cảnh nguy chiến tranh cịn đe dọa phút,từng đội sẵn sàn chiến đấu ngày đêm,phần lớn anh chị em vừa học vừa làm,thời tiết khí hậu khơng thuận hịa,thế mà suất lúa đội tăng gấp lần so với suất lúa địa phương cánh đồng thật đáng phục Đảng ủy trung đoàn 513 nhận định “vụ chiêm xuân 1979-1980 bội thu” Tơi hỏi đồng chí Chu Khắc Ba vầ số cán bộ,chiếm sĩ khác góp cơng sức làm nên vụ lúa chiêm xuân “Những yếu tố mang lại thành cơng đó?”.Chỉ vào sơ đồ trại bảng ghi tiêu chăm bón vụ chiêm xuân dán vách nhà ban huy trại,đồng chí Chu Khắc Ba nói với giọng sơi phác họa trước mắt tơi q trình phấn đấu dai dẳng đầy sáng tạo.Anh cho biết,học tập kinh nghiệm đồng bào địa phương làm vụ chiêm xuân cày sâu phơi đất ải vừa phải để đất phèn chua không bị xới lên mặt.Trước lúc cấy khoảng tháng,đất cày trở cho cỏ mọc lớp phân,khi cấy cho máy kéo “lồng” dận cỏ,sục bùn.Sau “lồng”còn kéo thêm khúc gỗ dài 3,5m,đường kính 0,30m vừa dận cỏ vừa làm phẳng mặt ruộng đến lúc xả nước,rửa phèn khơng cịn chỗ ứ đọng nước chua.Thời gian cấy lúa chiêm vào dịp rét to.Các hợp tác xã xung quanh ngừng tay,nhưng trại tiếp tục cấy để đảm bảo kế hoạch tập luyện tới khỏi muộn thời vụ.Có người bảo “bộ đội làm lấy được”.Nhưng họ chưa hiểu trại có cách làm giảm bớt độ rét cho lúa biện pháp lợi dụng nước thủy triều lên cho nước vào ruộng ngập già nửa lúa.Nhờ có nước giữ độ ấm nhât định nên lúa cấy chưa kịp bén rễ không bị “chết cóng”.Lúc trời nắng ấm,trại lại xả nước rửa phèn làm trôi lớp màng vãng quạch vừa tạo cho lúa dễ quang hợp phát triển nhanh Dựa vào chu kì nước thủy triều lên xuống nhờ có đê quai mạng bờ vùng,bờ hồn chỉnh,trại chủ động tưới tiêu nước thích hợp với sinh thái lúa Ấn Độ.Sau lần xả nước lọc phèn lần bón thêm phân làm cỏ sục bùn,phát ngăn chặn kịp thời loại sâu rầy phá hoại.Có thể nói trung đoàn 513 nâng niu “thúc giục”cây lúa vươn lên Chu Khắc Ba giải thích sơ đồ có vẽ ruộng ghi rõ diện tích,độ cao,đọ phù,độ chua ruộng để tiện theo dõi điều hành việc tưới tiêu,phân công lao động định mức chăm bón.Bảng ghi tiêu chăm bón vụ chiêm xuân nhằm cụ thể hóa định mức loại phân số ngày công làm cỏ đầu tư cho ruộng.Tuy cách trình bày đơn giản,nhưng qua sơ đồ bảng ghi chi tiết ,toi thấy rõ cung cách làm ăn trại “làm lấy được” thiếu tính tốn mà ý đến bản,nền nếp hay nói quan tâm đến biện pháp kỹ thuật thâm canh Trong vụ chiêm xuân,tất 40ha lúa trại Đơng Xun làm cỏ,bón phân ba lần.Nguồn phân vơ khơng đáng kể,chủ yếu phân xanh,phân chuồng.Đồn niên phát động phong trào “mỗi người góp tạ phân xanh”.Kết hầu hết đoàn viên niên vượt tiêu “Cánh đồng vịt mò”thừa chua thiếu đạm.Trung đồn xây dựng lị vơi vừa để làm doanh trại,vừa có nguồn phân bón khử chua,tăng độ mùn cho đất.Mỗi năm,lị vơi sản xuất 30 tấn, phần dành cho trại Đông Xuyên này.Nhưng chủ yếu nguồn phân chỗ,gồm phân chuồng 40 lợn,4 trâu,2000 vịt đàn,250 vịt đẻ,rơm rạ hai vụ lúa điền “Người đẹp lụa, lúa tốt phân”.Chu Khắc Ba thường nhắc nhở chị em trại ghi lại câu tục ngữ khâu quan trọng làm cho vụ chiêm xuân “nông trường”Đông Xuyên xanh tốt Song sản phẩm cuối ảnh hưởng việc bảo vệ thu hoạch.Chim chuột vùng nhiều.Chúng thường dồn đến lúa tốt nhất.Có chuột Theo tìm hiểu chúng tơi, thuốc tẩy sở A Lộc sử dụng để bảo quản thạch có xuất xứ từ Trung Quốc Thuốc có tên khoa học Chlorine dioxide (ClO2) Đây loại thuốc tẩy mạnh cấm dùng để chế biến hay bảo quản thực phẩm “Phụ gia” loại phân bón Khi tiếp xúc với anh Nhật, người quản lý xưởng thạch dừa A Lộc lâu năm, anh phán nịch: “Các sở sản xuất thạch dừa Bến Tre có chung quy trình sản xuất Khi nấu họ cho loại phân bón SA, NPK, DP hàng chục chất phụ gia khác Nếu phần trăm nước nhiều liều lượng phân phải bỏ nhiều hơn” Anh cho biết thêm thường nước dừa nấu chiếm khoảng 30%, cịn lại nước sơng chiếm 70% Anh Toại pha chế “phụ gia” cho vào nồi nấu thạc hẢnh: Chín h Thàn h Tại sở nấu thạch ông Nguyễn Văn Phương, tổ nhân dân tự quản số 9, ấp Thuận An A, xã Mỹ Thạch An, Bến Tre, chứng kiến quy trình nấu thạch sởn gai ốc Cơ sở có người làm, gồm hai vợ chồng ông Phương Với 5.000 khay thạch, công suất lần xuất ngót nghét - thạch tươi giai đoạn Để nấu thạch luân phiên, ông Phương mua hàng ngàn lít nước dừa khô chất đống góc xưởng Những can 30 lít cáu bẩn đựng đầy nước dừa pha giấm lên men mùi thum thủm Đến pha chế phụ gia, ông Phương đạo tồn cơng nhân múc thạch Một ơng “đạo diễn” khâu nấu nướng Sau lửa từ lị nấu đượm hồng, ơng cho xả đầy nước vào bồn nấu 800 lít Nước bồn nấu chớm sôi, ông tới đống phân chất loại phân SA, NPK, DP, đường đen hí hốy cân loại cho vào xô nhựa nhỏ Cứ mẻ nấu ông cân 6kg phân NPK phân SA, gần nửa kg phân DP 7kg đường đen Ông Phương giải thích hồn nhiên: “Phân DP thạch dừa tăng độ đặc lại Cịn SA NPK giúp miếng thạch dừa dày lên” Thấy ngại, ông Phương cười trấn an: “Mấy loại phân cho phép bỏ mà, đâu có sao!” Côn g nhân dùng thuố c tẩy (ClO 2) để tẩy trắng thạc h dừa thô Ảnh: Hữu Kho a Nướ c dừa lên men dùng để nấu thạc h dừa Ảnh: Chín h Thàn h Theo quan sát chúng tôi, đến ngày nấu thạch ông thường nấu - mẻ đợt Cứ mẻ nấu ông Phương cho 11 can nước dừa vào nồi Số nước cịn lại ơng hút trực tiếp từ rạch xưởng đổ vào với tỉ lệ 40% nước dừa - 60% nước rạch Ngồi đường nhìn vào thấy rõ rạch ông dùng để lấy nước nối với nhiều nhánh rạch nhỏ chạy khắp tổ nhân dân tự quản 07- 09, ấp Thuận An A Những ngày tiếp theo, tiếp xúc nhiều sở nấu thạch khác, ghi nhận công thức “phụ gia” đặc biệt áp dụng cho hầu hết sở Chiều 16-4, sở bà Út Tan tổ 3, ấp 2A, xã Nhơn Thạnh, chứng kiến công đoạn nấu tương tự xưởng nấu ông Phương Tại sở này, anh Toại công nhân tin tưởng giao nấu thạch hì hục làm Bên cạnh Toại đống phân SA, NPK, đường đen chất thành đống cạnh lò nấu Tới lúc pha chế, không cần cân đong rườm rà, anh Toại cần lấy bọc phân to tướng ông chủ để sẵn bọc nilông pha chút nước đổ thẳng vào nồi nấu sôi ục ục Trong chốc lát, từ nồi nấu bốc nước mạnh phả vào mắt mũi cay xè ĐỖ PHI - CHÍNH THÀNH - HỮU KHOA Nghiêm cấm sử dụng phân bón thực phẩm Sử dụng nguồn nước sông không qua xử lý sở chế biến vi phạm quy định pháp luật đảm bảo an toàn thực phẩm (QCVN 01:2009/BYT) Phân bón nói chung loại phân SA, NPK, DP thức ăn trồng, nên việc đưa phân bón vào chế biến thực phẩm mục đích việc làm trái phép Các chất phụ gia, kim loại nặng phân chất độc thể người vượt ngưỡng cho phép, không đào thải được, tích lũy thể gây bệnh lý cấp tính, mãn tính hay ung thư Riêng chlorine dioxide (ClO2) khơng có danh mục chất phụ gia phép dùng thực phẩm theo Quyết định 3742/2001/QĐ-BYT Vì việc sử dụng chúng trực tiếp chế biến, xử lý thực phẩm trái phép Theo cảnh báo Cơ quan quản lý thuốc thực phẩm Hoa kỳ (FDA) người tiêu dùng ăn phải thức ăn có chứa chất tẩy trắng cơng nghiệp này, tùy theo liều lượng gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, bao gồm buồn nôn, nước tiêu chảy nghiêm trọng ThS BS Nguyễn Thị Huỳnh Mai - phó Chi cục An tồn vệ sinh thực phẩm TP.HCM Người làm thạch nhầm lẫn nghiêm trọng! TS Nguyễn Thị Minh Nguyệt, trưởng môn công nghệ sinh học - Viện Nghiên cứu dầu có dầu thuộc Bộ Cơng thương, khẳng định: Nơng dân nhầm lẫn chất pha chế “phụ gia” nấu thạch cách nghiêm trọng Chất sunphat amôn (SA) chất diAmonphotphat (DAP) cho phép sử dụng nấu thạch khơng phải phân bón cho trồng nông dân lầm tưởng Hai loại phụ gia SA, DAP (người dân gọi phân DP - PV) hai loại chất dinh dưỡng vi sinh bổ sung cho q trình lên men vi khuẩn phát triển mơi trường hình thành thạch dừa Chúng có nồng độ tinh khiết (99%) hoàn toàn khác với hai loại phân SA DAP thị trường Việc người làm thạch mua phân bón SA, DAP, NPK làm chất phụ gia hồn tồn khơng có quy trình chế biến thạch Trong nước dừa có chất đạm, lân, kali chúng có nguồn gốc thiên nhiên, giàu protein Còn chất hữu đạm, lân, kali phân làm phụ gia làm thạch có nguồn gốc hóa học Mục đích sử dụng cho trồng TS Minh Nguyệt cho biết thêm quy trình nấu thạch, nước dừa chiếm gần 100%, lại chất phụ gia đường cát, chất dinh dưỡng SA, DAP Khơng bỏ nước vào nấu thạch nước dừa chất dinh dưỡng loãng Nếu pha thêm nước không đủ để lên men thành thạch 2.Phân tích nội dung 2.1.Phóng 1: a).Nội dung kết cấu phóng *Nội dung:Bài phóng ca ngợi thành tích Đảng ủy chiến sỹ trung đoàn 513 công vừa chiến đấu vừa sản xuất lương thực.Vượt qua bao gian nan thử thách thiên nhiên khắc nghiệt biến cánh đồng vịt mò thành vựa lúa bội thu *Kết cấu: +Đầu đề chính: “Cánh đồng vịt mị” +Có đầu đề xen (tít xen).(1)_Cơ ngơi nông trường: (2)Vụ chiêm bội thu;(3)Hai lần thắng bão lụt;(4)Những chiến sỹ đáng u b)Phân tích Trong phóng “Cánh đồng vịt mị” nhà báo Vương Sỹ Đình dùng kể thứ nhất,cái trần thuật để trình bày,thẩm định nhìn nhận thực khách quan.Ở đây,tác giả vừa người trực tiếp chứng kiến việc,vừa người có nhiệm vụ dẫn dắt,liên kết,xâu chuỗi chi tiết thành toàn nội dung tác phẩm.Xét riêng ngữ cảnh phóng sự,nhà báo sử dụng ngơi kể “tơi”hồn tồn phù hợp mang tính khách quan cao tác phẩm.Gỉa sử đặt nhân vật Chu Khắc Ba làm người kể,dẫn dắt thiếu tính thực tế,bởi người ngồi nghĩ nhiều người thêm bớt cho có lợi nhất.Vì khơng nên sử dụng ngơi kể thứ ba.Một tác phẩm phóng đón nhận gây ấn tượng phải tác phẩm tạo từ thực tế có nhập tác giả.Tuy nhiên người viết cần phải đứng nhìn khách quan đánh giá chất vật,sự việc Một tác phẩm phóng báo chí khơng nên diễn xng mà cần có ăn nhập với cách sử dung loại bút pháp:kể,tả.bình luận kết hợp biện pháp tu từ.Một tác phẩm thành công tác phẩmđể lại dấu ấn.Phóng có kết hợp linh hoạt kể,tả,tường thuật bình luận.Có nhiều chi tiết hay đáng ý Có thể kể đến số chi tiết tả cảnh tả người làm bật yếu tố thực tác phẩm: “Đứng bờ sông Đào vùng lúa xanh ngắt tựa chậu xanh khổng lồ cánh đồng ngập nước trắng xóa…”Đây mở đầu phóng trên,là câu thể thấu tóm tồn cảnh vật xung quang vào tầm mắt người.Nó mở khung cảnh mênh mơng làm bật “chậu xanh” trắng xóa “nước”.Câu tả phần khiến cho người ta hình dung thấy việc sản xuất bốn bề nước thật khơng dễ dàng gì.Vậy người giao nhiệm vụ sản xuất họ làm nào,tựa câu gợi mở khiến người đọc buộc phải đọc tiếp tị mị vốn có chăng? “…Cách cầu khoảng dăm chục mét chuồng trại chăn nuôi.Tiếp đến hai dãy “nhà khách”,sân tuốt lúa,kho vật tư nhà ở,nhà ăn,bếp đội sản xuất ”Miêu tả rõ ràng ngơi nông trường,đọc lên tạo cảm giác thật đơn giản xong lại quy hoạch cụ thể “Con đê quai dài khoảng km,chân rộng 1,2m,mặt rộng 0,8m,cao 1m-một cơng trình lớn thứ hai-được xây dựng sau đường cầu với 5000m^3 đất đá sau tháng ròng chống chọi với mực nước ruộng chênh tới 0,6m có gần 1m mà hiên ngang vững vàng.”Chi tiết chi tiết hay nói lên thành xây đê kè bờ kỳ công chiến sỹ xây dựng đê quai để phục vụ sản xuất.Áp vào thực tế yếu tố kỹ thuật nhân lực thời khó để làm điều này.Tuy nhiên,qua lại thấy tỉ mỉ,cặn kẽ ý chí tâm cao độ hồn thành nhiệm vụ chiến sĩ trung đoàn 513 trình thực nhiệm vụ vừa chiến đấu vừa sản xuất.Như người ta có câu” sức mạnh thiên nhiên sức mạnh thiên địch” khó lịng đấu lại mà xét “của bền người”.Những người xây dựng người bảo vệ thành đáng khen hơn… Nếu có chi tiết tả,sẽ đưa phóng lệch hướng,thậm chí gây nhàm chán,vơ bổ.Vì vậy,tả kết hợp với bút pháp kể đóng vai trị định làm nên thành công.Ngôi kể thứ nhất,cũng chính,tuy nhiên xuất ngơi kể thứ ba-nhân vật khác kể lại câu chuyện.Các câu kể đóng vai trò dẫn dắt tạo nên cốt truyện liền mạch.Từng câu chữ tái lại thực việc.Điểm mạnh phóng vốn làm tái việc việc sử dụng chi tiết kể dựng lại câu chuyện có thật.Phải nhắc đến số câu kể có giá trị ghép nối như: “Tơi nói mà,cứ cung cánh làm ăn ba vụ tới,các đội biến cành đồng vịt mò thành vựa lúa cho xem.Thật đúng…!Cụ Nội xã Đông Xuyên nhắc lại lời mình”.Hay chi tiết kể: “Kinh nghiệm bác thuyền chài qua bao năm đánh tôm,bắt cá sông Đào đúc kết.Hễ bống đen xuất bão lụt lớn diễn ra” “Bảy ngày chống úng liệt,cơm ngày bữa.Áo quần ướt triền miên.Ngủ đêm vài giờ,từ chân đến tóc dính bùn hôi mùi dầu…Mưa chưa dứt hẳn,nước cánh đồng 40 cạn.Tranh chấp với thời vụ,anh chị em tỉa lúa ruộng cao dặm vào ruộng thấp.Mặt khác cho người tỏa khắp nơi tìm mua mạ để tiếp tục cấy trồn hết diện tích.Vừa cấy xong,họ chưa kịp thở phào đợt áp thấp nhiệt đới bão số lại tới…”.Có nhiều câu kể,mà phóng chủ yếu dùng bút pháp kể tả,tuy nhiên có nhiều câu kể bỏ phần mạch truyện.Hơn chi tiết kể trình chiến với thiên nhiên tất người tham gia sản xuất cánh đồng vịt mị thật đáng khâm phục.Họ khơng quản khó,khơng ngại gian nan,từ đắp đê,kè bờ để sản xuất đến giành giật sợi dây mỏng manh sống với thiên nhiên khắc nghiệt cho cánh đồng.Sức người chống lại tàn phá thiên nhiên,nhưng điều đáng quý họ không bỏ cuộc,không buông xuôi mà họ vượt lên chiếm lấy chủ động để giành lấy niềm tin chiến thắng.Họ chiến sĩ đầy nghị lực đầy nỗ lực… Bình luận bút pháp chủ chốt phóng sự,tuy nhiên phụ thuộc vào ngữ cảnh mà có lựa chọn bút pháp chủ chốt làm chiến thuật.Bình luận khơng sử dụng nhiều trog phóng này,tuy nhiên tác giả ln có kết hợp đan xen yếu tố,vừa bình vừa tả lại kết hợp kể,tạo cho câu chuyện liền mạch thực tế.Các bình luận phóng nói khơng nhiêu bù lại có sức thuyết phục cao.Câu nói tác giả nhận định : “Tơi hiểu đất có tài chịu sóng gió,khơng rị rỉ,mà “của bền người””.Câu nói lời bình xác nói thành đắp đê,xây dựng “cánh đồng vịt mò”cũng việc bảo vệ kỳ cơng chiến sỹ trung đồn 513 nói chung chiến sĩ trực tiếp sản xuất nói riêng.Đoạn “ Nhưng muốn bắt đất làm cải phải thông qua lao động sáng tạo người.Ông cha ta từ ngàn xưa dạy: “nước,phân,cần,giống” Dự án đắp đê vạch ra.Cả trung đoàn chặc lưỡi: “Lấy đâu hàng ngàn ngày công để đào đắp cải tạo ruộng đồng.nhưng khơng có nghĩa chấp nhận hai tiếng “nhờ trời” sản xuất bấp bênh không tránh khỏi hai tiếng dị nghị “Nước sông công lính”cả trung đồn tranh thủ hai đợt hành qn cấp tốc đến đắp đê…Nhìn cánh đồng 40ha có đê quai chắn,có bờ vừng,bờ thẳng tấp bàn cờ,cụ Nội ,một lão nông xã Đông Xuyên tắc khen: “Cứ xem cung cách làm ăn vài ba vụ tới,các đội biến cánh đồng vịt mò thành vựa lúa…” thấy rõ đan xen bình luận kể.Phần bình luận đoạn chủ yếu để làm bật ý chí tâm làm nên vụ màu bội thu mùa trước.Từ khó khăn ban đầu tưởng khơng thể lại trở thành thực,hồn thành xuất sắc.Ở chứa niềm tin,một niềm tin chiến thắng mãnh liệt “Đối với nhà nông,vui mùa.Với cán bộ,chiến sỹ trung đoàn 513 “ngụ binh nơng”càng vui hơn”.Và chi tiết: “ người,nhiều việc chạy đều,ít có tiếng bấc,tiếng chì,tình thương bao trùm trại…Tuy xa trung đoàn,nhưng nề nếp quy,kỷ luật ln ln giữ vững.”Những câu bình tác giả đưa nhận định,ý kiến riêng cá nhân qua việc tiếp xúc trực tiếp với đồng chí tổ sản xuất.Đây lời khen ngợi chân thành thành tích chiến sỹ đội sản xuất kỷ luật nề nếp họ dù đâu lúc nào… Ngoài phong sử dụng nhiều số liệu cụ thể,làm bật ý chính,tiêu điểm bài.Tuy nhiên số liệu sử dụng nhiều nên mắc phải lỗi lặp,thành có nhiều chi tiết thừa,khơng cần thiết 2.2.Phóng a.Nội dung kết cấu * Nội dung:Đây phóng phản ánh công nghệ làm thạch rừa nước sông,rạch chất phụ gia phân bón số sở Bến Tre.Việc sản xuất gây hại trực tiếp đến sức khỏe người sử dụng.Nếu quan chức khơng tra xử lý sức khỏ người tiêu dùng thiết nghĩ * Kết cấu bản: -Thể loại:Phóng vấn đề +Đầu đề chính:Hé lộ “cơng nghệ” làm thạch dừa bẩn +Sapô: “Sau tuần làm công nhân nhiều sở chế biến thạch dừa TP Bến Tre, Bến Tre, chứng kiến “công nghệ” sản xuất thạch dừa thô nguồn nước sông, rạch” +Đoạn dẫn nhập: “Phụ gia” nấu thạch loại phân bón dùng cho trồng NPK, SA, DAP Nghe chúng tơi có nhu cầu xin việc làm, bà Năm, chủ sở làm thạch ngụ phường Phú Khương, TP Bến Tre, ngó trân trân cảnh giác: “Mấy mần thạch chưa? Chưa mần kiếm nơi khác đi, chỗ tui khơng nhận người lạ” Chúng tơi liên hệ cị tên Hồng, hành nghề xe ơm cổng bến xe Bến Tre, đồng ý dẫn mối tới sở sản xuất thạch dừa thô kế bến phà Hàm Luông Theo lời cị Hồng, khu sản xuất thạch dừa thơ lớn nhì Bến Tre khơng quen biết khó xin vào làm chủ cảnh giác với người xin việc ngoại tỉnh Dù cị Hồng giới thiệu phải năn nỉ ỉ chúng tơi bà Bảy Chí, chủ sở làm thạch dừa công đoạn ấp Bình Cơng, xã Bình Phú, Bến Tre, chấp thuận vào làm.” +Có hai đầu đề xen(tít xen) phóng trên.Tít xen thứ (1)-Làm thạch từ nước sơng,rạch;tít xen thứ hai (2)-Phụ gia loại phân bón.Mỗi tít xen đóng vai trị chi tiết chính(luận điểm chính) phóng Về phần tư liệu bổ sung:Phóng có kèm theo ảnh to có thích box.Box(1): Phỏng vấn ThS BS Nguyễn Thị Huỳnh Mai-phó Chi cục an toàn vệ sinh thực phẩm TPHCM.Box (2):Đánh giá mức độ nghiêm trọng góc nhìn chun gia Ở phóng thứ hai này,ngôi kể kể trần thuật,ngơi “thứ nhất”.Bàn ngơi kể,cũng giống phóng thứ nhất,phóng thứ hai sử dụng ngơi kể trần thuật.Ở đây,phóng thực qua thâm nhập,điều tra,phóng viên người trực tiếp chứng kiến trình bày thật,vấn tơi khách quan khiến ho cơng chúng tin tưởng họ tiếp xúc với thật.Vì phóng điều tra,địi hỏi có thâm nhập thực tế,bằng chứng xác thực tiết ấn định kênh thông tin giao tiếp người thông tin người tiếp nhận nên ngơi kể hồn tồn phù hợp.Khơng cịn tăng tính khách quan cho viết Bút pháp chủ yếu sử dụng tả tường thuật.Bài phóng miêu tả cụ thể,chi tiết nói cặn kẽ,xác đáng “ Phía hai công nhân nam mau mắn xúc thạch vào bao lưới Chốc chốc lại lấy chân trần giẫm lên mớ thạch vương vãi khắp gạch lùa vào góc Quang cảnh khu xưởng nhìn nhếch nhác bãi chiến trường với mùi thạch thối, thạch tươi rơi vãi khắp nơi Ấn tượng nơi ngâm thạch bồn căng bạt hình vng rộng 50m2…”Qua chi tiết thấy tồn cảnh q trình nhào nặn thạch.Bất nhìn thấy cảnh “lấy chân giẫm lên mớ thạch”, “thạch tươi vương vãi khắp nơi” chẳng dám ăn cả.Chi tiết lột tả rõ vệ sinh khâu xử lý ban đầu làm thạch.Rồi đến khâu rửa thạch lại chứng kiên cảnh : “ Trong bồn lõm bõm nước đục ngầu có mùi nồng” hỏi biết nước sông.Nếu không tai nghe,mất thấy dám tin vào gọi “nước máy rửa thạch này”! Việc sử dụng câu hỏi kèm trình tác nghiệp tác giả chứng chứng minh thật công nghệ làm thạch mà lâu khơng có hay biết “…Huy bơm nước vào bồn nói huỵch toẹt: “Tồn nước sông nước máy mà chịu cho xiết Ở sở mà không mần vậy”.Rồi định ăn thử “Anh Thương, phụ trách bốc thạch, vội quát lớn: “Ê, không ăn đâu! Ăn vào đứt ruột, bệnh viện xúc ruột liền nha Thuốc tẩy hóa chất khơng đó!”.Với chi tiết đủ thấy độc hại sức khỏe người Không thế,công việc bóp thạch khiến người ta phải rùng nghe :“Bóp phải mang bao tay, rửa xà bơng comfort hàng chục lần, khơng tay cịn thối ba ngày chưa hết” Khi hỏi dấm thuốc tẩy dùng để làm gì, bà Tám rành rẽ: “Dấm để tẩy trắng khử mùi thối thạch Càng bỏ nhiều thạch đẹp mùi thối khó chịu Cịn thuốc tẩy, khơng có để 1- ngày thạch đen thui thối lắm! Có thuốc bảo quản thạch tháng khơng cả”.Nếu đưa chất độc vào bên thể khơng biết cịn xảy chuyện nữa.Vì lợi ích trước mắt mà sở sẵn sang bất chấp tính mạng người Đặc biệt phải kể đến trích dẫn chất phụ gia tạo nên thạch dừa:“Khi tiếp xúc với anh Nhật, người quản lý xưởng thạch dừa A Lộc lâu năm, anh phán nịch: “Các sở sản xuất thạch dừa Bến Tre có chung quy trình sản xuất Khi nấu họ cho loại phân bón SA, NPK, DP hàng chục chất phụ gia khác Nếu phần trăm nước nhiều liều lượng phân phải bỏ nhiều hơn” Anh cho biết thêm thường nước dừa nấu chiếm khoảng 30%, lại nước sơng chiếm 70%.”Các loại phân bón hữu lại trở thành chat phụ gia hô biến thạch trở nên ngon miệng,thật đáng sợ! Phóng chủ yếu tường thuật kể,tả lại xong phần bổ sung thông tin box ý kiến bình luận cụ thể.Bổ sung thơng tin cho phần trước phóng sự.Có thể thấy phóng làm bật lên vấn đề cách sâu sắc.Để người tiếp nhận thơng tin có cách nhìn khách quan,trực diện 3.So sánh a.Điểm chung Các phóng viết theo lỗi cũ hay theo lối đại phải đặt đầu đề cho phóng mình.Trong tác phẩm có tít xen tùy theo nội dung đề tài mà có cách đặt lời dẫn khác để trở nên phù hợp.Phần nội dung phóng có ý chính,ý phụ để bổ sung,lý giải cho Các tình tiết đặt theo trình tự cụ thể,có liên hệ qua lại b.Sự khác biệt Hình thức: Phóng viết theo lỗi cũ không sử dụng sapô,thường không chứa ảnh chứa ảnh.Phóng viết theo lối cũ khơng sử dụng thêm box(phần bổ sung tài liệu).Phần kết chủ yếu kết theo lối đóng.Ngược lại,phóng theo lối viết đại lại tận dụng tốt yêu tố hình ảnh để minh chứng vật,sự viêc cụ thể.Sử dụng box nhiều phóng sựu để làm tăng tính thuyết phục.Phần kết chủ yếu theo kết cấu mở,để người đọc tự lý giải,phân tích… Dung lượng chữ(độ dài):Phóng viết theo lối đại thường có dung lượng ngắn(khoảng 500đến 1000 chữ báo in,báo mạng).Cịn phóng viết theo lối cũ thường có dài Cách sử dụng chi tiết:phóng viết theo lối cũ thường hay sử dụng lặp chi tiết,hoặc sử dụng không trọng tâm chi tiết.Nhiều chi tiết thừa,khơng cần có đăc biệt đưa số liệu giống ví dụ phóng sự.Lối viết phóng hạn chế tối đa chi tiết thừa,sử dụng nhều chi tiết đắt giá khiến người đọc phải tự suy nghẫm thay nói thẳng ra.Đó hay,cái mới,cai hấp dẫn phóng đại Chất lượng thơng tin:Phóng theo lối viết cũ thường có độ dài lớn song chất lượng thơng tin lại ít,có xa rời tít xen,ý chính.Chủ yếu tập trung vào kể,tả,dẫn đến nhiều chi tiết không cần thiết,gây cảm giác nhàm chán.Phóng viết theo lối viết đại có dung lượng ngắn lại đảm bảo tính chất thông tin nhiều hơn,sâu sắc hơn.Các chi tiết sử dụng,đặc biệt số liệu sử dụng phù hợp Tuy có khác biệt lối viết phóng cũ lối viết phóng điều khơng nhiều.Mỗi phóng để thành cơng cần có cách chọn lối viết kết hợp với phương pháp phù hợp.Từ làm nên tác phẩm báo chí thực III.Tổng kết Phóng trải qua nhiều giai đoạn phát triển,giờ có vị quan trọng đời sống báo chí.Càng ngày phóng chứng tỏ thể loại có khả thơng tin thời sự,đảm bảo tính xác thực,tính định hướng thơng qua việc trình bày,diễn tả vấn đề kiện,con người,tình điển hình trình phát sinh,phát triển với vai trò quan trọng nhân vật trần thuật Sự xuất phóng với nhìn manh dạn,thẳng thắn trước vấn đề nóng bỏng đời sống thực tế tạo tác động tích cực đời sống xã hội.Phóng thể tranh giàu cá tính nhà báo trước đời sống,vừa có tính khái qt vừa chi tiết,sống động lại xác thực.Khơng phóng vừa đáp ứng u cầu thơng tin,đồng thời cịn có khả tác động vào nỗi xúc cảm công chúng thật giàu tính nhân văn trình bày qua giọng điệu sinh động lin hoạt nhân vật trần thuật… Hiện nay,phóng có bước tiến so với trước đây,đề tài phóng ự mở rộng hơn.Đặc biệt thay đổi chất lượng dung lượng phóng phù hợp với xu thông tin nay.Dung lượng ngắn,chất lượng thông tin tốt làm giảm bớt phần thời gian để tiếp nhận thơng tin.Các bút pháp kể,tả,bình luận hay tường thuật sử dụng tinh tế,hài hịa,phù hợp với phóng sự.Khơng thế,hiện ngồi phóng báo in,báo mạng điện tử phóng báo phát truyền hình thịnh hành.Điều đánh dấu bước chuyển đáng kể thể loại phóng nói chung báo chí nói riêng ... tính chất đi? ?n h? ?nh h? ? ?n cảnh đi? ?n h? ?nh.Ph? ?n ánh thật phóng khơng đ? ?n gi? ?n dừng l? ??i h? ?nh thái ph? ?n ánh đ? ?n gi? ?n mà l? ?m rõ chất b? ?n ki? ?n, đi vào mấu chốt v? ?n đề.Phóng bám sát nh? ?n vật hay ki? ?n cụ... Xuy? ?n l? ?m cỏ,b? ?n ph? ?n ba l? ? ?n. Ngu? ?n ph? ?n vơ khơng đáng kể,chủ yếu ph? ?n xanh,ph? ?n chuồng.Đo? ?n ni? ?n phát động phong trào “mỗi người g? ?p tạ ph? ?n xanh”.Kết h? ??u h? ??t đo? ?n vi? ?n ni? ?n vượt tiêu “Cánh đồng... Bình lu? ?n bút ph? ?p chủ chốt phóng sự,tuy nhi? ?n phụ thuộc vào ngữ cảnh mà có l? ??a ch? ?n bút ph? ?p chủ chốt l? ?m chi? ?n thuật.Bình lu? ?n khơng sử dụng nhiều trog phóng n? ?y,tuy nhi? ?n tác giả ln có kết h? ??p

Ngày đăng: 28/12/2021, 09:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w