CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.. KIỂM TRA BÀI CŨ * GV nhận xét bài kiểm tra của Hs.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2018
MÔN:TOÁN TIẾT 26: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 (trang 44)
A MỤC TIÊU
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 ; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Bộ đồ dùng học Toán; bảng phụ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I KIỂM TRA BÀI CŨ * GV nhận xét bài kiểm tra của
Hs
+ Khen những hs làm bài tốt
II BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài
*GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
2 Lý thuyết
a) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong
phạm vi 3:
*Hướng dẫn Hs phép cộng 1 + 1 = 2
+ Gv lấy 1 hình vuông và hỏi: Trên bảng cô có
mấy hình vuông ?
+ Gv gắn thêm 1 hình vuông:Cô thêm 1 hình
vuông nữa, hỏi tất cả mấy hình vuông ?
+ Gv nói: Một thêm một bằng hai.Để thể hiện
điều đó người ta có phép tính sau: 1 +1 = 2.
GV viết bảng
+ Gv chỉ vào dấu + và nói: Người ta đọc là
“cộng”
+ Gv chỉ vào phép tính và nói: Một cộng một
bằng hai.
+ Gv hỏi: Một cộng một bằng mấy ?
*Phép cộng 2 +1 = 3
Gv gắn 2 hình tam giác lên bảng
+ Gv yêu cầu hs lấy 2 hình tam giác và hỏi:
Con vừa lấy mấy hình tam giác ?
+ Lấy thêm 1 hình tam giác nữa, hỏi tất cả mấy
hình tam giác ?
+ Gv nói: Hai thêm một bằng ba .Để thể hiện
+ 3 Hs nhắc lại đầu bài
+ HS làm theo yêu cầu của GV + 3 hs
+ 2 Hs
- 2- 5 Hs nhắc lại
-2 – 3 hs nhắc lại
+ 2 Hs
+ 4 hs + 3 Hs
+ 3 hs đọc Cả lớp đọc đồng
Trang 2điều đó người ta có phép tính sau: 2 +1= 3
+ Gv hỏi: Hai cộng một bằng mấy ?
*Phép cộng 1+2= 3
Gv gắn 1 hình tròn lên bảng
+ Gv yêu cầu hs lấy 1 hình tròn và hỏi: Con
vừa lấy mấy hình tròn ?
+ Lấy thêm 2 hình tròn nữa, hỏi tất cả mấy
hình tròn?
+ Gv hỏi:Để thể hiện điều đó người ta có phép
cộng nào ?
GV ghi bảng: 1+ 2= 3
+ Gv hỏi: Một cộng hai bằng mấy ?
b) Hướng dẫn HS thuộc bảng cộng trong
phạm vi 3
+ GV hỏi: Một cộng một bằng mấy ?
+ Hai cộng một bằng mấy ?
+ Một cộng mấy bằng ba ?
+ Ba bằng mấy cộng mấy ?
*Tính chất phép cộng:
+ Gv gắn hình tròn lên bảng như trong SGK và
hỏi:
+ Có hai chấm tròn, thêm một chấm tròn Hỏi
có tất cả mấy chấm tròn ?
Gv ghi phép tính 2 +1= 3
+ Có một chấm tròn thêm hai chấm tròn, hỏi có
tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
+ Con có nhận xét gì về kết quả của hai phép
tính này ?
+ Vị trí của các số trong phép tính 2 +1 và 1 +
2 như thế nào ?
thanh
+ 2- 4 Hs
+ Hs làm theo yêu cầu của Gv +2- 3 HS
+ 4 Hs
+ 2 Hs
+ 3 Hs nhắc lại các phép cộng trên bảng
+ 2 hs + 2 Hs + 4 Hs + 4 Hs
+ 2 hs trả lời
+ 2 Hs trả lời
+ 2 Hs + 2 -3 hs + HS trả lời
Gv nói: Vị trí của các số trong 2 phép tính đó là khác nhau nhưng kết quả của hai phép tính đó đều bằng nhau Vậy phép tính 2 +1 cũng bằng 1 +2.
* Nghỉ giải lao
3 Luyện tập
* Gv yêu cầu hs mở SGK trang 44
* Bài 1: Tính
1 +1 = 2 1 +2 = 3 2 + 1 = 3
- Yêu cầu HS làm bài 1 HS lên bảng
+ Hs hát
+ 2 hs nêu yêu cầu của bài + HS dựa vào bảng cộng trong phạm vi 3 để làm bài
+ 2- 3 Hs đọc kết quả bài mình
Trang 3- Gv nhận xét
*Bài 2: Tính
+Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ rồi làm bài
+ Gv nhận xét
* Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp
- Gv đưa bảng phụ và yêu cầu hs suy nghĩ kĩ để
làm bài
+ Gv nhận xét, sửa sai
4- Củng cố - Dặn dò.
+ Gv yêu cầu hs nhắc lại các phép tính cộng
trong phạm vi 3
*Gv nhận xét tiết học
+ HS nhận xét + 2 Hs nêu yêu cầu + 3 hs lên bảng làm bài + HS nhận xét
+ 2 hs lên bảng làm bài + Hs nhận xét, sửa sai
+ 3 - 5 hs + Hs lắng nghe
