(Đồ án tốt nghiệp) xây dựng quy trình tạo e portfolio

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH CƠNG NGHỆ IN XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E - PORTFOLIO GVHD: ThS TRẦN THANH HÀ SVTH1: VŨ THÀNH AN MSSV: 12148003 SVTH2: PHAN VĂN TUẤN MSSV: 12148155 SKL004615 Tp Hồ Chí Minh, tháng 08 năm 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E - PORTFOLIO SVTH1: SVTH2: Khóa: Ngành: GVHD: Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E - PORTFOLIO SVTH1: SVTH2: Khóa: Ngành: GVHD: Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2016 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ******* Tp Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng năm 2016 NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP VŨ THÀNH AN MSSV: 12148003 PHAN VĂN TUẤN MSSV: 12148155 Ngành: Công nghệ In Lớp: 12148CLC Giảng viên hướng dẫn: ThS TRẦN THANH HÀ ĐT: 0918305196 Họ tên sinh viên: Ngày nhận đề tài: 17/4/2016 Ngày nộp đề tài: 03/8/2016 Tên đề tài: XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E – PORTFOLIO Các số liệu, tài liệu ban đầu: - Quy trình tạo E – Portfolio bà Helen Barrett - Các phần mềm hỗ trợ tạo, chỉnh sửa liệu dàn trang cho E – Portfolio (Adobe Illustrator, Adobe Indesign, Adobe Photoshop, Esko Artios CAD, Signa Station, Adobe Acrobat) - Các phần mềm biên dịch, kiểm tra chỉnh sửa file (Adobe Distiller, Adobe Acrobat, Pitstop, PDF Toolbox) - Các định dạng hình ảnh, âm thanh, video hỗ trợ việc tạo E – Portfolio Nội dung thực đề tài: - Tìm hiểu bảng “Mơ tả cơng việc” ngành nghề có liên quan - Tìm hiểu đưa cách xây dựng quy trình tạo E – Portfolio xin việc cho chuyên ngành chế PDF - Giới thiệu định dạng file ảnh, âm thanh, video hỗ trợ dạng tài liệu E – Portfolio - Thực tạo Portfolio E – Portfolio xin việc cho hai vị trí: Thiết Kế Mẫu Xử Lý File i - Đề xuất giải pháp tối ưu hóa giúp người đọc tạo sản phẩm cho thân cách tốt Sản phẩm: - Quy trình cơng nghệ tạo Portfolio E – Portfolio - Hai Portfolio thực nghiệm với mục đích xin việc cho hai vị trí: Thiết Kế Mẫu Xử Lý File in hoàn chỉnh - Hai file Portfolio thực nghiệm với mục đích xin việc hai vị trí: Thiết Kế Mẫu Xử Lý File định dạng E – Portfolio TRƯỞNG NGÀNH GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN ii CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** -Tp Hồ Chí Minh, ngày 06 tháng năm 2016 PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Họ tên sinh viên: VŨ THÀNH AN PHAN VĂN TUẤN Ngành: MSSV: 12148003 MSSV: 12148155 Cơng nghệ In Tên đề tài: XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E – PORTFOLIO Họ tên Giáo viên hướng dẫn: ThS TRẦN THANH HÀ NHẬN XÉT Về nội dung đề tài khối lượng thực Ưu điểm iii Khuyết điểm Đề nghị cho bảo vệ hay không? Đánh giá loại Điểm (Bằng chữ ) thán năm 2016 Tp Hồ Chí Minh, g ngày Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) iv CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** -Tp Hồ Chí Minh, ngày 06 tháng năm 2016 PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Họ tên sinh viên: VŨ THÀNH AN PHAN VĂN TUẤN Ngành: MSSV: 12148003 MSSV: 12148155 Công nghệ In Tên đề tài: XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E – PORTFOLIO Họ tên Giáo viên phản biện: ThS VŨ TRẦN MAI TRÂM NHẬN XÉT Về nội dung đề tài khối lượng thực Ưu điểm v Khuyết điểm Đề nghị cho bảo vệ hay không? Đánh giá loại Điểm (Bằng chữ ) thán năm 2016 Tp Hồ Chí Minh, g ngày Giáo viên phản biện (Ký ghi rõ họ tên) vi LỜI CẢM ƠN Chúng em xin chân thành cảm ơn Cơ ThS TRẦN THANH HÀ tận tình hướng dẫn, bảo chúng em suốt trình thực khóa luận tốt nghiệ p Chúng em xin chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô Khoa Đào Tạo Chất Lượng Cao Quý Thầy Cô Khoa In Truyền Thông trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP Hồ Chí Minh giảng suốt trình học tập trường, kiến thức tảng kiến thức chuyên ngành giúp cho chúng em hoàn thành tốt đề tài Ngoài ra, chúng em xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè giúp đỡ động viên tạo điều kiện tốt cho chúng em thời gian học tập nghiê n cứu Trong phạm vi khả cho phép, chúng em cố gắng để hoàn thành đề tài cách tốt Song, chắn không tránh khỏi thiếu sót Chúng em kính mong nhận cảm thơng ý kiến đóng góp Quý Thầy Cô bạn Chúng em xin chân thành cảm ơn! vii A student assessment scheme is offered by the International Society of Typographic Designers (ISTD) The Chartered Society of Designers (CSD) offers student membership and gives your portfolio an assessment workout via the Portfolio Gym Advice on how to get into digital careers and case studies of people working in digital jobs can be found at Bubble Digital Career Portal Phụ lục PHỤ LỤC MÔ TẢ CÔNG VIỆC (JOB DESCRIPTION) CỦA XỬ LÝ FILE (study.com) Career Definition for a Prepress Technician Prepress technicians set the foundation for successful printing production They ensure that the proper format, appearance, and layout of text and images is set before the full print run for newspapers, magazines, brochures, catalogs, packaging materials or labels is completed Prepress technicians take print or electronic files and scan or import them into specialized software, making color, text, and digital image corrections as needed They set up printing presses to produce film, plate or electronic proofs Prepress technicians also maintain, repair, and troubleshoot cameras and presses as needed Shift work is common, as is overtime in order to meet deadlines Prepress technicians may be members of the Graphic Communications Conference of the International Brotherhood of Teamsters, www.teamster.org Education Certificate, diploma, or associate's degree in printing technology Job Skills Good communication skills, ability to troubleshoot and address customer concerns, good eyesight, and attention to detail Median Salary (2015)* Job Outlook (2014 - 2024)* $38,270 (for prepress technicians and workers) -25% (for prepress technicians and workers) Source: *U.S Bureau of Labor Statistics Required Education Prepress technicians typically hold a certificate or diploma in electronic prepress operations or printing prepress technology An alternative is an associate's degree in graphic arts and imaging technology or printing and prepress technology Prepress technicians learn the use of computer programs like Quark, Photoshop, Illustrator, and InDesign They also study graphic communications, computers, commercial printing processes, math, lithography, and safety procedures Skills Required Prepress technicians require effective communication skills for taking orders from customers, troubleshooting prepress problems or addressing management or customer concerns Prepress technicians need good eyesight and attention to detail for color and text proofing Phụ lục Career and Economic Outlook Prepress technicians face a challenging career outlook because the U.S Bureau of Labor Statistics (BLS) expects to see a 25% decline in jobs from 2014 -2024, due in large part to technological developments that insert more automation into the printing process (www.bls.gov) The BLS reports that prepress technicians in 2015 earned a median salary of $38,270 Phụ lục PHỤ LỤC TẠO SETTINGS TRONG ADOBE ACROBAT Khi biên dịch file PDF để hỗ trợ Layer, nên sử dụng chuẩn PDF 1.5 Tạo Setting: Để tự động hóa tạo file DPF với điều kiện Print Portfolio, phải tạo Settings phần mềm Adobe Distiller Trong thẻ General, nên chọn Resolution 1200 dpi Hình Lựa chọn phần mềm Trong thẻ Images, thiết lập thông số độ phân giải ảnh chuyển PDF Định dạng ảnh thông thường JPEG 2000 với độ phân giải 200 ppi Phụ lục Hình Lựa chọn độ phân giải ảnh Với Fonts chữ, nên nhúng tồn font chữ vào để tránh tình trạng bị font trình mở chỉnh sửa file Hình Nhúng Font chữ Phụ lục Với màu sắc dành cho E – Portfolio, nên chọn lệnh Convert All Colors to sRGB Hình Lựa chọn kênh màu Phụ lục PHỤ LỤC TẠO PREFLIGHT PROFILES TRONG ADOBE ACROBAT Trong thẻ Color management chọn không gian màu RGB Hình Chọn khơng gian màu Chọn co chữ nhỏ cho phép thẻ Text Hình Kiểm tra co chữ Phụ lục Chọn độ phân giải hình ảnh thẻ Images Hình Chọn độ phân giải ảnh Phụ lục PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT Xin chào Anh/Chị, nhóm sinh viên đến từ Chuyên ngành Công Nghệ In, Khoa Chất Lượng Cao, trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh Hiện tại, nhóm chúng tơi thực luận án tốt nghiệp với đề tài “Xây Dựng Quy Trình Tạo E – Portfolio” khảo sát ý kiến, đánh giá Portfolio E – Portfolio xin việc cho hai ngành nghề: Thiết Kế Mẫu Xử Lý File nhóm chúng tơi thiết kế Mong Anh/Chị dành chút thời gian để thực bảng câu hỏi Xin trân trọng cảm ơn (Trong bảng câu hỏi có đính kèm bảng “Mô tả công việc” hai ngành nghề: Thiết Kế Mẫu Xử Lý File sản phẩm Portfolio + E – Portfolio hai ngành nghề mà nhóm chúng tơi thực hiện.) Hình thức trả lời bảng câu hỏi chia làm ba dạng:  SA (Single Answer): phép chọn câu trả lời câu hỏi  MA (Multiple Answer): phép chọn nhiều câu trả lời câu hỏi  OA (Open Answer): phép trả lời theo ý kiến cá nhân Phần Thông tin đáp viên (Đánh dấu vào thích hợp) Xin Anh/Chị cho biết Độ tuổi (SA) □ Dưới 18 tuổi □ Từ 18 – 30 tuổi □ Từ 30 – 45 tuổi □ Trên 45 tuổi Giới tính (SA) □ Nam □ Nữ Nghề nghiệp (SA) □ Giáo viên □ Sinh viên □ Chuyên viên thiết kế (đồ họa, in ấn,…) □ Khác:…………………………………………… Trình độ (SA) □ Đại học □ Cao học □ Đã làm (về chế bản) □ Khác:……………………………………… …… Phụ lục Anh/Chị có biết Portfolio khơng? (SA) □ Có □ Không Anh/Chị thiết kế Portfolio chưa? (SA) □ Đã □ Chưa Anh/Chị thấy yếu tố cần thiết để Portfolio gây ấn tượng? (MA) □ Hình thức trình bày □ Phong cách thiết kế □ Màu sắc thiết kế □ Nội dung thiết kế □ Khác:……………………………………………… Phần 2: Ý kiến đáp viên Portfolio nhóm thiết kế Theo Anh/Chị, chất lượng Portfolio nào? (SA) □ Rất ấn tượng □ Ấn tượng □ Bình thường □ Khơng ấn tượng □ Hồn tồn khơng ấn tượng Cảm nghĩ Anh/Chị phần thiết kế: Các phần thiết kế Bìa Giới thiệu thân Kỹ thân Thông tin liên lạc 10 Tại Anh/Chị cảm thấy phần ấn tượng? (MA) □ Hình thức trình bày logic □ Phong cách thiết kế chuyên nghiệp □ Màu sắc phù hợp với nội dung Phụ lục □ Nội dung đa dạng, thu hút người xem □ Khác:………………………………… ……… 11 Tại Anh/Chị cảm thấy phần ấn tượng? (MA) □ Hình thức trình bày khơng logic □ Phong cách thiết kế thiếu chuyên nghiệp □ Màu sắc không liên quan đến nội dung □ Nội dung nghèo nàn, không thu hút người xem □ Khác:………………………………………… 12 Đánh giá tổng thể, theo Anh/Chị, Portfolio có cần chỉnh sửa hay bổ sung 13 14 15 16 17 18 thêm để gây ấn tượng khơng? (SA) □ Có (trả lời tiếp câu 13) □ Khơng (chuyển qua câu 14) Anh/Chị cho biết ý kiến đóng góp nên chỉnh sửa Portfolio lại để gây ấn tượng? (OA) ……………….……………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………… Anh/Chị có biết E – Portfolio khơng? (SA) □ Có □ Khơng Anh/Chị biết E – Portfolio hình thức nào? (MA) □ Các buổi triễn lãm nghệ thuật □ Internet □ Người quen (người thân, bạn bè…) □ Khóa học trường, lớp □ Khác:……………………………………………… Theo Anh/Chị, chất lượng E – Portfolio nào? (SA) □ Rất ấn tượng □ Ấn tượng □ Bình thường □ Khơng ấn tượng □ Hồn tồn khơng ấn tượng Theo Anh/Chị, khả tương tác E – Portfolio có tiện lợi khơng? (SA) □ Có □ Khơng Theo Anh/Chị, loại tài liệu E – Portfolio đem lại lợi ích gì? (MA) □ Thể nhiều ngôn ngữ file Phụ lục □ Giữ nguyên nội dung xem nhiều thiết bị khác □ Xem phần trước □ Không cần tốn không gian lưu trữ □ Chỉ cần gửi mail nhà tuyển dụng nhận 19 Theo Anh/Chị, nên phát triển loại tài liệu E – Portfolio theo phương pháp nào? (MA) □ Đưa vào giảng dạy □ Mở buổi thuyết trình nói vấn đề □ Khuyến khích sinh viên tự tìm hiểu thiết kế riêng cho □ Khác:………………………………………………………… Phụ lục Phụ lục ... XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO E – PORTFOLIO Các số liệu, tài liệu ban đầu: - Quy trình tạo E – Portfolio bà Helen Barrett - Các phần mềm hỗ trợ tạo, chỉnh sửa liệu dàn trang cho E – Portfolio (Adobe... lý thuyết xây dựng quy trình tạo E – Portfolio - Ứng dụng kiến thức file PDF việc xây dựng quy trình tạo E – Portfolio Xác định yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng file, dung lượng file để từ đề... So sánh Print Portfolio E – Portfolio .7 2.3 Ứng dụng file PDF thực E – Portfolio 10 2.4 Xây dựng quy trình tạo E – Portfolio .12 Bước 1: Xác định tiêu chí chính cho Portfolio