HIROSHIMA REPORT

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VIỆN QUẢN TRỊ KINH DOANH BÁO CÁO THỰC TẬP THỰC HIỆN BỞI ĐÀO PHƯƠNG MINH (QH2016E-QTKDCLC) Hà Nội – 2019 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VIỆN QUẢN TRỊ KINH DOANH TÊN ĐỀ TÀI: BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẾ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA MEDLATEC, APEC GROUP VÀ TRƯỜNG ĐH KINH TẾ - ĐHQGHN (THEO CHƯƠNG TRÌNH TRAO ĐỔI THỰC TẾ CỦA TRƯỜNG QTKD HIROSHIMA VỚI KHOA QTKD CỦA TRƯỜNG ĐHKT) Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thuỳ Dung Sinh viên: Đào Phương Minh Mã SV: 16051093 SĐT: 0948002317 Khố: QH2016E Chương trình đào tạo chất lượng cao Hà Nội – 2019 2 Họ tên sinh viên: Đào Phương Minh Nam/Nữ: Nữ Ngày sinh: 26/11/1998 Nơi sinh: Hà Nội Lớp: K61 QTKD CLC Khố: QH2016-E Thời gian tham gia chương trình từ ngày 12/08/2019 đến ngày 16/08/2019 Nơi đến thực tập, thực Công ty Cổ phần Siêu thị VinMart & VinMart + tế: Địa chỉ: 191 Bà Triệu, Hoàn Kiếm, Hà Nội Nơi đến thực tập, thực Bệnh viện đa khoa MEDLATEC (trực thuộc Công ty tế: TNHH Công nghệ Xét nghiệm Y học) Địa chỉ: 99 Trích Sài, Tây Hồ, Hà Nội Nơi đến thực tập, thực Apec Group (Công ty Cổ phần Đầu tư Châu Á – Thái tế: Địa chỉ: Bình Dương) Tầng Grand Plaza, 117 Trần Duy Hưng, Yên Hòa, Cầu Giấy, Hà Nội 3 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH SÁCH VIẾT TẮT DANH SÁCH HÌNH LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CÁC DOANH NGHIỆP ĐÃ ĐẾN THAM QUAN THỰC TẾ 1.1 Tiếp đón đồn Nhật Bản tham quan VinMart & VinMart+ 1.1.1 Tổng quan VinMart & VinMart+ 12 12 1.1.1.1 Tên đầy đủ 12 1.1.1.2 Quá trình hình thành phát triển 12 1.1.1.3 Sứ mệnh 13 1.1.1.4 Tầm nhìn 13 1.1.2 Các nội dung thu hoạch 13 1.2 Tham quan sở bệnh viện Đa khoa MEDLATEC 1.2.1 Tổng quan bệnh viện Đa khoa MEDLATEC 12 15 15 1.2.1.1 Tên đầy đủ 15 1.2.1.2 Quá trình hình thành phát triển 15 1.2.1.3 Sứ mệnh 16 1.2.1.4 Tầm nhìn 16 1.2.2 Các nội dung tham quan, trao đổi 17 1.2.3 Các kiến thức học 18 1.2.3.1 Sơ đồ tổ chức Ban Giám đốc Bệnh viện 18 1.2.3.2 Sơ đồ tổ chức máy nhân MEDLATEC 18 1.2.3.3 Các kiến thức kinh nghiệm rút 19 1.3 Chuyến thăm tập đoàn APEC 20 1.3.1 Tổng quan Apec 20 1.3.1.1 Tên đầy đủ 20 1.3.1.2 Quá trình hình thành phát triển 20 1.3.1.3 Sứ mệnh 21 1.3.1.4 Tầm nhìn 21 1.3.1.5 Triết lý kinh doanh 21 1.3.2 Các nội dung tham quan, trao đổi 22 1.3.3 Các kiến thức học 26 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CHUNG NHỮNG NỘI DUNG ĐÃ THU HOẠCH ĐƯỢC 28 2.1 Buổi gặp gỡ thức giáo sư, anh chị học viên cao học trường Quản trị kinh doanh Hiroshima bạn sinh viên trường Đại học Kinh Tế 28 2.2 Bài giảng “Những yếu tố lĩnh vực bất động sản văn hố kinh doanh” 31 2.3 Tổng kết chương trình UEB 35 KẾT LUẬN 38 LỜI CẢM ƠN Chương trình giao lưu trường Đại học Kinh Tế - Đại học Quốc gia Hà Nội trường Quản trị kinh doanh Hiroshima diễn cách suôn sẻ, để chương trình trình thành công em tạo hội để trở thành sinh viên tham dự, em muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc tới nhà trường đặc biệt thầy Hồ Chí Dũng xây dựng kết nối, tổ chức chương trình thật có ý nghĩa Em muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy Lưu Hữu Văn đồng hành sát cánh chúng em suốt chương trình diễn Thầy quan tâm, dạy sát hoạt động, đôn đốc chúng em hoàn thành nhiệm vụ giao để chương trình diễn cách chun nghiệp, sn sẻ Tiếp theo em muốn gửi lời cảm ơn tới thầy Nguyễn Đăng Minh tham gia vào buổi gặp mặt hai bên, thầy dạy truyền tải kiến thức không xoay quanh chuyên mơn mà cịn kiến thức vơ thiết thực quý giá, mẻ không cho chúng em mà cịn phía anh chị học viên cao học trường Quản trị kinh doanh Hiroshima Lời cuối cùng, em xin cảm ơn chân thành tới ban lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện tốt hỗ trợ chúng em nhiều từ trước sau chương trình diễn Quá trình tham gia vào chương trình Hiroshima giúp em có kiến thức nhận thức vô quý giá doanh nghiệp hay thái độ, phong cách làm việc cách chân thành, nghiêm túc việc làm để tham gia giúp chương trình diễn cách chuyên nghiệp 6 DANH SÁCH VIẾT TẮT ĐHQGHN: Đại học Quốc gia Hà Nội HBMS: Trường Đại học Quản trị kinh doanh Hiroshima, Nhật Bản UEB: Trường Đại học Kinh Tế - Đại học Quốc gia Hà Nội QTKD: Quản trị kinh doanh MEDLATEC: Medical Laboratory And Technology Company 7 DANH SÁCH HÌNH Hình (1.1): Sơ đồ tổ chức Ban Giám đốc Bệnh viện Đa khoa MEDLATEC Hình (1.2): Sơ đồ tổ chức máy nhân Bệnh viện Đa khoa MEDLATEC Hình (1.3): Đồn thành viên chuyến tham quan bệnh viện Đa khoa MEDLATEC Hình (1.4): Chị Quyên giới thiệu công ty Apec Hình (1.5): Khơng gian làm việc nhân viên trụ sở tập đồn Apec Hình (1.6): Chị Nguyễn Thắng Phương giới thiệu dự án cơng ty Hình (1.7): Đồn chăm lắng nghe buổi thuyết trình chị Phương Hình (1.8): Đoàn thành viên buổi tham quan doanh nghiệp Apec Hình (1.9): Kết thúc chuyến thực tế doanh nghiệp Apec Hình 10 (2.1): Phương trình “Tâm thế” thầy Nguyễn Đăng Minh Hình 11 (2.2): Đồn thành viên với thầy Trần Minh Hồng sau giảng Hình 12 (2.3): Các hình ảnh giảng thầy Trần Minh Hồng Hình 13 (2.4): Hình ảnh đồn thành viên Nhật – Việt chăm nghe giảng Hình 14 (2.5): Sinh viên UEB buổi tổng kết bế mạc Hình 15 (2.6): Thầy Nguyễn Đăng Minh phát biểu buổi tổng kết bế mạc Hình 16 (2.7): Sinh viên UEB buổi tổng kết bế mạc 8 LỜI MỞ ĐẦU Giới thiệu chương trình Chương trình tiếp đón giao lưu giáo sư, học viên cao học đến từ trường Quản trị kinh doanh Hiroshima – Nhật Bản với thầy cô, giảng viên, bạn sinh viên đến từ trường Đại học Kinh Tế – Đại học Quốc Gia Hà Nội Sự kiện tổ chức trường Đại học Kinh Tế - ĐHQGHN, hoạt động giao lưu, hợp tác quốc tế quan trọng không nhà trường mà cần thiết hữu ích sinh viên Chương trình diễn vịng ngày từ 12/08/20019-16/08/2019 Trong khn khổ hoạt động giao lưu, đoàn học viên cao học trường Hiroshima tham quan thực tế số doanh nghiệp VinMart & VinMart+, bệnh viện đa khoa MEDLATEC, doanh nghiệp Apec; tìm hiểu văn hố Việt Nam, bên cạnh trao đổi số vấn đề văn hoá kinh tế chuyên ngành như: Những đặc điểm văn hoá kinh doanh lĩnh vực bất động sản, thách thức quản trị nguồn nhân lực Việt Nam bối cảnh tồn cầu hố với tài liệu tham khảo đặc biệt cho công ty định hướng xuất Thông qua chuỗi hoạt động giao lưu, không anh chị học viên phía trường Hiroshima mà sinh viên phía trường Đại học Kinh Tế trực tiếp tham gia trao đổi vấn đề kinh tế thiết thực mà cịn tìm hiểu trải nghiệm nét văn hoá đặc sắc Việt Nam Sự cần thiết báo cáo Chương trình diễn vỏn vẹn vịng ngày từ 12-16/08/2019 song để lại cho em kỉ niệm đẹp, kiến thức, kinh nghiệm quý gía mà em tích luỹ, học hỏi Ấy q giá, có khơng tham gia vào chương trình Hiroshima, liệu em có học học nơi khác hay không? Bởi để lưu giữ lại cách cẩn thận kiến thức kinh nghiệm có thơng qua chương trình giao lưu, báo cáo thu hoạch cần thiết Những học, hình ảnh mà em nhóm ghi lại suốt ngày khung chương trình diễn lưu giữ thơng qua báo cáo 9 Bài báo cáo tóm gọn lại hoạt động diễn xuyên suốt chương trình, kinh nghiệm, học cảm nhận thân đúc kết sau hoạt động Bài báo cáo em gồm chương: Chương 1: Các doanh nghiệp đến tham quan thực tế Chương 2: Đánh giá chung nội dung thu hoạch Kế hoạch chung Thứ tự Ngày Thứ Hai 12/08 Các hoạt động Buổi sáng: Đến thăm Aeon Mall, VinMart, VinMart+ Buổi chiều: Đến thăm Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hồ Hồn Thứ Ba 13/08 Kiếm Buổi sáng chiều: Tham quan Hạ Long Buổi tối: Thứ Tư 14/08 Trở Hà Nội Buổi sáng: Tham quan thực tế Medlatec (doanh nghiệp chăm sóc sức khoẻ) Buổi chiều: Buổi gặp mặt hai bên, anh chị học viên HBMS giới thiệu dự án họ tới sinh viên Thứ Năm 15/08 trường ĐHKT Buổi sáng: Phát biểu chào mừng đại diện phía UEB Bài giảng UEB: Những đặc điểm văn hoá kinh doanh lĩnh vực bất động sản Buổi chiều: Thứ Sáu 16/08 Chuyến tham quan thực tế doanh nghiệp Apec Buổi sáng: Bài giảng UEB: Những thách thức quản trị nguồn nhân lực Việt Nam bối cảnh toàn 10 10 APEC với tên đầy đủ APEC Investment Joint Stock Company (Cơng ty Cổ phần đầu tư APEC), tập đồn kinh tế đa lĩnh vực từ đầu tư tài chính, bất động sản, nội thất, dịch vụ khách sạn, xử lí vấn đề mơi trường, Ta nói cơng ty linh hoạt, công ty hoạt động với mảng: APEC Securities (cổ phiếu), APEC Invesment (đầu tư), KAZA Grand (nội thất), IDJ Investment, Mandalla Hotel (khách sạn cao cấp Mandalla từ 2017) Ngồi việc hoạt động linh hoạt, APEC Group cịn đầu tư vào việc thiết kế văn phòng làm việc với tiêu chí “APEC HAPPY” để tạo khơng gian làm việc thoải mái cho nhân viên APEC HAPPY có nghĩa gì? Đó người đến cơng ty cảm thấy thoải mái nhà, hạnh phúc Hình 1.5: Không gian làm việc nhân viên trụ sở tập đồn Apec Đây lí mà chúng em bước vào không gian APEC, cảm thấy bất ngờ mơi trường trẻ trung, động chí bày trí văn phịng đẹp, có cảm giác khơng gị bó nơi làm việc, mà nơi để giao lưu, không gian thư giãn sau làm việc căng thẳng 24 24 Buổi tham quan doanh nghiệp APEC với giới thiệu, thuyết trình chị Quyên chị Phương thực đem lại cho chúng em giáo sư, anh chị học viên cao học phía bên Nhật Bản kiến thức mẻ quý báu Trước hết, APEC doanh nghiệp đầu tư mạnh tay đầu lĩnh vực “condotel” Việt Nam Condotel từ viết tắt Condo Hotel có ý nghĩa khách sạn hộ hay hộ khách sạn Đây khái niệm phổ biến thị trường giới mẻ Việt Nam Với việc mang lại giá trị “kép”, condotel trở thành xu hướng đầu tư bất động sản nghỉ dưỡng Hiện APEC hướng tới đầu tư xây dựng khách sạn thuộc mơ hình condotel trở thành khách sạn lớn mang tầm cỡ giới Hình 1.6: Chị Nguyễn Thắng Phương giới thiệu dự án công ty Tiếp đến, chị Nguyễn Thắng Phương giới thiệu dự án cơng ty, phải kể đến dự án để lại ấn tượng sâu sắc với em A896, có nghĩa APEC 8am – 9pm – 6days (làm việc từ sáng đến tối ngày tuần) Đây dự án công ty kêu gọi tự nguyện tham gia anh chị nhân viên, cịn nhiều thử thách khó khăn dự án này, song chị Phương có nói lí làm Đó chị nhìn thấy nhìn thấy rõ điểm đến (mục tiêu) cuối xác định đường mà phải 25 25 Tuy có xa, có khó khăn để đến điểm song cần nhìn thấy điểm đến cách rõ ràng, thực Điều quan trọng sau buổi thuyết trình mà em thấy khơng phải việc dự án chị thành viên khác cơng ty làm có khó hay không, mà điều quan trọng việc chị truyền cảm hứng cho em việc theo đuổi đam mê thực mục tiêu Em cịn nhớ rõ giáo sư Katsu Edo hỏi chị: “Dự án có nhiều khó khăn khơng dễ dàng thực Bạn biết điều đó, bạn làm bạn có chắn thành công không?” Chị trả lời với ý nhất, chị xác định nhìn thấy rõ điểm đến mình, nên dù có khó khăn xa đến Hình 1.7: Đồn chăm lắng nghe buổi thuyết trình chị Phương 1.3.3 Các kiến thức học Nghĩ thêm chút, nhìn lại chương trình giao lưu trao đổi này, em tự đặt câu hỏi lại chọn đưa doanh nghiệp APEC vào khung chương trình mà khơng phải cơng ty khác? Em nghĩ lí hiểu ý nghĩa mà nhà trường phía bên Trường Quản trị kinh doanh Hiroshima mong muốn đem lại Các anh chị học viên cao học đến từ trường quản trị kinh doanh, liên quan đến kinh tế, chúng em sinh viên trường kinh tế, tập đồn APEC đưa vào khn khổ chương trình giao lưu để phía bên Hiroshima – Nhật Bản 26 26 nắm bắt tình hình cơng ty chứng khốn hay bất động sản, đồng thời giúp họ phần hiểu xu hướng Việt Nam, để sinh viên chúng em có thêm kiến thức thực tế văn hoá thực trạng lĩnh vực sau giảng tiến sĩ Đỗ Minh Hoàng sáng ngày 15/08/2019 Khơng vậy, qua buổi thuyết trình chị Quyên chị Phương tình hình hoạt động APEC dự án mà họ triển khai, phía bên giáo sư anh chị học viên cao học Trường Quản trị kinh doanh Hiroshima nhận thấy Việt Nam trẻ tràn đầy lượng Và công ty APEC tạo thay đổi theo chiều hướng tốt tích cực cho thân doanh nghiệp nói riêng kinh tế nói chung Nhưng dù nữa, dự án thử thách lớn, giống giáo sư Narumi Yokishawa nói buổi giao lưu Hình 1.8: Đồn thành viên buổi tham quan doanh nghiệp Apec Buổi tham quan giao lưu với doanh nghiệp APEC cung cấp kiến thức thực tế bổ ích, thú vị cho giáo sư, anh chị học viên cao học phía Nhật Bản bạn sinh viên trường Đại học Kinh Tế chúng em Về phía Nhật Bản, giáo sư anh chị học viên chia sẻ tình hình 27 27 nơng trại Việt Nam giống với Nhật vài thập kỷ trước Qua chuyến thăm doanh nghiệp APEC, hai bên có chia sẻ cởi mở, giúp hiểu rõ khía cạnh, kiến thức kinh tế nói riêng hay kiến thức xung quanh đời sống nói chung hai phía đất nước Việt Nam – Nhật Bản Và em, kiến thức cụ thể kinh tế hay văn hoá thị trường Việt Nam hay Nhật Bản ấy, việc mà phía bên tập đồn APEC nói chung chị Quyên chị Phương nói riêng truyền cảm hứng làm việc theo đuổi đam mê cho em qua phong cách thái độ làm việc tập đoàn APEC dự án mà họ thực Đó nguồn nhắc nhở, động viên thúc đẩy lớn cho bọn em việc không ngừng theo đuổi đam mê Hình 1.9: Kết thúc chuyến thực tế doanh nghiệp Apec Chuyến thăm doanh nghiệp APEC thực có ý nghĩa to lớn em kiện mà em cảm thấy mang lại nhiều lợi ích đến cho chúng em chuỗi chương trình Kết thúc buổi thuyết trình, chúng em có thời gian vui vẻ chụp ảnh bên góc nhỏ xinh văn phịng làm việc tập đoàn APEC Những ảnh đẹp lưu giữ lại kỉ niệm, hội quý báu mà chúng em trao tặng để đến thăm doanh nghiệp APEC mà khó có nơi khác khơng phải chương trình giao lưu Hiroshima lần 28 28 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CHUNG NHỮNG NỘI DUNG ĐÃ THU HOẠCH ĐƯỢC 2.1 Buổi gặp gỡ thức giáo sư, anh chị học viên cao học trường Quản trị kinh doanh Hiroshima bạn sinh viên trường Đại học Kinh Tế Tiếp tục chương trình giao lưu, chiều ngày 14/08/2019, đồn có buổi gặp mặt thức phịng 801 giảng đường Việt Úc Sau chuyến thăm Vinmart tham quan Hạ Long buổi khai mạc gặp gỡ thức hai bên Nhật Bản – Việt Nam Đây buổi có ý nghĩa suốt chuỗi chương trình diễn em hai bên Hiroshima Đại học Kinh Tế có chia sẻ giao lưu thẳng thắn với Từng anh chị học viên cao học phía bên Trường Hiroshima lên giới thiệu thân, nơi làm việc tình hình học tập tại, dự án, vấn đề mà anh chị quan tâm, hỏi tìm lời giải đáp Qua buổi gặp mặt, em nhận thấy vấn đề mà tất người quan tâm chăm sóc sức khoẻ Có lẽ phần chuyến thăm bệnh viện Medlatec có tác động tới ý thức vấn đề chăm sóc sức khoẻ Các anh chị học viên cao học phía bên Hiroshima Nhật Bản chúng em đưa ý kiến để củng cố xây dựng tốt vấn đề Hơn cả, lời chia sẻ học mà thầy Nguyễn Đăng Minh truyền đạt tới chúng em phía bên anh chị học viên cao học trường Hiroshima Một lần nữa, thầy nhắc khái niệm “tâm thế” – có lẽ khái niệm có sức ảnh hưởng tác động lớn tới em suốt chương trình diễn ra, năm đại học Trong quản trị học, tâm phạm trù quản trị đóng vai trò tảng Hệ thống Quản trị Tinh Gọn Made in Vietnam “Tâm thế” hiểu tâm trạng tư - trạng thái thân ta làm việc Tâm gồm có hai Thấu hiểu Ý Công thức tâm sau: 29 29 Hình 2.1: Phương trình “Tâm thế” thầy Nguyễn Đăng Minh TÂM THẾ = THẤU + THẤU + Ý Thấu hiểu thấu hiểu công việc (việc học, việc làm) mà người thực có ích cho thân cho xã hội; Thấu hiểu thấu hiểu có làm thật công việc nâng cao lực tư (khi học) lực làm việc (khi làm); Ý người cần có ý thức, thái độ đạo đức tốt công việc (việc học, việc làm) để soi đường thực hai thấu hiểu Và thân doanh nghiệp phải giáo dục, trì phát triển Tâm Hiện có nhiều doanh nghiệp áp dụng “tâm thế” vào quy tắc làm việc sau biết đến truyền bá khái niệm “tâm thế” thầy Đăng Minh Phạm trù quản trị Tâm thầy định cần áp dụng tất người, công việc, vị trí gọi tắt “tâm vạn việc” Ta thấy rằng, tâm nguồn kết Nếu chuẩn bị tâm tốt, kết tốt “Tâm thế” minh chứng cho việc 30 30 có sẵn sàng tâm làm việc hay khơng? Lấy ví dụ gần việc tham gia vào chương trình Hiroshima lần này, tham gia với “tâm thế” nghĩa tập trung kiện, giảng để kết luận xem học gì, tham gia cho vui Tâm bắt nguồn từ điều nhỏ nhặt khơng phải thứ đâu xa vời Thầy Đăng Minh truyền bá kiến thức vơ q giá, mà giáo sư Trường Quản trị kinh doanh Hiroshima lấy làm mới, thú vị mà trước chưa biết đến Giáo sư Katsu Edo nói, phạm trù thật cần thiết, hồn cảnh, cơng việc mà người làm, có lẽ cần đến tâm Và phải đất nước người Nhật Bản họ vơ tình áp dụng tâm từ lâu vào đời sống nên họ thành công vậy? Trong buổi giao lưu, thầy Đăng Minh người đề cập đến Kaizen Kaizen biết tới triết lí kinh doanh tiếng người Nhật áp dụng thành công cho nhiều doanh nghiệp khắp nơi giới Tên ghép từ hai từ tiếng Nhật: kai – liên tục zen – cải tiến Người Nhật áp dụng Kaizen vào cơng việc để khích lệ lẫn nhau, khơng ngừng nghỉ để đạt ngày kết tốt Và hẳn có lẽ, Việt Nam nên phổ cập kiến thức Kaizen rộng rãi áp dụng vào công việc, để đạt kết ngày hôm tốt ngày hôm trước Buổi giao lưu diễn vòng tiếng, chúng em gặt hái nhiều kiến thức, từ thầy Đăng Minh kiến thức thực tế từ chia sẻ giáo sư anh chị phía trường Hiroshima 2.2 Bài giảng “Những yếu tố lĩnh vực bất động sản văn hoá kinh doanh” 31 31 Hình 2.2: Đồn thành viên với thầy Trần Minh Hoàng sau giảng Sáng 9h ngày 15/08/2019, tất thành viên đoàn hai bên Nhật Bản – Việt Nam có mặt phịng 510E4 để nghe giảng tiến sĩ Trần Minh Hoàng – chuyên gia tư vấn (mentor) tập đoàn CEN Group Thực chất nói giảng khơng đúng, buổi chia sẻ, giao lưu hai bên kinh nghiệm “sống”, mà họ học tự trải nghiệm Anh Hồng đến có nói: “Today I came here with the purpose is not to teach but to learn.” Có nghĩa anh đến khơng phải để dạy, mà để học Sau giảng thầy Hoàng với chia sẻ từ phía giáo sư anh chị học viên Hiroshima – Nhật Bản, em đúc kết nhiều kiến thức bổ ích văn hoá kinh doanh lĩnh vực bất động sản, lĩnh vực mà có lẽ trước em khơng để tâm tìm hiểu đến 32 32 Hình 2.3: Các hình ảnh giảng thầy Trần Minh Hồng Trước hết để nói văn hố nói chung văn hố kinh doanh nói riêng Việt Nam, hẳn có lẽ cơng dân đất nước Việt Nam biết tre biểu tượng cho văn hố Việt, song tre lại chọn làm biểu tượng tre mang ý nghĩa lại số biết Thầy Hồng giúp chúng em giáo sư, anh chị học viên cao học phía bên trường Hiroshima hiểu rõ điều Cây tre biểu tượng tinh thần, đặc điểm tính cách người Việt Nam Cây tre dễ thích nghi với môi trường sống: bờ ao, khô cằn, sỏi đá Bởi tre biểu tượng cho tính linh hoạt người Việt Nam, dễ dàng nhanh chóng thích ứng với thay đổi Không vậy, đặc điểm tre mọc thành bụi, khóm tức biểu tượng cho tính cộng đồng, đồn thể khơng phải cá nhân, riêng rẽ người đất nước ta Tính cách vừa có điểm mạnh vừa có điểm yếu, điểm mạnh chỗ đồn kết, đồng lịng, bám trụ lâu dài song điểm yếu chỗ 33 33 không phát huy cá nhân, khơng dám nói lên tiếng lịng thân mà nghe theo đồn thể, khơng có cá nhân đặc sắc, mà tất giống Từ hình ảnh tre, thầy cịn liên kết tới hình ảnh thơng đối ngược Nếu tre mọc theo bụi, khóm thơng lại phát huy tính cá nhân Đức tính “cây tre” người Việt Nam có lẽ từ xưa đất nước ta cần phải đồng lòng để đứng lên đòi lại tự dân tộc theo ta đến tận Song thời nay, người Việt Nam cần phải biết vừa kết hợp “cây tre” vừa kết hợp “cây thơng”, việc nói lên quan điểm cá nhân Nhất thời kì đổi 4.0 kinh doanh lên ngơi, việc đưa ý tưởng, quan điểm cá nhân vô cần thiết quan trọng, cá thể người khác, người tính, khơng giống ai, người cần có xu hướng cách phát triển phù hợp với thân riêng, cá thể tốt cộng đồng tốt, kinh doanh, sản phẩm tốt cơng ty tốt Và có đưa ý kiến cá nhân có đổi mới, sáng tạo khơng theo đội nhóm, lối đưa mà không phản đối, giống “cây tre” Hình 2.4: Hình ảnh đồn thành viên Nhật – Việt chăm nghe giảng Thầy Hồng cịn nói, thời xưa ta có câu “Nhất sĩ, nhì nơng, tam công, tứ cổ”, câu người xưa hay truyền miệng để nói thứ bậc sang hèn xã hội ngày xưa: Nhất tri thức, nhì nghề nơng, thứ ba người làm thợ cuối người buôn 34 34 bán Tuy nhiên xã hội ngày thứ hạng thay đổi Nhìn tình hình thực tế, ta dễ dàng thấy kinh doanh nghề thịnh hành leo lên từ hạng cuối trở thành có tính ảnh hưởng xã hội ngày Điều giúp em nhận thức học, mai sau làm, đồng thời nguồn động viên cho thân việc chọn “ngành đứng đầu xã hội ngày nay” để học Và thật thú vị sau nghe thầy Hồng nói vấn đề này, giáo sư Katsu Edo nói việc đất nước Nhật Bản, thứ tự ưu tiên ngành nghề từ xưa có thay đổi ngày Việc giáo sư chia sẻ cung cấp cho em thêm hiểu biết văn hoá xứ sở hoa Anh Đào Và cuối nói ý giảng, lĩnh vực bất động sản (real estate) – lĩnh vực mà có lẽ trước em khơng quan tâm hay có ý định tìm hiểu tới Tuy nhiên, thầy Hoàng cung cấp cho em kiến thức tảng bất động sản truyền cho em nhiều cảm hứng hội sinh lời mà đem lại ta làm cách, thời điểm Để làm bất động sản, trước ta cần hiểu rõ khái niệm tài sản “freehold” “lease-hold” Freehold có nghĩa sở hữu đất, tài sản lease-hold có nghĩa có sở hữu quyền sử dụng đất Và Việt Nam nước bất động sản có lease-hold khơng có freehold, có nghĩa thực tế đất khơng phải tài sản sở hữu cá nhân nào, mà phủ, nhà nước, tham gia vào lĩnh vực bất động sản, tức mua bán quyền sử dụng đất bán đất Kiến thức quan trọng cuối mà em học nhờ giảng thầy Hồng, để làm bất động sản, ta cần lập kế hoạch đầu tư, thành lập công ty sau đăng kí cơng ty bạn Và bất động sản nghề biến động nhiều nhất, yếu tố quan trọng nắm bắt lấy thời điểm 2.3 Tổng kết chương trình UEB Cả đồn thành viên có mặt phòng 801E4 vào ngày 16/08/2019 để tổng kết chương trình sau suốt ngày diễn Chúng em với anh chị học viên cao học nhận chứng từ nhà trường Có lẽ chương trình ngắn, diễn vòng ngày đủ để lại kỉ niệm, kiến thức điều tốt đẹp người tham gia dù sinh viên chúng em hay anh chị, giáo sư 35 35 đến từ trường Hiroshima – Nhật Bản Hơn kiến thức, hiểu biết thành viên phía Nhật Bản văn hố Việt Nam nói chung hay kinh doanh nói riêng thực trạng kinh tế hay nhiều doanh nghiệp nhiều lĩnh vực cụ thể quản trị nhân sự, cổ phiếu, bất động sản; chí vấn đề gần gũi với đời sống chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ môi trường, Kết thúc phát biểu, tất người chụp ghi lại ảnh đẹp trở thành kỉ niệm với Các anh chị học viên cao học chuẩn bị cho chúng em q ý nghĩa: chép hố rồng với ý nghĩa lời nhắc nhở không ngừng kiên trì để chạm tới thành cơng Hình 2.5: Sinh viên UEB buổi tổng kết bế mạc 36 36 Hình 2.6: Thầy Nguyễn Đăng Minh phát biểu buổi tổng kết bế mạc Hình 2.7: Sinh viên UEB buổi tổng kết bế mạc 37 37 KẾT LUẬN Đối với em, chương trình giao lưu với trường Quản trị kinh doanh Hiroshima trở thành thứ có ý nghĩa hết Đó dường hội quý em trao trở thành thành viên tham gia vào chương trình Đó khơng hội giúp em gặp gỡ trao đổi văn hoá Việt Nam – Nhật Bản mà kinh nghiệm, kiến thức đúc kết từ chuyến thực tiễn Bản thân em học thêm nhiều kiến thức từ lĩnh vực mà trước em tới hay để tâm cổ phiếu, bất động sản, Và kiến thức cụ thể kinh tế, kiến thức quý giá từ điều nhỏ nhặt phong cách làm việc, giờ, nghiêm túc tâm huyết làm việc mà em học từ giáo sư, anh chị học viên Nhật Bản hay từ thầy Đăng Minh Em ý thức “học thật làm thật”, áp dụng vào chương trình Hiroshima này, thân em cảm thấy “giải thưởng” với kiến thức quý báu đem về, may mắn tham gia chương trình Ý tưởng viết báo cáo cảm nhận thầy Đăng Minh minh chứng cho việc “học thật làm thật”, khiến chương trình trở nên ý nghĩa sâu lắng Với em chương trình diễn ngày, kỉ niệm đẹp suốt thời gian làm sinh viên đại học Cảm ơn thầy Nguyễn Đăng Minh, thầy Hồ Chí Dũng, thầy Lưu Hữu Văn đồng hành chúng em suốt chương trình giúp chương trình diễn kết thúc suôn sẻ, tốt đẹp Cảm ơn nhà trường, thầy, bạn cho em kỉ niệm đẹp bước đệm lớn trước bước vào năm cuối đời sinh viên Em hy vọng hội khác để tham gia vào chương trình giao lưu trao đổi với trường Quản trị kinh doanh Hiroshima vào lần sau 38 38