Diu l trng di hc quyt dnh 58 201

Chính phủ Cộng Hồ Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc  Số: 58/2010/QĐ-TTg  Hà Nội, ngày 22 tháng năm 2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành ''Điều lệ trường đại học" _ THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Quyết định số 153/2003/QĐ-TTg ngày 10 tháng năm 2003 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành “Điều lệ trường đại học”; Xét đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tờ trình số 510/TTr-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2010 việc ban hành “Điều lệ trường đại học”, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Ban hành “Điều lệ trường đại học” kèm theo định Điều Giao Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn việc thực Điều lệ trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, bổ sung sửa đổi Điều lệ cần thiết Điều Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10 tháng 11 năm 2010 thay Quyết định số 153/2003/QĐ-TTg ngày 10 tháng năm 2003 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành “Điều lệ trường đại học” Điều Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định / Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - VP BCĐ TW phòng, chống tham nhũng; - HĐND, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Văn phòng Quốc hội, Văn phòng Chủ tịch nước; - Hội đồng Dân tộc Uỷ ban Quốc hội; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Toà án nhân dân tối cao; - Kiểm toán Nhà nước, UB Giám sát tài chánh Quốc gia; - Ngân hành Chính sách xã hội, Ngân hàng Phát triển Việt Nam; - UBTW Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương đoàn thể, - VPCP: BTCN, PCN, Cổng TTĐT, Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc, Công báo; - Lưu: KGVX (5b), 290 KT THỦ TƯỚNG PHÓ THỦ TƯỚNG (đã ký) NGUYỂN THIỆN NHÂN THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ  CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc  ĐIỀU LỆ Trường Đại học (Ban hành theo Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg ngày 22 tháng năm 2010 Thủ tướng Chính phủ) Chương I - NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Điều lệ quy định tổ chức hoạt động trường đại học, bao gồm: nhiệm vụ quyền hạn trường đại học; tổ chức hoạt động giáo dục đào tạo; hoạt động khoa học công nghệ; hợp tác quốc tế; nhiệm vụ quyền giảng viên, công chức, viên chức; nhiệm vụ quyền người học; tổ chức quản lý trường đại học; tài tài sản trường đại học; quan hệ trường đại học, gia đìmnh xã hội Điều lệ áp dụng đại học, trường đại học học viện (sau gọi chung trường đại học) hệ thống giáo dục quốc dân Đại học, trường đại học tư thục, trường đại học có yếu tố nước hoạt động theo điều lệ quy chế tổ chức hoạt động đại học, trường đại học tư thục, quy định hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục Điều Nguyên tắc đặt tên trường đại học Tên trường đại học bao gồm cụm từ sau đây: Cụm từ xác định loại trường: trường đại học, học viện; Cụm từ xác định loại hình, lĩnh vực, ngành nghề (nếu có); Tên riêng: tên địa phương; danh nhân văn hoá, lịch sử; tên cá nhân, tổ chức địa phương, cá nhân, tổ chức chấp thuận Thủ tướng Chính phủ cho phép; Cụm từ xác định chất lượng, đẳng cấp thấy cần thiết theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Quản lý nhà nước trường đại học Trường đại học chịu quản lý nhà nước giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo; chịu quản lý hành theo lãnh thổ ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi trường đặt trụ sở Bộ, quan ngang bộ, Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo quản lý trường đại học Điều Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học Quy chế tổ chức hoạt động đại học, trường đại học tư thục văn quy phạm pháp luật quy định cụ thể Điều lệ trường đại học để áp dụng cho đại học, trường đại học tư thục Căn quy định Điều lệ này, Quychế tổ chức hoạt động đại học trường đại học tư thục quy định pháp luật có liên quan, trường đại học xây dựng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường công bố công khai để người quan tâm tiếp cận dễ dàng Chương II - NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Điều Nhiệm vụ quyền hạn trường đại học Xác định tầm nhìn, xây dựng chiến lược kế hoạch tổng thể phát triển nhà trường qua giai đoạn, kế hoạch hoạt động năm 3 Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục; xác nhận cấp văn bằng, chứng theo thẩm quyến Tuyển dụng, quản lý công chức, viên chức; xây dựng đội ngũ giảng viên trường đủ số lượng, cân đối cấu trình độ, cấu ngành nghề, cấu độ tuổi giới, đạt chuẩn trình độ đào tạo; tham gia vào trình điều động quan quản lý nhà nước có thẩm quyến nhà giáo, cán bộ, nhân viên Phát bồi dưỡng nhân tài đội ngũ công chức, viên chức người học trường Tuyển sinh quản lý người học Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực theo quy định pháp luật; sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất nhà trường, mở rộng sản xuất , kinh doanh chi cho hoạt động giáo dục theo quy định pháp luật Xây dựng sở vật chất kỹ thuật theo yêu cầu chuẩn hoá, đại hoá Phối hợp với gia đình người học, tổ chức, cá nhân hoạt động giáo dục đào tạo Tổ chức cho công chức, viên chức người học tham gia hoạt động xã hội phù hợp với ngành nghề đào tạo nhu cầu xã hội 10 Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền, xây dựng phát triển hệ thống đảm bảo chất lượng nhà trường; tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường 11 Tổ chức hoạt động khoa học công nghệ; ứng dụng, phát triển chuyển giao công nghệ; tham gia giải vấn đề kinh tế - xã hội địa phương đất nước; thực dịch vụ khoa học, sản xuất kinh doanh theo quy định pháp luật 12 Liên kết với tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hoá, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, gắn đào tạo với sử dụng, phục vụ nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, bổ sung nguồn tài cho trường 13 Xây dựng, quản lý sử dụng sở liệu đội ngũ công chức, viên chức, hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ hợp tác quốc tế nhà trường, trình học tập phát triển sau tốt nghiệp người học; tham gia dự báo nhu cầu nguồn nhân lực lĩnh vực đào tạo trường 14 Được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ; chuyển giao, chuyển nhượng kết hoạt động khoa học cơmng nghệ; bảo vệ lợi ích Nhà nước xã hội, quyền lợi ích hợp pháp cá nhân hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ nhà trường 15 Được Nhà nước giao cho thuê đất, giao cho thuê sở vật chất; miễn, giảm thuế, vay tín dụng theo quy định pháp luật 16 Chấp hành pháp luật giáo dục; thực xã hội hố giáo dục 17 Giữ gìn, phát triển di sản sắc văn hoá dân tộc 18 Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Quyền tự chủ trách nhiệm xã hội trường đại học Trường đại học quyền tự chủ chịu trách nhiệm xã hội theo quy định pháp luật Điều lệ quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường, tổ chức hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế, tổ chức nhân Cụ thể : Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy, học tập ngành nghề phép đào tạo; xây dựng hệ thống chuyển đổi tín với sở đào tạo khác Xây dựng tiêu tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh, tổ chức trình đào tạo, công nhận tốt nghiệp cấp văn Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực nhằm thực mục tiêu giáo dục; hợp tác, liên kết với tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hoá, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học nước nước nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với việc làm Lựa chọn tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để đăng ký kiểm định; quyền khiếu nại, tố cáo khiếu kiện với quan nhà nước có thẩm quyền định, kết luận, hành vi tổ chức, cá nhân thực kiểm định chất lượng giáo dục có đủ chứng minh vi phạm 4 Tham gia tuyển chọn thực nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp; hợp tác với tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hoá, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học nước nước theo quy định Chính phủ Tổ chức máy nhà trường; tuyển dụng, quản lý, sử dụng, đãi ngộ công chức, viên chức nhà trường; bồi dưỡng nâng cao trình độ cho công chức, viên chức định đánh giá công chức, viên chức Báo cáo hoạt động trường với quan quản lý nhà nước theo quy định Công khai giải trình với xã hội, bên liên quan hoạt động nhà trường kết hoạt động đó; có trách nhiệm thực cam kết với quan quản lý nhà nước, với bên liên quan chịu trách nhiệm hoạt động để đạt cam kết Không để cá nhân tổ chức lợi dụng danh nghĩa sở vật chất trường để tiến hành hoạt động trái với quy định pháp luật Điều lệ Chương III - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Điều Ngôn ngữ giảng dạy Tiếng Việt ngơn ngữ thức giảng dạy trường đại học Các chương trình hợp tác với nước ngồi, chương trình đào tạo ngơn ngữ văn hố nước ngồi, chương trình đáp ứng điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo giảng dạy tiếng nước Việc giảng dạy tiếng dân tộc thiểu số thực theo quy định Chính phủ Điều Trình độ đào tạo Trường đại học đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học; đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép Điều Mở ngành đào tạo Trường đại học mở ngành đào tạo trình độ đại học, ngành/chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ (gọi chung mở ngành đào tạo) có danh mục ngành đào tạo Nhà nước có đủ điều kiện theo quy định Điều lệ Trường đại học đề xuất với Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép mở ngành đào tạo giáo dục đại học chưa có danh mục ngành đào tạo Nhà nước Điều kiện để mở ngành đào tạo trình độ đại học a) Có đội ngũ giảng viên hữu đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng chương trình đào tạo, có 01 giảng viên có trình độ tiến sĩ 03 giảng viên có trình độ thạc sĩ ngành đăng ký; b) Đã xây dựng chương trình đào tạo, đề cương chi tiết môn học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Có đủ phòng học với phương tiện, trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu giảng dạy học tập; có đủ phịng thí nghiệm, phịng máy tính, phịng học ngoại ngữ, xưởng thực hành phần mềm liên quan đáp ứng yêu cầu ngành đào tạo; thư viện trường đáp ứng yêu cầu ngành đào tạo phịng đọc, giáo trình, giảng mơn học, tài liệu liên quan, máy tính, phần mềm trang thiết bị phục vụ cho việc mượn, tra cứu tài liệu d) Đã hoàn thành tổ chức máy quản lý xây dựng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường, đảm bảo triển khai ngành đào tạo; không vi phạm quy định tuyển sinh, hoạt động đào tạo quy định liên quan khác pháp luật 03 năm tính đến nộp hồ sơ xin mở ngành đào tạo Điều kiện để mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ a) Trường đại học đào tạo trình độ đại học ngành tương ứng với ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ có 02 khóa sinh viên đại học quy ngành tốt nghiệp b) Đội ngũ giảng viên hữu đảm nhận giảng dạy 70% khối lượng chương trình đào tạo, có 05 giảng viên hữu có tiến sĩ thuộc ngành ký đào tạo, tham gia đề tài khoa học, người cơng bố 03 cơng trình khoa học tạp chí khoa học chun ngành vịng 05 năm tính đến nộp hồ sơ xin phép mở ngành đào tạo 5 c) Có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, sở sản xuất thử nghiệm, phịng máy tính, mạng internet đáp ứng u cầu chương trình đào tạo; có thư viện với phịng đọc, phịng tra cứu thơng tin, nguồn thơng tin tư liệu, sách, tạp chí xuất nước nước ngồi đáp ứng u cầu chương trình ngành đào tạo d) Đã xây dựng chương trình đào tạo đề cương chi tiết môn học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; đ) Đã hoàn thành tổ chức máy quản lý xây dựng Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ nhà trường, đảm bảo triển khai ngành đào tạo; không vi phạm quy định tuyển sinh, quy định hoạt động đào tạo quy định liên quan khác pháp luật 03 năm tính đến nộp hồ sơ xin mở ngành đào tạo Điều kiện để mở chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ a) Đội ngũ giảng viên, cán khoa học hữu trường có 01 phó giáo sư 04 tiến sĩ ngành, có 03 người chun ngành đăng ký; người cơng bố ba cơng trình khoa học tạp chí khoa học chun ngành có uy tín vịng 05 năm tính đến nộp hồ sơ xin phép mở ngành, có khả xây dựng chương trình tổ chức thực chương trình đào tạo, hướng dẫn nghiên cứu sinh thực luận án tiến sĩ đánh giá luận án b) Đủ khả điều kiện để thành lập hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ tổ chức đánh giá luận án c) Có sở vật chất, kỹ thuật, trang thiết bị, thư viên, phịng thí nghiệm bảo đảm đáp ứng u cầu đào tạo; có chỗ làm việc dành riêng cho nghiên cứu sinh d) Đã thực nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp nhà nước, bộ, ngành, tỉnh, thành phố; có kinh nghiệm đào tạo, bồi dưỡng cán nghiên cứu khoa học; thường xuyên tổ chức hội thảo, hội nghị khoa học chuyên ngành hợp tác quốc hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ đ) Trường đại học đào tạo trình độ thạc sĩ có 02 khố thạc sĩ tốt nghiệp ngành phù hợp với chuyên ngành đăng ký đào tạo trình độ tiến sĩ e) Đã xây dựng chương trình đào tạo, đề cương chi tiết mơn học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo f) Đã hoàn thành tổ chức máy quản lý xây dựng Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ nhà trường, đảm bảo triển khai ngành đào tạo; không vi phạm quy định tuyển sinh, quy định hoạt động đào tạo quy định liên quan khác pháp luật 03 năm tính đến nộp hồ sơ xin mở ngành đào tạo Quy trình mở ngành đào tạo a) Khi có đủ điều kiện mở ngành, trường đại học xây dựng đề án mở ngành đào tạo sở nghiên cứu khảo sát tổ chức hội thảo với tham gia giảng viên, nhà khoa học, cán quản lý, nhà tuyển dụng, đại diện doanh nghiệp có liên quan đến ngành đăng ký Đề án phải xác định rõ cần thiết mở ngành đào tạo, mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo, đề cương chi tiết môn học, địa điểm kế hoạch triển khai, kiện mở ngành kèm theo minh chứng, vấn đề tài chánh điều kiện khác để đảm bảo chất lượng đào tạo b) Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức thẩm định đề án, định mở ngành đào tạo trường đại học đáp ứng điều kiện để mở ngành, chuyên ngành đào tạo, tương ứng khoản 2, khoản 3, khoản Điều Hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo a) Tờ trình đăng ký mở ngành đào tạo; b) Đề án đăng ký mở ngành đào tạo; c) Biên thông qua đề án của Hội đồng Khoa học Đào tạo trường Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cụ thể điều kiện, hồ sơ quy trình mở ngành đào tạo Điều 10 Chương trình đào tạo, giáo trình Trường đại học tổ chức phát triển chương trình đào tạo: a) Xây dựng chương trình đào tạo sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Đối với chương trình đào tạo chưa có chương trình khung, chương trình đào tạo thí điểm, trường đại học xây dựng chương trình đào tạo theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo b) Xây dựng triển khai chương trình bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu xã hội hội nhập quốc tế c) Thường xuyên phát triển chương trình đào tạo theo hướng đa dạng hoá, chuẩn hoá, đại hố, tạo điều kiện để nhanh chóng tiếp thu có chọn lọc chương trình đào tạo nước phát triển khoa học công nghệ, phù hợp với yêu cầu đất nước, phục vụ thiết thực cho phát triển kinh tế - xã hội nói chung, ngành, lĩnh vực, vùng, địa phương nói riêng d) Dựa chương trình đào tạo hệ quy, thiết kế chương trình đào tạo khơng quy, chương trình chuyển đổi đ) Định kỳ, tổ chức đánh giá chương trình đào tạo mơn học nhà trường để có điều chỉnh phù hợp với phát triển kinh tế - xã hội đất nước hội nhập quốc tế Hiệu trưởng trường đại học tổ chức biên soạn tổ chức lựa chọn; duyệt giáo trình mơn học để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập thựctrong trường sở thẩm định Hội đồng thẩm định giáo trình Hiệu trưởng thành lập để bảo đảm có đủ giáo trình giảng dạy, học tập; xây dựng hệ thống giáo trình, tài liệu, trang thiết bị dạy - học đáp ứng yêu cầu đổi toàn diện nội dung, phương pháp dạy - học, phát huy tính tích cực, chủ động, lực tự học, tự nghiên cứu người học Điều 11 Tuyển sinh Căn vào lực nhà trường, nhu cầu nhân lực xã hội, trường đại học xây dựng tiêu tuyển sinh, kế hoạch tuyển sinh tổ chức tuyển sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành tiêu chí xác định tiêu tuyển sinh Điều 12 Tổ chức quản lý đào tạo Trường đại học tổ chức quản lý đào tạo theo quy chế đào tạo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trường đại học phép đào tạo triển khai ngành đào tạo sở giáo dục, nơi cấp có thẩm quyền thẩm định đủ điều kiện đảm bảo chất lượng Trường đại học thực liên kết đào tạo trình độ đại học, cao đẳng với với sở đào tạo khác theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 13 Đánh giá trình kết dạy - học Trường đại học tổ chức thực việc đánh giá kết học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động xã hội người học; đánh giá kết giảng dạy giảng viên Trường đại học lựa chọn phượng pháp, quy trình xây dựng hệ thống đánh giá bảo đảm khách quan xác, đảm bảo xác định mức độ tích luỹ kiến kiến thức kỹ người học, xác định hiệu giảng dạy mức độ phấn đấu, nâng cao trình độ giảng viên Đánh giá trình kết dạy - học thực theo quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Điều 14 Văn bằng, chứng Trường đại học cấp chứng chỉ, cấp văn tốt nghiệp bảng điểm cho người học; thực in, cấp phát, quản lý văn bằng, chứng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Trường đại học công bố công khai thông tin việc cấp văn bằng, chứng cho người học website nhà trường chịu trách nhiệm chất lượng đào tạo giá trị văn chứng trường cấp Điều 15 Hoạt động đảm bảo chất lượng đăng ký kiểm định trường đại học Trường đại học thực hoạt động đảm bảo chất lượng đăng ký kiểm định, bao gồm: Thành lập đơn vị chuyên trách đảm bảo chất lượng đào tạo trường Xây dựng triển khai kế hoạch đảm bảo chất lượng nhà trường Tự đánh giá, cải tiến nâng cao chất lượng đào tạo định kỳ đăng ký kiểm định chương trình, kiểm định trường Tham gia hoạt động đánh giá nước quốc tế 7 Công bố công khai kết đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo website phương tiện thông tin khác nhà trường Lập kế hoạch khắc phục hạn chế, yếu chất lượng đào tạo nhà trường sau kiểm định công bố công khai kế hoạch Chương IV - HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Điều 16 Mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động khoa học công nghệ Hoạt động khoa học công nghệ nhằm tạo tri thức, công nghệ, giải pháp, sản phẩm mới, góp phần hình thành nâng cao lực nghiên cứu nghiên cứu khoa học cho giảng viên, nghiên cứu viên, người học nâng cao chất lượng đào tạo Ứng dụng tri thức, công nghệ tạo phương thức, giải pháp phục vụ phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phịng đất nước, góp phần tạo sở cho hợp tác quốc tế khoa học công nghệ Đóng góp phát triển kho tàng tri thức, công nghệ nhân loại Điều 17 Nội dung hoạt động khoa học công nghệ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học công nghệ Nghiên cứu cung cấp giải pháp công nghệ, thiết bị, sản phẩm phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Xây dựng vườn ươm công nghệ, gắn phát triển công nghệ với tạo sản phẩm có khả thương mại cao Hỗ trợ đăng ký bảo vệ sở hữu trí tuệ, chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ theo quy định pháp luật sở hữu trí tuệ Xây dựng phịng thí nghiệm, sở nghiên cứu theo chuyên ngành, liên ngành, vừa phục vụ đào tạo vừa phục vụ nghiên cứu khoa học Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên 10 Tham gia tuyển chọn nghiệm vụ khoa học công nghệ cấp, nhiệm vụ theo đơn đặt hàng 11 Xây dựng ký kết hợp đồng khoa học công nghệ, tổ chức đánh giá, nghiệm thu kết hoạt động khoa học công nghệ theo quy định pháp luật, đảm bảo lợi ích người nghiên cứu 12 Tổ chức phận hỗ trợ ứng dụng kết nghiên cứu khoa học tham gia hội nghị, hội thảo nước 13 Xây dựng sở liệu hệ thống thông tin hoạt động khoa học công nghệ nhà trường; trao đổi thông tin khoa học công nghệ với sở đào tạo, nghiên cứu khác nước Điều 18 Nội dung quản lý hoạt động khoa học công nghệ Tổ chức phận chuyên trách quản lý hoạt động khoa học công nghệ nhà trường Ban hành quy chế quản lý hoạt động khoa học công nghệ trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Khoa học Công nghệ bộ, ngành liên quan khoa học công nghệ Xây dựng kế hoạch hoạt động khoa học công nghệ trường, khoa, trung tâm; gắn nghiên cứu khoa học với đào tạo đại học, thạc sỹ, tiến sỹ Tổ chức huy động nguồn vốn khác cho hoạt động khoa học công nghệ sử dụng nguồn vốn theo nguyên tắc hiệu phát triển tài trẻ Khen thưởng vinh danh cán quản lý, giảng viên, nghiên cứu viên, sinh viên có kết nghiên cứu khoa học xuất sắc Tổ chức kiểm tra, đánh giá, tổng kết việc thực kế hoạch hoạt động khoa học công nghệ 8 Chương V - HỢP TÁC QUỐC TẾ Điều 19 Nhiệm vụ hợp tác quốc tế Phát triển hợp tác quốc tế trường đại học phù hợp với quy định pháp luật Việt Nam điều ước quốc tế mà Viện Nam thành viên; đảm bảo phát triển nhà trường bền vững Khai thác khả hợp tác với tổ chức, cá nhân nước để phục vụ có hiệu phát triển nhà trường, nghiệp giáo dục góp phần phát triển kinh tế xã hội đất nước Hợp tác quốc tế giáo dục trường đại học phải bảo đảm giáo dục người học nhân cách, phẩm chất lực công dân, tôn trọng sắc văn hoá dân tộc, thực mục tiêu giáo dục, yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục phù hợp với trình độ đào tạo giáo dục đại học; làm cho tổ chức, cá nhân nước hiểu đất nước, người Việt Nam hệ thống giáo dục \việt Nam; đáp ứng nhu cầu hợp tác đối tác nước theo khả nhà trường nguyên tắc bình đẳng, bên có lợi Điều 20 Nội dung hợp tác quốc tế Liên kết đào tạo; Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ, hợp tác tổ chức hội nghị, hội thao khoa học; Tư vấn, tài trợ, đầu tư phát triển sở vật chất, phịng thí nghiệm, trang thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ hoạt động giáo dục khác trường; Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, nghiên cứu viên cán quản lý trường; Trao đổi giảng viên, nghiên cứu viên, người học; Liên kết thư viện, trao đổi thông tin phục vụ hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ; trao đổi ấn phẩm, tài liệu kết hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ Điều 21 Phương thức hợp tác quốc tế Hợp tác đào tạo, khoa học công nghệ với tổ chức, trường đại học cá nhân nước Hợp tác với tổ chức quốc tế liên quan đến giáo dục, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ Thực hoạt động quốc tế theo chương trình, kế hoạch nhà trường Tham gia chương trình hợp tác quốc tế Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì Điều 22 Nội dung quản lý hợp tác quốc tế Xây dựng kế hoạch, chương trình hợp tác quốc tế năm dài hạn nhà trường Chuẩn bị, ký kết triển khai thoả thuận song phương, đa phương Quản lý dự án sử dụng ngân sách Chính phủ, kinh phí Bộ Giáo dục Đào tạo nguồn vốn ODA theo quy định Chính phủ Quản lý hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học phù hợp với quy định pháp luật Tổ chức phận chuyên trách quản lý hoạt động hợp tác quốc tế nhà trường Chương VI - NGHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Điều 23 Nhiệm vụ quyền công chức viên chức trường đại học Thực nhiệm vụ công chức, viên chức theo quy định Luật Giáo dục, Luật cán bộ, cơng chức pháp luật có liên quan Thực quy chế, nội quy, quy định nhà trường Hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn công tác giao Tham gia góp ý kiến vào việc phát triển nhà trường, xây dựng quy định, quy chế giải vấn đề có liên quan đến việc thực Quy chế thực dân chủ sở Tham gia đánh giá kết hoạt động nhà trường đơn vị nơi công tác theo quy định pháp luật Quy chế tổ chức hoạt động trường Được hưởng quyền công chức, viên chức theo quy định pháp luật; tạo điều kiện cần thiết để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 9 Được đánh giá năm việc thực nhiệm vụ Được xét tặng phần thưởng cao quý Kỷ niệm chương Vì nghiệp giáo dục theo quy định Điều 24 Tiêu chuẩn giảng viên Có phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt Có tốt nghiệp đại học trở lên có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm Có thạc sĩ trở lên giảng viên giảng dạy môn lý thuyết chương trình đào tạo đại học; có tiến sĩ giảng viên giảng dạy hướng dẫn chuyên đề, luận văn, luận án chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ Có trình độ ngoại ngữ, tin học đáp ứng yêu cầu công việc Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp Lý lịch thân rõ ràng Điều 25 Nhiệm vụ giảng viên Thực nhiệm vụ viên chức quy định điều 23 Điều lệ Thực nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ, quản lý đào tạo, quản lý hoạt động khoa học công nghệ, học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ theo quy định chế độ làm việc giảng viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích chíng đáng người học Tham gia quản lý trường, tham gia cơng tác Đảng, đồn thể tín nhiệm cơng tác khác trường, khoa, môn giao Điều 26 Quyền giảng viên Thực quyền viên chức quy định điều 23 Điều lệ Được giảng dạy tham gia hoạt động khoa học công nghệ phù hợp với chuyên môn đào tạo Được đảm bảo điều kiện vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ cho giảng dạy, khoa học công nghệ, học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ; cung cấp thơng tin sữ dụng dịch vụ đào tạo, khoa học công nghệ, dịch vụ công cộng nhà trường Được giới thiệu giáo trình, lựa chọn tài liệu tham khảo, phương pháp phương tiện giảng dạy nhằm phát huy lực cá nhân để bảo đảm nội dung chất lượng hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; tạo điều kiện nước hợp tác giảng dạy, hợp tác nghiên cứu, trao đổi học thuật, học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo chương trình hợp tác theo giấy mời tổ chức nước ngoài, cá nhân nước theo quy định pháp luật Được tham dự hội nghị, hội thảo khoa học nước nước theo quy định Được ký hợp đồng thỉnh giảng, tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ với sở đào tạo, sở nghiên cứu, sở sản xuất tổ chức kinh tế khác theo quy định pháp luật sở bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ trường đồng ý Hiệu trưởng (đối với trường đại học) Giám đốc (đối với học viện) Được đăng ký xét công nhận, bổ nhiệm chức danh Giáo sư, Phó giáo sư; đưiợc xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú theo quy định pháp luật Được nghỉ hè, nghỉ học kỳ theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo 10 Giảng viên tham gia hoạt động khoa học công nghệ hưởng quyền quy định Luật Khoa học Công nghệ; nghiên cứu viên thực nhiệm vụ giảng viên theo phân công cấp quản lý hưởng quyền giảng viên Điều 27 Tuyển dụng giảng viên Trường đại học tuyển chọn giảng viên theo tiêu chuẩn quy định Điều 24 Điều lệ này, ưu tiên tuyển chọn người có tốt nghiệp đại học từ loại trở lên, người có thạc sĩ, tiến sĩ, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có phẩm chất tốt, có nguyện vọng trở thành giảng viên để bổ sung vào đội ngũ giảng viên trường 10 Căn quy định pháp luật liên quan đến giảng viên, trường đại học xây dựng quy định cụ thể tuyển dụng giảng viên không làm giảng viên Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Công chức tuyển dụng làm giảng viên trường đại học phải thơi làm cơng chức máy nhà nước theo quy định Luật Cán bộ, Công chức Giảng viên viên chức vi phạm hợp đồng lao động bị xử lý vi phạm hợp đồng theo quy định Luật giáo dục, Luật Lao động, quy định viên chức Quy chế tổ chức hoạt động trường Điều 28 Trợ giảng trường đại học Trợ giảng người giúp việc cho giảng viên việc chuẩn bị giảng, phụ đạo, hướng dẫn tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành chấm Giảng viên tập sự, nghiên cứu sinh, học viên cao học học tập, nghiên cứu môn sinh viên giói năm cuối khố, chun gia lĩnh vực chuyên môn thuộc quan, đơn vị nghiên cứu, kinh doanh, dịch vụ ngồi trường tham gia làm trợ giảng Việc định trợ giảng, nhiệm vụ, quyền chế độ phụ cấp trợ giảng quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Chương VII - NGHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA NGƯỜI HỌC Điều 29 Người học trường đại học Người học trường đại học sinh viên theo học trình độ đào tạo trường Người học cơng dân Việt Nam, người Việt Nam định cư nước người nước nhà trường tuyển chọn theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 30 Nhiệm vụ người học Thực nhiệm vụ công dân theo quy định pháp luật Người học người nước phải tuân thủ pháp luật Việt Nam, tôn trọng phong tục, tập quán Việt Nam Thực quy chế đào tạo, công tác sinh viên vá quy định pháp luật liên quan đến người học; thực quy chế, nội quy, quy định trường Tôn trọng giảng viên, cán nhân viên nhà trường; đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện Tham gia hoạt động xã hội, bảo vệ mơi trường, phịng chống tệ nạn xã hội Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường Góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường Điều 31 Quyền người học Được nhà trường tôn trọng đối xử bình đẳng, cung cấp đầy đủ thơng tin việc học tập, rèn luyện Được hưởng chế độ theo quy định pháp luật người học; nhà trường tạo điều kiện học tập, tham gia hoạt động khoa học công nghệ, tham gia hội nghị khoa học, cơng bố cơng trình khoa học cơng nghệ ấn phẩm trường; Người học thuộc diện cử tuyển, em dân tộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, diện sách xã hội gia đình nghèo cấp học bổng, trợ cấp, miễn giảm học phí, hưởng sách ưu đãi từ tín dụng giáo dục, quỹ khuyến học quỹ bảo trợ giáo dục theo quy định pháp luật Người học đạt thành tích xuất sắc có đạo đức tốt hưởng điều kiện ưu tiên học tập nghiên cứu khoa học theo quy định hành; Được cấp văn bằng, bảng điểm, chứng sau tốt nghiệp hồn thành khố học Được tham gia hoạt động đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường, sở giáo dục khác theo quy định pháp luật Được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động học tập, văn hoá, thể dục, thể thao trường 11 Được trực tiếp thơng qua đại diện hợp pháp kiến nghị với nhà trường giải pháp góp phần xây dựng nhà trường, bảo quyến, lợi ích hợp pháp, đáng người học Được tham gia hạot động Hội sinh viên theo quy định Điều lệ Hội sinh viên Việt Nam Chương VIII - TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Điều 32 Mô hình tổ chức trường đại học Mơ hình tổ chức trường đại học bao gồm: a) Hội đồng trường (đối với trường đại học công lập), Hội đồng quản trị (đối với trường đại học tư thục); b) Ban Giám hiệu, gồm Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng trường đại học, Giám đốc Phó Giám đốc học viện (sau gọi chung Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng); c) Hội đồng khoa học đào tạo, Hội đồng tư vấn Hiệu trưởng thành lập; d) Các Khoa, Viện trực thuộc trường; đ) Các môn trực thuộc khoa, viện Một số trường đại học chuyên ngành có mơn trực thuộc trường; e) Các phòng chức năng; g) Các tổ chức khoa học công nghệ; tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học công nghệ; tổ chức sản xuất kinh doanh, dịch vụ; h) Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; i) Các đoàn thể tổ chức xã hội k) Phân hiệu (nếu có); l) Văn phịng đại diện (nếu có); Mơ hình tổ chức trường đại học tư thục thực theo quy định Điều lệ Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Điều 33 Hội đồng trường, Hội đồng quản trị Hội đồng trường trường đại học công lập, Hội đồng quản trị trường đại học tư thục tổ chức chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động nhà trường, huy động giám sát việc sử dụng nguồn lực dành cho trường, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội, bảo đãm thực mục tiêu giáo dục Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường a) Quyết nghị mục tiêu, chiến lược kế hoạch phát triển trường bao gồm kế hoạch phát triển dài hạn, trung hạn hàng năm b) Quyết nghị quy chế sửa đổi, bổ sung quy chế tổ chức hoạt động nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; c) Quyết nghị chủ trương xây dựng máy tổ chức, chủ trương truyển dụng, đào tạo bồi dưỡng cán bộ, chủ trương tài chánh, tài sản, đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị từ nguồn vốn quy định khoản Điều 50 Điều lệ này; huy động nguồn lực cho nhà trường; d) Quyết nghị định hướng hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ trường; đ) Giám sát việc thực nghị hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; e) Hàng năm tổ chức đánh giá Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, hoạt động Hội đồng khoa học đào tạo hội đồng tư vấn khác (nếu có) theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; g) Định kỳ đột xuất báo cáo quan quản lý nhà nước, giải trình hoạt động, việc thực cam kết kết dự kiến trường h) Giới thiệu nhân để quan có thẩm quyền bổ nhiậm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; 12 i) Giám sát hoạt động nhà trường; định kỳ đột xuất yêu cầu Hiệu trưởng báo cáo báo cáo giải trình hoạt động trường; cần thiết, yêu cầu đơn vị trường báo cáo, giải trình hoạt động liên quan k) Thơng qua về: việc thành lập, sát nhập, chia tách giải thể đơn vị trường; kế hoạch ngân sách, mức học phí; tiêu tuyển sinh, kế hoạch tuyển sinh phương thức tuyển sinh; danh sách thành viên Hội đồng khoa học đào tạo, Hội đồng tư vấn Hội đồng quản trị trường đại học tư thục quy định cụ thể Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Điều 34 Đối tượng tham gia, nhiệm kỳ, thành phần Hội đồng trường, thủ tục thành lập hoạt động Hội đồng trường Đối tượng tham gia Hội đồng trường: đại diện tổ chức Đảng, ban giám hiệu, giảng viên, cán quản lý giáo dục, đại diện tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư xây dựng nhà trường, đại diện đơn vị sản xuất, kinh doanh có liên quan Nhiệm kỳ Hội đồng trường năm Hội đồng trường có tổng số thành viên số lẻ, từ 15 đến 31 thành viên, bao gồm thành phần đương nhiên, thành phần mời thành phần bầu, thành phần bầu chiếm khơng q 70% tổng số thành viên Hội đồng trường Thành phần đương nhiên gồm Bí thư Đảng uỷ Hiệu trưởng nhà trường Thành phần mời gồm: đại diện cho quan trực tiếp quản lý trường, đại diện Bộ Giáo dục Đào tạo; đại diện đơn vị sản xuất, kinh doanh có liên quan Thành phần bầu gồm đại diện cán quản lý, giảng viên nghiên cứu viên thuộc đơn vị trường Sau nhiệm kỳ, thực bổ nhiệm không 50% số thành viên Hội đồng trường Hội đồng trường bầu Chủ tịch Thư ký Hội đồng trường theo nguyên tắc bỏ phiếu kín đa số Chủ tịch Hội đồng trường chuyên trách, chịu trách nhiệm điều hành Hội đồng trường thực nhiệm vụ quy định khoản Điều 33 Điều lệ Thủ tục thành lập Hội đồng trường: a) Đối với nhiệm kỳ đầu tiên, Hiệu trưởng trình quan trực tiếp quản lý trường xem xét phê duyệt về: số thành viên, cấu thành phần Hội đồng trường, danh sách thành viên thuộc thành phần mời; tổ chức bầu thành viên thuộc thành phần bầu; tổ chức phiên họp Hội đồng trường để bầu Chủ tịch Thư ký Hội đồng trường b) Từ nhiệm kỳ thứ trở Chủ tịch Hội đồng trường tổ chức để Hội đồng trường xác định tỉ lệ, cấu thành phần cần bổ nhiệm mới, xác định danh sách thành viên thuộc thành phần mời tổ chức thực quy định điểm a Khoản c) Cơ quan trực tiếp quản lý trường định công nhận thành viên Hội đồng trường, Chủ tịch Thư ký Hội đồng trường Hội đồng trường họp tháng lần Các họp Hội đồng trường coi hợp lệ có 2/3 số thành viên tham dự Các nghị Hội đồng trường có giá trị có nửa tổng số thành viên Hội đồng trí Biên họp phải gửi lên quan quản lý nhà nước chậm sau 15 ngày kể từ ngày tổ chức họp Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cụ thể tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền Chủ tịch, Thư ký, việc bổ nhiậm, bãi nhiệm thành viên quy định liên quan khác để đảm bảo Hội đồng trường hoạt động đáp ứng với yêu cầu Điều 35 Hiệu trưởng trường đại học Hiệu trưởng trường đại học người đại diện theo pháp luật nhà trường, chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý điều hành hoạt động nhà trường theo quy định pháp luật Điều lệ Hiệu trưởng trường đại học phải có tiêu chuẩn sau đây: a) Có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có uy tín giới khoa học, giáo dục, có lực quản lý có năm tham gia giảng dạy quản lý giáo dục đại học; b) Có học vị Tiến sĩ; 13 c) Có sức khoẻ tốt; độ tuổi bổ nhiệm Hiệu trưởng trường đại học công lập không 55 nam 50 nữ Những trường hợp đặc biệt Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với quan quản lý nhà nước có liên quan xin ý kiến Thủ tướng Chính phủ trước định Độ tuổi bổ nhiệm Hiệu trưởng trường đại học tư thục quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Điều 36 Quyền hạn, trách nhiệm Hiệu trưởng Về tổ chức nhân a) Trên sở nghị Hội đồng trường, Hiệu trưởng định thành lập, tổ chức lại giải thể tổ chức trường quy định điểm c, d, đ, e, g, k, l khoản Điều 32 đề nghị thành lập, giải thể phân hiệu văn phòng đại diện theo quy định Điều 47, Điều 48 Điều lệ b) Ban hành quy chế, nội quy, quy định nội trường nhằm đảm bảo việc điều hành, kiểm tra giám sát hoạt động trường theo quy định hành sở nghị Hội đồng trường c) Quyết định bổ nhiệm, bãi nhiệm miễn nhiệm chức danh trưởng, phó đơn vị quy định điểm d, đ, e, g, k, l khoản Điều 32 Điều lệ d) Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên, ban hành quy định việc nâng cao trình độ, thực nghĩa vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học dịch vụ xã hội giảng viên; ban hành quy định thỉnh giảng; tổ chức việc bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ công chức, viên chức; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần công chức, viên chức trường; tạo điều kiện cho công chức, viên chức người học tham gia sinh hoạt đoàn thể hoạt động xã hội đ) Tổ chức tuyển dụng công chức, viên chức, định việc tiếp nhận, chuyển ngạch theo thẩm quyền; tổ chức thi nâng ngạch bổ nhiệm vào ngạch cho viên chức theo quy định, phù hợp với cấu cán bộ, nhân viên trường tiêu chuẩn chức danh công chức, viên chức ngành giáo dục; định việc tuyển dụng, cho vịệc thuyên chuyển công tác công chức, viên chức, ký hợp đồng lao động thực chế độ sách người lao động theo quy định pháp luật; định nâng bậc lương thường xuyên trước thời hạn, phụ cấp thâm niên vượt khung viên chức thuộc thẩm quyền quản lý theo quy định pháp luật e) Thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường g) Bảo đảm quyền lợi người học theo quy định Điều lệ h) Thực chế độ báo cáo định kỳ mặt hoạt động trường i) Thực chế độ khen thưởng, kỷ luật theo quy định pháp luật k) Đảm bảo trật tự, an ninh an toàn nhà trường l) Tham gia Hội đồng Hiệu trưởng khối ngành theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Về hoạt động đào tạo a) Tổ chức thực hoạt động đào tạo quy định Chương III Điều lệ b) Xây dựng, phát triển công khai điều kiện đảm bảo chất lượng nhà trường, công khai việc cấp phát văn bằng, chứng nhà trường Về hoạt động khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế a) Chỉ đạo tổ chức thực hoạt động khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế quy định Chương IV, Chương V Điều lệ b) Quyết định cử cán từ cấp Phó hiệu trưởng trở xuống học tập, tham quan, khảo sát nước theo quy định pháp luật c) Quản lý đồn cơng tác nước đoàn nước đến làm việc với trường phạm vi hoạt động trường theo quy định pháp luật tài chính, tài sản đầu tư a) Hiệu trưởng trường đại học công lập chủ tài khoản trường đại học, chịu trách nhiệm trước pháp luật tồn cơng tác quản lý tài tài sản trường b) Quản lý tổ chức thực quy định Chương IX Điều lệ tài tài sản trường đại học 14 c) Quyết định mức chi quản lý, chi nghiệp vụ phạm vi nguồn tài sử dụng, sở quy định pháp luật quy định nhà trường d) Thực quyền tự chủ tài theo quy định pháp luật; công bố công khai minh bạch thu chi tài hàng năm báo cáo website nhà trường đ) Chấp hành quy định kiểm toán e) Quyền hạn trách nhiệm Hiệu trưởng trường đại học tư thục tài chính, tài sản đầu tư quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Hiệu trưởng trường đại học có trách nhiệm thực nghị kết luận Hội đồng trường; cam kết thực mục tiêu hàng năm, báo cáo định kỳ với Hội đồng trường giải trình trước Hội đồng trường có yêu cầu Điều 37 Bổ nhiệm miễn nhiệm Hiệu trưởng Hiệu trưởng bổ nhiệm bổ nhiệm lại theo nhiệm kỳ, nhiệm kỳ năm không hai nhiệm kỳ liên tiếp Thủ trưởng quan trực tiếp quản lý trường định bổ nhiệm, miễn nhiệm Hiệu trưởng trường đại học công lập sở đề nghị Hội đồng trường Việc công nhận, miễn nhiệm Hiệu trưởng trường đại học tư thục thực theo Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Hàng năm, Hội đồng trường thực đánh giá việc hoàn thành nhiệm vụ Hiệu trưởng Nếu mức độ hoàn thành nhiệm vụ yếu khơng có khả khắc phục, Hội đồng trường có quyền yêu cầu quan quản lý nhà nước có thẩm quyền miễn nhiệm Hiệu trưởng Trường hợp cần thiết, Hội đồng trường (đối với trường đại học công lập) Hội đồng quản trị (đối với trường đại học tư thục) tổ chức lấy phiếu thăm dị tín nhiệm Hiệu trưởng nhiệm kỳ đột xuất Điều 38 Phó hiệu trưởng trường đại học Phó Hiệu trưởng trường đại học , Phó giám đốc học viện (sau gọi chung Phó hiệu trưởng) có chức giúp việc cho Hiệu trưởng Số lượng Phó Hiệu trưởng trường đại học không người tuỳ thuộc vào quy mô đào tạo nhà trường, phụ trách lãnh vực: đào tạo, công tác sinh viên, khoa học cơng nghệ, hợp tác quốc tế, tài chính, tài sản Đối với trường đại học giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ có tổng quy mơ 20.000 sinh viên, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo xem xét định việc có Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng phải có tiêu chuẩn quy định khoản Điều 35 Điều lệ Trong trường hợp đặc biệt, xem xét bổ nhiệm Phó hiệu trưởng người có thạc sĩ, không giao phụ trách hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học cơng nghệ Phó hiệu trưởng có nhiệm vụ quyền hạn sau: a) Giúp Hiệu trưởng việc quản lý điều hành hoạt động trường; trực tiếp phụ trách số lĩnh vực công tác theo phân công Hiệu trưởng giải công việc Hiệu trưởng giao; b) Khi giải công việc Hiệu trưởng giao, Phó hiệu trưởng thay mặt Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng kết công việc giao c) Định kỳ đột xuất báo cáo với Hiệu trưởng tình hình cơng việc giao Nhiệm kỳ Phó hiệu trưởng theo nhiệm kỳ Hiệu trưởng, bổ nhiệm lại Độ tuổi bổ nhiệm Phó hiệu trưởng trường đại học cơng lập không 55 nam không 50 nữ; độ tuổi bổ nhiệm Phó hiệu trưởng trường đại học tư thục quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Thủ trưởng quan quản lý nhà nước có thẩm quyền định bổ nhiệm, miễn nhiệm Phó hiệu trưởng trường đại học cơng lập sở đề nghị Hiệu trưởng Hội đồng trường Việc bổ nhiệm, bãi nhiệm Phó hiệu trưởng trường đại học tư thục quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Hàng năm, Hội đồng trường thực đánh giá việc hồn thành nhiệm vụ Phó hiệu trưởng Nếu mức độ hoàn thành nhiệm vụ yếu khơng có khả khắc phục, Hội đồng trường có quyền yêu cầu quan quản lý nhà nước có thẩm quyền miễn nhiệm Phó hiệu trưởng 15 Trường hợp cần thiết, Hội đồng trường (đối với trường công lập) Hội đồng quản trị (đối với trường tư thục) tổ chức lấy phiếu thăm dị tín nhiệm Phó hiệu trưởng nhiệm kỳ đột xuất Điều 39 Hội đồng khoa học đào tạo Hội đồng khoa học đào tạo thành lập theo định Hiệu trưởng sở nghị Hội đồng trường Nhiệm kỳ Hội đồng khoa học đào tạo theo nhiệm kỳ Hiệu trưởng Hội đồng khoa học đào tạo có nhiệm vụ tư vấn với Hiệu trưởng việc: a) Xây dựng sửa đổi quy chế, quy định đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ, tuyển dụng giảng viên, nghiên cứu viên, nhân viên thư viện, phịng thí nghiệm trình Hội đồng trường; b) Kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên trường; c) Trọng tâm đào tạo, đề án mở ngành, chuyên ngành đào tạo, triển khai huỷ bỏ chương trình đào tạo d) Định hướng phát triển khoa học công nghệ, kế hoạch hoạt động khoa học công nghệ, phân công thực nhiệm vụ đào tạo, khoa học cơng nghệ; đ) Báo cáo giải trình Hiệu trưởng; e) Đánh giá công tác quản lý, hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ đơn vị trường Hội đồng khoa học đào tạo có số thành viên số lẻ từ 11 đến 25 thành viên, gồm: Hiệu trưởng, số Phó hiệu trưởng; Trưởng số khoa, viện lớn trường; trưởng số phòng, đơn vị khác; đại diện giảng viên cán khoa học nhà trường có chức danh giáo sư, phó giáo sư trình độ tiến sĩ; đại diện viện nghiên cứu, tổ chức khoa học cơng nghệ, cán khoa học có liên quan bên trường Số lượng thành viên, việc tổ chức hoạt động Hội đồng khoa học đào tạo xác định cụ thể Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Hội đồng khoa học đào tạo bầu Chủ tịch Hội đồng theo nguyên tắc bỏ phiếu kín đa số phiếu Chủ tịch Hội đồng điều hành Hội đồng khoa học đào tạo thực nhiệm vụ quy định khoản Điều Hội đồng khoa học đào tạo họp lần học kỳ Chủ tịch Hội đồng triệu tập; nội dung họp phải thông báo trước cho tất thành viên 07 ngày; họp coi hợp lệ có 2/3 số thành viên tham dự; kết luận họp có hiệu lực có 50% số thành viên Hội đồng khoa học đào tạo biểu tán thành; biên họp phải trình lên Hội đồng trường chậm sau 10 ngày Điều 40 Hội đồng tư vấn Hội đồng tư vấn có nhiệm vụ tư vấn cho Hội đồng trường Hiệu trưởng vấn đề có liên quan đến đào tạo, nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, chuyển giao công nghệ, hợp tác quốc tế, gắn nhà trường với doanh nghiệp, nhằm gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học thực tiễn sản xuất, kinh doanh, bảo đảm nhà trường đào tạo nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu xã hội hội nhập quốc tế Hội đồng tư vấn làm việc không hưởng lương Hội đồng tư vấn gồm từ đến 15 thành viên trường, người có đóng góp tích cực cho trường, đặc biệt người hoạt động lĩnh vực khinh tế, khoa học, xã hội trị có liên quan đến hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ hợp tác quốc tế nhà trường Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng tư vấn sở đề nghị Hội đồng khoa học đào tạo Tuỳ theo yêu cầu cơng việc, Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng mời tất số thành viên Hội đồng tư vấn để tư vấn trực tiếp họp tư vấn văn Điều 41 Khoa, Viện Khoa, Viện (sau gọi chung Khoa) đơn vị trực thuộc trường, có nhiệm vụ sau đây: a) Đề xuất thay đổi tổ chức, nhân khoa; đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo trình độ, mở ngành, chuyên ngành đào tạo; 16 b) Xây dựng chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy, học tập chủ trì tổ chức trình đào tạo ngành; tổ chức trình đào tạo hoạt động giáo dục khác chương trình, kế hoạch giảng dạy chung nhà trường; c) Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên, phát triển chương trình đào tạo sở vật chất theo hướng chuẩn hoá, tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhu cầu xã hội hội nhập quốc tế; d) Tổ chức hoạt động khoa học công nghệ, chủ động khai thác dự án hợp tác quốc tế; phối hợp với tổ chức khoa học công nghệ, sở sản xuất, kinh doanh, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh đời sống xã hội; đ) Quản lý công chức, viên chức người học thuộc khoa theo phân cấp Hiệu trưởng; e) Quản lý nội dung, phương pháp, chất lượng đào tạo, quản lý chất lượng hoạt động khoa học công nghệ; g) Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình mơn học Hiệu trưởng giao; tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập; đề xuất xây dựng kế hoạch bổ sung, bảo trì thiết bị dạy - học, thực hành, thực tập thực nghiệm khoa học; h) Xây dựng kế hoạch tổ chức thực cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho công chức, viên chức người học; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho giảng viên cán nhân viên thuộc khoa; i) Tổ chức đánh giá cán quản lý, giảng viên nghiên cứu viên khoa; tham gia đánh giá cán quản lý cấp trên, cán quản lý ngang cấp theo quy định nhà trường Lãnh đạo khoa Trưởng khoa, lãnh đạo viện Viện trưởng (sau gọi chung Trưởng khoa) Giúp việc Trưởng khoa có khơng qua Phó trưởng khoa (đối với viện, Phó viện trưởng) Nhiệm kỳ Trưởng khoa khoa năm bổ nhiệm lại, không hai nhiệm kỳ liên tiếp Nhiệm kỳ Phó trưởng khoa theo nhiệm kỳ Trưởng khoa bổ nhiệm lại Trưởng khoa phải có tiến sỹ, giảng viên có uy tín, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học có lực quản lý Phó trưởng khoa phải có thạc sỹ trở lên, giảng viên có uy tín, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học có lực quản lý Riêng Phó trưởng khoa phụ trách đào tạo , hoạt động khoa học cơng nghệ phải có tiến sĩ Độ tuổi bổ nhiệm Trưởng khoa, Phó trưởng khoa trường đại học cơng lập không 55 nam 50 nữ; độ tuổi bổ nhiệm Trưởng khoa, Phó trưởng khoa trường đại học tư thục quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Hiệu trưởng định bổ nhiệm miễn nhiệm Trưởng khoa, Phó trưởng khoa Quy trình giới thiệu, bổ nhiệm miễn nhiệm Trưởng khoa, Phó trưởng khoa quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Hàng năm, Hiệu trưởng đánh giá Trưởng khoa Phó trưởng khoa mức độ hồn thành nhiệm vụ giao Trường hợp cần thiết, Hiệu trưởng lấy phiếu tín nhiệm nhiệm kỳ đột xuất Trưởng khoa, Phó trưởng khoa Trưởng khoa, Phó trưởng khoa khơng hồn thành nhiệm vụ phải thay kịp thời Hội đồng khoa a) Khoa tổ chức Hội đồng khoa để tư vấn cho Trưởng khoa thực nhiệm vụ nêu khoản Điều này, giúp Trưởng khoa định đệ trình lên Hiệu trưởng định theo quy định trường b) Hội đồng khoa có số thành viên số lẻ, từ đến 15 thành viên, gồm: Trưởng khoa, số Phó trưởng khoa, Trưởng môn, số giảng viên, cán khoa học khoa giáo sư, phó giáo sư, giảng viên có tiến sĩ Trên sở đề nghị Trưởng khoa tư vấn Hội đồng khoa học đào tạo, Hiệu trưởng bổ nhiậm thành viên Hội đồng khoa c) Hội đồng khoa bầu Chủ tịch Hội đồng theo nguyên tắc bỏ phiếu kín đa số phiếu Chủ tịch Hội đồng điều hành Hội đồng khoa thực việc tư vấn thông qua nhiệm vụ quy định khoản Điều d) Hội đồng khoa họp tháng lần Chủ tịch Hội đồng triệu tập; Nội dung họp phải thơng báo trước 07 ngày đến tất thành viên Hội đồng; họp coi hợp lệ có 2/3 số thành viên tham dự kết luận họp thơng 17 qua có 50% số thành viên Hội đồng khoa biểu tán thành; biên họp phải trình lên Hiệu trưởng chậm sau ngày Các khoa thành lập Hội đồng tư vấn ngành với thành viên trường để tư vấn cho Trưởng khoa trực tiếp họp gián tiếp văn vấn đề liên quan đến đào tạo, khoa học công nghệ, dịch vụ xã hội, hợp tác quốc tế, tạo điều kiện cho hoạt động khoa liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp, xã hội đạt mục tiêu đào tạo nghiên cứu khoa học, đáp ứng nhu cầu xã hội hội nhập quốc tế Việc thành lập, tổ chức hoạt động Hội đồng tư vấn ngành quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường 10 Trong trường đại học tổ chức mơn trực thuộc trường mơn trực thuộc trường có chức năng, nhiệm vụ khoa môn quy định Điều 41 Điều 42 Điều lệ Điều 42 Bộ môn Bộ môn đơn vị chuyên môn đào tạo, khoa học công nghệ ngành, chuyên ngành đào tạo trực thuộc khoa trường đại học.Trên sở đề nghị Trưởng khoa, ý kiến tư vấn Hội đồng khoa học đào tạo chấp thuận Hội đồng trường, Hiệu trưởng định việc thành lập, giải thể, sáp nhập, chia tách môn định cụ thể tổ chức hoạt động môn theo Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Bộ mơn có nhiệm vụ sau đây: a) Chịu trách nhiệm nội dung, chất lượng, tiến độ giảng dạy, học tập mơn học chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy chung trường, khoa; b) Xây dựng hồn thiện nội dung mơn học, biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo liên quan đến nhóm môn học Trưởng khoa Hiệu trưởng nhà trường giao; c) Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, tổ chức hoạt động học thuật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo; d) Nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, thực dịch vụ khoa học công nghệ theo kế hoạch trường khoa; chủ động phối hợp với sở đào tạo, tổ chức khoa học công nghệ, sản xuất kinh doanh, dịch vụ nhằm gắn đào tạo, nghiên cứu khoa học với hoạt động sản xuất đời sống xã hội, bổ sung nguồn tài cho trường; thực dịch vụ xã hội hợp tác quốc tế lĩnh vực chuyên môn môn đ) Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên, cán khoa học môn; tham gia đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán khoa học thuộc lĩnh vực chuyên môn; e) Tổ chức đánh giá công tác quản lý, hoạt động đào tạo, hoạt động chức khoa học công nghệ cá nhân, môn, khoa trường theo yêu cầu Hội đồng trường, Hiệu trưởng, trưởng khoa g) Quản lý sở vật chất, thiết bị môn Đứng đầu môn Trưởng môn Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm sở đề nghị Trưởng khoa Trưởng môn phải nhà khoa học có uy tín, có tiến sĩ Trường hợp đặc biệt, môn chuyên ngành bổ nhiệm người có thạc sĩ làm trưởng môn Nhiệm kỳ Trưởng mơn năm bổ nhiệm lại Tiêu chuẩn quy trình bổ nhiệm Trưởng Bộ môn quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Có thể thành lập Hội đồng tư vấn chuyên ngành với thành viên ngồi mơn ngồi trường để tư vấn cho Trưởng môn vấn đề liên quan đến hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ, nhằm gắn đào tạo, nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ môn với thực tiễn sản xuất phục vụ nhu cầu xã hội Việc thành lập tổ chức hoạt động Hội đồng tư vấn chuyên ngành xác định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Điều 43 Phịng chức Các phịng có nhiệm vụ tham mưu giúp Hiệu trưởng việc quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ chức thực công việc theo chức năng, nhiệjm vụ Hiệu trưởng giao Đứng đầu phòng Trưởng phòng Trưởng phòng phòng đào tạo, khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế tổ chức cán phải giảng viên đại học tham gia giảng dạy đại học năm Hiệu trưởng định bổ nhiệm miễn nhiệm 18 Trưởng phịng Giúp việc Trưởng phịng có Phó trưởng phịng; Hiệu trưởng định bổ nhiệm miễn nhiệm Phó trưởng phịng sở đề nghị Trưởng phòng Độ tuổi bổ nhiệm Trưởng phịng, Phó trưởng phịng trường đại học công lập không 55 nam 50 nữ Đđộ tuổi bổ nhiệm Trưởng phịng, Phó trưởng phịng trường đại học tư thục xác định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Trưởng phịng, Phó trưởng phịng có nhiệm kỳ năm bổ nhiệm lại Hàng năm, Hiệu trưởng đánh giá Trưởng phịng Phó trưởng phịng mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao Trường hợp cần thiết, Hiệu trưởng lấy phiếu tín nhiệm nhiệm kỳ đột xuất Trưởng phịng, Phó trưởng phịng Trưởng phịng, Phó trưởng phịng khơng hồn thành nhiệm vụ phải thay kịp thời Điều 44 Các tổ chức nghiên cứu phát triển, tổ chức dịch vụ, doanh nghiệp đơn vị nghiệp Các tổ chức nghiên cứu phát triển tổ chức viện trung tâm, thành lập theo định Hiệu trưởng, hoạt động theo quy định pháp luật có nhiệm vụ sau: a) Triển khai hoạt động khoa học công nghệ, mũi nhọn liên ngành, đưa tiến khoa học chuyển giao công nghệ phục vụ đào tạo, phát triển kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng; b) Tham gia đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn, gắn hoạt động khoa học công nghệ với đào tạo thực tế sản xuất, kinh doanh Các tổ chức dịch vụ thành lập hoạt động theo quy định pháp luật để phục vụ cho đào tạo, nghiên cứu khoa học phát triển cơng nghệ, triển khai hoạt động có liên quan đến sở hữu trí tuệ, chuyển giao cơng nghệ, dịch vụ thông tin, tư vấn, đào tạo, bồi dưỡng, phổ biến ứng dụng tri thức khoa học công nghệ vào thực tiễn sản xuất, dịch vụ sinh viên Các doanh nghiệp đơn vị nghiệp thành lập hoạt động theo quy định pháp luật, tổ chức phù hợp với ngành nghề đào tạo trường, phục vụ cho hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ đáp ứng nhu cầu của xã hội Trên sở nghị Hội đồng trường kế hoạch phát triển trường, Hiệu trưởng định việc thành lập giải thể tổ chức nghiên cứu phát triển, tổ chức dịch vụ, doanh nghiệp đơn vị nghiệp Điều 45 Thư viện, xuất đơn vị phục vụ khác Trường đại học có thư viện trung tâm thông tin tư liệu chuyên ngành phục vụ hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ Thư viện trung tâm thông tin tư liệu có trách nhiệm quản lý, bổ sung cung cấp thông tin, tư liệu khoa học cơng nghệ nước nước ngồi thuộc lĩnh vực hoạt động trường, thu thập bảo quản sách, tạp chí, băng, đĩa, tài liệu lưu trữ, luận án, luận án bảo vệ trường, ấn phẩm trường Thư viện trung tâm thông tin tư liệu chuyên ngành hoạt động theo quy chế Hiệu trưởng ban hành Trường đại học có tổ chức in ấn, xuất Nhiệm vụ, chức tổ chức in ấn, xuất Hiệu trưởng quy định phù hợp với pháp luật Trường đại học có đơn vị phục vụ công tác đào tạo, khoa học công nghệ như: bảo tàng, phòng truyền thống, tổ chức dịch vụ, câu lạc bộ, nhà văn hoá - thể dục thể thao, hệ thống ký túc xá, nhà ăn Chức năng, nhiệm vụ sở quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường Trên sở nghị Hội đồng trường kế hoạch phát triển trường, Hiệu trưởng định việc thành lập giải thể sở phục vụ đào tạo, khoa học công nghệ sau Hội đồng trường thông qua Điều 46 Tổ chức Đảng tổ chức đoàn thể Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trường đại học hoạt động theo Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật theo hướng dẫn Ban chấp hành Trung ương Đảng 19 Các đoàn thể, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp nhà trường hoạt động theo quy định pháp luật Điều lệ tổ chức, có trách nhiệm góp phần thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục theo quy định Luật Giáo dục, phù hợp với tơn mục đích, chức năng, nhiệm vụ đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường Điều 47 Phân hiệu trường đại học Phân hiệu trường đại học đơn vị phụ thuộc trường đại học, đóng tỉnh, thành phố khác với nơi đặt trụ sở trường đại học, khơng có tư cách pháp nhân riêng, thuộc cấu tổ chức chịu quản lý điều hành nhà trường, chịu quản lý địa phương trường đại học theo quy định Chính phủ Phân hiệu trường đại học thực nhiệm vụ trường đại học theo điều hành nhà trường; định kỳ báo cáo với nhà trường hoạt động phân hiệu, báo cáo với địa phương hoạt động liên quan đến chức quản lý địa phương Phân hiệu trường đại học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập đáp ứng điều kiện thành trường đại học theo quy định Thủ tướng Chính phủ Điều 48 Phân hiệu trường đại học Văn phòng đại diện đơn vị phụ thuộc trường đại học, thành lập theo quy định pháp luật, để thực giao dịch phục vụ cho hoạt động nhà trường; không thực tuyển sinh, không tổ chức hoạt động đào tạo hoạt động khoa học cơng nghệ Văn phịng đại diện trường đại học chịu quản lý điều hành nhà trường; chịu quản lý hành lãnh thổ quyền địa phương Thủ tục thành lập: a) Trường đại học trình hồ sơ xin cấp phép thành lập Văn phòng đại diện lên Ủy ban nhân tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương, nơi dự kiến đặt địa điểm Văn phòng đại diện Trong hồ sơ phải nêu rõ: cần thiết thành lập Văn phòng đại diện; chức năng, nhiệm vụ địa điểm Văn phòng đại diện; điều kiện đảm bảo xây dựng vận hành Văn phòng đại diện b) Ủy ban nhân tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương, nơi trường đại học đề nghị thành lập Văn phịng đại diện, có trách nhiệm cấp, sửa đổi, bổ sung, thu hồi Giấy phép thành lập Văn phòng đại diện trường đại học Chương IX - TÀI CHÍNH VÀ TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Điều 49 Quản lý sử dụng tài sản Tài sản trường đại học bao gồm: đất đai, nhà cửa, cơng trình xây dựng; tài sản có từ hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ; trang thiết bị tài sản khác Nhà nước giao cho trường quản lý sử dụng trường tự đầu tư mua sắm, xây dựng; khoản tiền có từ ngân sách nhà nước, học phí, lệ phí tuyển sinh, hoạt động tư vấn, chuyển giao công nghệ, sản xuất kinh doanh, dịch vụ trường, đóng góp tổ chức, cá nhân để phát triển giáo dục; khoản biếu, tặng, cho tài trợ khác tổ chức cá nhân cho nhà trường theo quy định pháp luật Tài sản trường đại học công lập thuộc sở hữu nhà nước; việc quản lý, sử dụng, định đoạt tài sản thực theo quy định pháp luật Trường đại học Nhà nước giao đất, cho thuê quyền sử dụng đất, chuyển đổi, chuyển nhượng, tặng cho, cho thuê, chấp, bảo lãnh, góp vốn quyền sử dụng đất phải quan có thảm quyền cho phép Tài sản trường đại học tư thục sở hữu, sử dụng quản lý theo Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục quy định pháp luật Ngồi việc bố trí kinh phí tu, bảo dưỡng, sửa chữa thường xuyên tài sản hàng năm, trường đại học có kế hoạch bố trí kinh phí ưu tiên hợp lý từ nguồn thu trường để đầu tư bổ sung, đổi trang thiết bị, sửa chữa lớn, xây dựng bước đại hoá sở vật chất kỹ thuật, bảo đảm nâng cao chất lượng đào tạo hội nhập quốc tế Hàng năm, trường đại học tổ chức kiểm kê, đánh giá lại giá trị tài sản trường thực chế độ báo cáo theo quy định Điều 50 Nguồn tài trường đại học Ngân sách nhà nước cấp bao gồm: 20 a) Kinh phí cho hoạt động thường xuyên trường đại học công lập ngân sách Nhà nước cấp theo quy định Chính phủ; b) Kinh phí thực cáchoạt động khoa học cơng nghệ, chương trình mục tiêu quốc gia nhiệm vụ khác cấp có thẩm quyền giao; c) Vốn đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ theo dự án kế hoạch hàng năm; vốn đối ứng dự án cấp có thẩm quyền phê duyệt; kinh phí đầu tư ban đầu, đầu tư khuyến khích Nhà nước trường đại học tư thục Nguồn thu nghiệp bao gồm: a) Thu học phí, lệ phí từ người học; b) Thu từ hoạt động hợp tác đào tạo, hoạt động khoa học cơng nghệ; c) Kinh phí Nhà nước toán cho nhà trường theo chế độ đặt hàng để thực nhiệm vụ Nhà nước; d) Thu từ hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ; đ) Các nguồn thu nghiệp khác Các nguồn thu khác theo quy định pháp luật, bao gồm: a) Đầu tư tổ chức, cá nhân nước nước để phát triển giáo dục theo quy định pháp luật; b) Tài trợ, viện trợ, ủng hộ, quà biếu, tặng, cho tổ chức, cá nhân nước nước ngoài; c) Các nguồn thu hợp pháp khác Nguồn tài trường đại học tư thục quy định Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Điều 51 Nội dung chi trường đại học Chi thường xuyên chi phục vụ cho hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ trường Chi hoạt động sản xuất, cung ứng dịch vụ, thực nghĩa vụ với ngân sách nhà nước Chi thực hoạt động khoa học cơng nghệ; chương trình mục tiêu quốc gia; chi thực đơn đặt hàng (điều tra, quy hoạch, khảo sát); chi vốn đối ứng thực dự án có vốn nước ngồi; chi thực nhiệm vụ đột xuất cấp có thẩm quyền giao Chi đầu tư phát triển, gồm: chi đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm tài sản cố định, trang thiết bị; chi thực dự án đầu tư theo quy định Nhà nước Chi trả vốn vay, vốn góp Các khoản chi khác Nội dung chi trường đại học tư thục thực hịện theo Điều lệ Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Điều 52 Quản lý tài Trường đại học công lập áp dụng chế độ tài quy định Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp cơng lập Các trường đại học tư thục áp dụng chế độ tài quy định Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2008 Chính phủ sách khuyến khích xã hội hố hoạt động lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hố, thể thao, mơi trường Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học tư thục Trường đại học thực công khai tài kiểm tốn tài hàng năm theo quy định pháp luật Chương X - QUAN HỆ GIỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI Điều 53 Trách nhiệm quan hệ trường đại học gia đình xã hội Trường đại học thực công khai về: 21 a) Chiến lược phát triển, cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ nhà trường; b) Cam kết chất lượng đào tạo, điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, đội ngũ giảng viên, điều kiện phục vụ học tập, nghiên cứu sinh hoạt người học trường; c) Các kết đào tạo, khoa học công nghệ; d) Chỉ tiêu, điều kiện, kế hoạch phương thức tuyển sinh năm, tổ chức đào tạo, đánh giá q trình đào tạo, cơng nhận tốt nghiệp, văn bằng, chứng quy định riêng nhà trường liên quan đến học tập, quyền nghĩa vụ người học; đ) Số liệu thống kê năm người tốt nghiệp, thông tin cấp phát văn chứng chỉ, thông tin hội việc làm sau tốt nghiệp; Trường đại học thực giải trình cam kết hoạt động trường với bên liên quan yêu cầu; Trường đại học có website riêng trường, thường xuyên cập nhật thông tin nêu khoản Điều thông tin khác tổ chức hoạt động trường Trường đại học phối hợp với tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp để thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho người học, kết hợp chặt chẽ giáo dục nhà trường, gia đình xã hội; thực quy chế dân chủ nhà trường; xây dựng nhà trường thực trở thành trung tâm giáo dục, văn hoá khoa học Trường đại học thực chủ trương xã hội hố nghiệp giáo dục, có giải pháp thu hút tổ chức xã hội, tổ chức tuyển dụng, doanh nghiệp, bên liên quan khác tham gia đầu tư xây dựng sở vật chất, góp ý kiến cho nhà trường quy hoạch phát triển, cấu ngành nghề, cấu trình độ đào tạo, hỗ trợ kinh phí cho người học tiếp nhận người tốt nghiệp, giám sát hoạt động giáo dục tạo lập môi trường giáo dục lành mạnh Trường đại học có trách nhiệm phổ biến cộng đồng tri thức khoa học, chuyển giao kết nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ Điều 54 Quan hệ trường đại học với Bộ, ngành, uỷ ban nhân dân cấp, tổ chức, doanh nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực thống quản lý nhà nước trường đại học Các Bộ, quan ngang phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạoBộ Giáo dục Đào tạo thực quản lý nhà nước trường đại học theo thẩm quyền Uỷ ban nhân dân cấp phạm vi nhiệm vụ quyền hạn thực quản lý nhà nước trường đại học địa bàn theo phân cấpcủa Chính phủ Các Bộ, ngành, địa phương, tổ chức khoa học công nghệ, sở sản xuất kinh doanh, tổ chức nghiệp phối hợp trường đại học tạo điều kiện thuận lợi cho người học tham quan, thực hành, thực tập rèn luyện kỹ nghề nghiệp Trường đại học phối hợp với Bộ, ngành, địa phương, doanh nghiệp, tổ chức nghiệp việc xác định nhu cầu đào tạo, gắn đào tạo với việc làm việc tuyển dụng người học tốt nghiệp; ký hợp đồng đào tạo, hợp đồng khoa học công nghệ; triển khai ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào thực tiễn sản xuất đời sống xã hội Trường đại học phối hợp với sở văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao, quan thông tin đại chúng hoạt động văn hố, nghệ thuật, thể dục thể thao, tạo mơi trường giáo dục lành mạnh; phát bồi dưỡng người học có khiếu hoạt động nghệ thuật, thể dục thể thao Trường đại học tạo điều kiện để đơn vị, tổ chức đoàn thể trường quan hệ với tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ trang nhận dân, Uỷ ban nhân dân cấp nhằm phối hợp để thực tốt nội dung: a) Tổ chức hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ, chuyển giao kết nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào sản xuất, đời sống b) Xây dựng phong trào học tập môi trường giáo dục lành mạnh, tích cực; bảo đảm trật tự, an ninh an toàn người học; ngăn chặn việc sử dụng ma tuý tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường 22 c) Hỗ trợ theo khả tài lực, vật lực cho nghiệp phát triển giáo dục, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần, điều kiện học tập, công tác công chức, viên chức người học nhà trường Chương XI - TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 55 Ban hành áp dụng Quy chế tổ chức hoạt động trường đại học Trường đại học tổ chức xây dựng Quy chế tổ chức hoạt động trường theo quy định Điều Điều lệ ban hành, áp dụng nhà trường từ năm học 2011 – 2012 Điều 56 Áp dụng tiêu chuẩn giảng viên Trường đại học lập kế hoạch có giải pháp tích cực để tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên đáp ứng tiêu chuẩn quy định Điều 24 Điều lệ Từ năm học 2014 – 2015, trường đại học phải áp dụng đầy đủ tiêu chuẩn giảng viên quy định khoản Điều 24 Điều lệ Điều 57 Chế độ báo cáo Trường đại học phải báo cáo Cơ quan quản lý trực tiếp, Uỷ ban nhân dân tỉnh thành phố nơi trường đặt trụ sở sau học kỳ; báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo sau năm học Báo cáo bao gồm nội dung: điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; kết đạt học kỳ, năm học hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế, phát triển đội ngũ giảng viên cán quản lý; phát triển sở vật chất; tình hình sử dụng Ngân sách nhà nước; đánh giá mức độ hoàn thành cam kết mục tiêu đầu năm học; cam kết mục tiêu, kế hoạch phát triển kế hoạch tuyển sinh cho năm sau Các báo cáo phải công bố công khai Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn cụ thể nội dung, hình thức báo cáo, đảm bảo phản ánh toàn diện phát triển trường đại học học kỳ, năm học thuận thợi cho việc thống kê, xây dựng sở liệu giáo dục đại học KT THỦ TƯỚNG PHÓ THỦ TƯỚNG (đã ký) NGUYỂN THIỆN NHÂN ... di? ??n trường đại học chịu quản l? ? điều hành nhà trường; chịu quản l? ? hành l? ?nh thổ quyền địa phương Thủ tục thành l? ??p: a) Trường đại học trình hồ sơ xin cấp phép thành l? ??p Văn phòng đại di? ??n l? ?n... tư liệu có trách nhiệm quản l? ?, bổ sung cung cấp thông tin, tư liệu khoa học công nghệ nước nước thuộc l? ?nh vực hoạt động trường, thu thập bảo quản sách, tạp chí, băng, đĩa, tài liệu l? ?u trữ, luận... phần mời gồm: đại di? ??n cho quan trực tiếp quản l? ? trường, đại di? ??n Bộ Giáo dục Đào tạo; đại di? ??n đơn vị sản xuất, kinh doanh có liên quan Thành phần bầu gồm đại di? ??n cán quản l? ?, giảng viên nghiên