GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chuyện: Qua đường Chủ đề: Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: PT giao thông đường bộ Đối tượng: Lớp 4 tuổi. Thời gian: 25 30p GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chuyện: Qua đường Chủ đề: Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: PT giao thông đường bộ Đối tượng: Lớp 4 tuổi. Thời gian: 25 30p Ngày dạy: Ngày 10 tháng 12 năm 2021 Người dạy: Hà Thị Thắm Đơn vị công tác: Trường MN xã Thụy Hùng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật có trong chuyện “Qua đường” và tên tác giả. Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và biết chú ý lắng nghe khi cô kể chuyện. Biết thể hiện giọng điệu của các nhân vật trong truyện. Trẻ biết bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong chuyện “Qua đường”.( MT 82) 2. Kỹ năng : Chú ý nghe cô kể chuyện, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong chuyện. Qua đó phát triển trí nhớ và ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ có kỹ năng trả lời các câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc. 3. T¬¬¬¬¬hái độ Thông qua nội dung câu truyện giáo dục trẻ biết tuân thủ một số luật lệ giao thông, biết sang đường đúng luật giao thông theo tín hiệu đèn. II, Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô Máy tính, que chỉ, bài giảng điện tử powerpoi. Nhạc kể chuyện. 2. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng Xắc xô Mũ đội chơi III: Nội dung tích hợp: MTXQ: Âm nhạc: Nhạc beat không lời IV. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động1: Ổn định Xin chào mừng tất cả các bé lớp 4 tuổi đến với chương trình “Chuyện kể bé nghe ” ngày hôm nay Đến với chương trình ngày hôm nay cô xin giới thiệu : + Đội: Thỏ trắng + Đội: Thỏ vàng + Đội: Thỏ hồng Và đặc biệt hơn nữa là có sự góp mặt của các cô giáo trong trường chúng mình. Đề nghị chúng ta nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào Cô giới thiệu 3 phần chơi. Đến với chương trình “Chuyện kể bé nghe” ngày hôm nay. Chương trình có chuẩn bị một câu chuyện dành tặng cho cả 3 đội chơi Để biết đó là câu truyện gì thì sau đây xin mời cả 2 đội chơi sẽ cùng cô bước vào phần chơi thứ nhất của chương trình, phần chơi : “Bé cùng lắng nghe” Hoạt động 2: Nội dung. Phần chơi 1: Bé cùng lắng nghe Sau đây cô xin kể câu chuyện “Qua đường”. Xin mời cả 3 đội chơi và toàn thể các cô giáo cùng chú ý lắng nghe Lần 1: Cô kể diển cảm kết hợp nét mặt cử chỉ điệu bộ. Cô vừa kể xong câu chuyện có tên là gì? => Cô nói nội dung: Câu truyện “Qua đường” câu truyện kể về hai chị em thỏ nâu và thỏ trắng xin phép mẹ ra phố chơi, khi ra đường nhìn thấy vườn hoa đẹp 2 chị em đã không chú ý tín hiệu đèn giao thông liền chạy ào sang đường, suýt nữa đã xảy ra tai nạn, có chú cảnh sát giao thông thỏ xám đã kịp thời dắt hai chị em lên vỉa hè và giải thích luật lệ giao thông cho hai chị em. Từ đó thỏ nâu và thỏ trắng luôn nhớ lời dặn của chú cảnh sát giao thông thỏ xám. Lần 2: Kể kết hợp cho trẻ hình ảnh trên máy chiếu. Phần chơi 2: Hỏi đáp. Trong phần chơi này sẽ có các câu hỏi được đặt ra. Nhiệm vụ của các đội là sẽ cùng nhau trao đổi để đưa ra các câu trả lời bằng hình thức dơ tín hiệu đèn màu thật nhanh để giành quyền trả lời. Cô vừa kể xong câu chuyện gì? Trong chuyện có những ai? Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai chị em thỏ trắng và thỏ nâu xin phép mẹ đi đâu? mẹ đã dặn hai chị em thỏ như thế nào? Thỏ nâu đã nói gì với em thỏ trắng? Thỏ trắng đã nói gì với chị thỏ nâu? Thế rồi hai chị em đã làm gì? Giải thích từ “chạy ào”: Có nghĩa là chạy rất nhanh, chạy mà không quan sát gì cả. Khi hai chị em thỏ chạy ào sang đường như vậy thì chuyện gì đã xảy ra? Giải thích từ “phanh gấp”: Có nghĩa là đạp phanh nhanh và mạnh để xe dừng lại ngay lập tức. Bác gấu lái xe tải đã nói gì với hai chị em thỏ? Ai đã xuất hiện và nói gì với hai chị em thỏ? Từ hôm đó Thỏ Trắng và Thỏ Nâu như thế nào? Qua câu chuyện này con sẽ học tập được điều gì? > Giáo dục: Khi các con tham gia giao thông thì phải tuân thủ luật giao thông, quan sát đèn tín hiệu, đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn xanh mới được qua, khi qua đường phải có người lớn dắt, các con nhớ chưa nào. Phần chơi thứ 3: Chuyện kể của bé Cô giới thiệu và trao đổi cách kể và thể hiện giọng kể của các nhân vật trong truyện? + Giọng nói của mẹ thì chúng mình thể hiện giọng điệu như thế nào? + Giọng của thỏ nâu, thỏ trắng? + Giọng của bác gấu? + Giọng của cú cảnh sát thỏ xám? Cô sẽ đóng vai người dẫn truyện, cả 3 đội chơi sẽ đóng vai các nhân vật trong truyện. Cô cùng trẻ kể. Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: Taxi Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. Trẻ chú ý lắng nghe. Trẻ vỗ tay Chú ý lắng nghe. Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ chú ý lắng nghe cô kể Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cô nói nội dung câu truyện. Trẻ lắng nghe Câu truyện: Qua đường. Có mẹ, thỏ nâu, chú cảnh sát thỏ xám, bác gấu. Xin phép mẹ ra phố chơi, mẹ dặn “Các con đi đường cẩn thận nhé” “Em xem kìa, trên cành cây có một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy” “Chị ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi”. Hai chị em chạy ào sang đường Xuýt nữa xảy ra tai nạn. “Hai cháu kia, tín hiệu đèn đỏ đang bật mà lại dám chạy sang đường à?” Chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám đã đến và dắt hai chị em quay lại vỉa hè. “Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên các cháu mới được qua đường”. “Các cháu còn bé nên khi qua đường phải có người lớn dắt, nếu không rất dễ xảy ra tai nạn đấy” Từ hôm đó Thỏ Trắng và Thỏ Nâu luôn luôn nhớ lời khuyên của chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám Trẻ trả lời theo ý hiểu Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ kể cùng cô Trẻ chơi trò chơi hứng thú Trẻ lắng nghe cô nhận xét
Windows User######################################### #W#i#n#d#o#w#s# #U#s#e#r###############################@�'S############�#:#########@�'S######### ###0�:#####