Chu de 13 - Xem tranh Bac Ho di cong tac

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi thiết kế giảng điện tử CHỦ ĐỀ 13: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CƠNG TÁC Mơn: Mỹ thuật – Lớp Giấy phép học liệu mở: CC BY/CCBY-SA NHÓM TÁC GIẢ: NGUYỄN THỊ MAI HUYỀN NGUYỄN THỊ THU HÀ Mail: nguyenmaihuyen85@gmail.com Trường TH Thạch Trung; Trường TH Đại Nài Thành phố Hà Tĩnh – Tỉnh Hà Tĩnh Tháng 10/ 2021 YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất - Hình thành phẩm chất chăm ý thức trách nhiệm ,siêng năng, nhân ái, u nước.thơng qua tìm hiểu gương đạo đức Hồ Chí Minh - Biết tơn trọng sản phẩm mình, bạn làm - Trung thực đưa ý kiến cá nhân sản phẩm - Biết ứng dụng vào sống học tập làm theo gương Bác Hồ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực: * Năng lực mĩ thuật - HS biết sơ lược đời, nghiệp hoạt động mĩ thuật họa sĩ Nguyễn Thụ  - HS nêu nội dung, hình ảnh, màu sắc tranh Bác Hồ công tác - Phát triển kĩ phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật Lựa chọn hình thức thực hành để tạo sản phẩm - Thể tác phẩm hình thức tạo hình,vẽ, xé dán… YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực chung * Năng lực đặc thù khác - Biết tự chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập; - Năng lực ngơn ngữ: Hình thành thơng qua lựa chọn nội dung thực hành theo chủ đề học hoạt động trao đổi, thảo luận theo chủ đề - Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát biểu nội dung học với GV bạn học - Năng lực thể chất: Biểu hoạt động tay kĩ thao tác sử dụng đồ dùng vẽ tranh, cắt hình, nặn, hoạt động vận động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết quan sát, phát vẻ đẹp đối tượng quan sát; biết sử dụng đồ dùng, công cụ, … để sáng tạo sản phẩm NỘI DUNG BÀI HỌC Phần 4: Cũng cố học – Phần 1: Giới thiệu hoạ Vận dụng trải nghiêm sĩ Nguyễn Thụ Phần 3: Hướng dẫn mô lại tranh Phần 2: Xem tranh I GIỚI THIỆU VỀ HOẠ SĨ NGUYỄN THỤ Năm sinh: 12/12/1930 Quê quán: Đắc Sở - Hoài Đức – Hà Nội 1979 – 1984: Phó hiệu trưởng Trường ĐH Mĩ Thuật Hà Nội 1985 – 1991: Hiệu trưởng Trường ĐH Mĩ Thuật Hà Nội 1984: Được phong hàm Giáo sư 1988: Được phong danh hiệu Nhà Giáo Nhân Dân 2001: Được trao tặng giải thưởng Nhà nước Văn Học- Nghệ thuật HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT VÀBÁC NHIỀU TÁC PHẨM KHÁC… MẸ CON BÁC HỒ TRÊN BIÊN GIỚI PHONG CẢNH TÂY BẮC HỒ BÊN CỬA SỔ PHONG CẢNH SƠN LA II XEM TRANH: “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” III HƯỚNG DẪN MÔ PHỎNG LẠI BỨC TRANH Bước hình cảnh, khơng Bước 3:Tạo Sắp đặtbối nhân vật2gian vào bối cảnh, thêm chi tiết phụ để hoàn thiện Bước 2: 1: Tạo hình nhân vật chính, chiều chiều sản phẩm Hình MỘT SỐ TRANH CỦA HỌC SINH VI CỦNG CỐ BÀI HỌC CHỦ ĐỀ 13: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Học Mĩ thuật theo đinh hướng phát triển lực Sách Dạy Mĩ thuật theo định hướng phát triển lực Khai thác ảnh tác phẩm hoạ sĩ Nguyễn Thụ từ Google: Khai thác hát:” Bác Hồ tình yêu bao la” từ Youtube: Khai thác tư liệu Bác Hồ từ nguồn Youtube: ... 1: Giới thiệu ho? ?? Vận dụng trải nghiêm sĩ Nguyễn Thụ Phần 3: Hướng dẫn mô lại tranh Phần 2: Xem tranh I GIỚI THIỆU VỀ HO? ?? SĨ NGUYỄN THỤ Năm sinh: 12/12/1930 Quê quán: Đắc Sở - Ho? ?i Đức – Hà Nội... đề - Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát biểu nội dung học với GV bạn học - Năng lực thể chất: Biểu ho? ??t động tay kĩ thao tác sử dụng đồ dùng vẽ tranh, cắt hình, nặn, ho? ??t động vận động -. .. ĐẠT * Năng lực chung * Năng lực đặc thù khác - Biết tự chu? ??n bị đồ dùng, vật liệu để học tập; - Năng lực ngơn ngữ: Hình thành thơng qua lựa chọn nội dung thực hành theo chủ đề học ho? ??t động trao