LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ : Trăng từ đâu đến (Trần Đăng Khoa) I: Mục tiêu 1, Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ “Trăng từ đâu đến”, Tên tác giả Trần Đăng Khoa - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, biết đọc thơ diễn cảm, nhấn vào số câu cho thơ thêm mềm mại - Trẻ biết đọc thơ với nhiều hình thức khác nhau, biết thể động tác minh họa phù hợp với nội dung thơ - Trả lời câu hỏi theo nội dung trình tự thơ 2, Kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ đọc thơ diễn cảm - Rèn trẻ mạnh dạn, tự tin trả lời câu hỏi - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3, Tư tưởng: - Trẻ hứng thú tham gia tiết học, Thi đua học tập - Qua thơ giáo dục trẻ yêu cảnh đẹp thiên nhiên II: chuẩn bị - Tranh minh họa nội dung thơ máy tính - Tranh chữ to kèm hình ảnh máy tính III: Nội dung tích hợp - LVPTTM: Hát “Rước đèn ánh trăng ,Ánh trăng hoa bình ” - Câu đố trăng - LVPTNN: tìm chữ học tên thơ - LVPTNT: Trò chuyện trung thu, trăng - IV: Các bước tiến hành Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé giải câu đố : Hoạt động trẻ - Tròn đĩa Lơ lửng trời Dịu mát, tươi vui Đêm rằm tỏa sáng Là gì? - Các thường nhìn thấy trăng đâu? Thấy nào? - Ơng trăng - Con thấy trăng trời, thường thấy vào buổi tối - Trăng tròn đẹp nào? - Vào ngày rằm Hoạt động 2: * Giới thiệu thơ: - Đúng rồi, trăng tròn đẹp vào hôm - Trẻ lắng nghe rằm đêm rằm tháng đấy, vào ngày rằm trăng tròn sáng bạn nhỏ rước đèn ánh trăng đêm trung thu thật vui, có biết trăng đến từ đâu không? - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Cơ biết có nhà thơ thích ngắm trăng, nhà thơ muốn biết vầng trăng sáng đẹp đến từ đâu? Điều thể qua thơ Trăng từ đâu đến nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác Sau lắng nghe cô đọc thơ - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ a- Cô đọc thơ cho trẻ nghe: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thể động tác minh họa thơ * Tóm tắt ND: Bài thơ nói vẻ đẹp hiền hịa mát dịu ánh trăng, nhà thơ ví trăng đến từ khắp muôn nơi, - Trẻ hiểu thêm nội dung gần gũi thân thiết với chúng ta, Nhà thơ cịn ví thơ trăng giống chín, trăng trịn mắt cá, trăng bay bóng… - Lần 2: Cơ đọc thơ kết hợp tranh minh họa, cô tranh phù hợp với câu thơ Cô mời lớp đọc thơ chữ học - Trẻ hứng thú xem tranh minh b Đàm thoại họa - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng - Bài thơ “Trăng từ đâu tác? đến” Do nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác - Nhà thơ nói trăng đến từ đâu? - Trăng đến từ cánh đồng xa, từ - Vầng trăng đến từ cánh đồng so sánh với hình biển khơi, từ sân chơi ảnh nào? - “Trăng từ đâu đến” - Những câu thơ nói lên điều đó? Hay từ cánh đồng xa - Vầng trăng tưởng tượng đến từ biển xanh Hay biển xanh diệu kì so sánh với hình ảnh nào? Hay từ sân chơi - Bạn đọc diễn cảm câu thơ đó? - Nhà thơ so sánh trăng hồng - Vầng trăng tác giả tưởng tượng sân chơi chín, trăng trịn so sánh với gì? mắt cá, bay bóng - Những câu thơ thể điều đó? - “Trăng trịn mắt cá - Qua thơ, thấy trăng nào? Không chớp mi,, - Con thích hình ảnh vầng trăng thơ? - “Trăng hồng chín - vầng trăng thường sáng đẹp vào hôm rằm Nhưng Lửng lơ lên trước nhà,, năm có ngày vầng trăng sáng , tròn đẹp - “ Trăng bay bóng ngày 15 tháng âm lịch Đó đêm hội Bạn đá lên trời” trông trăng bạn nhỏ vui phá côc rước - Trăng đẹp chiếu sáng đèn trăng Hơm ngày răm trung - Trẻ lắng nghe thu có muốn rước đèn thật vui khơng? Cơ mời đứng lên hát vui với cô nào! - trẻ đứng hát ( rước đèn Giáo dục… ánh trăng ) Hoạt động 3: Ai đọc thơ hay - Để đọc thơ hay, đọc với tốc độ vừa phải nhẹ nhàng, ý đọc nhấn vào câu so sánh như: “Trăng hồng chín Trăng trịn mắt cá Trăng bay bóng” - Cả lớp đọc thơ - Thi đua tổ đọc - Nhóm cá nhân đọc - Đọc thơ nối tiếp - Trẻ hứng thú tham gia thi đua - Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ đọc thơ kịp thời * Cơ tặng quà chung thu - Mời trẻ lên nhận tranh Trẻ nhìn tranh - Trẻ trả lời cảm nhận điều ? - có biết câu thơ nói lên điều khơng ? _ Cho trẻ xếp tranh theo thứ tự trẻ giơ tranh lớp đọc lên điều Hoạt động 4: Bé yêu trăng - Cho trẻ hát hát “Ánh trăng hòa binh” - Cả lớp hát múa V: Nhận xét cuối ngày 1: Tổng số trẻ :……………Tên trẻ nghỉ……………………………………………… Lý …………………………………………………………………………………… : Tình trạng sức khỏe trẻ: 3.Trạng Thái cảm xúc ,thái độ ,hành vi : Kiến thức kỹ Trẻ: Những hoạt động chưa thực ? lý ? ... họa, cô tranh phù hợp với câu thơ Cô mời lớp đọc thơ chữ học - Trẻ hứng thú xem tranh minh b Đàm tho? ??i họa - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng - Bài thơ “Trăng từ đâu tác? đến” Do nhà thơ Trần