Đề đọc hiểu cuối kì II

I ĐỌC – HIỂU (5,0 ĐIỂM) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bên dưới: “…Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người biết: bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống Bữa cơm có vài ba giản đơn, lúc ăn Bác khơng để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn cịn lại xếp tươm tất Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ…” (Ngữ văn 7, NXB Giáo dục) Câu (1,0 điểm) Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Câu (1,0 điểm) Xác định thể loại phương thức biểu đạt đoạn văn gì? Câu (1,0 điểm) Gọi tên nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người biết: bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống” Câu (1,0 điểm) Tìm phân tích cấu tạo cụm chủ – vị mở rộng câu: “Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ…” Câu (1,0 điểm) Từ cách cảm nhận Bác, viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em lối sống giản dị sống II TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 ĐIỂM) Đề: Em giải thích câu tục ngữ: Đói cho sạch, rách cho thơm I ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật Bác Hồ sống đời sống giản dị, bạch vậy, Người sống sôi nổi, phong phú đời sống đấu tranh gian khổ ác liệt quần chúng nhân dân Đời sống vật chất giản dị hòa hợp với đời sống tâm hồn phong phú, với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp Đó đời sống thực văn minh mà Bác Hồ nêu gương sáng giới ngày nay.” Câu a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? b Cho biết thể loại phương thức biểu đạt đoạn văn là? Câu Phân tích cụm chủ - vị câu: Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật Câu Nêu nội dung đoạn trích trên? Câu Đặc sắc nghệ thuật văn gì? Câu Qua văn, em hiểu đức tính giản dị ý nghĩa đức tính sống? II LÀM VĂN (5,0 điểm): Hãy giải thích câu Một mặt người mười mặt Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông đẹp; từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe hay Lời tưởng khơng có q đáng Câu - Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? - Cho biết thể loại phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Câu Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào nêu tác dụng Câu Dấu chấm phẩy đoạn trích có tác dụng gì? Câu Phân tích cấu tạo cho biết câu có mở rộng thành phần nào: Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trơng đẹp; từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe hay II LÀM VĂN: Hãy giải thích câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Cho đoạn văn: “Gần đêm, trời mưa tầm tã Nước sông Nhị Hà lên lên to quá, khúc đê làng thuộc phủ xem chừng núng lắm, hai ba đoạn thẩm lậu rồi, khơng khéo vỡ mất.Dân phu kể hàng trăm nghìn người, từ chiều đến giữ gìn, kẻ thuổng kẻ cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, đắp cừ, bì bõm bùn lầy ngập khuỷu chân, người người ướt lướt thướt chuột lột.Tình cảnh trơng thật thảm.” Câu Cho biết đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Đoạn trích thuộc thể loại gì? Phương thức biểu đạt đoạn văn? Câu 2: Chỉ biện pháp tu từ đoạn văn trên? Cho biết tác dụng biện pháp tu từ đoạn văn Câu Tác dụng việc sử dụng dấu chấm phẩy đoạn văn trên? Câu Nêu nội dung đoạn văn trên? Câu Em viết đoạn văn ngắn 7-10 dòng nêu cảm nghĩ em tình cảnh người dân đoạn văn II LÀM VĂN Hãy giải thích câu tục ngữ Một làm chẳng nên non Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi sau: Trong đình đèn thắp sáng trưng nha lệ lính cháng, kẻ hầu người hạ lại rộn ràng Trên sập,mới kê gian có người quan phụ mẫu uy nghi chễm chện ngồi Tay trái dựa gối xếp ,chân phải duỗi thẳng để chi tên người nhà quỳ gãi tên lính lệ đứng bên cầm quạt lông phẩy Tên đứng khoanh tay chực hầu đếu đóm Bên cạnh ngài, mé tay trái bát yên hấp đường phèn để mong khay khảm khói bay nghi ngút tráp đồi mồi chữ nhật để mở ngawn bạc đầy trầu vàng Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu Cho biết thể loại phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu Xác định biện pháp tu từ nêu tác dụng biện pháp tu từ câu: Bên cạnh ngài, mé tay trái bát yên hấp đường phèn để mong khay khảm khói bay nghi ngút tráp đồi mồi chữ nhật để mở ngăn bạc đầy trầu vàng Câu Nêu nội dung đoạn văn trên? Đọc đoạn trích sau : “Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang lắm: trừ quan phụ mẫu ra, người không dám to tiếng So với cảnh trăm họ vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, đàn sâu lũ kiến đê, thời đình nhàn nhã, đường bệ, nguy nga: quan ngồi trên, nha ngồi dưới, người nhà, lính lệ khoanh tay hàng nghi vệ tôn nghiêm, thần thánh Thỉnh thoảng nghe tiếng quan phụ mẫu gọi: “Điếu, mày”; tiếng tên lính thưa:“Dạ”; tiếng thầy đề hỏi: “Bẩm, bốc”; tiếng quan lớn truyền: “Ừ” Kẻ này: “Bát sách! Ăn” Người kia: “Thất văn… Phỗng”, lúc mau, lúc khoan, ung dung êm ái, cười, nói vui vẻ dịu dàng Thật tơn kính, xứng đáng với phúc tinh.” (Theo Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Cho biết thể loại phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Câu 2: Đọc kĩ câu sau câu: “Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang lắm: trừ quan phụ mẫu ra, người không dám to tiếng” a Xác định trạng ngữ câu b.Nêu ý nghĩa công dụng trạng ngữ có câu văn Câu 3: Đặt câu có trạng ngữ đứng cuối câu Gạch chân trạng ngữ Câu 4: Nêu nội dung đoạn văn Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi : Vừa lúc tiếng người kêu rầm rĩ, nghe lớn Lại có tiếng áo thác chảy xiết ; có tiếng gà, chó, trâu, bị kêu vang tứ phía Bấy đình nơn nao sợ hãi Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời : - Bẩm quan lớn đê vỡ ! Quan lớn đỏ mặt tía tai quay quát : - Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết không ? Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng có phép tắc ?   Câu Đoạn văn trích từ văn ? Tác giả ? Câu 2.Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích ? Hãy ghi lại câu văn sử dụng biện pháp nghệ thuật ? Câu Dấu chấm lửng câu sau dùng để làm gì? Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời : - Bẩm quan lớn đê vỡ ! Câu 4: Dấu chấm phẩy dùng để làm gì? Lại có tiếng áo thác chảy xiết ; có tiếng gà, chó, trâu, bị kêu vang tứ phía  ...I ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo... vị câu: Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật Câu Nêu nội dung đoạn trích trên? Câu Đặc sắc nghệ thuật văn gì? Câu Qua văn, em hiểu đức tính... gì? Câu Qua văn, em hiểu đức tính giản dị ý nghĩa đức tính sống? II LÀM VĂN (5,0 điểm): Hãy giải thích câu Một mặt người mười mặt Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng