II. Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi (6 điểm): 35 phút Ong xây tổ Các em hãy xem kìa, một bầy ong đang xây tổ. Lúc đầu chúng bám vào nhau thành từng chuỗi. Con nào cũng có việc làm. Các chú ong thợ trẻ lần lượt rời khỏi hàng lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước bọt thành một chất đặc biệt để xây thành tổ. Hết sáp, chú tự rút lui về phía sau để chú khác tiến lên xây tiếp. Những bác ong thợ già, những anh ong non không có sáp thì dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. Chất sáp lúc đầu dính như hồ, sau khô đi thành một chất xốp, bền và khó thấm nước. Chỉ vài ba tháng sau, một tổ ong đã xây dựng xong. Đó là một tòa nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự. Cả đàn ong trong một tổ là một khối hòa thuận. (Theo Tập đọc lớp 3 – 1980) Câu 1: Bầy ong xây tổ bằng gì ? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Bằng sáp và nước bọt. B. Bằng vôi vữa. C. Bằng bùn đất. Câu 2: Những chú ong nào tham gia xây tổ ? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Các chú ong thợ trẻ. B. Các chú ong già và các ong non. C. Tất cả các chú ong. Câu 3: Những chú ong nào lấy giọt sáp của mình để xây tổ ? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Những anh ong non. B. Những chú ong thợ trẻ. C. Những bác ong thợ già. Câu 4: Những chú ong nào làm nhiệm vụ sưởi ấm những giọt sáp ? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Những bác ong thợ già. B. Những anh ong non. C. Cả những bác ong thợ già và những anh ong non. Câu 5: Tổ ong được xây dựng trong thời gian bao lâu ? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Trong vài ngày. B. Trong vài tuần. C. Trong vài tháng. Câu 6: Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: A. Bầy ong đang xây tổ. B. Chất sáp dính như hồ. C. Đàn ong là một khối hòa thuận. Câu 7: Tìm và gạch dưới các từ chỉ hoạt động trong 2 câu văn sau: Một bầy ong đang xây tổ. Lúc đầu chúng bám vào nhau thành từng chuỗi. Câu 8: Em yêu thích các chú ong thợ trẻ, các bác ong thợ già hay các anh ong non? Vì sao? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 9: Em hãy đặt 1 câu nêu hoạt động để nói về loài ong. ………………………………………………………………………………………… Câu 10. Đặt một câu nêu hoạt động của học sinh ……………
Họ tên:………………………………………………………………Lớp: ……… I Đọc lại Tập đọc trả lời câu hỏi cuối bài! II Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi (6 điểm): 35 phút Ong xây tổ Các em xem kìa, bầy ong xây tổ Lúc đầu chúng bám vào thành chuỗi Con có việc làm Các ong thợ trẻ rời khỏi hàng lấy giọt sáp bụng tiết trộn với nước bọt thành chất đặc biệt để xây thành tổ Hết sáp, tự rút lui phía sau để khác tiến lên xây tiếp Những bác ong thợ già, anh ong non khơng có sáp dùng sức nóng để sưởi ấm cho giọt sáp ong thợ tiết Chất sáp lúc đầu dính hồ, sau khơ thành chất xốp, bền khó thấm nước Chỉ vài ba tháng sau, tổ ong xây dựng xong Đó tịa nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự Cả đàn ong tổ khối hòa thuận (Theo Tập đọc lớp – 1980) Câu 1: Bầy ong xây tổ ? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Bằng sáp nước bọt B Bằng vôi vữa C Bằng bùn đất Câu 2: Những ong tham gia xây tổ ? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Các ong thợ trẻ B Các ong già ong non C Tất ong Câu 3: Những ong lấy giọt sáp để xây tổ ? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Những anh ong non B Những ong thợ trẻ C Những bác ong thợ già Câu 4: Những ong làm nhiệm vụ sưởi ấm giọt sáp ? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Những bác ong thợ già B Những anh ong non C Cả bác ong thợ già anh ong non Câu 5: Tổ ong xây dựng thời gian ? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Trong vài ngày B Trong vài tuần C Trong vài tháng Câu 6: Câu câu nêu đặc điểm? Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: A Bầy ong xây tổ B Chất sáp dính hồ C Đàn ong khối hịa thuận Câu 7: Tìm gạch từ hoạt động câu văn sau: Một bầy ong xây tổ Lúc đầu chúng bám vào thành chuỗi Câu 8: Em yêu thích ong thợ trẻ, bác ong thợ già hay anh ong non? Vì sao? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 9: Em đặt câu nêu hoạt động để nói loài ong ………………………………………………………………………………………… Câu 10 Đặt câu nêu hoạt động học sinh ……………………………………… ……………………………………… Câu 11 Sắp xếp từ sau thành câu: a quét nhà/ mẹ / em/ giúp …….……………………………………… ……………………………………… b nhau, anh chị em, đoàn kết, thương yêu ……………………………………… ……………………………………… Phần II: Kiểm tra viết (10 điểm): Chính tả (nghe - viết) ( 15 phút) Bài: “ Mẹ” (Từ Lời ru…đến suốt đời.) Tập làm văn: ( 25 phút) Viết đoạn văn ngắn ( từ – câu ) kể người thân em ĐỀ SỐ Môn thi: Tiếng Việt (Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian chép đề) I Phần trắc nghiệm: (4 Điểm) Đọc thầm khoanh vào câu trả lời Sự tích vú sữa Ngày xưa, có cậu bé ham chơi Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ nhà mỏi mắt chờ mong Không biết cậu Một hơm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Một rơi vào lịng cậu Mơi cậu vừa chạm vào, dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé ịa khóc Cây xịa cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa Câu 1: Vì cậu bé bỏ nhà đi? A) Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ B) Cậu thích chơi xa C) Cậu bé ham chơi Câu 2: Cậu bé làm trở nhà mà khơng thấy mẹ? A) Đi tìm mẹ B) Ngồi vườn đợi mẹ C) Khản tiếng gọi mẹ ơm xanh vườn mà khóc Câu 3: Bộ phận in nghiêng câu: “Cảnh vật nhà xưa” trả lời cho câu hỏi: A) gì? B) nào? C) làm gì? Câu 4: Từ đặc điểm câu: “Một dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ.” từ: A) sữa B) trào C) trắng II Phần tự luận (6 Điểm) A Chính tả: (Nghe viết): Em mang yêu thương ( khổ thơ đầu) B Luyện từ câu Em đặt câu C Tập làm văn Em viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu kể đồ chơi em yêu thích Đề số A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: Ông ngoại quê chơi CƠ CHỦ NHÀ TÍ HON Đến bữa cơm, thấy thức ăn mẹ nấu hấp dẫn, Vân liền chạy tới bàn, định nếm thử Ơng nhìn Vân, nheo mắt cười: - Mời nhà ăn cơm nào! Nghe ông nói, Vân bẽn lẽn: - Cháu mời ơng, mời bố mẹ Ăn xong, ơng nhìn Vân âu yếm: - Tăm nhà để đâu nhỉ? Cơ chủ nhà tí hon lấy giúp ơng vớinào! Ơng gọi Vân “cơ chủ nhà tí hon" đấy! Vân thấy thật quan trọng Cô bé chạy lấy tăm, lễ phép đưa cho ông Em không quên mang tăm cho bố mẹ - Cô chủ nhà tí hon ngoan q! – Ơng cười khích lệ Chỉ chơi hôm, ông mang đến cho Vân điều thú vị Vân cảm thấy dáng chủ nhà tí hon, lời ông nói Thu Hằng II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Ai gọi Vân “Cơ chủ nhà tíhon”? A Tự Vângọi B.Ơng ngoại C Bố mẹVân Khi thấy thức ăn mẹ nấu, Vân chạy đến định làmgì? A dọn cơm B bê thức ăn mời ông bà C định nếm thử Ông ngoại nhắc nhở Vân điều bàn ăn? A Ơng nhắc Vân phải mời người trước B Ông nhắc Vân rửa tay trước ăn C Ông nhắc Vân lau bát đũa Tại ông ngoại lại gọi Vân “Cơ chủ nhà tí hon”? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… III Luyệntập: Gạch từ ngữ người thân gia đình có đồngdao: Chim ri dì sáo sậu Sáo sậu cậu sáo đen Sáo đen em tu hú Tu hú bồ Bồ bác chim ri… Gạch từ người họ nội: ông nội, bác, cậu, mợ, chú, thím, dì, cơ, bà nội Gạch từ người họ ngoại: ông ngoại, bác, cậu, mợ, chú, thím, dì, cơ, bà ngoại Điền từ cịn thiếu vào chỗ chấm để hồn thànhcâu: (phụng dưỡng, cái, nhường nhịn, bảo ban) a Con cháu cần hiếu thảo với ông bà, cha mẹ b Anh em gia đình phải c Cha mẹ d Con có trách nhiệm cha mẹ già Đề A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn bảnsau: ĐỒ ĐẠC TRONG NHÀ (Trích) Em yêu đồ đạc nhà Cùng em trò chuyện bạnthân Cái bàn kể chuyện rừng xanh Quạt nan mang đến gió lành trời xa Đồng hồ giọng nói thiết tha Nhắc em ngày tháng thường trôi mau Ngọn đèn sáng trời khuya Như nhỏ gọi niềm vui Tủ sách im lặng Kể bao chuyện lạ đời cho em Phan Thị Thanh Nhàn II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Trong đoạn thơ trên, đồ đạc nhà bạn nhỏ làmgì? A Cùng chơi nhưbạnthân B Cùng học bạnthân C Cùng dọn dẹpngơi nhà D Cùng trị chuyện bạn thân Chiếc quạn nan đoạn thơ mang đến cho bạnnhỏ? A Mang đến giólành B Mang đến vùng trời xa C Mang đến niềmvui Trong đoạn thơ tác giả so sánh đènvới: A bầutrời B niềmvui C saonhỏ Theo em, tủ sách lại “kể bao chuyện lạ đời” cho bạn nhỏ nghe? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… III Luyệntập: Tìm ghi lại từ vật có thơ “Đồ đạc nhà” Tìm ghi lại từ ngữ hoạt động có thơ “Đồ đạc nhà” Gạch từ đặc điểm người vật câusau: a) Đàn trâu bước lững thững đường quê yênả b) Những ruộng nhỏ, bãi ngô lúp xúp màu xanhthẫm c) Những cánh có trắng muốt cịn đọng lại lời ru êm củamẹ Câu thuộc câu nêu đặc điểm? a Đồ đạc người bạn giađình b Gia đình em quý trọng đồđạc c Bố em sửaquạt Nối: Câu giới thiệu Câu nêu đặc điểm Câu nêu hoạt động Hoa rủ em học ngày Đứa trẻ nhanh nhẹn, thơng minh Nhà nơi có tình yêu thương ĐỀ SỐ A Đọc hiểu I Đọc văn sau: CỊ VÀ VẠC Cị Vạc hai anh em, tính nết khác Cị ngoan ngỗn, chăm học tập, thầy u bạn mến Cịn Vạc lười biếng, khơng chịu học hành, suốt ngày rụt đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe Nhờ siêng nên Cò học giỏi lớp Còn Vạc chịu dốt Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc dám bay kiếm ăn Ngày lật cánh Cị lên, thấy dúm lơng màu vàng nhạt Người ta bảo sách Cò Cò chăm học nên lúc mang sách bên Sau buổi mị tơm bắt ốc, Cị lại đậu tre giở sách đọc Truyện cổ Việt Nam Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu cho câu hỏi đây: Câu 1: Trong câu truyện gồm có nhân vật ? (0, điểm) a Một nhân vật: Cò b Hai nhân vật: Cò Vạc c Ba nhân vật: Cò, Vạc, Sáo Câu 2: Cò học sinh ? (0, điểm) a Lười biếng b Chăm làm c Ngoan ngỗn, chăm Câu 3: Vạc có điểm khác Cò ? (0, điểm) a Học lớp b Không chịu học hành c Hay chơi Câu 4: Vì Vạc khơng dám bay kiếm ăn vào ban ngày ? (0, điểm) a Sợ trời mưa b Sợ bạn chê cười c Cả ý Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) - dài - …… - khỏe - …… - to - …… - thấp - …… Câu 6: Câu “Cị ngoan ngỗn” viết theo mẫu câu đây? (0, điểm) a Câu giới thiệu b Câu nêu hoạt động c Câu nêu đặc điểm Câu 7: Hãy đặt câu nêu đặc điểm học sinh (1 điểm) ………………………………………………………………………………………… ………… Câu 8: Tìm từ vật câu truyện trên? (0, điểm) ………………………………………………………………………………………… PHẦN KIỂM TRA VIẾT: A Phần viết tả: Nghe – viết “Đồ chơi yêu thích trang 99 – TV2 – Tập B.Phần tập làm văn Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4-5 câu để kể gia đình em theo gợi ý sau: - Gia đình (tổ ấm) em gồm có người? Đó ai? - Cơng việc người nào? - Lúc rảnh rỗi, người gia đình em thường làm gì? - Cuối tuần, gia đình em làm gì? - Em cảm thấy sống gia đình mình? ĐỀ SỐ Đọc thầm làm tập: (4 điểm) Càng sáng, trờibài Đọctiết thầm vănlạnh sau: giá Trong bếp, bác mèo mướp nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đôi mắt, miệng kêu: “Rét! Rét!” Thế nhưng, sớm tinh mơ, gà trống chạy tót sân Chú vươn mình, dang đơi cánh to, khỏe hai quạt, vỗ Trả lời câu hỏi sau (khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng): 1: Bác mèo mướp nằm ngủ đâu? a Bên đống tro ấm b Trong bếp c Cả hai ý 2: Mới sơm tinh mơ, chạy tót sân ? a Mèo mướp b Chuột c Chú gà trống 3: Chú gà trống chạy tót sân để làm gì? a Gáy vang: Ị … ó … o … o …!” b Rửa đôi cánh to, khỏe c Tìm thức ăn 4: Những từ hoạt động câu : Chú vươn mình, dang đơi cánh to, khỏe hai quạt : a Vươn mình, dang đôi cánh , b Vươn dang c Vươn, dang, khỏe 5: Câu : ‘‘Bác mèo mướp nằm lì bên đống tro ấm ’’ thuộc kiểu câu ? a Câu giới thiệu b Câu nêu hoạt động c Câu nêu đặc điểm Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp cáccâu: a Mẹ mua tặng em quần áo đồ chơi sách truyện b Con phải biết ngoan ngoãn chăm lời cha mẹ c Em ông nhổ cỏ bắt sâu cho vào cuối tuần Gạch từ hoạt động có câusau: Nhím nâu nói lí nhí núp vào bụi Chú cuộn tròn người lại sợ hãi Gạch từ đặc điểm có câusau: Trong khu rừng nọ, có nhím nâu hiền lành, nhút nhát 9 Đặt câu nêu hoạt động với cáctừ: - giúp đỡ:………………………………………………………………………… - chia sẻ:……………………………………………………………………… 10 Sắp xếp từ sau thành câu (chú ý trình bày đầu câu, cuối câu cho đúng): a) đồn kết / dạy / phải biết / chúng em …………………………………………………………………………………… b) sẵn sàng / bạn / em / giúp đỡ ……………………………………………………………………………………… c) Hoa / thân thiện / học sinh / hài hước /và ……………………………………………………………………………………… 11 Chọn từ thích hợp đặt câu với từ đểtả: d Tính cách cách cô giáo em: (dịu dàng, nghiêm khắc,hiền hậu, ) ……………………………………………………………………………………… e Mái tóc ơng: (bạc phơ, bạc trắng, muối tiêu, hoa dâm ) ……………………………………………………………………………………… ... em, đoàn kết, thương yêu ……………………………………… ……………………………………… Phần II: Kiểm tra viết (10 điểm): Chính tả (nghe - viết) ( 15 phút) Bài: “ Mẹ” (Từ Lời ru…đến suốt đời.) Tập làm văn: ( 25 phút) Viết đoạn... ………………………………………………………………………………………… PHẦN KIỂM TRA VIẾT: A Phần viết tả: Nghe – viết “Đồ chơi yêu thích trang 99 – TV2 – Tập B.Phần tập làm văn Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4-5 câu để kể gia đình em... Điểm) A Chính tả: (Nghe viết) : Em mang yêu thương ( khổ thơ đầu) B Luyện từ câu Em đặt câu C Tập làm văn Em viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu kể đồ chơi em yêu thích Đề số A Đọc – hiểu I Đọc