1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giao an ca nam

110 7 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 110
Dung lượng 1,42 MB

Nội dung

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung NL hình thành *Chuyển giao nhiệm vụ: 1-Cấu tạo: Sử dụng các GV: Dựa vào tranh vẽ và mô hình máy biến áp, đặt câu aLõi: khái niệm, ký hỏi để H[r]

Ngày đăng: 02/12/2021, 07:07

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình số 1ở bên dưới hình số 3, hình số ở bên trái hình số 3. - Giao an ca nam
Hình s ố 1ở bên dưới hình số 3, hình số ở bên trái hình số 3 (Trang 6)
Khối hình học AB D - Giao an ca nam
h ối hình học AB D (Trang 14)
-Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết - Giao an ca nam
t ả hình dạng và cấu tạo chi tiết (Trang 20)
+Nêu tên gọi hình chiếu, hình cắt của bản vẽ lắp vòng đai? - Giao an ca nam
u tên gọi hình chiếu, hình cắt của bản vẽ lắp vòng đai? (Trang 26)
-Yêu cầu HS dựa vào bảng 15.1 để phân biệt cửa đi 1 cánh, cửa đi 2 cánh, cửa sổ đơn, cửa sổ kép, cầu thang được thể hiện 2 dạng theo mặt cắt và mặt bằng. - Giao an ca nam
u cầu HS dựa vào bảng 15.1 để phân biệt cửa đi 1 cánh, cửa đi 2 cánh, cửa sổ đơn, cửa sổ kép, cầu thang được thể hiện 2 dạng theo mặt cắt và mặt bằng (Trang 28)
-Theo em quá trình hình thành một sản phẩm cơ khí gồm những công đoạn chính nào? - Giao an ca nam
heo em quá trình hình thành một sản phẩm cơ khí gồm những công đoạn chính nào? (Trang 32)
-Năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu - Giao an ca nam
ng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu (Trang 35)
GV:Cho HS quan sát hình 20.4-Sgk +Hãy nêu tên gọi, công dụng của các dụng cụ trên hình vẽ? - Giao an ca nam
ho HS quan sát hình 20.4-Sgk +Hãy nêu tên gọi, công dụng của các dụng cụ trên hình vẽ? (Trang 38)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 42)
-Năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu - Giao an ca nam
ng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu (Trang 45)
GV: Hãy mô tả hình dáng và cấu tạo của then và chốt? - Giao an ca nam
y mô tả hình dáng và cấu tạo của then và chốt? (Trang 46)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 51)
V- CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: 1.B ng ma tr n ki m tra các m c đ nh n th c:ảậểứ ộậứ - Giao an ca nam
1. B ng ma tr n ki m tra các m c đ nh n th c:ảậểứ ộậứ (Trang 56)
Hoạt động của GV và HS Nội dung Năng lực hình thành luận, trình bày câu trả lời, - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung Năng lực hình thành luận, trình bày câu trả lời, (Trang 58)
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Giao an ca nam
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: (Trang 63)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành điện… - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành điện… (Trang 64)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 64)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành -Giới thiệu 2 phương pháp sơ cứu, hướng - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành -Giới thiệu 2 phương pháp sơ cứu, hướng (Trang 66)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 68)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành +Cấu tạo đèn sợi đốt gồm mấy - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành +Cấu tạo đèn sợi đốt gồm mấy (Trang 70)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 77)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 77)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 80)
GV:Cho HS quan sát tranh vẽ và mô hình quạt điện và đặt câu hỏi: - Giao an ca nam
ho HS quan sát tranh vẽ và mô hình quạt điện và đặt câu hỏi: (Trang 80)
-Năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu - Giao an ca nam
ng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu (Trang 84)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 94)
Hoạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành - Giao an ca nam
o ạt động của GV và HS Nội dung NL hình thành (Trang 94)
-Năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu - Giao an ca nam
ng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật: Sử dụng các khái niệm, ký hiệu, quy ước, các loại hình biểu (Trang 96)
-Yêu cầu HS dựa vào hình 53.2/SGK để phân loại cầu chì. - Giao an ca nam
u cầu HS dựa vào hình 53.2/SGK để phân loại cầu chì (Trang 97)
-Nghiên cứu 4 mạch điện a, b, c và dở hình 56.1/SGK để điền đầy đủ các thông tin theo yêu cầu của SGK - Giao an ca nam
ghi ên cứu 4 mạch điện a, b, c và dở hình 56.1/SGK để điền đầy đủ các thông tin theo yêu cầu của SGK (Trang 103)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w